SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Паспорт проекта
 «Моя семья»



   Учитель начальных классов
            МОУ ЛСОШ № 1
г. Луховицы Московской области
        Климантова О.А.
Учебная дисциплина – окружающий мир.
Учебные дисциплины, близкие к теме проекта –
литературное чтение, история.
Возраст учащихся: 8 лет – 2 класс.
Состав проектной группы: 26 человек.
Тип проекта – практико-ориентированный с
элементами исследовательской деятельности.
• Учебная цель:
           цель
• научить детей поиску, анализу
  информации в соответствии с
  образовательными стандартами и
  техническими ресурсами.
Педагогические цели:
               цели
стимулирование интереса учащихся к
данной теме и предмету в целом;
 активизация взаимодействия между
учащимися, развитие навыков
групповой работы;
 воспитание у учащихся
самостоятельности, коллективизма,
ответственности за себя и других
членов коллектива;
 развитие познавательного интереса,
творческой активности учащихся,
умения использовать дополнительную
литературу;
развитие системного, критического
мышления, умения применять
Воспитательная —
 развитие познавательного интереса, логического
мышления, усиление познавательной мотивации
осознанием ученика своей значимости в
образовательном процессе .
Учебная —
• познакомиться с историей и традициями своей
  семьи, добиться более глубокого и прочного
  освоения темы «Моя родословная»,развивать
  интерес к активной творческой деятельности,
  сформировать навыки самостоятельной работы,
  работы с литературой по по подбору стихов и
  пословиц о семье и её членах, умение работать с
  людьми, в коллективе, научить аргументировано
  отстаивать свое мнение.
Развивающая —
развитие логического мышления, памяти,
внимательности, а так же развитие системного и
критического мышления, умения работать с
дополнительной литературой, правильно выбирать
источники дополнительной информации.
Вопросы проекта
История семьи
Семейные праздники и традиции.
Произведения о семье. Подборка рассказов, стихов,
пословиц. Проба пера.
Генеалогическое древо.
Рисунки на тему: «Моя семья».
Наши домашние питомцы.
Необходимое оборудование:
Компонент    Требования
Процессор    Intel Pentium 233-MHz (Pentium III или выше)
Память       128 Мб (256 Мб)
Жесткий диск 500 Мб + 500 Мб свободного пространства на диске
                      для файлов пользователей
Приводы      CD-ROM или DVD
Монитор      Super VGA (800 на 600) или более высокое
             разрешение
Операционная Microsoft Windows® 2000 with Service Pack 3 (SP3)
                     или Windows XP система
Соединение с Модем или выделенная линия (не медленнее 33
Интернетом   Кб/с)
Сеть         Обязательно наличие сетевой карты
Мультимедиапроектор.
Требования к
программному обеспечению
Данный курс предусматривает использование
  следующих основных программных продуктов
  Microsoft Office XP:
• Microsoft Word — электронная обработка текстов;
• Microsoft Excel — работа с числовой информацией в
  электронных таблицах;
• Microsoft PowerPoint — создание презентаций;
Дополнительные программы для успешной реализации
  данных и других учебных проектов:
• Internet Explorer — просмотр и поиск информации в
  Интернете;
Указанные программы должны быть установлены и
  протестированы учителем.
Аннотация
         Данный проект имеет большую значимость в рамках
школы, актуален, влияет на всестороннее развитие личности
обучающихся в современном информационном обществе.
        Проект способствует лучшему усвоению материала и
развитию навыков сопоставления, классификации, анализа и
синтеза.
        В рамках проекта дети обучаются современным ИКТ-
технологиям, знакомятся с историей семьи, учатся работать с
дополнительной литературой и применением полученных знаний
на практике.
Этапы работы над проектом
Номер и тема урока Этапы.                       Количество
                                                часов
1 Вводное занятие                Знакомство.    1 час


2 Понятие о семье и семейных     Подбор         2 часа
   традициях.                    материала.
3 Произведения о семье. Стихи,   Отбор          3 часа
   пословицы о семье.            необходимых
                                 материалов.
4 Сбор и анализ результатов      Оформление     3 часа
   исследования                  папок.

