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2006年數位小英雄經驗分享     屏東科技大學 資訊管理系 講者:李育萱 decu.tw@yahoo.com.tw        謝旻憲 a74068@yahoo.com.tw日期:2006/10/13 地點:CM213   時間:AM18...
一、數位小英雄計畫簡介•中華民國希望基因發展協會 –「數位小英雄」經由希望協會培訓的「數位光  點」指導鼓勵下,從參與「臺灣學校網界博覽  會 」及「國際學校網界博覽會 」網頁比賽。 –希望基因協會整合大專志工及各校師長教育資  源,透過網際網...
二、台灣學校網界博覽會            簡介• 台灣學校網成立於二○○○年七月,希望  作為台灣學校和全球社區網路教育交流活  動的窗口及橋樑,是一個致力網際網路與  教育結合的非營利教育專業網站。                    ...
二、台灣學校網界博覽會                簡介• 在第一屆的「台灣學校網界博覽會」,桃園縣  巴陵國小「納桑麻谷-巴陵地區之泰雅族群」勇  奪地方社團與族群類金獎。• 2006年第七屆「台灣學校網界博覽會」經與縣  市合作同步舉辦縣...
三、輔導人員及對象• 第四屆數位小英雄計畫• 輔導人員-屏東科技大學 資訊管理系       FIGHTING DEVIL 技術團隊       ,共5人。• 對象-屏東縣來義鄉來義國小六年甲班    ,共19人。• 專案時間-94年9月至95...
三、輔導人員及對象•專案題目 -Go Go RAII•專案類別-地方觀光類別• 輔導內容  室內教學:小畫家、線上註冊、FTP、網頁製作  室外教學:資料搜集-二峰圳、喜樂發發公園       人物採訪-頭目、木雕及服飾師傅          ...
四、輔導目的與動機(一)、活動對象以來義國小六年甲班的小朋友為    主,將帶領著小朋友們認識身邊周遭的環境。(二)、以認識自己身旁的排灣族為前提下,使當地    學生能夠更認識自己的祖先以及傳統文化,進    而感到興趣並加以保存與發揚。(三...
四、輔導目的與動機(四)、加強學生在電腦上面的使用能力,豐富    學習的內容,減少城鄉之間的數位落    差。(五)、希望藉由這次輔導計劃中,可以將來義    國小這附近的地區,介紹給社會大眾認    識。                  ...
五、執行方式(一)、訂定主題與需求分析    在這次的活動中,校方希望能與我們  的團隊互相的配合,所以主題是由雙方共  同討論出來,並為了取材的方便,選擇以  當地景點、文化觀光為主題。(二)、確定內容    目前主題的內容雖暫定以當地觀光為...
五、執行方式(三)、擬定行動策略     –資料搜尋     –網頁模式建構(四)、網站建構    當資料收集齊全並且加以整理分類, 且參與的小學生們與小學的輔導老師對於 網站的架設有了基礎的認知與觀念後,即 可開始進行網站的架構。      ...
六、與小朋友互動情況• 以綽號方式介紹輔導團隊。• 多關懷小朋友,例如常叫小朋友名字、和他們多  聊他們興趣的事…等。• 使用無名網站,使互動更多一點。• 建立小老師制度。• 用學習單方式,讓小朋友主動學習。                  ...
七、和SONY「童心協力看台灣」                不同之處•參與時間:小英雄-約半年(每次輔導需要紀               錄,至少十次)      SONY-約二月•教育訓練:小英雄-1次•專業技術:小英雄-網頁製作   ...
七、和SONY「童心協力看台灣」                 不同之處•輔導內容:小英雄-網頁製作、資料搜集、人物      參訪…等      SONY-拍攝照片、影片製作…等•成果:小英雄-網站方式    SONY-影片或照片方式   ...
