Hª de grècia ii-època arcaica

9,087 views
9,483 views

Published on

1 Comment
1 Like
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total views
9,087
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
6,756
Actions
Shares
0
Downloads
63
Comments
1
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Hª de grècia ii-època arcaica

  1. 1. Història de Grècia - II• Època Arcaica (776-490 aC)Època de canvis econòmics, polítics i socials. • Panhel·lenisme • Desenvolupament de la polis • Canvis en l’economia: moneda, comerç, nous rics • Colonitzacions • Evolució política: monarquia micènica > aristocràcia > tirania > democràcia • Legislacions i Tiranies • Atenes i Esparta • Cultura: Literatura, filosofia, art
  2. 2. Panhel·lenisme Dodona Jocs Olímpics Delfos
  3. 3. Naixement de la polis> Origen: fragmentació regnes micènics> Característiques: – Territori petit: acròpolis, asty, territori agrícola, població escassa – Caràcter polític, no geogràfic. – Estreta relació amb una divinitat – Autarquia econòmica i autonomia política – Caràcter aristocràtic
  4. 4. • Altres sinecismes i acords entre ciutats: també es formaren agrupacions més àmplies, com:• l’Amfictionia de Delfos• la confederació beòcia al voltant de Tebes• confederació del Peloponnès, d’Esparta• sinecisme de l’Àtica amb Atenes com a centre.
  5. 5. Canvis en l’economia: moneda> nou patró de riquesa > mobilitat social
  6. 6. > desenvolupament del comerçTrirrem
  7. 7. 2a Colonització
  8. 8. Colonitzacions- Causes : explosió demogràfica > possessió desigual i escassesa de terres cultivables- Solucions > conquista de terres (Esparta) > industrialització (Atenes) > emigració: colonitzacions- Colònies: comercials o agrícoles - estructura política, relació comercial i religiosa amb la metròpolis, però independents d’aquesta
  9. 9. Colonitzacions:• cap a l’Àsia Menor, Mar Negra, Magna Grècia, occident de la Mediterrània (Empúries)...
  10. 10. • Canvis socials: Societat: de l’aristocràcia a la polis. – augment demogràfic que provoca conflictivitat social – estancament de les tècniques agrícoles i en canvi millores en la producció artesanal i en la tècnica naval – enriquiment de ciutadans sense drets polítics per no pertànyer a l’aristocràcia – la tensió es va resoldre en un primer moment amb les colonitzacions – aparició d’una nova organització militar, els hoplites, ciutadans que lluitaven en un pla d’igualtat al costat dels aristòcrates, dels que tenien el poder. – el concepte d’”isonomia”, igualtat davant la llei, s’anava imposant.
  11. 11. Canvis en l’exèrcit: falange d’hoplites i armada(democratització > demanda de major participació política
  12. 12. • Legislacions: codificació de lleis exposades a la vista de tothom, a l’àgora “al mig”. – Legislador: persona de prestigi a la qual es van atorgar poders per a redactar un conjunt de lleis que obligaven a tots els ciutadans. – A Atenes destaquen Dracó, amb una legislació excessivament dura i Soló, que assignà drets als ciutadans en funció de la seva riquesa, però ja no pel seu origen familiar. – A Esparta Licurg és la figura llegendària a qui s’atribueix la “Gran Retra”, el codi legislatiu espartà.
  13. 13. • Tiranies: – Quan les reformes legals no resolien les crisis, van aparèixer els tirans – Pisístrat a Atenes – nobles que s’aprofitaven d’una bona relació amb el poble -demos- a qui afavorien per a fer-se amb el poder, – repartiment de terres, construcció de monuments i edificis públics,institució de festes ciutadanes i foment de la cultura.... – aquest poder “tirànic” acabà degenerant en violència per a perpetuar-se. – En el cas d’Atenes portà a la mort d’un fill de Pisístrat, Hípias i l’expulsió de l’altre, Hiparc, i provocà revoltes que intensificarien les reformes democràtiques, com les de Clístenes a Atenes. Els tiranicides
  14. 14. • Els grups socials solucionaren els seus conflictes mitjançant ESPARTA acords, però en lloc de recórrer a la colonització d’altres terres, van optar per l’expansió territorial a costa dels messenis, poble que van sotmetre a una dura esclavitud.
  15. 15. ASPECTES SOCIALS ESPARTA •Societat molt rígida amb una organització militar. Des de els 7 anys els nens aprenen a lluitar. •Des de els 20 als 60 vivien al campament com a soldats. •Cada soldat rep un lot de terres que era cultivat per esclaus. •El comerç i els viatges a l’exterior estaven prohibits.ASPECTES POLÍTICS• Aristocràcia militar: una petita minoria de soldats dominava per la forçauna població sotmesa molt nombrosa.• L’estat era propietari de totes les terres, i les repartie entre els soldats.• No existeixen els drets polítics, ni la llibertat individualASPECTOS CULTURALES• No es va poder desenvolupar l’art ni altres aspectes culturals
  16. 16. Atenes• A Atenes, després de la tirania de Pisístrat, amable i pròspera, els seus fills foren un expulsat, l’altre mort.• Arribaren un seguit de reformes democràtiques, impulsades per Clístenes: – una nova divisió territorial de l’Àtica i Atenes, per tal de barrejar el poble substituint l’antiga divisió gentilícia• Clístenes també instaurà l’ostracisme, gràcies al qual es consultava mitjançant l’ús del vot si calia fer fora de la ciutat algú durant 10 anys.
  17. 17. Atenes: primers legisladors: Dracó (620), Soló (594) La societat es divideix en tres classes socials: ciutadans, metecs (estrangers) i esclaus
  18. 18. ASPECTES SOCIALS Atenes• Ciutadans: eren els privilegiats: homes lliures amb drets polítics ipropietaris de les terres• Estrangers: no podien posseir terres ni participar en política.• Esclaus. No tenien drets polítics i feien les feines més dures• Les dones no tenien drets i es dedicaven a la llar.ASPECTES POLÍTICSDemocràcia: l’òrgan de govern era la Assemblea pública (Ecclesia):• Formada por tots els ciutadans de la polis.• Aprova o rebutja les lleis en votació.• Elegeix els governants i el Consell dels 500 (Boulé) per a prepararl’assemblea i controlar els dirigents.• L’"ostracisme” permet desterrar polítics que abusen del seu poder. ASPECTES CULTURALS • Gran desenvolupament cultural: art, literatura, filosofia…
  19. 19. Literatura: èpica, lírica, filosofia • poemes homèrics, atribuïts a Homer • Hesíode escriu la Teogonia i Els treballs i els dies. • Neix la filosofia, en vers en els seus orígens: pas del mite al “logos” • poesia lírica, poesia del “hic et nunc” del poeta,
  20. 20. Art
  21. 21. Reaparició de l’escriptura: l’alfabet.

×