SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
My School
I am Mr. Morgan. I’m thirty years old and I’m a History teacher at St. Paul’s
Secondary School. I live in Pretoria, in South Africa.
I have a very busy life. I usually get up at seven o’clock. I prepare my breakfast
and after I go to school by bus. School starts at 8.30.
My school is very big and old. There are two floors. On the first floor there are
ten classrooms, two Art rooms, two Music rooms, four toilets and the School office is
on the right of the main door. On the second floor there are more ten classrooms and
four toilets. The library is between the Headmaster’s Office and the Staffroom. The
Coffee bar is next to the Computer room. There is also an Auditorium.
The Gymnasium is in the second building.
Classes finish at three o’clock and then I go back home. I have a cup of tea and
prepare my lessons. Sometimes I play football with my friends before dinner. I always
have dinner with my family at 8 o’clock. After I help with the dishes and watch TV. I
always read before I go to bed.

Read the text carefully.
A) Answer the questions about the text.
1 – Who is Mr. Morgan?
_______________________________________________________________
2 - How old is he?
_______________________________________________________________
3 - Is he an English teacher?
_______________________________________________________________
4 – What time does he get up?
_______________________________________________________________
5 – How does he go to school?
_______________________________________________________________
6 – Does school start at eight o’clock?
_______________________________________________________________
7 – His school is big. How many floors are there?
_______________________________________________________________
8 – How many Art rooms are there?
_______________________________________________________________
9 – Are there three Music rooms?
_______________________________________________________________
10 – Is there an Auditorium?
_______________________________________________________________
11- Where is the Gymnasium?
_______________________________________________________________
12- Where is the Staffroom?
_______________________________________________________________
13 – Where is the Library?
_______________________________________________________________
14 – How often does he read before he goes to bed?
_______________________________________________________________
15 – How often does he have dinner at seven o’clock?
_______________________________________________________________

B) Complete the questions with do or does.
1 – What time ___________ Mr. Morgan get up?
2 – What ___________ he have for breakfast?
3 – ___________ Mr. Morgan go to school by bus?
4 – Where ___________ Mr. Morgan have dinner?
5 – What time ___________ classes finish?

C) Write the time you do these things.
get up
go to school
have lunch
do the homework
have dinner
go to bed

_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________

D) Complete the sentences with the correct form of the verb of the Present
Simple.
1 – She ___________ (get up) at 8 o’clock.
2 – They always ___________ (go) to school on foot.
3 – He ___________ (not drink) coke.
4 – Peter ___________ (like) to play computer games.
5 – Susan and Bill ___________ (study) after dinner.
6 – Sue ___________ (do) her homework every day.
7 – We ___________ (brush) our teeth after lunch.
8 – Sara ___________ (not have) lunch at the canteen

More Related Content

What's hot

Ficha de trabalho 5º ano
Ficha de trabalho 5º anoFicha de trabalho 5º ano
Ficha de trabalho 5º anoCarla Marques
 
Simple past 6ºano
Simple past 6ºanoSimple past 6ºano
Simple past 6ºanomarabrg
 
Inglês 5º ano
Inglês 5º anoInglês 5º ano
Inglês 5º anooibafinho
 
Ficha n.º 1
Ficha n.º 1Ficha n.º 1
Ficha n.º 1f982
 
5. teste diagnóstico importância da água para os seres vivos (2)
5. teste diagnóstico    importância da água para os seres vivos (2)5. teste diagnóstico    importância da água para os seres vivos (2)
5. teste diagnóstico importância da água para os seres vivos (2)Susana Ferrão
 
Ficha de Avaliação - 6º Ano - As Invasões Francesas/ A revolução Liberal de 1822
Ficha de Avaliação - 6º Ano - As Invasões Francesas/ A revolução Liberal de 1822Ficha de Avaliação - 6º Ano - As Invasões Francesas/ A revolução Liberal de 1822
Ficha de Avaliação - 6º Ano - As Invasões Francesas/ A revolução Liberal de 1822maria.antonia
 
Countries and Nationalities
Countries and NationalitiesCountries and Nationalities
Countries and NationalitiesA. Simoes
 
Ficha de-avaliacao-de-ciencias-da-natureza-do-6ano-alimentacao
Ficha de-avaliacao-de-ciencias-da-natureza-do-6ano-alimentacaoFicha de-avaliacao-de-ciencias-da-natureza-do-6ano-alimentacao
Ficha de-avaliacao-de-ciencias-da-natureza-do-6ano-alimentacaoanabela explicaexplica
 
testes avaliação inglês 6º ano.pdf
testes avaliação inglês 6º ano.pdftestes avaliação inglês 6º ano.pdf
testes avaliação inglês 6º ano.pdflnl2000
 
Ficha inglês 6º Ano - revisoes
Ficha inglês 6º Ano - revisoesFicha inglês 6º Ano - revisoes
Ficha inglês 6º Ano - revisoesAna Tapadinhas
 
