1. Основы религиозных культур и светской этики
Модуль "Основы православной культуры
Автор:
Учитель начальных классов МБОУСОШ № 34
Советского района г Тулы
Авраменко Е.М.
«МОНАСТЫРИ»
Цели:
Образовательная: Подвести детей к пониманию того, что монастырь- это
особый мир, место подвига.
Воспитательная: способствовать формированию таких качеств как
скромность, терпение, сопереживание, уважение к другим людям.
Развивающая: способствовать формированию таких качеств как умение
аргументировать свою точку зрения, эстетические качества,
коммуникативность.
Эпиграф:
«Если, кто хочет идти за мной, отвергни себя, возьми крест свой и следуй за
мной»
( из заповеди Иисуса Христа)
Итак, мы сегодня с вами попадем в другой мир, отличающийся от нашего
привычного.
Формулировка цели для детей.
( Ребята при ответе на вопрос : «Что сегодня мы будем изучать на уроке?» -
пытаются сами поставить цель урока)
Цель урока: Понять, почему монастырь- это особый мир?
Актуализация знаний: А что вам уже известно о монастыре?
(Показ слайдов)
В нашей стране много монастырей.
МОНАСТЫРЬ - комплекс богослужебных, жилых, хозяйственных построек,
принадлежащих общине монахов.
В церковно-административном отношении монастырь подчиняется или
архиерею, в чьей епархии он находится, или непосредственно патриарху.
Управление монастырем осуществляет наместник.
Наиболее крупные монастыри называются лаврами.

2. На Руси первый монастырь, Киево-Печерский, появился
в XI в..
А кого мы называем монахами вообще?
Монах - член церковной общины, давший обет вести в монастыре
аскетическую жизнь по установленным церковным правилам.
(Показ слайдов)
Работа с текстом. Почему люди уходили в монастырь? Как их можно назвать
по - другому? Причины ухода в монастырь:
1. Любовь к Богу.
2. Желание спасти свою душу.
Монах. Отшельник. Инок. Это все люди, ушедшие из мира. Например,
настоятельница Новодевичьего монастыря Варвара Васильевна Черная, была
доктором технических наук, занималась разработками скафандров, но ушла в
монастырь. Почему? Ее дед, расстрелянный во время гонений, явился к ней
во сне и сказал: »Послужи мне». В возрасте 80 лет Варвара Васильевна стала
монахиней под именем Серафима. А жена героя Отечественной войны 1812
года А. Тучкова Маргарита Михайловна после гибели мужа и скорой смерти
сына (он умер в 15 лет), распродала все имущество, построила часовню. А
позже на этом месте возник монастырь – Спасо – Бородинский. Она его и
возглавила, под именем игуменьи Марии.
А как вы думаете? Любой человек мог быть принят в монастырь?
(Показ слайдов)
Кого не принимали в монастырь:1 Лица до 18 лет. 2 Лица, не расторгнувшие
брак, при живом супруге. 3 Лица, у которых есть малолетние дети.
На первый взгляд там ожидала обычная жизнь. У каждого были свои
обязанности.
(Показ слайдов)
ИГУМЕН.
 В древности игумен не обязательно был священником, впоследствии
установилась практика избирать игуменов из числа иеромонахов.
 В настоящее время игуменство дается в награждение
монашествующему священству и обычно не связывается с участием
в управлении монастырем.
 Игумен, являющийся начальником монастыря, обладает правом
ношения посоха.
(Показ слайдов)

3. КЕЛАРЬ
 Келарь - в православной и
католической церквах монах,
ведающий монастырским хозяйством.
(Показ слайдов)
ПОНОМАРЬ
 Пономарь - прислужник - сторож, православный
церковнослужитель низшего ранга;
 звонил в колокола;
 зажигал в храме свечи и лампады, прислуживал при
богослужении.
Должность пономаря упразднена в 19 в.
(Показ слайдов)
ДУХОВНИК
 Священник, который принимает исповедь у исповедующегося лица.
 Духовный наставник.
(Показ слайдов)
РЕГЕНТ
Временный правитель монархического государства, назначаемый в случае
вакантности престола, а также длительного отсутствия, болезни или
несовершеннолетия монарха.
Следует рассказ о том, кто чем занимался. Но так ли все просто? Здесь
постоянно совершался труд земной и труд душевный. Работа в четверках с
текстом. Где здесь идет речь о труде земном и труде души? Обмен мнениями.
Вот почему, прежде чем стать монахом, человек проходил сложную систему
обрядов, испытаний.
Следует рассказ о послушании, постриге, веригах, власянице.
(Показ слайдов)
ПОСЛУШАНИЕ
 Послушание — обязательное исполнение каждым,
кто проживает в монастыре какой-либо работы.
 Постриги — обряд первой стрижки мальчика по достижении им одного
или трех лет.

