This conference presentation analyses and presents the data of the past 8 years evaluation survey of a Greek Engineering Department. The multi-criteria approach is based on four quality dimensions (criteria): courses, teaching, infrastructure and image of the department.
4. Τα ςτάδια τησ διαδικαςίασ αξιολόγηςησ
Συνζδριο: Διαςφάλιςη και Διοίκηςη Ποιότητασ ςτην Ανϊτατη Εκπαίδευςη. Διοίκηςη και καλζσ πρακτικζσ. Θεςςαλονίκη,
20-21 Σεπτεμβρίου 2012
Καθοριςμόσ των ςτόχων
τησ αξιολόγηςησ
Συνεπήσ οικογζνεια
κριτηρίων
Καθοριςμόσ τησ
διαδικαςίασ τησ
αξιολόγηςησ
Σχεδιαςμόσ
ερωτηματολογίων
Διεξαγωγή ερευνϊν
ικανοποίηςησ
Ζρευνα
φοιτητϊν
Ζρευνα
αποφοίτων
Ζρευνα
επιχειρήςεων
Αποτελζςματα
Εςωτερικήσ
Αξιολόγηςησ
Συλλογή απαραίτητων
ςτοιχείων
Επίςκεψη εξωτερικϊν
εμπειρογνωμόνων ςτο
Τμήμα
Αξιολόγηςη των
ςτοιχείων από τουσ
εμπειρογνϊμονεσ
Καθοριςμόσ των βαρϊν
κριτηρίων
Εκτίμηςη τησ
διαδικαςίασ
αξιολόγηςησ
Αποτελζςματα τησ
αξιολόγηςησ των
εμπειρογνωμόνων
Εκτίμηςη τησ απόδοςησ Τμήματοσ ΜΠΔ
Προκαταρκτικι
Ανάλυςθ
Εςωτερικι
Αξιολόγθςθ
Αξιολόγθςθ
Εμπειρογνωμόνων
Στρατηγικζσ βελτίωςησ
Αποτελζςματα
5. Τα ςφςτημα αξιολόγηςησ
Συνζδριο: Διαςφάλιςη και Διοίκηςη Ποιότητασ ςτην Ανϊτατη Εκπαίδευςη. Διοίκηςη και καλζσ πρακτικζσ. Θεςςαλονίκη,
20-21 Σεπτεμβρίου 2012
6. Η Πολυκριτήρια Μζθοδοσ MUSA (γενικά)
Ολική Ικανοποίηςη
Ικανοποίηςη
από ν-οςτό
κριτήριο
Ικανοποίηςη
από 1ο
κριτήριο
Ικανοποίηςη
από 2ο
κριτήριο
Συνζδριο: Διαςφάλιςη και Διοίκηςη Ποιότητασ ςτην Ανϊτατη Εκπαίδευςη. Διοίκηςη και καλζσ πρακτικζσ. Θεςςαλονίκη,
20-21 Σεπτεμβρίου 2012
Ζρευνα με ειδικά
ςχεδιαςμζνο
ερωτηματολόγιο
Ανάλυςη
δεδομζνων με
πολυκριτήρια
μζθοδο MUSA
Εξαγωγή
αποτελεςμάτων
&
ςυμπεραςμάτων
• Συναρτήςεισ Ικανοποίηςησ
• Βάρη κριτηρίων
• Δείκτεσ Ικανοποίηςησ
• Δείκτεσ Απαιτητικότητασ
• Διαγράμματα Δράςησ
• Διαγράμματα Βελτίωςησ
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ MUSA
Χρήςη κλίμακασ μζτρηςησ τησ ικανοποίηςησ
Για παράδειγμα:
• Καθόλου ικανοποιημζνοσ
• Λίγο Ικανοποιημζνοσ
• Οφτε ικανοπ.-Οφτε δυςαρεςτημζνοσ
• Αρκετά ικανοποιημζνοσ
• Απόλυτα ικανοποιημζνοσ
7. Σφντομη παρουςίαςη πολυκριτήριασ μεθόδου MUSA
Ολική Ικανοποίηςη
Ικανοποίηςη
από το 1ο
κριτήριο
Ικανοποίηςη
από το 2ο
κριτήριο
Ικανοποίηςη
από το n
κριτήριο
Βαςική εξίςωςη ποιοτικήσ ανάλυςησ
παλινδρόμηςησ
n
i
ii
XbY
1
**~
Τελική μορφή γραμμικοφ προγράμματοσ
M,...,2,1jιαγ0,0
k,i,m0w,0z
100w
100z
M,...,2,1jιαγ0zw
ύςπεριορισμοτοσςσπό
F[min]
jj
ikm
1a
1k
ik
n
1i
1
1m
m
1t
1m
jjm