Teste 1º período 2014-2015- 3º ano
Teste 1º período  2014-2015- 3º anoTeste 1º período  2014-2015- 3º ano
Teste 1º período 2014-2015- 3º anoGraça Alexandre
 
Ficha de trabalho 2 estações do ano 7º10
Ficha de trabalho 2   estações do ano  7º10Ficha de trabalho 2   estações do ano  7º10
Ficha de trabalho 2 estações do ano 7º10dinartegaspar
 
Ficha de avaliação - HGP - 6ºAno - O Império Português no Século XVIII/ D. Jo...
Ficha de avaliação - HGP - 6ºAno - O Império Português no Século XVIII/ D. Jo...Ficha de avaliação - HGP - 6ºAno - O Império Português no Século XVIII/ D. Jo...
Ficha de avaliação - HGP - 6ºAno - O Império Português no Século XVIII/ D. Jo...maria.antonia
 
57292819 teste-de-ingles-school-subjects-esl
57292819 teste-de-ingles-school-subjects-esl57292819 teste-de-ingles-school-subjects-esl
57292819 teste-de-ingles-school-subjects-eslAlexandre Almeida
 
Teste - Inglês 3 ano
Teste - Inglês 3 anoTeste - Inglês 3 ano
Teste - Inglês 3 anoJeane Braz
 
Avaliação trimestral de língua portuguesa março - 1.º ano
Avaliação trimestral de língua portuguesa    março - 1.º anoAvaliação trimestral de língua portuguesa    março - 1.º ano
Avaliação trimestral de língua portuguesa março - 1.º anoGeorgina Pinto
 

What's hot (20)

Ficha de trabalho 5º ano
Ficha de trabalho 5º anoFicha de trabalho 5º ano
Ficha de trabalho 5º ano
 
Simple past 6ºano
Simple past 6ºanoSimple past 6ºano
Simple past 6ºano
 
To be or have got
To be or have gotTo be or have got
To be or have got
 
Testes 8º ano
Testes 8º anoTestes 8º ano
Testes 8º ano
 
Inglês 5º ano
Inglês 5º anoInglês 5º ano
Inglês 5º ano
 
Teste past simple
Teste   past simple  Teste   past simple
Teste past simple
 
Ficha n.º 1
Ficha n.º 1Ficha n.º 1
Ficha n.º 1
 
5. teste diagnóstico importância da água para os seres vivos (2)
5. teste diagnóstico    importância da água para os seres vivos (2)5. teste diagnóstico    importância da água para os seres vivos (2)
5. teste diagnóstico importância da água para os seres vivos (2)
 
Ficha de Avaliação - 6º Ano - As Invasões Francesas/ A revolução Liberal de 1822
Ficha de Avaliação - 6º Ano - As Invasões Francesas/ A revolução Liberal de 1822Ficha de Avaliação - 6º Ano - As Invasões Francesas/ A revolução Liberal de 1822
Ficha de Avaliação - 6º Ano - As Invasões Francesas/ A revolução Liberal de 1822
 
Inglês 5ºano
Inglês 5ºanoInglês 5ºano
Inglês 5ºano
 
Countries and Nationalities
Countries and NationalitiesCountries and Nationalities
Countries and Nationalities
 
Ficha de-avaliacao-de-ciencias-da-natureza-do-6ano-alimentacao
Ficha de-avaliacao-de-ciencias-da-natureza-do-6ano-alimentacaoFicha de-avaliacao-de-ciencias-da-natureza-do-6ano-alimentacao
Ficha de-avaliacao-de-ciencias-da-natureza-do-6ano-alimentacao
 
testes avaliação inglês 6º ano.pdf
testes avaliação inglês 6º ano.pdftestes avaliação inglês 6º ano.pdf
testes avaliação inglês 6º ano.pdf
 
Ficha inglês 6º Ano - revisoes
Ficha inglês 6º Ano - revisoesFicha inglês 6º Ano - revisoes
Ficha inglês 6º Ano - revisoes
 
Teste 1º período 2014-2015- 3º ano
Teste 1º período  2014-2015- 3º anoTeste 1º período  2014-2015- 3º ano
Teste 1º período 2014-2015- 3º ano
 
Ficha de trabalho 2 estações do ano 7º10
Ficha de trabalho 2   estações do ano  7º10Ficha de trabalho 2   estações do ano  7º10
Ficha de trabalho 2 estações do ano 7º10
 
Ficha de avaliação - HGP - 6ºAno - O Império Português no Século XVIII/ D. Jo...
Ficha de avaliação - HGP - 6ºAno - O Império Português no Século XVIII/ D. Jo...Ficha de avaliação - HGP - 6ºAno - O Império Português no Século XVIII/ D. Jo...
Ficha de avaliação - HGP - 6ºAno - O Império Português no Século XVIII/ D. Jo...
 
