0330台師大觀課議課

1. 說課、觀課、議課
吳月鈴@台師大服務學習課程105/03/30

2. 今天的流程
說課：課程說明及觀課注意事項
(10分)
觀課： 每組一名學員擔任觀課教師其餘擔任學生
(30-45分)
議課：觀課者參與議課,其餘學生觀察議課進行
(30-40分)
綜合討論

3. 說課篇

4. 此次課程設計
1.手機顯微鏡的使用
2.斑馬魚胚胎及水中小生物觀察
3.為「生命之泉」課程做準備
4. 實作型課程

5. 觀課重點---
1.老師說明、示範時，學生在做些什麼?
2.(課堂中)學生間有怎樣的互動?
3.哪些學生能順利學習？哪些學生學習出現困難?
如何解決?
4.老師如何引導學生?如何協助學生?
5.師生間有哪些互動?

6. 觀課注意事項
1. 每位老師以一組學生為主要觀察對象。
2. 請多看、記錄學生的反應，學習情形而不只是看教師的教學
3. 做一個旁觀者，不要涉入學生學習、不要和學生互動。
4.照相時，請勿開閃光燈、需關靜音(不要有喀喀聲)、避免直接
對學生照特寫；尊重隱私權，若要將照相PO網，務必徵求授課
教師同意(主辦單位有錄影，請老師不必個別錄影。)
5. 手機請務必關機或設定震動，以免干擾觀課

7. 觀課記錄單

8. 議課注意事項
1. 請每位觀課者都能發言、參與議課。
2. 發言內容請盡量針對學生的學習狀況進行討論。
3.請先說：從這堂課中我觀察到…..我學習到….
3. 請多討論學生的優點。
4. 請多給演示教師正向建議與鼓勵。
5. 關於教學的討論，請多聚焦教學設計是否能達成教學目標、
教師的提問是否恰當，教學流程可以如何調整等。
請避免批評教師教學技巧。