[P camp] 자기주도적 액션러링_역량탐색 워크숍

㈜포텐셜아이즈
[자기주도적 액션러닝]
김유진
4차 산업혁명 시대, 빅데이터의 활용과
AI 직무역량의 탐색과 발견[ ]

창업/직무 잠재역량 컨설턴트
• 한국기술교육대학교 겸임교수, 2018 ~
• SK텔레콤, 블루오션 비즈니스 BOBD 전문위원, 2018 ~
• LG인화원, LG-MBA 과정, 전담코치, 2019 ~
• 중소기업진흥공단, 제주청년창업사관학교, 전담코치, 2019 ~
• SK True-Innovation, 멘토, 2018 ~
• 삼성멀티캠퍼스, UX 강사, 2019 ~
• 패스트캠퍼스, UX스쿨, 전담강사, 2017-2018
• 한국생산성본부, 시니어창업스쿨, 전담강사, 2015-2016
• 빅뱅엔젤스 투자조합, 투자파트너, 2014~
• 자격사항
- 직업능력훈련교사, 고용노동부, 2003
- 제품디자인산업 기사, 한국산업인력관리공단, 1999
• 저서: [스타트업 코어 IR 피치덱 스토리텔링 워크북], 2019
김유진 Eugene KIM
CEO & founder, 코칭리더십 아카데미 포텐셜아이즈
www.potentialeyes.com

들어가기 전에..
4차 산업혁명의 시대는 데이터는 어떤 모습인가?
 4차 산업혁명 시대가 요구하는 AI 인재는 어떤 사람인가?
 4차 산업혁명 시대에 데이터 산업에서 발휘할 나의 강점은 무엇
인가?
Copyright ⓒ2020 Eugene KIM. All rights reserved.

이 수업에 참여하는 우리의 자세…
1. 마인드셋 – ‘오늘 수업의 목적 작성하기’
 이 수업으로 나는 무엇을 얻을 것인가?
 이 수업이 나에게 왜 중요한가?

이 수업에 참여하는 우리의 자세…
2. 그라운드 룰 – ‘오늘 수업의 규칙 정하기’
규칙 하나, 나는 누구보다 적극적으로 참여하겠다.
규칙 둘,
규칙 셋,
규칙 넷,
규칙 다섯,

가상의 회사 만들기-팀짜기 활동/30분
3. 미래 가상의 회사 만들기 – ‘4~5명 회사 만들기’
회사명
설립목적
판매제품
팀역할 디자이너, 엔지니어, 데이터 사이언티스트, AI개발자, 마케터 등

meet up my potential
오늘, 당신은 미처 알지 못했던
자신의 잠재력과 마주하게 될 것입니다.

Start
당신의 유능함을 맘 것 보여주세요.
당신은 그 어떤 어려운 문제상황에 봉착하더라도
스스로 그 문제를 해결할 수 있는,
4차 산업혁명 시대에 반드시 필요한
능력을 지닌 사람입니다.

Method & Tool
잠재역량 진단 및 발견 프로세스
창의
상상력
소통협업
역량
문제해결
역량
개인 팀
프로젝트 수행 관찰
문제발견
Discovery
문제해결
Solving
문제인식
Define
문제발견
Discovery
문제해결
Solving
문제인식
Define
과제 1
(문제 상황)
과제 2
(문제 상황)
Project-Based Learning Project-Based Learning



*참여 대상에 따라 프로젝트와 문제(과제)구성이 다름.

실습/체험 01_팀활동/1시간
데이터 세상 이해하기 – [실습]10일 간의 사막 횡단하기
실습/체험 02_팀활동/2시간
4차 산업혁명 시대 여행을 위한 AI 네비게이션 개발하기
토론/평가 03_상호평가/1시간
4차 산업혁명 시대가 요구하는 나의 강점 찾기
4차 산업혁명 시대,
직무역량과 진로 탐색
활동과제
[4차 산업 인재육성 교육 프로그램]

Copyright ⓒ2017 POTENTIALEYES, Inc. All rights reserved.
활동과제 01 -팀
10일 간 사막을 걸어서 횡단해야 하는 상황이라고 가정해 봅시다.
정수기 사자(동물)
가루 분유 드라이버, 망치
성경책 손톱깎이
텐트 여분의 신발
낙타 포커게임도구
10일 간의
사막 횡단하기
- 100분 실습
- 20분 발표

10일 간의
사막 횡단하기
- 100분 실습
- 20분 발표
10일 간 사막을 걸어서 횡단해야 하는 상황이라고 가정해 봅시다.
정수기 사자(동물)
가루 분유 드라이버, 망치
성경책 손톱깎이
텐트 여분의 신발
낙타 포커게임도구
다음 10가지 물품들 중에서 어떤 물품 또는 생물을 챙겨 가지고 가야 하는
지 팀에서 순서를 메겨 보도록 합니다. 3~5명으로 구성된 팀 내에서의 의견이
일치 될 때까지 논의를 계속 하십시오.
10일간 우주식량을 챙겨서 식량과 물은 넉넉합니다. 하지만 갑자기 예상치
못한 문제가 발생할 수도 있습니다.
*팀은 예상치 못한 문제들을 도출하고 해결안을 만들어야 합니다.