57292819 teste-de-ingles-school-subjects-esl
57292819 teste-de-ingles-school-subjects-esl57292819 teste-de-ingles-school-subjects-esl
57292819 teste-de-ingles-school-subjects-esl
 
Teste - Inglês 3 ano
Teste - Inglês 3 anoTeste - Inglês 3 ano
Teste - Inglês 3 ano
 
Avaliação trimestral de língua portuguesa março - 1.º ano
Avaliação trimestral de língua portuguesa    março - 1.º anoAvaliação trimestral de língua portuguesa    março - 1.º ano
Avaliação trimestral de língua portuguesa março - 1.º ano
 

Viewers also liked

Prova de inglês
Prova de inglêsProva de inglês
Prova de inglêsIsa ...
 
2 ficha de trabalho - there to be (2)
2   ficha de trabalho - there to be (2)2   ficha de trabalho - there to be (2)
2 ficha de trabalho - there to be (2)Diana Monteiro
 
Daily routine-and-present-simple
Daily routine-and-present-simpleDaily routine-and-present-simple
Daily routine-and-present-simpleCatDaniels
 
Daily routine
Daily routineDaily routine
Daily routineMARCALO12
 
1 teste diagnóstico (1)
1   teste diagnóstico (1)1   teste diagnóstico (1)
1 teste diagnóstico (1)Maria Picão
 
Ciências físico químicas 8º ANO
Ciências físico químicas 8º ANO Ciências físico químicas 8º ANO
Ciências físico químicas 8º ANO Catarina Alves
 
Modal verb Can: Ficha de trabalho
Modal verb Can: Ficha de trabalhoModal verb Can: Ficha de trabalho
Modal verb Can: Ficha de trabalhoA. Simoes
 
Exercícios de Físico-Química - 8º Ano
Exercícios de Físico-Química - 8º AnoExercícios de Físico-Química - 8º Ano
Exercícios de Físico-Química - 8º AnoVera Sezões
 
Teste de inglês para o 4 º e 5º ano
Teste  de inglês para o 4 º e 5º anoTeste  de inglês para o 4 º e 5º ano
Teste de inglês para o 4 º e 5º anoJeane Braz
 
Ficha de avaliação 1 2º periodo
Ficha de avaliação 1 2º periodoFicha de avaliação 1 2º periodo
Ficha de avaliação 1 2º periodoLuis Martins
 
Ingles 5 ano
Ingles 5 anoIngles 5 ano
Ingles 5 anosmssergio
 

Viewers also liked (20)

Prova de inglês
Prova de inglêsProva de inglês
Prova de inglês
 
Atividade Inglês 5ª série
Atividade Inglês 5ª sérieAtividade Inglês 5ª série
Atividade Inglês 5ª série
 
6º Ano - Avaliação de Inglês
6º Ano - Avaliação de Inglês6º Ano - Avaliação de Inglês
6º Ano - Avaliação de Inglês
 
Exercicios muito bons de ingles 1
Exercicios muito bons de ingles 1Exercicios muito bons de ingles 1
Exercicios muito bons de ingles 1
 
Test daily routine
Test daily routineTest daily routine
Test daily routine
 
2 ficha de trabalho - there to be (2)
2   ficha de trabalho - there to be (2)2   ficha de trabalho - there to be (2)
2 ficha de trabalho - there to be (2)
 
Prova de inglês do 7 ano
Prova de inglês do 7 anoProva de inglês do 7 ano
Prova de inglês do 7 ano
 
1ª prova de inglês
1ª prova de inglês1ª prova de inglês
1ª prova de inglês
 
Daily routine-and-present-simple
Daily routine-and-present-simpleDaily routine-and-present-simple
Daily routine-and-present-simple
 
Daily routine
Daily routineDaily routine
Daily routine
 
1 teste diagnóstico (1)
1   teste diagnóstico (1)1   teste diagnóstico (1)
1 teste diagnóstico (1)
 
English test 6º
English test   6ºEnglish test   6º
English test 6º
 
Resumo Físico-Química
Resumo Físico-QuímicaResumo Físico-Química
Resumo Físico-Química
 
Ciências físico químicas 8º ANO
Ciências físico químicas 8º ANO Ciências físico químicas 8º ANO
Ciências físico químicas 8º ANO
 
Iões
IõesIões
Iões
 
Modal verb Can: Ficha de trabalho
Modal verb Can: Ficha de trabalhoModal verb Can: Ficha de trabalho
Modal verb Can: Ficha de trabalho
 
Exercícios de Físico-Química - 8º Ano
Exercícios de Físico-Química - 8º AnoExercícios de Físico-Química - 8º Ano
Exercícios de Físico-Química - 8º Ano
 
