SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
WOA 2
Nikky Willemijn Boekema
       S1047697
        PABO1B
      EN-PO-WOA2
Uitbreiding op de Videoboodschap van
                WOA1!
1: Je toont aan welke ontwikkeling je in het
eerste semester van je opleiding heeft
doorgemaakt voor de kennis, de vaardigheden
en de attitude van het vak wereldoriëntatie

2:Je kan persoonlijke ontwikkeldoelen
benoemen waar je aan werkt op het gebied van
kennis, vaardigheden en attitude en reflecteert
daarop.
Kennis:
Ik weet nu meer omdat we naast GS en Techniek
ook AK en Na hebben gevolgd!

Ontwikkelingsdoel:
Ik ga mij ontwikkelen t.a.v. de kennis toepassen in
de praktijk, bijvoorbeeld op stage! Ik heb al een
aantal lessen gegeven en ga volgend jaar deze nog
beter geven!
Vaardigheden:
Naar mijn idee gaat het bij WOA om ‘doen’. Dat hebben
ik en mijn medestudenten ook gedaan, zoals op
onderstaande foto te zien! ( Zie het meisje met de roze
jas, dat ben ik!)

Ontwikkelingsdoel: Mijn ontwikkeldoel t.a.v.
vaardigheden is dat ik in de praktijk mijn lessen niet uit
een boek wil geven, maar vooral spullen meeneem en de
kinderen laat onderzoeken, ervaren en ontdekken!
Volgend jaar ga ik nog meer proberen dit voor elkaar te
krijgen!
Attitude:
Mijn attitude tegenover de wereld oriënterende
vakken is vooral erg positief! Op deze manier leren
we zelf en ook kinderen de wereld te ontdekken.
Zowel de ‘eigen’ wereld als die van anderen!

Ontwikkelingsdoel: Een ontwikkeldoel t.a.v. Attitude
heb ik niet echt, ik sta al heel erg positief tegenover
WOA! Wel zou ik willen proberen om ook andere
vakken met WOA te integreren. Zoals taal, lezen en
rekenen!
Woa geef je Dus NIET zo:
Maar ZO:
Als de kinderen de wereld leren
  kennen, leer je de wereld zelf ook
   steeds meer kennen! Zowel de
leerlingen als de Leerkracht ( in spe)
        moeten vooral ‘doen’.
En dus ook ik ga erop uit!
In Lelystad is er genoeg te
vinden over water!
Dit was mijn Collage!

Hartelijk bedankt voor het kijken!

              Van:
    Nikky Willemijn Boekema
           S1047697
            PABO1B

More Related Content

Viewers also liked (11)

S1047697, pb8, brp3 visie op onderwijs presentatie, boekema
S1047697, pb8, brp3 visie op onderwijs presentatie, boekemaS1047697, pb8, brp3 visie op onderwijs presentatie, boekema
S1047697, pb8, brp3 visie op onderwijs presentatie, boekema
 
Domande persuasione pierro
Domande persuasione pierroDomande persuasione pierro
Domande persuasione pierro
 
Interactie GD : elkaar leren zien
Interactie GD : elkaar leren zienInteractie GD : elkaar leren zien
Interactie GD : elkaar leren zien
 
Opdracht 3 a en b
Opdracht 3 a en bOpdracht 3 a en b
Opdracht 3 a en b
 
Op vakantie opdrachtsvorm!!!
Op vakantie opdrachtsvorm!!!Op vakantie opdrachtsvorm!!!
Op vakantie opdrachtsvorm!!!
 
Domande pierro persuasione
Domande pierro persuasioneDomande pierro persuasione
Domande pierro persuasione
 
s1047697, BRP Thematisch werken oudere kind, Boekema
s1047697, BRP Thematisch werken oudere kind, Boekemas1047697, BRP Thematisch werken oudere kind, Boekema
s1047697, BRP Thematisch werken oudere kind, Boekema
 
Wie ben je nu eigenlijk?
Wie ben je nu eigenlijk?Wie ben je nu eigenlijk?
Wie ben je nu eigenlijk?
 
Domande pierrondz
Domande pierrondzDomande pierrondz
Domande pierrondz
 
Domande psicologia della persuasione last marco
Domande psicologia della persuasione last marcoDomande psicologia della persuasione last marco
Domande psicologia della persuasione last marco
 
Persuasione 1
Persuasione 1Persuasione 1
Persuasione 1
 

Similar to WOA2: Uitbreiding op de Videoboodschap van WOA 1

Sarah de wael leerreflectie doorsturen
Sarah de wael  leerreflectie  doorsturenSarah de wael  leerreflectie  doorsturen
Sarah de wael leerreflectie doorsturen
sarah_de_wael
 