5 Защита презентаций 6 групп     Анализ и       2 часа
   класса                        составление
                                 презентаций.
Предполагаемые продукты
        проекта:

 Презентации учащихся.
Распределение ролей в проектной
             группе
Каждый участник группы примет две роли из
перечисленных ниже:
Теоретик (каждый участник группы по своему
устройству);
Поисковик в Internet (роль в команде из 3 человек);
Аналитик (роль в команде из 3 человек);
Оформитель презентации группы (роль в команде из 3
человек).
В презентации использованы
материалы с сайтов:

http://www viki rdf.ru
http://www zavuch info
 http://www wunderkinder narod.
 ru
 http://www.kreml.org/
http://www.semya2008.ru/
http://www.darena.ru/
 http://www.sportfamily.ru/

More Related Content

What's hot

лекция 1-2
лекция 1-2лекция 1-2
лекция 1-2Chernyakova
 
проблемно поисковый метод
проблемно поисковый методпроблемно поисковый метод
проблемно поисковый методChernyakova
 
визитка проекта
визитка проектавизитка проекта
визитка проектаolya_kar2
 
Цифровые инструменты для формирования образовательного пространства урока
Цифровые инструменты для формирования образовательного пространства урокаЦифровые инструменты для формирования образовательного пространства урока
Цифровые инструменты для формирования образовательного пространства урокаOlga Tuzova
 
Инновационные технологии в работе библиотеки. Дранева С.И.
Инновационные технологии в работе библиотеки. Дранева С.И.Инновационные технологии в работе библиотеки. Дранева С.И.
Инновационные технологии в работе библиотеки. Дранева С.И.A I
 
кто же такой этот куратор содержания
кто же такой этот куратор содержаниякто же такой этот куратор содержания
кто же такой этот куратор содержанияVladimir Kukharenko
 
Тралкова Н. Информационные технологии и цифровые образовательные ресурсы в ...
Тралкова Н. Информационные технологии и цифровые образовательные ресурсы в ...Тралкова Н. Информационные технологии и цифровые образовательные ресурсы в ...
Тралкова Н. Информационные технологии и цифровые образовательные ресурсы в ...Swetlanag
 
C:\fakepath\activope
C:\fakepath\activopeC:\fakepath\activope
C:\fakepath\activoperjazsk
 
МОСКОВСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА. Статистика и развитие
МОСКОВСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА. Статистика и развитиеМОСКОВСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА. Статистика и развитие
МОСКОВСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА. Статистика и развитиеОльга Седова
 
Роль образовательной сети Dnevnik.ru –в использовании интернет технологий для...
Роль образовательной сети Dnevnik.ru –в использовании интернет технологий для...Роль образовательной сети Dnevnik.ru –в использовании интернет технологий для...
Роль образовательной сети Dnevnik.ru –в использовании интернет технологий для...Гульфина Нурмухамедова
 
визитная карточка
визитная карточкавизитная карточка
визитная карточкаolya_kar2
 
куратор содержания опыт участия
куратор содержания опыт участиякуратор содержания опыт участия
куратор содержания опыт участияVladimir Kukharenko
 
Эффективное использование современных инновационных технологий на уроках в
Эффективное использование современных инновационных технологий на уроках вЭффективное использование современных инновационных технологий на уроках в
Эффективное использование современных инновационных технологий на уроках вDriamy
 
Создание сценария урока в общегородской платформе электронных образовательных...
Создание сценария урока в общегородской платформе электронных образовательных...Создание сценария урока в общегородской платформе электронных образовательных...
Создание сценария урока в общегородской платформе электронных образовательных...TCenter500
 

What's hot (18)

vvodnaya_prez
vvodnaya_prezvvodnaya_prez
vvodnaya_prez
 
лекция 1-2
лекция 1-2лекция 1-2
лекция 1-2
 
главчева 1 01_2018_1
главчева 1 01_2018_1главчева 1 01_2018_1
главчева 1 01_2018_1
 
проблемно поисковый метод
проблемно поисковый методпроблемно поисковый метод
проблемно поисковый метод
 
визитка проекта
визитка проектавизитка проекта
визитка проекта
 
123
123123
123
 
Цифровые инструменты для формирования образовательного пространства урока
Цифровые инструменты для формирования образовательного пространства урокаЦифровые инструменты для формирования образовательного пространства урока
Цифровые инструменты для формирования образовательного пространства урока
 
Инновационные технологии в работе библиотеки. Дранева С.И.
Инновационные технологии в работе библиотеки. Дранева С.И.Инновационные технологии в работе библиотеки. Дранева С.И.
Инновационные технологии в работе библиотеки. Дранева С.И.
 