Teste de inglês para o 4 º e 5º ano
Teste  de inglês para o 4 º e 5º anoTeste  de inglês para o 4 º e 5º ano
Teste de inglês para o 4 º e 5º ano
 
Ficha de avaliação 1 2º periodo
Ficha de avaliação 1 2º periodoFicha de avaliação 1 2º periodo
Ficha de avaliação 1 2º periodo
 
Ingles 5 ano
Ingles 5 anoIngles 5 ano
Ingles 5 ano
 

Similar to Ficha de ingles - 6º Ano - 1º período

Fichadeinglesverbostext
FichadeinglesverbostextFichadeinglesverbostext
FichadeinglesverbostextVera Pinto
 
Second grade unit plan s.s.
Second grade unit plan s.s.Second grade unit plan s.s.
Second grade unit plan s.s.sara meek
 
European Schools Newspaper, 8th Primary School of Pyrgos-February 2015
European Schools Newspaper, 8th Primary School of Pyrgos-February 2015European Schools Newspaper, 8th Primary School of Pyrgos-February 2015
European Schools Newspaper, 8th Primary School of Pyrgos-February 2015Sophia Kouzouli
 
Second grade unit plan s.s.
Second grade unit plan s.s.Second grade unit plan s.s.
Second grade unit plan s.s.sara meek
 
diagnostic test for 5th grade 2023.docx
diagnostic test for 5th grade 2023.docxdiagnostic test for 5th grade 2023.docx
diagnostic test for 5th grade 2023.docxRITASUSANAASCENCIOTE
 
Activity # 2 A typical day
Activity # 2    A typical dayActivity # 2    A typical day
Activity # 2 A typical daydiana-alejandra
 
1st eso exercises
1st eso exercises1st eso exercises
1st eso exercisesHITCHIN
 
Final l.o group lesson design
Final l.o group lesson designFinal l.o group lesson design
Final l.o group lesson designMogau Napo
 
Irana school profile retocado
Irana school profile retocadoIrana school profile retocado
Irana school profile retocadoanaci93
 
Bulgarian School
Bulgarian SchoolBulgarian School
Bulgarian Schooltstaralova
 

Similar to Ficha de ingles - 6º Ano - 1º período (20)

Fichadeinglesverbostext
FichadeinglesverbostextFichadeinglesverbostext
Fichadeinglesverbostext
 
Present simple
Present simplePresent simple
Present simple
 
LESSON 1.docx
LESSON 1.docxLESSON 1.docx
LESSON 1.docx
 
Quick learning 2.pdf
Quick learning 2.pdfQuick learning 2.pdf
Quick learning 2.pdf
 
Lesson 3
Lesson 3Lesson 3
Lesson 3
 
Second grade unit plan s.s.
Second grade unit plan s.s.Second grade unit plan s.s.
Second grade unit plan s.s.
 
European Schools Newspaper, 8th Primary School of Pyrgos-February 2015
European Schools Newspaper, 8th Primary School of Pyrgos-February 2015European Schools Newspaper, 8th Primary School of Pyrgos-February 2015
European Schools Newspaper, 8th Primary School of Pyrgos-February 2015
 
Second grade unit plan s.s.
Second grade unit plan s.s.Second grade unit plan s.s.
Second grade unit plan s.s.
 
Welcome 3 2016 2017
Welcome 3 2016 2017Welcome 3 2016 2017
Welcome 3 2016 2017
 
diagnostic test for 5th grade 2023.docx
diagnostic test for 5th grade 2023.docxdiagnostic test for 5th grade 2023.docx
diagnostic test for 5th grade 2023.docx
 
Prueba 1 B
Prueba 1 BPrueba 1 B
Prueba 1 B
 
Our school1
Our school1Our school1
Our school1
 
Activity # 2 A typical day
Activity # 2    A typical dayActivity # 2    A typical day
Activity # 2 A typical day
 
1st eso exercises
1st eso exercises1st eso exercises
1st eso exercises
 
Bulgarian School
Bulgarian SchoolBulgarian School
Bulgarian School
 
Final l.o group lesson design
Final l.o group lesson designFinal l.o group lesson design
Final l.o group lesson design
 
6.1.2.[1]
6.1.2.[1]6.1.2.[1]
6.1.2.[1]
 
Irana school profile retocado
Irana school profile retocadoIrana school profile retocado
Irana school profile retocado
 
Bulgarian School
Bulgarian SchoolBulgarian School
Bulgarian School
 
Bulgarian School
Bulgarian  SchoolBulgarian  School
Bulgarian School
 

More from Ana Tapadinhas

Calendario 2017 18_mapa
Calendario 2017 18_mapaCalendario 2017 18_mapa
Calendario 2017 18_mapaAna Tapadinhas
 
Calendario escolar 2017_18_cores
Calendario escolar 2017_18_coresCalendario escolar 2017_18_cores
Calendario escolar 2017_18_coresAna Tapadinhas
 
