การจัดการเรียนรู้ในชั้นเรียน นางสาวจุฑาวรรณ พันธุกูล 573050496-1 นางสาวทัศนียา บุตดา 573050481-1 นางสาวธันย์ชนก แก้วอ้น 573050485-3 สาขาการสอนภาษาจีนในฐานะภาษาต่างประเทศ มหาวิทยาลัยขอนเเก่น

1. วิชา นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้ (214208)

4. ลำดับ
กิจกรรม
กิจกรรมที่ 1
คณิตศำสตร์
กิจกรรมที่ 2
ภำษำอังกฤษ
กิจกรรมที่ 3
กำรอ่ำนเนื้อเรื่อง
บทบำทของอำจำรย์
บทบำทของ
นักเรียน
อุปกรณ์หรือสื่อ
อธิบำยและเรียบ
เรียงลำดับขั้นตอน
ทำงกำรคำนวณ
ต้องพยำยำมอธิบำยโจทย์
เพื่อให้เด็กเข้ำใจในบทเรียน
และทำให้บรรยำกำศ
น่ำสนใจมำกยิ่งขึ้น
ต้องวำงแผนกำร
สะกดคำเพื่อให้เด็ก
เข้ำใจเนื้อหำง่ำยขึ้น
ตอบโต้กับครูผู้สอน
และฝึกทำโจทย์ตำม
บทเรียน
ไม่มีไม่มี
ฝึกออกเสียงและ
โต้ตอบกับครูผู้สอน
ในวิชำ
ภำพและบัตร
คำศัพท์ต่ำงๆ
มีกำรถำมในสิ่งที่ไม่
เข้ำใจและต้องฝึกฝน
ให้ได้ทักษะทำงด้ำน
กำรอ่ำน
บัตรคำกำร
สะกดคำ

5. ทฤษฎีของกลุ่มที่เน้นการรับรู้และการเชื่อมโยงความคิด
(Apperception หรือ Herbartianism)
หลักการจัดการศึกษา/การสอน
1.การจัดให้ผู้เรียนได้ประสบการณ์ผ่านทางประสาทสัมผัสทั้ง 5 เป็ นสิ่งจาเป็ น
อย่างมากต่อการเรียนรู้ของผู้เรียน เสริมสร้างให้ผู้เรียนเกิดประสบการณ์
2.การช่วยให้ผู้เรียนสร้างสัมพันธ์ระหว่างความรู้เดิมกับความรู้ใหม่
จะช่วยให้ผู้เรียนเกิดความเข้าใจได้อย่างดี

6. สภาพที่เกิดขึ้น
คือ เด็กสามารถประยุกต์ความรู้ใหม่ให้
เข้ากับความรู้เดิมได้อย่างดี ซึ่งเด็ก
สามารถนาทฤษฎีการเรียนรู้ต่างๆเข้า
มาประยุกต์ใช้กับโจทย์ใหม่ๆในวิชา
คณิตศาสตร์ได้อย่างชัดเจน

7. นางสาวจุฑาวรรณ พันธุกูล 573050496-1
นางสาวทัศนียา บุตดา 573050481-1
นางสาวธันย์ชนก แก้วอ้น 573050485-3
คณะผู้จัดทา