пояснительная записка 5 кл
пояснительная записка 5 клпояснительная записка 5 кл
пояснительная записка 5 кл
 
кто же такой этот куратор содержания
кто же такой этот куратор содержаниякто же такой этот куратор содержания
кто же такой этот куратор содержания
 
Тралкова Н. Информационные технологии и цифровые образовательные ресурсы в ...
Тралкова Н. Информационные технологии и цифровые образовательные ресурсы в ...Тралкова Н. Информационные технологии и цифровые образовательные ресурсы в ...
Тралкова Н. Информационные технологии и цифровые образовательные ресурсы в ...
 
C:\fakepath\activope
C:\fakepath\activopeC:\fakepath\activope
C:\fakepath\activope
 
МОСКОВСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА. Статистика и развитие
МОСКОВСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА. Статистика и развитиеМОСКОВСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА. Статистика и развитие
МОСКОВСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА. Статистика и развитие
 
Роль образовательной сети Dnevnik.ru –в использовании интернет технологий для...
Роль образовательной сети Dnevnik.ru –в использовании интернет технологий для...Роль образовательной сети Dnevnik.ru –в использовании интернет технологий для...
Роль образовательной сети Dnevnik.ru –в использовании интернет технологий для...
 
визитная карточка
визитная карточкавизитная карточка
визитная карточка
 
куратор содержания опыт участия
куратор содержания опыт участиякуратор содержания опыт участия
куратор содержания опыт участия
 
Эффективное использование современных инновационных технологий на уроках в
Эффективное использование современных инновационных технологий на уроках вЭффективное использование современных инновационных технологий на уроках в
Эффективное использование современных инновационных технологий на уроках в
 
Создание сценария урока в общегородской платформе электронных образовательных...
Создание сценария урока в общегородской платформе электронных образовательных...Создание сценария урока в общегородской платформе электронных образовательных...
Создание сценария урока в общегородской платформе электронных образовательных...
 

Viewers also liked

это важное слово семья!
это важное слово   семья!это важное слово   семья!
это важное слово семья!Олеся Кузьо
 
проект таркашевой софьи,1 «а»класс
проект таркашевой софьи,1 «а»класспроект таркашевой софьи,1 «а»класс
проект таркашевой софьи,1 «а»классОльга Климантова
 
обобщение знаний об имени прилагательном
обобщение знаний об имени прилагательномобобщение знаний об имени прилагательном
обобщение знаний об имени прилагательномОльга Климантова
 
Twin Group Career Development Programme Agents Bi
Twin Group Career Development Programme Agents BiTwin Group Career Development Programme Agents Bi
Twin Group Career Development Programme Agents Bipop104
 
Formative Assessment: Teaching Students to Learn
Formative Assessment: Teaching Students to LearnFormative Assessment: Teaching Students to Learn
Formative Assessment: Teaching Students to LearnSteve Wise
 
Design for real impact - Kevin Starr
Design for real impact - Kevin StarrDesign for real impact - Kevin Starr
Design for real impact - Kevin StarrAynne Valencia
 
The anatomy of a successful web project
The anatomy of a successful web projectThe anatomy of a successful web project
The anatomy of a successful web projectBank of Ireland
 
Marketing wisdom for SMEs
Marketing wisdom for SMEsMarketing wisdom for SMEs
Marketing wisdom for SMEsBambi Gordon
 
Iniciacion deportiva Primera Parte
Iniciacion deportiva Primera ParteIniciacion deportiva Primera Parte
Iniciacion deportiva Primera Parteyeye2008
 