Calendario provas finais_exames_2018
Calendario provas finais_exames_2018Calendario provas finais_exames_2018
Calendario provas finais_exames_2018Ana Tapadinhas
 
O nome ficha informativa completa
O nome   ficha informativa completaO nome   ficha informativa completa
O nome ficha informativa completaAna Tapadinhas
 
Verbos ficha exercícios 7º ano
Verbos   ficha exercícios 7º anoVerbos   ficha exercícios 7º ano
Verbos ficha exercícios 7º anoAna Tapadinhas
 
Perturbações no equilíbrio dos ecossistemas 8 ano
Perturbações no equilíbrio dos ecossistemas 8 anoPerturbações no equilíbrio dos ecossistemas 8 ano
Perturbações no equilíbrio dos ecossistemas 8 anoAna Tapadinhas
 
Matematica 7 ano revisões 2 teste 1 p
Matematica 7 ano revisões 2 teste 1 pMatematica 7 ano revisões 2 teste 1 p
Matematica 7 ano revisões 2 teste 1 pAna Tapadinhas
 
Revisões 5 ano gramatica 1
Revisões 5 ano gramatica 1Revisões 5 ano gramatica 1
Revisões 5 ano gramatica 1Ana Tapadinhas
 
Ficha de revisões L.Portuguesa
Ficha de revisões L.PortuguesaFicha de revisões L.Portuguesa
Ficha de revisões L.PortuguesaAna Tapadinhas
 
Matemática equações de 1 grau exercícios ficha 1
Matemática equações de 1 grau exercícios ficha 1Matemática equações de 1 grau exercícios ficha 1
Matemática equações de 1 grau exercícios ficha 1Ana Tapadinhas
 
Ficha sumativa L.Portuguesa 4º ano (Dezembro)
Ficha sumativa L.Portuguesa 4º ano (Dezembro)Ficha sumativa L.Portuguesa 4º ano (Dezembro)
Ficha sumativa L.Portuguesa 4º ano (Dezembro)Ana Tapadinhas
 
Geometria no plano e no espaço II - Trigonometria - Tarefa I
Geometria no plano e no espaço II - Trigonometria - Tarefa IGeometria no plano e no espaço II - Trigonometria - Tarefa I
Geometria no plano e no espaço II - Trigonometria - Tarefa IAna Tapadinhas
 
Tabela periódica e átomos (revisões I)
Tabela periódica e átomos (revisões I)Tabela periódica e átomos (revisões I)
Tabela periódica e átomos (revisões I)Ana Tapadinhas
 
Transformações nos gráficos de funções 10 ano
Transformações nos gráficos de funções  10 anoTransformações nos gráficos de funções  10 ano
Transformações nos gráficos de funções 10 anoAna Tapadinhas
 
Intermédio 9 mat 2011
Intermédio 9 mat 2011Intermédio 9 mat 2011
Intermédio 9 mat 2011Ana Tapadinhas
 
Função quadrática - Exercícios II
Função quadrática - Exercícios IIFunção quadrática - Exercícios II
Função quadrática - Exercícios IIAna Tapadinhas
 
Forças (física) - 9 ano - Resumo teórico
Forças  (física) - 9 ano - Resumo teóricoForças  (física) - 9 ano - Resumo teórico
Forças (física) - 9 ano - Resumo teóricoAna Tapadinhas
 
Ficha de trabalho sistema nervoso
Ficha de trabalho   sistema nervosoFicha de trabalho   sistema nervoso
Ficha de trabalho sistema nervosoAna Tapadinhas
 

More from Ana Tapadinhas (20)

Calendario 2017 18_mapa
Calendario 2017 18_mapaCalendario 2017 18_mapa
Calendario 2017 18_mapa
 
Calendario escolar 2017_18_cores
Calendario escolar 2017_18_coresCalendario escolar 2017_18_cores
Calendario escolar 2017_18_cores
 
Calendario provas finais_exames_2018
Calendario provas finais_exames_2018Calendario provas finais_exames_2018
Calendario provas finais_exames_2018
 
Ano Letivo 2017/2018
Ano Letivo 2017/2018 Ano Letivo 2017/2018
Ano Letivo 2017/2018
 
O nome ficha informativa completa
O nome   ficha informativa completaO nome   ficha informativa completa
O nome ficha informativa completa
 
Verbos ficha exercícios 7º ano
Verbos   ficha exercícios 7º anoVerbos   ficha exercícios 7º ano
Verbos ficha exercícios 7º ano
 
Perturbações no equilíbrio dos ecossistemas 8 ano
Perturbações no equilíbrio dos ecossistemas 8 anoPerturbações no equilíbrio dos ecossistemas 8 ano
Perturbações no equilíbrio dos ecossistemas 8 ano
 