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  1. 1. 2006年數位小英雄經驗分享 屏東科技大學 資訊管理系 講者:李育萱 decu.tw@yahoo.com.tw 謝旻憲 a74068@yahoo.com.tw日期:2006/10/13 地點:CM213 時間:AM18:30~19:00 1
  2. 2. 一、數位小英雄計畫簡介•中華民國希望基因發展協會 –「數位小英雄」經由希望協會培訓的「數位光 點」指導鼓勵下,從參與「臺灣學校網界博覽 會 」及「國際學校網界博覽會 」網頁比賽。 –希望基因協會整合大專志工及各校師長教育資 源,透過網際網路「把部落傳出去,將世界帶 回來」,也由於他們懷抱著「用愛關懷,用希 望寫歷史」情懷,及「改變世界一點點,永不 放棄」的精神,終能推動政府機關都不易辦到 的根本改變。 2
  3. 3. 二、台灣學校網界博覽會 簡介• 台灣學校網成立於二○○○年七月,希望 作為台灣學校和全球社區網路教育交流活 動的窗口及橋樑,是一個致力網際網路與 教育結合的非營利教育專業網站。 3
  4. 4. 二、台灣學校網界博覽會 簡介• 在第一屆的「台灣學校網界博覽會」,桃園縣 巴陵國小「納桑麻谷-巴陵地區之泰雅族群」勇 奪地方社團與族群類金獎。• 2006年第七屆「台灣學校網界博覽會」經與縣 市合作同步舉辦縣市網界博覽會,在縣市教育 局的支持推動下成長為1,021隊,9,125位中小 學師生參加全國教育盛會,促使台灣學校進一 步在2006年「國際學校網界博覽會」比賽中, 榮獲8白金、18金、12銀、10特別獎總數48座獎 項的佳績,四度蟬聯世界冠軍 4
  5. 5. 三、輔導人員及對象• 第四屆數位小英雄計畫• 輔導人員-屏東科技大學 資訊管理系 FIGHTING DEVIL 技術團隊 ,共5人。• 對象-屏東縣來義鄉來義國小六年甲班 ,共19人。• 專案時間-94年9月至95年1月• (每週一次,一次約2個小時) 5
  6. 6. 三、輔導人員及對象•專案題目 -Go Go RAII•專案類別-地方觀光類別• 輔導內容 室內教學:小畫家、線上註冊、FTP、網頁製作 室外教學:資料搜集-二峰圳、喜樂發發公園 人物採訪-頭目、木雕及服飾師傅 6
  7. 7. 四、輔導目的與動機(一)、活動對象以來義國小六年甲班的小朋友為 主,將帶領著小朋友們認識身邊周遭的環境。(二)、以認識自己身旁的排灣族為前提下,使當地 學生能夠更認識自己的祖先以及傳統文化,進 而感到興趣並加以保存與發揚。(三)、訓練學生在蒐集資料以及處理資料的同時, 能夠與社區有個良好的互動。 7
  8. 8. 四、輔導目的與動機(四)、加強學生在電腦上面的使用能力,豐富 學習的內容,減少城鄉之間的數位落 差。(五)、希望藉由這次輔導計劃中,可以將來義 國小這附近的地區,介紹給社會大眾認 識。 8
  9. 9. 五、執行方式(一)、訂定主題與需求分析 在這次的活動中,校方希望能與我們 的團隊互相的配合,所以主題是由雙方共 同討論出來,並為了取材的方便,選擇以 當地景點、文化觀光為主題。(二)、確定內容 目前主題的內容雖暫定以當地觀光為 主題,不過往後也會針對雙方的需求,而 對內容有所變動,以達雙方配合能更密切。 9
  10. 10. 五、執行方式(三)、擬定行動策略 –資料搜尋 –網頁模式建構(四)、網站建構 當資料收集齊全並且加以整理分類, 且參與的小學生們與小學的輔導老師對於 網站的架設有了基礎的認知與觀念後,即 可開始進行網站的架構。 10
  11. 11. 六、與小朋友互動情況• 以綽號方式介紹輔導團隊。• 多關懷小朋友,例如常叫小朋友名字、和他們多 聊他們興趣的事…等。• 使用無名網站,使互動更多一點。• 建立小老師制度。• 用學習單方式,讓小朋友主動學習。 11
  12. 12. 七、和SONY「童心協力看台灣」 不同之處•參與時間:小英雄-約半年(每次輔導需要紀 錄,至少十次) SONY-約二月•教育訓練:小英雄-1次•專業技術:小英雄-網頁製作 SONY-攝影 12
  13. 13. 七、和SONY「童心協力看台灣」 不同之處•輔導內容:小英雄-網頁製作、資料搜集、人物 參訪…等 SONY-拍攝照片、影片製作…等•成果:小英雄-網站方式 SONY-影片或照片方式 13
  14. 14. 謝謝聆聽 14
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