Leerreflectie
LeerreflectieLeerreflectie
Leerreflectie
AmberMeys
 
Leerreflectie voorlopig
Leerreflectie voorlopigLeerreflectie voorlopig
Leerreflectie voorlopig
liesmalfliet
 
voorlopige leerreflectie
voorlopige leerreflectievoorlopige leerreflectie
voorlopige leerreflectie
liesmalfliet
 
Pp 25 11 2009 Inc Film
Pp 25 11 2009  Inc FilmPp 25 11 2009  Inc Film
Pp 25 11 2009 Inc Film
Orion College
 
Beelden als brug tussen stage en opleiding LBBO tijdschrift Beter Begeleiden ...
Beelden als brug tussen stage en opleiding LBBO tijdschrift Beter Begeleiden ...Beelden als brug tussen stage en opleiding LBBO tijdschrift Beter Begeleiden ...
Beelden als brug tussen stage en opleiding LBBO tijdschrift Beter Begeleiden ...
Marijke Bouwhuis
 
Pop pap eva
Pop pap evaPop pap eva
Pop pap eva
evaaa17
 
Technisch leesonderwijs een schoolloopbaan lang!
Technisch leesonderwijs een schoolloopbaan lang!Technisch leesonderwijs een schoolloopbaan lang!
Technisch leesonderwijs een schoolloopbaan lang!
Monique Krings-Heussen
 
Relationele en Seksuele Vorming in het IVV
Relationele en Seksuele Vorming in het IVVRelationele en Seksuele Vorming in het IVV
Relationele en Seksuele Vorming in het IVV
Herita
 
1 llolko 1112_al_leerreflectie_de_baetzelier_maaike_og52elj
1 llolko 1112_al_leerreflectie_de_baetzelier_maaike_og52elj1 llolko 1112_al_leerreflectie_de_baetzelier_maaike_og52elj
1 llolko 1112_al_leerreflectie_de_baetzelier_maaike_og52elj
Maaikee
 
Dok Spetterweek 2008
Dok Spetterweek 2008Dok Spetterweek 2008
Dok Spetterweek 2008
guest636e0b
 
Dok Spetterweek 2008
Dok Spetterweek 2008Dok Spetterweek 2008
Dok Spetterweek 2008
guest636e0b
 
1 lko 1112_opdracht5leerreflectie_silke_adriaensens
1 lko 1112_opdracht5leerreflectie_silke_adriaensens1 lko 1112_opdracht5leerreflectie_silke_adriaensens
1 lko 1112_opdracht5leerreflectie_silke_adriaensens
Silkead
 

Similar to WOA2: Uitbreiding op de Videoboodschap van WOA 1 (20)

Sarah de wael leerreflectie doorsturen
Sarah de wael  leerreflectie  doorsturenSarah de wael  leerreflectie  doorsturen
Sarah de wael leerreflectie doorsturen
 
Leerreflectie
LeerreflectieLeerreflectie
Leerreflectie
 
Leerreflectie voorlopig
Leerreflectie voorlopigLeerreflectie voorlopig
Leerreflectie voorlopig
 
voorlopige leerreflectie
voorlopige leerreflectievoorlopige leerreflectie
voorlopige leerreflectie
 
Pp 25 11 2009 Inc Film
Pp 25 11 2009  Inc FilmPp 25 11 2009  Inc Film
Pp 25 11 2009 Inc Film
 
Beelden als brug tussen stage en opleiding LBBO tijdschrift Beter Begeleiden ...
Beelden als brug tussen stage en opleiding LBBO tijdschrift Beter Begeleiden ...Beelden als brug tussen stage en opleiding LBBO tijdschrift Beter Begeleiden ...
Beelden als brug tussen stage en opleiding LBBO tijdschrift Beter Begeleiden ...
 
20140701 impulsklasonderzoek hogeschool leiden
20140701 impulsklasonderzoek hogeschool leiden20140701 impulsklasonderzoek hogeschool leiden
20140701 impulsklasonderzoek hogeschool leiden
 
44 08 schagen_door_te_kijken_ga_je_echt_zien
44 08 schagen_door_te_kijken_ga_je_echt_zien44 08 schagen_door_te_kijken_ga_je_echt_zien
44 08 schagen_door_te_kijken_ga_je_echt_zien
 
Pop pap eva
Pop pap evaPop pap eva
Pop pap eva
 
Technisch leesonderwijs een schoolloopbaan lang!
Technisch leesonderwijs een schoolloopbaan lang!Technisch leesonderwijs een schoolloopbaan lang!
Technisch leesonderwijs een schoolloopbaan lang!
 