Matematica 7 ano revisões 2 teste 1 p
Matematica 7 ano revisões 2 teste 1 pMatematica 7 ano revisões 2 teste 1 p
Matematica 7 ano revisões 2 teste 1 p
 
Revisões 5 ano gramatica 1
Revisões 5 ano gramatica 1Revisões 5 ano gramatica 1
Revisões 5 ano gramatica 1
 
Ficha de revisões L.Portuguesa
Ficha de revisões L.PortuguesaFicha de revisões L.Portuguesa
Ficha de revisões L.Portuguesa
 
Matemática equações de 1 grau exercícios ficha 1
Matemática equações de 1 grau exercícios ficha 1Matemática equações de 1 grau exercícios ficha 1
Matemática equações de 1 grau exercícios ficha 1
 
Ficha sumativa L.Portuguesa 4º ano (Dezembro)
Ficha sumativa L.Portuguesa 4º ano (Dezembro)Ficha sumativa L.Portuguesa 4º ano (Dezembro)
Ficha sumativa L.Portuguesa 4º ano (Dezembro)
 
Geometria no plano e no espaço II - Trigonometria - Tarefa I
Geometria no plano e no espaço II - Trigonometria - Tarefa IGeometria no plano e no espaço II - Trigonometria - Tarefa I
Geometria no plano e no espaço II - Trigonometria - Tarefa I
 
Tabela periódica e átomos (revisões I)
Tabela periódica e átomos (revisões I)Tabela periódica e átomos (revisões I)
Tabela periódica e átomos (revisões I)
 
Transformações nos gráficos de funções 10 ano
Transformações nos gráficos de funções  10 anoTransformações nos gráficos de funções  10 ano
Transformações nos gráficos de funções 10 ano
 
Intermédio 9 mat 2011
Intermédio 9 mat 2011Intermédio 9 mat 2011
Intermédio 9 mat 2011
 
Função quadrática - Exercícios II
Função quadrática - Exercícios IIFunção quadrática - Exercícios II
Função quadrática - Exercícios II
 
Sequências 6º ano
Sequências   6º anoSequências   6º ano
Sequências 6º ano
 
Forças (física) - 9 ano - Resumo teórico
Forças  (física) - 9 ano - Resumo teóricoForças  (física) - 9 ano - Resumo teórico
Forças (física) - 9 ano - Resumo teórico
 
Ficha de trabalho sistema nervoso
Ficha de trabalho   sistema nervosoFicha de trabalho   sistema nervoso
Ficha de trabalho sistema nervoso
 

Recently uploaded

Beyond_Borders_Understanding_Anime_and_Manga_Fandom_A_Comprehensive_Audience_...
Beyond_Borders_Understanding_Anime_and_Manga_Fandom_A_Comprehensive_Audience_...Beyond_Borders_Understanding_Anime_and_Manga_Fandom_A_Comprehensive_Audience_...
Beyond_Borders_Understanding_Anime_and_Manga_Fandom_A_Comprehensive_Audience_...Pooja Bhuva
 
Graduate Outcomes Presentation Slides - English
Graduate Outcomes Presentation Slides - EnglishGraduate Outcomes Presentation Slides - English
Graduate Outcomes Presentation Slides - Englishneillewis46
 
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdf
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdfHoldier Curriculum Vitae (April 2024).pdf
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdfagholdier
 
General Principles of Intellectual Property: Concepts of Intellectual Proper...
General Principles of Intellectual Property: Concepts of Intellectual  Proper...General Principles of Intellectual Property: Concepts of Intellectual  Proper...
General Principles of Intellectual Property: Concepts of Intellectual Proper...Poonam Aher Patil
 
Basic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptx
Basic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptxBasic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptx
Basic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptxDenish Jangid
 
ICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptx
ICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptxICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptx
ICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptxAreebaZafar22
 
Sociology 101 Demonstration of Learning Exhibit
Sociology 101 Demonstration of Learning ExhibitSociology 101 Demonstration of Learning Exhibit
Sociology 101 Demonstration of Learning Exhibitjbellavia9
 
Unit 3 Emotional Intelligence and Spiritual Intelligence.pdf
Unit 3 Emotional Intelligence and Spiritual Intelligence.pdfUnit 3 Emotional Intelligence and Spiritual Intelligence.pdf
Unit 3 Emotional Intelligence and Spiritual Intelligence.pdfDr Vijay Vishwakarma
 
Sensory_Experience_and_Emotional_Resonance_in_Gabriel_Okaras_The_Piano_and_Th...
Sensory_Experience_and_Emotional_Resonance_in_Gabriel_Okaras_The_Piano_and_Th...Sensory_Experience_and_Emotional_Resonance_in_Gabriel_Okaras_The_Piano_and_Th...
Sensory_Experience_and_Emotional_Resonance_in_Gabriel_Okaras_The_Piano_and_Th...Pooja Bhuva
 