Whose Voice Guides Your Choice
Whose Voice Guides Your ChoiceWhose Voice Guides Your Choice
Whose Voice Guides Your Choicedmccorkleporter
 
六合彩|香港六合彩
六合彩|香港六合彩六合彩|香港六合彩
六合彩|香港六合彩xvektg
 
Documentation and implementation in health care planning iv
Documentation and implementation in health care planning ivDocumentation and implementation in health care planning iv
Documentation and implementation in health care planning ivNayyar Kazmi
 
Reading 5b
Reading 5bReading 5b
Reading 5btoni1970
 

Viewers also liked (20)

это важное слово семья!
это важное слово   семья!это важное слово   семья!
это важное слово семья!
 
проект таркашевой софьи,1 «а»класс
проект таркашевой софьи,1 «а»класспроект таркашевой софьи,1 «а»класс
проект таркашевой софьи,1 «а»класс
 
обобщение знаний об имени прилагательном
обобщение знаний об имени прилагательномобобщение знаний об имени прилагательном
обобщение знаний об имени прилагательном
 
Twin Group Career Development Programme Agents Bi
Twin Group Career Development Programme Agents BiTwin Group Career Development Programme Agents Bi
Twin Group Career Development Programme Agents Bi
 
Formative Assessment: Teaching Students to Learn
Formative Assessment: Teaching Students to LearnFormative Assessment: Teaching Students to Learn
Formative Assessment: Teaching Students to Learn
 
Design for real impact - Kevin Starr
Design for real impact - Kevin StarrDesign for real impact - Kevin Starr
Design for real impact - Kevin Starr
 
урок внеклассного чтения
урок внеклассного чтенияурок внеклассного чтения
урок внеклассного чтения
 
мой день рожденья
мой день рожденьямой день рожденья
мой день рожденья
 
The anatomy of a successful web project
The anatomy of a successful web projectThe anatomy of a successful web project
The anatomy of a successful web project
 
Marketing wisdom for SMEs
Marketing wisdom for SMEsMarketing wisdom for SMEs
Marketing wisdom for SMEs
 
Media Situation In Central Asia
Media Situation In Central AsiaMedia Situation In Central Asia
Media Situation In Central Asia
 
Iniciacion deportiva Primera Parte
Iniciacion deportiva Primera ParteIniciacion deportiva Primera Parte
Iniciacion deportiva Primera Parte
 
Whose Voice Guides Your Choice
Whose Voice Guides Your ChoiceWhose Voice Guides Your Choice
Whose Voice Guides Your Choice
 
проект черный коршун
проект черный коршунпроект черный коршун
проект черный коршун
 
六合彩|香港六合彩
六合彩|香港六合彩六合彩|香港六合彩
六合彩|香港六合彩
 
празднование масленицы
празднование масленицыпразднование масленицы
празднование масленицы
 
Documentation and implementation in health care planning iv
Documentation and implementation in health care planning ivDocumentation and implementation in health care planning iv
Documentation and implementation in health care planning iv
 
Reading 5b
Reading 5bReading 5b
Reading 5b
 
Red Code
Red CodeRed Code
Red Code
 
Kts Barry
Kts   BarryKts   Barry
Kts Barry
 

Similar to паспорт проекта климантова о.а.

визитная карточка проекта
визитная карточка проектавизитная карточка проекта
визитная карточка проектаalenavoronova1
 
визитная карточка проекта
визитная карточка проектавизитная карточка проекта
визитная карточка проектаalenavoronova1
 
я исследователь 2 класс
я исследователь 2 класся исследователь 2 класс
я исследователь 2 классlavrenteva
 
урок проект
урок проектурок проект
урок проектnadin86
 
вебинар плдо в 2012-13 уч
вебинар плдо в 2012-13 учвебинар плдо в 2012-13 уч
вебинар плдо в 2012-13 учVladimir Kukharenko
 
тенденции развития дистанционного обучения 2013
тенденции развития дистанционного обучения 2013тенденции развития дистанционного обучения 2013
тенденции развития дистанционного обучения 2013Vladimir Kukharenko
 
