1. การจัดการเรียนการสอน
ใน
โครงงาน
ห้องเรีย
นง
เรื่อ
Learn and Have Fun
with Food
Fruits and
Drinks

2. การแบ่งแยก
โครงการ
1. โครงการหลัก
2. โครงการ
ย่อย

3. โครงการ
หลัก
1. ตารางแยกธาตุ
อาหาร
2. สมุดภาพอาหาร, ผลไม้
และเครื่องดื่ม
3. แบบสอบถามเรื่องอาหาร
และเครื่องดื่ม ที่เพื่อนชอบ

4. โครงการ
ย่อย
1. คำาศัพท์เรือง Food,
่
Fruits and Drinks
2. การซัก
ถาม
3. ภาพวาดประกอบ
คำาบรรยาย

5. จุดประสงค์
1.เพื่อพัฒนาทักษะ
ทางภาษา
2. เพื่อพัฒนาทักษะ
ทางสังคม
3. เพื่อพัฒนาทักษะด้าน
อืนๆ
่

6. 1. ทักษะภาษา
- คำาศัพท์เรื่อง Food Fruits
and-Drinks food do you
- What
คำาถาม
like to eat ?
- What fruit do you
like to eat ?
- What do you like
to drink ?

7. ทักษะทาง
สังคม
1. การทำางาน
กลุการใช้ภาษาใน
2. ่ม
การซักถามสมพันธ์ร่วม
3. การมีปฏิ ั
กับผู้อื่น
4. การยอมรับ

8. พัฒนาทักษะด้าน
อื่น ๆ
- ความคิดสร้างสรรค์
- การเคลือนไหว
่
-การบูรณาการกับวิชา
อื่น ๆ
-การทำางานกลุม่
-การวาดภาพ

9. กิจกรรม
โครงงานจะเกิดขึกหลังจากที่นักเรียน
หลัน ้
เรียนเนื้อหาเสร็จ
โดย
การ
1. สัมภาษณ์
2. วาด
ภาพ
3. เขียน
4.
บรรยาย
ส
5. จัรุ ใส่
ด
ป
ตาราง

10. วัสดุ
อุปกรณ์
1. กระดาษ
2. สี
3. ฟิวเจอร์บอร์ด
4. สมุดภาพในการ
ค้นคว้าคำาศัพท์

11. ชิน
้
งาน
1. ภาพวาดเรือง อาหาร ผลไม้ และ
่
เครื่องดื่ม(3 ชิ้นงาน)
2. ตารางหรือเว็บวิเคราะห์สารอาหาร

12. กิจกรรม
เสริม
บูรณาการร่วมกับวิชา
วิทยาศาสตร์

13. ข้อคำานึงสำาหรับ
นักเรียน
1. ได้ฝึกการทำางาน
ร่วมกัน
2. ฝึกความกล้าในการ
แสดงออก
3. ได้ฝึกการใช้ภาษาในการ
ซักถาม
4. ฝึกการประเมิน

14. การประเมิน
ผล
1. แบบประเมินชิ้นงาน
2. แบบประเมินการทำางาน
ภายในกลุ่มตนเอง
3. แบบประเมินงานกลุ่ม
4. แบบประเมินการนำาเสนอผล
งาน