FSB Advising Checklist - Orientation 2024
FSB Advising Checklist - Orientation 2024FSB Advising Checklist - Orientation 2024
FSB Advising Checklist - Orientation 2024Elizabeth Walsh
 
On National Teacher Day, meet the 2024-25 Kenan Fellows
On National Teacher Day, meet the 2024-25 Kenan FellowsOn National Teacher Day, meet the 2024-25 Kenan Fellows
On National Teacher Day, meet the 2024-25 Kenan FellowsMebane Rash
 
Single or Multiple melodic lines structure
Single or Multiple melodic lines structureSingle or Multiple melodic lines structure
Single or Multiple melodic lines structuredhanjurrannsibayan2
 
Plant propagation: Sexual and Asexual propapagation.pptx
Plant propagation: Sexual and Asexual propapagation.pptxPlant propagation: Sexual and Asexual propapagation.pptx
Plant propagation: Sexual and Asexual propapagation.pptxUmeshTimilsina1
 
Google Gemini An AI Revolution in Education.pptx
Google Gemini An AI Revolution in Education.pptxGoogle Gemini An AI Revolution in Education.pptx
Google Gemini An AI Revolution in Education.pptxDr. Sarita Anand
 
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.christianmathematics
 
Interdisciplinary_Insights_Data_Collection_Methods.pptx
Interdisciplinary_Insights_Data_Collection_Methods.pptxInterdisciplinary_Insights_Data_Collection_Methods.pptx
Interdisciplinary_Insights_Data_Collection_Methods.pptxPooja Bhuva
 
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdf
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdfKey note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdf
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdfAdmir Softic
 
On_Translating_a_Tamil_Poem_by_A_K_Ramanujan.pptx
On_Translating_a_Tamil_Poem_by_A_K_Ramanujan.pptxOn_Translating_a_Tamil_Poem_by_A_K_Ramanujan.pptx
On_Translating_a_Tamil_Poem_by_A_K_Ramanujan.pptxPooja Bhuva
 
HMCS Max Bernays Pre-Deployment Brief (May 2024).pptx
HMCS Max Bernays Pre-Deployment Brief (May 2024).pptxHMCS Max Bernays Pre-Deployment Brief (May 2024).pptx
HMCS Max Bernays Pre-Deployment Brief (May 2024).pptxEsquimalt MFRC
 

Recently uploaded (20)

Beyond_Borders_Understanding_Anime_and_Manga_Fandom_A_Comprehensive_Audience_...
Beyond_Borders_Understanding_Anime_and_Manga_Fandom_A_Comprehensive_Audience_...Beyond_Borders_Understanding_Anime_and_Manga_Fandom_A_Comprehensive_Audience_...
Beyond_Borders_Understanding_Anime_and_Manga_Fandom_A_Comprehensive_Audience_...
 
Graduate Outcomes Presentation Slides - English
Graduate Outcomes Presentation Slides - EnglishGraduate Outcomes Presentation Slides - English
Graduate Outcomes Presentation Slides - English
 
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdf
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdfHoldier Curriculum Vitae (April 2024).pdf
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdf
 
General Principles of Intellectual Property: Concepts of Intellectual Proper...
General Principles of Intellectual Property: Concepts of Intellectual  Proper...General Principles of Intellectual Property: Concepts of Intellectual  Proper...
General Principles of Intellectual Property: Concepts of Intellectual Proper...
 
Basic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptx
Basic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptxBasic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptx
Basic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptx
 
ICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptx
ICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptxICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptx
ICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptx
 
Sociology 101 Demonstration of Learning Exhibit
Sociology 101 Demonstration of Learning ExhibitSociology 101 Demonstration of Learning Exhibit
Sociology 101 Demonstration of Learning Exhibit
 
Unit 3 Emotional Intelligence and Spiritual Intelligence.pdf
Unit 3 Emotional Intelligence and Spiritual Intelligence.pdfUnit 3 Emotional Intelligence and Spiritual Intelligence.pdf
Unit 3 Emotional Intelligence and Spiritual Intelligence.pdf
 
Sensory_Experience_and_Emotional_Resonance_in_Gabriel_Okaras_The_Piano_and_Th...
Sensory_Experience_and_Emotional_Resonance_in_Gabriel_Okaras_The_Piano_and_Th...Sensory_Experience_and_Emotional_Resonance_in_Gabriel_Okaras_The_Piano_and_Th...
Sensory_Experience_and_Emotional_Resonance_in_Gabriel_Okaras_The_Piano_and_Th...
 