Vizitkakulakova
VizitkakulakovaVizitkakulakova
Vizitkakulakovakulakova
 
24.практическая работа по информатике «работа с www. поиск информации в интер...
24.практическая работа по информатике «работа с www. поиск информации в интер...24.практическая работа по информатике «работа с www. поиск информации в интер...
24.практическая работа по информатике «работа с www. поиск информации в интер...Kirrrr123
 
Инновационные методы обучения иностранным языкам
Инновационные методы обучения иностранным языкамИнновационные методы обучения иностранным языкам
Инновационные методы обучения иностранным языкамLyudmila Vladimirova
 
сущность метода исследовательской деятельности
сущность метода исследовательской деятельностисущность метода исследовательской деятельности
сущность метода исследовательской деятельностиGalina Staskevich
 
визитная карточка проекта
визитная карточка проектавизитная карточка проекта
визитная карточка проектаshaidurova
 
Хорошее поведение человека в группе – успешная работа в организации
Хорошее поведение человека в группе – успешная работа в организацииХорошее поведение человека в группе – успешная работа в организации
Хорошее поведение человека в группе – успешная работа в организацииpasinkova
 
"Сетевые и дистанционные технологии"
"Сетевые и дистанционные технологии""Сетевые и дистанционные технологии"
"Сетевые и дистанционные технологии"nur-1210
 
использование икт
использование иктиспользование икт
использование иктlena131968
 
как мудрость веков может помочь во взаимоотношениях отцов
как мудрость веков может помочь во взаимоотношениях отцовкак мудрость веков может помочь во взаимоотношениях отцов
как мудрость веков может помочь во взаимоотношениях отцовDmitriy Nesterov
 

Similar to паспорт проекта климантова о.а. (20)

зши №1
зши №1зши №1
зши №1
 
икт в нач школе 2011
икт в нач школе 2011икт в нач школе 2011
икт в нач школе 2011
 
визитная карточка проекта
визитная карточка проектавизитная карточка проекта
визитная карточка проекта
 
визитная карточка проекта
визитная карточка проектавизитная карточка проекта
визитная карточка проекта
 
я исследователь 2 класс
я исследователь 2 класся исследователь 2 класс
я исследователь 2 класс
 
урок проект
урок проектурок проект
урок проект
 
вебинар плдо в 2012-13 уч
вебинар плдо в 2012-13 учвебинар плдо в 2012-13 уч
вебинар плдо в 2012-13 уч
 
тенденции развития дистанционного обучения 2013
тенденции развития дистанционного обучения 2013тенденции развития дистанционного обучения 2013
тенденции развития дистанционного обучения 2013
 
Vizitkakulakova
VizitkakulakovaVizitkakulakova
Vizitkakulakova
 
24.практическая работа по информатике «работа с www. поиск информации в интер...
24.практическая работа по информатике «работа с www. поиск информации в интер...24.практическая работа по информатике «работа с www. поиск информации в интер...
24.практическая работа по информатике «работа с www. поиск информации в интер...
 
Инновационные методы обучения иностранным языкам
Инновационные методы обучения иностранным языкамИнновационные методы обучения иностранным языкам
Инновационные методы обучения иностранным языкам
 
сущность метода исследовательской деятельности
сущность метода исследовательской деятельностисущность метода исследовательской деятельности
сущность метода исследовательской деятельности
 
Visitenkarte
VisitenkarteVisitenkarte
Visitenkarte
 
Visitenkarte
VisitenkarteVisitenkarte
Visitenkarte
 
Visitenkarte
VisitenkarteVisitenkarte
Visitenkarte
 
визитная карточка проекта
визитная карточка проектавизитная карточка проекта
визитная карточка проекта
 
Хорошее поведение человека в группе – успешная работа в организации
Хорошее поведение человека в группе – успешная работа в организацииХорошее поведение человека в группе – успешная работа в организации
Хорошее поведение человека в группе – успешная работа в организации
 
"Сетевые и дистанционные технологии"
"Сетевые и дистанционные технологии""Сетевые и дистанционные технологии"
"Сетевые и дистанционные технологии"
 