4차 산업혁명 시대
여행을 위한
‘AI 네비게이션’
개발하기
- 100분 실습
- 20분 발표
* 활동과제 배포
지금 당장 우리를 가장 설레게 하는
4차 산업혁명 시대의 우리의 소망을 이루게 해줄
내비게이션과 함께 이야기의 주인공이 되어
미래 4차 산업혁명 시대의의 세계로 여행을
떠나보자!

안녕하세요? 제 이름은 ‘혁신메이커’입니다.
저에게는 꿈이 있었어요. 하지만 제가 생각하기에도 너무 엉뚱해서 다른 사람들
에게 말하지 못하고 있었죠. 놀림을 받을 수도 있다고 생각했거든요. 아니 틀림
없이 받았을 거예요. 하지만 저는 우연히 그 꿈을 이룰 기회를 갖게 되었어요.
자세히 말씀드리기엔 너무 길어 결론만 말씀드리자면 미래 4차 산업혁명
시대를 안내하는 AI 네비게이션을 갖게 되었거든요.
이 내비게이션은 자신이 원하는 소망을 입력하면 세 번의 경유지를 거쳐
이룰 수 있도록 방법을 안내해 준답니다. 그런데 한 가지 아쉬운 것은 구체적
인 방법을 일러주는 것이 아니라 ‘힌트’만 준다는 거예요. 그 힌트 속에 숨겨진
의미를 찾아내는 것과 일러주는 대로 행동할지 말지를 판단하는 것은 전적으
로 저의 몫이죠. 그래서 때로는 엉뚱한 일이 벌어져 곤경에 처하기도 했답니
다. 그래도 그게 어디예요? 저의 소망을 이루었으니 말이에요.
이 특별한 여행의 기쁨을 나누기 위해 여러분에게 이 내비게이션을 선물할게요.
부디 즐거운 여행되시길…
PS : 내비게이션의 부가기능을 잘 활용하시면 큰 도움이 될 거에요.
여행을 위한
개발하기
- 100분 실습
- 20분 발표

요 구 사 항
1. 팀은 AI 네비게이션과 함께 떠나는 아주 특별하고 재미있는 상상 속,
미래 4차 산업혁명 시대 여행 이야기를 창작하여 만화로 보여주어야 한
다.
2. 이 만화에는 초능력을 갖은 내비게이션(안내 지도)이 등장해야 한다.
3. 만화 속에는 세 번의 경유지가 포함되어 있어야 한다.
4. 이야기에는 주인공의 파트너가 등장해야 한다.
여행을 위한
개발하기
- 100분 실습
- 20분 발표

4차 산업혁명 시대가
요구하는
역량 제시하기
- 20분 개인작성
활동과제 03 –개인
1. 이 세상에 존재하는 동물/사람 그리기
동물을 머리, 몸, 다리를 모두 그려 주세요.
2. 이 동물/사람에게 4차 산업혁명 시대의 인재가
되기 위한 강력한 능력/역량 부여하기
동물을 머리, 몸, 다리를 모두 그려 주세요.
*창의적 문제해결 능력 + 비판적 사고 능력, 소통협력 능력

4차 산업혁명 시대에
벌어질 문제상황
제시하기
(문제도출 역량)
- 20분 개인작성
활동과제 03 –개인

4차 산업혁명 시대의
팀원(친구)의
강점 찾아주기
- 20분, 롤링 페이퍼 작성
활동과제 03 –상호평
가
미래 4차산업 혁명 시대,
 나는 어떤 성장 잠재역량을 갖고 있는가?
 그동안 미처 몰랐던 나의 혁신적 잠재력은 무엇인가?
 더 강화해야할 나만의 잠재역량은 무엇인가?

팀원(친구)의
강점 찾아주기
*작성지 배포
가
* 제출 시 상대의 이름을 붙여 주세요.

활동과제 03 –상호평가(예시)

팀원(친구)의
강점 찾아주기
*작성지 배포
가

Realize ‘Who Am I’
비로소 ‘나’를 깨닫다!

This is me !, it’s REAL!!!
진정한 자신의 유능함, 이게 나야!!!

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