Mehran University Newsletter Vol-X, Issue-I, 2024
Mehran University Newsletter Vol-X, Issue-I, 2024Mehran University Newsletter Vol-X, Issue-I, 2024
Mehran University Newsletter Vol-X, Issue-I, 2024
 
FSB Advising Checklist - Orientation 2024
FSB Advising Checklist - Orientation 2024FSB Advising Checklist - Orientation 2024
FSB Advising Checklist - Orientation 2024
 
On National Teacher Day, meet the 2024-25 Kenan Fellows
On National Teacher Day, meet the 2024-25 Kenan FellowsOn National Teacher Day, meet the 2024-25 Kenan Fellows
On National Teacher Day, meet the 2024-25 Kenan Fellows
 
Single or Multiple melodic lines structure
Single or Multiple melodic lines structureSingle or Multiple melodic lines structure
Single or Multiple melodic lines structure
 
Plant propagation: Sexual and Asexual propapagation.pptx
Plant propagation: Sexual and Asexual propapagation.pptxPlant propagation: Sexual and Asexual propapagation.pptx
Plant propagation: Sexual and Asexual propapagation.pptx
 
Google Gemini An AI Revolution in Education.pptx
Google Gemini An AI Revolution in Education.pptxGoogle Gemini An AI Revolution in Education.pptx
Google Gemini An AI Revolution in Education.pptx
 
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.
 
Interdisciplinary_Insights_Data_Collection_Methods.pptx
Interdisciplinary_Insights_Data_Collection_Methods.pptxInterdisciplinary_Insights_Data_Collection_Methods.pptx
Interdisciplinary_Insights_Data_Collection_Methods.pptx
 
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdf
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdfKey note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdf
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdf
 
On_Translating_a_Tamil_Poem_by_A_K_Ramanujan.pptx
On_Translating_a_Tamil_Poem_by_A_K_Ramanujan.pptxOn_Translating_a_Tamil_Poem_by_A_K_Ramanujan.pptx
On_Translating_a_Tamil_Poem_by_A_K_Ramanujan.pptx
 
HMCS Max Bernays Pre-Deployment Brief (May 2024).pptx
HMCS Max Bernays Pre-Deployment Brief (May 2024).pptxHMCS Max Bernays Pre-Deployment Brief (May 2024).pptx
HMCS Max Bernays Pre-Deployment Brief (May 2024).pptx
 

Ficha de ingles - 6º Ano - 1º período

  • 1. My School I am Mr. Morgan. I’m thirty years old and I’m a History teacher at St. Paul’s Secondary School. I live in Pretoria, in South Africa. I have a very busy life. I usually get up at seven o’clock. I prepare my breakfast and after I go to school by bus. School starts at 8.30. My school is very big and old. There are two floors. On the first floor there are ten classrooms, two Art rooms, two Music rooms, four toilets and the School office is on the right of the main door. On the second floor there are more ten classrooms and four toilets. The library is between the Headmaster’s Office and the Staffroom. The Coffee bar is next to the Computer room. There is also an Auditorium. The Gymnasium is in the second building. Classes finish at three o’clock and then I go back home. I have a cup of tea and prepare my lessons. Sometimes I play football with my friends before dinner. I always have dinner with my family at 8 o’clock. After I help with the dishes and watch TV. I always read before I go to bed. Read the text carefully. A) Answer the questions about the text. 1 – Who is Mr. Morgan? _______________________________________________________________ 2 - How old is he? _______________________________________________________________ 3 - Is he an English teacher? _______________________________________________________________ 4 – What time does he get up? _______________________________________________________________ 5 – How does he go to school? _______________________________________________________________ 6 – Does school start at eight o’clock? _______________________________________________________________ 7 – His school is big. How many floors are there? _______________________________________________________________ 8 – How many Art rooms are there? _______________________________________________________________ 9 – Are there three Music rooms? _______________________________________________________________ 10 – Is there an Auditorium? _______________________________________________________________ 11- Where is the Gymnasium? _______________________________________________________________ 12- Where is the Staffroom? _______________________________________________________________ 13 – Where is the Library? _______________________________________________________________
  • 2. 14 – How often does he read before he goes to bed? _______________________________________________________________ 15 – How often does he have dinner at seven o’clock? _______________________________________________________________ B) Complete the questions with do or does. 1 – What time ___________ Mr. Morgan get up? 2 – What ___________ he have for breakfast? 3 – ___________ Mr. Morgan go to school by bus? 4 – Where ___________ Mr. Morgan have dinner? 5 – What time ___________ classes finish? C) Write the time you do these things. get up go to school have lunch do the homework have dinner go to bed _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ D) Complete the sentences with the correct form of the verb of the Present Simple. 1 – She ___________ (get up) at 8 o’clock. 2 – They always ___________ (go) to school on foot. 3 – He ___________ (not drink) coke. 4 – Peter ___________ (like) to play computer games. 5 – Susan and Bill ___________ (study) after dinner. 6 – Sue ___________ (do) her homework every day. 7 – We ___________ (brush) our teeth after lunch. 8 – Sara ___________ (not have) lunch at the canteen