1t
1k
ik
n
1
M
1j
jj
i
jji
Συνζδριο: Διαςφάλιςη και Διοίκηςη Ποιότητασ ςτην Ανϊτατη Εκπαίδευςη. Διοίκηςη και καλζσ πρακτικζσ. Θεςςαλονίκη,
20-21 Σεπτεμβρίου 2012
Ανάλυςη ευςτάθειασ
γ.π.τοσριορισμοίόλοι οι πε
FF
ύςπεριορισμοτοσςσπό
niwF
ia
k
ik για
*
1
1
'
,...,2,1[max]
8. Σφντομη παρουςίαςη αποτελεςμάτων MUSA
Συνζδριο: Διαςφάλιςη και Διοίκηςη Ποιότητασ ςτην Ανϊτατη Εκπαίδευςη. Διοίκηςη και καλζσ πρακτικζσ. Θεςςαλονίκη,
20-21 Σεπτεμβρίου 2012
Α. Συναρτήςεισ Ικανοποίηςησ & Βάρη κριτηρίων
Β.ΜζςοσΔείκτησΑπαιτητικότητασ
Γ. Μζςοσ Δείκτησ Ικανοποίηςησ
Δ. Διάγραμμα Δράςησ
Ε. Διάγραμμα Βελτίωςησ
a
m
mm
ypS
1
*
100
1
ai
k
k
i
k
ii nixpS
1
*
,...,2,1
100
1
για
9. Στοιχεία ζρευνασ μζτρηςησ τησ Ικανοποίηςησ
από το Μ.Π.Δ.
Συμμετοχή ανά ζτοσ
• 2004: 257
• 2005: 299
• 2006: 300
• 2007: 389
• 2008: 300
• 2009: 115
• 2010: δεν πραγματοποιικθκε
• 2011: 309
• 2012: 504
φνολο: 2.473 προπτυχιακοί
φοιτθτζσ
Συνζδριο: Διαςφάλιςη και Διοίκηςη Ποιότητασ ςτην Ανϊτατη Εκπαίδευςη. Διοίκηςη και καλζσ πρακτικζσ. Θεςςαλονίκη,
20-21 Σεπτεμβρίου 2012
Η ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΗ ΣΟ Μ.Π.Δ.
Ζτθ Ζρευνασ: 2004 - 2012
Σρόποι ανάλυςθσ: 1. ςτο ςφνολο δείγματοσ (2.473
άτομα), 2. ανάλυςθ ανά ζτοσ (8 αναλφςεισ)
12. Μζςοσ Δείκτησ Ικανοποίηςησ (2004-2012)-ανάλυςη
ανά ζτοσ
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Μακιματα Διδαςκαλία Εγκαταςτάςεισ Εικόνα Μ.Π.Δ. ςτθν
αγορά
62.10%
77.30%
52.60%
70.30%
Μζςοσ Δείκτθσ Ικανοποίθςθσ (8 ζτθ)
Συνζδριο: Διαςφάλιςη και Διοίκηςη Ποιότητασ ςτην Ανϊτατη Εκπαίδευςη. Διοίκηςη και καλζσ πρακτικζσ.
Θεςςαλονίκη, 20-21 Σεπτεμβρίου 2012
Η χαμθλότερθ ικανοποίθςθ από τισ
εγκαταςτάςεισ
13. Η Ολική Ικανοποίηςη από το Μ.Π.Δ. με δφο
προςεγγίςεισ
Συνζδριο: Διαςφάλιςη και Διοίκηςη Ποιότητασ ςτην Ανϊτατη Εκπαίδευςη. Διοίκηςη και καλζσ πρακτικζσ.
Θεςςαλονίκη, 20-21 Σεπτεμβρίου 2012
Ανάλυςη ανά ζτοσ (2004-2012)
• Μζςοσ Δείκτησ Ολικήσ Ικανοποίηςησ: 68.5%
Ανάλυςη ςτο ςφνολο του δείγματοσ
• Δείκτησ Ολικήσ Ικανοποίηςησ: 79.72%
ΤΨΗΛΟ ΔΕΙΚΣΗ ΟΛΙΚΗ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΜΕ ΣΙ ΔΤΟ ΠΡΟΕΓΓΙΕΙ
14. Η εξζλιξη του Δείκτη Ολικήσ Ικανοποίηςησ ανά
ζτοσ & ςτο ςφνολο του δείγματοσ
68.0%
80.9%
86.5%
39.4%
84.1%
62.1%
83.8%
43.2%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
2004 2005 2006 2007 2008 2009 2011 2012
Εξζλιξθ Δείκτθ Ολικισ Ικανοποίθςθσ από
το Μ.Π.Δ. (ανάλυςθ ανά ζτοσ) τθν ανάλυςθ ανά ζτοσ: υψθλι
ικανοποίθςθ τα ζτθ 2004-
2006, 2008 & 2011.