Leerreflectie
LeerreflectieLeerreflectie
Leerreflectie
 
Relationele en Seksuele Vorming in het IVV
Relationele en Seksuele Vorming in het IVVRelationele en Seksuele Vorming in het IVV
Relationele en Seksuele Vorming in het IVV
 
1 llolko 1112_al_leerreflectie_de_baetzelier_maaike_og52elj
1 llolko 1112_al_leerreflectie_de_baetzelier_maaike_og52elj1 llolko 1112_al_leerreflectie_de_baetzelier_maaike_og52elj
1 llolko 1112_al_leerreflectie_de_baetzelier_maaike_og52elj
 
Dok Spetterweek 2008
Dok Spetterweek 2008Dok Spetterweek 2008
Dok Spetterweek 2008
 
Dok Spetterweek 2008
Dok Spetterweek 2008Dok Spetterweek 2008
Dok Spetterweek 2008
 
1 lko 1112_opdracht5leerreflectie_silke_adriaensens
1 lko 1112_opdracht5leerreflectie_silke_adriaensens1 lko 1112_opdracht5leerreflectie_silke_adriaensens
1 lko 1112_opdracht5leerreflectie_silke_adriaensens
 
Hzpabo curriculum 2015 (presentatie samenwerkingsverband naar samen opleiden)
Hzpabo curriculum 2015 (presentatie samenwerkingsverband naar samen opleiden)Hzpabo curriculum 2015 (presentatie samenwerkingsverband naar samen opleiden)
Hzpabo curriculum 2015 (presentatie samenwerkingsverband naar samen opleiden)
 
De docent vertelt: ervaringen met Stercollecties
De docent vertelt: ervaringen met StercollectiesDe docent vertelt: ervaringen met Stercollecties
De docent vertelt: ervaringen met Stercollecties
 
Vandamme De leraar en zijn identiteit VELON VELOV 2015 becommentarieerde pres...
Vandamme De leraar en zijn identiteit VELON VELOV 2015 becommentarieerde pres...Vandamme De leraar en zijn identiteit VELON VELOV 2015 becommentarieerde pres...
Vandamme De leraar en zijn identiteit VELON VELOV 2015 becommentarieerde pres...
 
Studiekeuze workshop Chapoh Studentencoaching
Studiekeuze workshop Chapoh StudentencoachingStudiekeuze workshop Chapoh Studentencoaching
Studiekeuze workshop Chapoh Studentencoaching
 

WOA2: Uitbreiding op de Videoboodschap van WOA 1

  • 1. WOA 2 Nikky Willemijn Boekema S1047697 PABO1B EN-PO-WOA2
  • 2. Uitbreiding op de Videoboodschap van WOA1! 1: Je toont aan welke ontwikkeling je in het eerste semester van je opleiding heeft doorgemaakt voor de kennis, de vaardigheden en de attitude van het vak wereldoriëntatie 2:Je kan persoonlijke ontwikkeldoelen benoemen waar je aan werkt op het gebied van kennis, vaardigheden en attitude en reflecteert daarop.
  • 3. Kennis: Ik weet nu meer omdat we naast GS en Techniek ook AK en Na hebben gevolgd! Ontwikkelingsdoel: Ik ga mij ontwikkelen t.a.v. de kennis toepassen in de praktijk, bijvoorbeeld op stage! Ik heb al een aantal lessen gegeven en ga volgend jaar deze nog beter geven!
  • 4. Vaardigheden: Naar mijn idee gaat het bij WOA om ‘doen’. Dat hebben ik en mijn medestudenten ook gedaan, zoals op onderstaande foto te zien! ( Zie het meisje met de roze jas, dat ben ik!) Ontwikkelingsdoel: Mijn ontwikkeldoel t.a.v. vaardigheden is dat ik in de praktijk mijn lessen niet uit een boek wil geven, maar vooral spullen meeneem en de kinderen laat onderzoeken, ervaren en ontdekken! Volgend jaar ga ik nog meer proberen dit voor elkaar te krijgen!
  • 5.
  • 6. Attitude: Mijn attitude tegenover de wereld oriënterende vakken is vooral erg positief! Op deze manier leren we zelf en ook kinderen de wereld te ontdekken. Zowel de ‘eigen’ wereld als die van anderen! Ontwikkelingsdoel: Een ontwikkeldoel t.a.v. Attitude heb ik niet echt, ik sta al heel erg positief tegenover WOA! Wel zou ik willen proberen om ook andere vakken met WOA te integreren. Zoals taal, lezen en rekenen!
  • 7. Woa geef je Dus NIET zo:
  • 8.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. Als de kinderen de wereld leren kennen, leer je de wereld zelf ook steeds meer kennen! Zowel de leerlingen als de Leerkracht ( in spe) moeten vooral ‘doen’.
  • 15. En dus ook ik ga erop uit! In Lelystad is er genoeg te vinden over water!
  • 16.
  • 17.
  • 18. Dit was mijn Collage! Hartelijk bedankt voor het kijken! Van: Nikky Willemijn Boekema S1047697 PABO1B