Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
αποφεύγω τα λάθη που μειώνουν την ποιότητα της αναφοράς μου
1. Σύντομες οδηγίες αποφυγής λαθών που μειώνουν μια γραπτή αναφορά
Για τις ανάγκες του μαθήματος Σ.Υ.Α. Σχολής ΜΠΔ, Πολυτεχνείου Κρήτης, Ε. Κρασαδάκη 2013
ΑΠΟΦΕΥΓΩ ΤΑ ΛΑΘΗ ΠΟΥ ΜΕΙΩΝΟΥΝ ΤΗΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΜΟΥ
Χρησιμοποιώ την αυτόματη διόρθωση του κειμενογράφου
Όπως μπορούμε να ούμε και στον πίνακα μας
Η ασφαλιστική εταίρεια διαθέτει
τα διευθηντικά στελέχη
το Λασίθη με 3081,00 ευρώ
Τονίζω τις λέξεις ή τις διορθώνω μέσω της αυτόματης διόρθωσης
η μέση δαπανη νοσηλίων ανα επαγγελμα
αφου η πολυωρη μελέτη
τα προβλήματα υγείας ειναι πιο σημαντικα
Αποφεύγω τα λάθη πληκτρολόγησης ή τα διορθώνω μέσω της αυτόματης διόρθωσης
πολυ πιθανόν να μην προσεχει τη ιατροφή του
ή ακόμακαι κάποιο ατύχημα
την υποχρεώνει να κανει κάποιου είους επέμβαση
…. οι ιιοκτήτες επιχειρήσεων με 223,67 ευρώ…
Πληκτρολογώ κενό μετά τα σημεία στίξης ή κάνω τις διορθώσεις μέσω της αυτόματης διόρθωσης
… ειναι φυσιολογικο στον ανθρωπο.Επίσης…
Ο νομός με τον μεγαλήτερο μέσο όρο νοσηλιών ειναι του Ρεθύμνου(260,48 ευρώ),μετα του Ηρακλείου(259,42 ευρώ),
Πληκτρολογώ κενό πριν την παρένθεση και μετά από αυτήν ή κάνω τις διορθώσεις μέσω της αυτόματης διόρθωσης
Ο νομός με τον μεγαλήτερο μέσο όρο νοσηλιών ειναι του Ρεθύμνου(260,48 ευρώ),μετα του Ηρακλείου(259,42 ευρώ),ύστερα…
Προσέχω την σύνταξη της κάθε πρότασης (ή αποφεύγω τις μεγάλες προτάσεις, τις προτάσεις που δεν έχουν επαρκές νόημα, προσέχω τις πτώσεις και τα πρόσωπα, κλπ)
2. Σύντομες οδηγίες αποφυγής λαθών που μειώνουν μια γραπτή αναφορά
Για τις ανάγκες του μαθήματος Σ.Υ.Α. Σχολής ΜΠΔ, Πολυτεχνείου Κρήτης, Ε. Κρασαδάκη 2013
θα δαπανήσει χρήματα για παθολογικα και ορθοπεδικά νοσήλεια αφου η πολυωρη μελέτη και η ακινισία μπορει να προκαλέσει διαφόρου μορφης ορθοπεδικών ασθενειών. ΜΕΡΙΚΕΣ ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ
1. Ξαναδιαβάζω την αναφορά μου για να την βελτιώσω ή την δίδω σε έναν τρίτο να την διαβάσει.
2. Αξιοποιώ τις δυνατότητες της αυτόματης διόρθωσης που παρέχει ο κειμενογράφος.
3. Χρησιμοποιώ τα σημεία στίξης σωστά.
4. Αξιοποιώ τα ηλεκτρονικά λεξικά της ελληνικής γλώσσας μέσω internet, εάν δεν γνωρίζω τον τρόπο γραφής μιας λέξης.
5. Επιλέγω την αμφίπλευρη στοίχιση κειμένου (justify) για μια πιο ευπαρουσίαστη εμφάνιση.
6. Επιλέγω το σωστό μέγεθος γραμματοσειράς. Συνήθως, για το κείμενο χρησιμοποιώ το πολύ μέγεθος 12 στιγμών (12pt) ενώ για τίτλους, επικεφαλίδες, κλπ μεγαλύτερο μέγεθος γραμματοσειράς ή διαφορετικά επιλέγω τα προτεινόμενα στυλ (styles) του κειμενογράφου (από καρτέλα αρχική ή καρτέλα home).
7. Πατάω το πλήκτρο Enter (αλλαγή παραγράφου) μόνο όταν ολοκληρώσω μια παράγραφο. Δηλαδή, το Enter δεν το πατάω σε κάθε πρόταση.
8. Αν δεν γνωρίζω να χειρίζομαι τους πίνακες στον κειμενογράφο, είναι προτιμότερο να ρωτήσω τον διδάσκοντα ή κάποιον που να γνωρίζει.
9. Ομοίως, εάν δεν γνωρίζω να χειρίζομαι τα αντικείμενα (πχ σχήματα, εικόνες, τύπους) είναι προτιμότερο να ρωτήσω αντί να χαλάσουν την εμφάνιση του κειμένου μου.
10. Αποφεύγω την επανάληψη των λέξεων στην ίδια πρόταση.
11. Αποφεύγω να γράφω όπως μιλάω.
Αντιμετωπίστε την σύνταξη γραπτών εργασιών ως μία δημιουργία σας. Ένα κείμενο σήμερα είναι μια υποχρέωση σε ένα μάθημα, αύριο θα είναι το ‘εργαλείο’ επικοινωνίας ενός μηχανικού.