использование икт
использование иктиспользование икт
использование икт
 
как мудрость веков может помочь во взаимоотношениях отцов
как мудрость веков может помочь во взаимоотношениях отцовкак мудрость веков может помочь во взаимоотношениях отцов
как мудрость веков может помочь во взаимоотношениях отцов
 

More from Ольга Климантова

первые результаты введения фгос ноо
первые результаты введения фгос  ноопервые результаты введения фгос  ноо
первые результаты введения фгос нооОльга Климантова
 
в краеведческом музее города луховицы состоялось открытие пасхальной
в краеведческом музее города луховицы состоялось открытие пасхальнойв краеведческом музее города луховицы состоялось открытие пасхальной
в краеведческом музее города луховицы состоялось открытие пасхальнойОльга Климантова
 
проект таркашевой софьи,1 «а»класс
проект таркашевой софьи,1 «а»класспроект таркашевой софьи,1 «а»класс
проект таркашевой софьи,1 «а»классОльга Климантова
 
животные и птицы красной книги
животные и птицы красной книгиживотные и птицы красной книги
животные и птицы красной книгиОльга Климантова
 
экскурсия в школьную библиотеку
экскурсия в школьную библиотекуэкскурсия в школьную библиотеку
экскурсия в школьную библиотекуОльга Климантова
 

More from Ольга Климантова (20)

Коса - девичья краса
Коса - девичья красаКоса - девичья краса
Коса - девичья краса
 
первые результаты введения фгос ноо
первые результаты введения фгос  ноопервые результаты введения фгос  ноо
первые результаты введения фгос ноо
 
загадочный титан
загадочный титанзагадочный титан
загадочный титан
 
Prezentaciya kometa
Prezentaciya kometaPrezentaciya kometa
Prezentaciya kometa
 
Prezentaciya kosmos
Prezentaciya kosmosPrezentaciya kosmos
Prezentaciya kosmos
 
кто построил первый самолёт
кто построил первый самолёткто построил первый самолёт
кто построил первый самолёт
 
пословицы о добре
пословицы о добрепословицы о добре
пословицы о добре
 
проект по чтению
проект по чтениюпроект по чтению
проект по чтению
 
правила дорожного движения
правила дорожного движенияправила дорожного движения
правила дорожного движения
 
сборник сказок
сборник сказоксборник сказок
сборник сказок
 
проект симметрия
проект симметрияпроект симметрия
проект симметрия
 
в краеведческом музее города луховицы состоялось открытие пасхальной
в краеведческом музее города луховицы состоялось открытие пасхальнойв краеведческом музее города луховицы состоялось открытие пасхальной
в краеведческом музее города луховицы состоялось открытие пасхальной
 
проект таркашевой софьи,1 «а»класс
проект таркашевой софьи,1 «а»класспроект таркашевой софьи,1 «а»класс
проект таркашевой софьи,1 «а»класс
 
Krasnaya kniga
Krasnaya knigaKrasnaya kniga
Krasnaya kniga
 
животные и птицы красной книги
животные и птицы красной книгиживотные и птицы красной книги
животные и птицы красной книги
 
Krasnaya kniga
Krasnaya knigaKrasnaya kniga
Krasnaya kniga
 
экскурсия в школьную библиотеку
экскурсия в школьную библиотекуэкскурсия в школьную библиотеку
экскурсия в школьную библиотеку
 
посвящение в юные пешеходы
посвящение в юные пешеходыпосвящение в юные пешеходы
посвящение в юные пешеходы
 
презентация моя фамилия.
презентация моя фамилия.презентация моя фамилия.
презентация моя фамилия.
 
презентация.хомячки
презентация.хомячкипрезентация.хомячки
презентация.хомячки
 

паспорт проекта климантова о.а.