τθν ανάλυςθ ςτο ςφνολο του
δείγματοσ: υψθλι ικανοποίθςθ
όλα τα ζτθ.
Η ανάλυςθ ανά ζτοσ
αναδεικνφει: χαμθλι
ικανοποίθςθ (‘απογοιτευςθ’)
των φοιτθτϊν τα ζτθ 2007, 2009
& 2012, θ οποία μπορεί να
αιτιολογθκεί από τθν αλλαγι
ςτο κεςμικό πλαίςιο των ΑΕΙ
(περίοδοσ καταλιψεων) ι/και
τισ χαμθλζσ προςδοκίεσ ςε μια
δφςκολθ οικονομικά περίοδο.
Συνζδριο: Διαςφάλιςη και Διοίκηςη Ποιότητασ ςτην Ανϊτατη Εκπαίδευςη. Διοίκηςη και καλζσ πρακτικζσ.
Θεςςαλονίκη, 20-21 Σεπτεμβρίου 2012
80.2% 81.8% 82.5% 80.9% 80.7% 80.8% 81.1% 74%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
2004 2005 2006 2007 2008 2009 2011 2012
Εξζλιξθ Δείκτθ Ολικισ Ικανοπ. από το Μ.Π.Δ.
(ανάλυςθ ςτο ςφνολο του δείγματοσ )
15. Διάγραμμα Δράςησ ςτην ανάλυςη ανά ζτοσ
Συνζδριο: Διαςφάλιςη και Διοίκηςη Ποιότητασ ςτην Ανϊτατη Εκπαίδευςη. Διοίκηςη και καλζσ πρακτικζσ.
Θεςςαλονίκη, 20-21 Σεπτεμβρίου 2012
Μακιματα
Διδαςκαλία
Εγκαταςτάςεισ
Εικόνα Μ.Π.Δ.
ςτθν αγορά
-1
0
1
-1 0 1
Α
Π
Ο
Δ
Ο
Η
Κ
Ρ
Ι
Σ
Η
Ρ
Ι
Ω
Ν
ΗΜΑΝΣΙΚΟΣΗΣΑ ΚΡΙΣΗΡΙΩΝ
χετικό Διάγραμμα Δράςθσ (εικόνα 8 ετϊν για ΜΠΔ)
Περιοχή ΙςχφοσΠεριοχή Μεταφοράσ Πόρων
Περιοχή Ιςχφουςασ Κατάςταςησ Περιοχή Δράςησ
16. Συμπεράςματα από Διάγραμμα Δράςησ
ςτην ανάλυςη ανά ζτοσ
Η Εικόνα του Μηχανικοφ Παραγωγήσ & Διοίκηςησ ςτην αγορά
εργαςίασ αποτελεί το βαςικό ςυγκριτικό πλεονζκτημα, ςφμφωνα με
την αντίληψη που διατυπϊνουν οι φοιτητζσ.
Η Διδαςκαλία φαίνεται να ικανοποιεί αρκετά τουσ φοιτητζσ αν και
ςυγκριτικά με τα άλλα κριτήρια δεν ςυγκεντρϊνει υψηλή
ςημαντικότητα (βάροσ: 21.1%).
Τα Μαθήματα φαίνεται να μην ςυγκεντρϊνουν υψηλή ικανοποίηςη
αν και η ςημαντικότητά τουσ είναι υψηλή.
Οι Εγκαταςτάςεισ δεν ικανοποιοφν τουσ φοιτητζσ αλλά ωσ κριτήριο
δεν είναι ςημαντικό ςυγκρινόμενο με τα άλλα κριτήρια τησ ζρευνασ
(βάροσ: 19.9%)
Συνζδριο: Διαςφάλιςη και Διοίκηςη Ποιότητασ ςτην Ανϊτατη Εκπαίδευςη. Διοίκηςη και καλζσ πρακτικζσ.
Θεςςαλονίκη, 20-21 Σεπτεμβρίου 2012