4.  В некоторых местах стригли детей обоего пола, при этом мальчика
сажали на топор, девочку на веретено или коноплю (чтобы были
искусны в ремесле).
(Показ слайдов)
ПОСТРИГ
 Постриги сопровождаются угощением родни, иногда молебном.
Стрижет повитуха (получает за это в качестве ритуального дара
коноплю) или крестные родители, при этом впервые стригут и ногти
(там, где обряд не развит, он сводится по существу к запрету стричь
ногти или волосы до определенного возраста).
 Данные о возрасте постригаемых расходятся, особенно древние данные
по летописи (с 1192): у княжеских детей постриги совпадали с первым
сажанием на коня, судя по формуле "вспоить, вскормить, на коня
посадить».
(Показ слайдов)
ВЕРИГИ
 29 января Православная Церковь отмечает день поклонения честным
веригам святого и всехвального апостола Петра.
 Первоначальное значение слова "вериги" – тюремные кандалы, цепи.
Вериги (древнерусские) – орудия религиозного самоистязания –
железные или медные цепи, кольца, кандалы, которые носили
кающиеися и подвижники в целях "умерщвления плоти".
 Верующие с глубоким благоговением чтили эти вериги и поклонялись
им. Вериги, как дорогое наследство, передавались из рода в род, при
этом каждый раз родители – детям, а те – своим наследникам,
объясняли, какого Великого узника касались эти вериги и чьим телом
они освящены.
(Показ слайдов)
ВЛАСЯНИЦА
 Власяни́ца - длинная грубая рубашка из волос или козьей шерсти;
аскеты носили её на голом теле, для умерщвления плоти.
 то же, что и вре́тище, темного цвета грубая ткань из козьей шерсти, в
виде мешка, надевавшаяся в знак печали.
 В наше время власяница — это длинная рубашка из простой ткани,
часть монашеского одеяния, которая в первую очередь надевается

5. монахом во время монашеского пострига. В прошлом власяница
ткалась из верблюжьего волоса или овечьей шерсти и надевалась на
голое тело, причём жёсткая шерсть постоянно кололась, напоминая
монаху о терпении и смирении.
Конкретное послушание зависит от уклада жизни монастыря;
«постоянное» послушание похоже на мирскую должность (эконом, келарь,
гостиничный).
(Показ слайдов)
На слайдах показаны одежды, вериги. Приводятся цитаты из монастырского
устава, каким должен быть монах.
Следует работа в парах. Какими качествами должен обладать монах?
Скромность.
Любовь к ближнему.
Любовь к Богу.
Терпение.
Смирение.
Трудолюбие.
Вернемся к цели нашего урока. Почему монастырь- это особый мир, место
подвига?
МОНАСТЫРИ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ
(Показ слайдов)
Богоявленский монастырь в Венёве
(Показ слайдов)
 До второй половины XVII столетия нет свидетельств того, что в Венёве
существовал монастырь (древний Венев-Никольский монастырь стоял
далеко от города) — и в числе семи церквей, упомянутых в «Дозорной
и переписной книге Венёва» (1636), Богоявленской церкви нет.
 Однако уже во второй половине XVII века в Венёве существует
Богоявленская пустынь — судя по всему, как раз в этом столетии и
появившаяся. В «Списках иерархов и настоятелей монастырей
Российской церкви» (1670-е годы) говорится: «Города Венева
Богоявленской пустыни черный поп Гавриил — 1666 и апреля 1672
годов». Название «пустынь» указывает на то, что Богоявленская
церковь была единственным храмом обители.
 Монастырь был очень беден и просуществовал около столетия. Виной
его закрытию был злополучный для русских обителей екатерининский
Манифест о секуляризации монастырских земель (1764).

6.  Ещё в конце XVIII века современники описывают ветхие деревянные
кельи возле церкви и деревянные монастырские ворота.
 В 1764 году рядом с Богоявленской церковью была выстроена ещё
одна церковь — тёплый кирпичный храм во имя Казанской иконы
Божьей Матери.
 В 1764 году веневский воевода надворный советник Иван Завалишин
отвечал на запросы Академии наук: «Внутри города соборная церковь
каменная; а на посаде приходских каменных 2, деревянная 1; да
монастырь один, в котором церквей каменных две». Судя по всему,
имеются в виду именно Богоявленская и Казанская церкви.
 Здание перестроено в 1775 году.
 В XIX веке здание храма было модернизировано, в том числе сколоты
все выступающие узоры и лепнина. С 1764 по 1872 годы Казанская
церковь использовалась как полковая церковь для войск,
расквартированных в Веневе. С конца XIX века не действовала.
 Новая жизнь церкви началась в 1930-х годах, когда почти все храмы
города Венёва были закрыты. Ныне церковь лишена завершения XIX
века.