  • 1. Паспорт проекта «Моя семья» Учитель начальных классов МОУ ЛСОШ № 1 г. Луховицы Московской области Климантова О.А.
  • 2. Учебная дисциплина – окружающий мир. Учебные дисциплины, близкие к теме проекта – литературное чтение, история. Возраст учащихся: 8 лет – 2 класс. Состав проектной группы: 26 человек. Тип проекта – практико-ориентированный с элементами исследовательской деятельности.
  • 3. • Учебная цель: цель • научить детей поиску, анализу информации в соответствии с образовательными стандартами и техническими ресурсами.
  • 4. Педагогические цели: цели стимулирование интереса учащихся к данной теме и предмету в целом; активизация взаимодействия между учащимися, развитие навыков групповой работы; воспитание у учащихся самостоятельности, коллективизма, ответственности за себя и других членов коллектива; развитие познавательного интереса, творческой активности учащихся, умения использовать дополнительную литературу; развитие системного, критического мышления, умения применять
  • 5. Воспитательная — развитие познавательного интереса, логического мышления, усиление познавательной мотивации осознанием ученика своей значимости в образовательном процессе .
  • 6. Учебная — • познакомиться с историей и традициями своей семьи, добиться более глубокого и прочного освоения темы «Моя родословная»,развивать интерес к активной творческой деятельности, сформировать навыки самостоятельной работы, работы с литературой по по подбору стихов и пословиц о семье и её членах, умение работать с людьми, в коллективе, научить аргументировано отстаивать свое мнение.
  • 7. Развивающая — развитие логического мышления, памяти, внимательности, а так же развитие системного и критического мышления, умения работать с дополнительной литературой, правильно выбирать источники дополнительной информации.
  • 8. Вопросы проекта История семьи Семейные праздники и традиции. Произведения о семье. Подборка рассказов, стихов, пословиц. Проба пера. Генеалогическое древо. Рисунки на тему: «Моя семья». Наши домашние питомцы.
  • 9. Необходимое оборудование: Компонент Требования Процессор Intel Pentium 233-MHz (Pentium III или выше) Память 128 Мб (256 Мб) Жесткий диск 500 Мб + 500 Мб свободного пространства на диске для файлов пользователей Приводы CD-ROM или DVD Монитор Super VGA (800 на 600) или более высокое разрешение Операционная Microsoft Windows® 2000 with Service Pack 3 (SP3) или Windows XP система Соединение с Модем или выделенная линия (не медленнее 33 Интернетом Кб/с) Сеть Обязательно наличие сетевой карты Мультимедиапроектор.
  • 10. Требования к программному обеспечению Данный курс предусматривает использование следующих основных программных продуктов Microsoft Office XP: • Microsoft Word — электронная обработка текстов; • Microsoft Excel — работа с числовой информацией в электронных таблицах; • Microsoft PowerPoint — создание презентаций; Дополнительные программы для успешной реализации данных и других учебных проектов: • Internet Explorer — просмотр и поиск информации в Интернете; Указанные программы должны быть установлены и протестированы учителем.
  • 11. Аннотация Данный проект имеет большую значимость в рамках школы, актуален, влияет на всестороннее развитие личности обучающихся в современном информационном обществе. Проект способствует лучшему усвоению материала и развитию навыков сопоставления, классификации, анализа и синтеза. В рамках проекта дети обучаются современным ИКТ- технологиям, знакомятся с историей семьи, учатся работать с дополнительной литературой и применением полученных знаний на практике.
  • 12. Этапы работы над проектом Номер и тема урока Этапы. Количество часов 1 Вводное занятие Знакомство. 1 час 2 Понятие о семье и семейных Подбор 2 часа традициях. материала. 3 Произведения о семье. Стихи, Отбор 3 часа пословицы о семье. необходимых материалов. 4 Сбор и анализ результатов Оформление 3 часа исследования папок. 5 Защита презентаций 6 групп Анализ и 2 часа класса составление презентаций.
  • 13. Предполагаемые продукты проекта: Презентации учащихся.
  • 14. Распределение ролей в проектной группе Каждый участник группы примет две роли из перечисленных ниже: Теоретик (каждый участник группы по своему устройству); Поисковик в Internet (роль в команде из 3 человек); Аналитик (роль в команде из 3 человек); Оформитель презентации группы (роль в команде из 3 человек).
  • 15. В презентации использованы материалы с сайтов: http://www viki rdf.ru http://www zavuch info http://www wunderkinder narod. ru http://www.kreml.org/ http://www.semya2008.ru/ http://www.darena.ru/ http://www.sportfamily.ru/