1. ÃËÀÂÍÛÉ ÄÅÔÅÊÒ
ðîññèéñêîãî îáðàçîâàíèÿ,
èëè Çà÷åì íóæíû ïðîèçâîäñòâåííûå
òåõíîïàðêè è äåòñêî-âçðîñëûå
îáðàçîâàòåëüíûå ïðîèçâîäñòâà â øêîëå?
Çàäà÷è ðàçâèòèÿ ñòðàíû äîñòàòî÷íî ÷¸òêî ñôîðìóëèðîâàíû ëèäåðàìè
ãîñóäàðñòâà. Ýòî:
● óäâîåíèå ÂÂÏ;
● ïåðåõîä íà ðåëüñû èííîâàöèîííîé ýêîíîìèêè;
● äîñòèæåíèå êîíêóðåíòîñïîñîáíîñòè âî âñ¸ì…
Ýòè çàäà÷è êîíêðåòèçèðîâàíû òàêæå â îäíîì èç ïîñëåäíèõ óêàçîâ Ïðåçèäåí-
òà ÐÔ îò 21 àâãóñòà 2012 ãîäà ¹ 1199 «Îá îöåíêå ýôôåêòèâíîñòè äåÿ-
òåëüíîñòè îðãàíîâ èñïîëíèòåëüíîé âëàñòè ñóáúåêòîâ Ðîññèéñêîé Ôåäåðà-
öèè». Âìåñòî áåñ÷èñëåííîãî ìíîæåñòâà êðèòåðèåâ óñïåøíîñòè â óïðàâëåí÷å-
ñêèé îáèõîä ââåäåíû 11 èíòåãðàëüíûõ ïîêàçàòåëåé:
● îæèäàåìàÿ ïðîäîëæèòåëüíîñòü æèçíè ïðè ðîæäåíèè;
● ÷èñëåííîñòü íàñåëåíèÿ;
● îáú¸ì èíâåñòèöèé â îñíîâíîé êàïèòàë (çà èñêëþ÷åíèåì áþäæåòíûõ
ñðåäñòâ);
● îáîðîò ïðîäóêöèè (óñëóã), ïðîèçâîäèìîé ìàëûìè ïðåäïðèÿòèÿìè, â òîì
÷èñëå ìèêðîïðåäïðèÿòèÿìè, è èíäèâèäóàëüíûìè ïðåäïðèíèìàòåëÿìè;
● îáú¸ì íàëîãîâûõ è íåíàëîãîâûõ äîõîäîâ êîíñîëèäèðîâàííîãî áþäæåòà
ñóáúåêòà Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè;
● óðîâåíü áåçðàáîòèöû â ñðåäíåì çà ãîä;
● ðåàëüíûå ðàñïîëàãàåìûå äåíåæíûå äîõîäû íàñåëåíèÿ;
● óäåëüíûé âåñ ââåä¸ííîé îáùåé ïëîùàäè æèëûõ äîìîâ ïî îòíîøåíèþ ê îá-
ùåé ïëîùàäè æèëèùíîãî ôîíäà;
● äîëÿ âûïóñêíèêîâ ãîñóäàðñòâåííûõ (ìóíèöèïàëüíûõ) îáùåîáðàçîâàòåëü-
íûõ ó÷ðåæäåíèé, íå ñäàâøèõ åäèíûé ãîñóäàðñòâåííûé ýêçàìåí, â îáùåé ÷èñ-
ëåííîñòè âûïóñêíèêîâ ãîñóäàðñòâåííûõ (ìóíèöèïàëüíûõ) îáùåîáðàçîâà-
òåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé;
● ñìåðòíîñòü íàñåëåíèÿ (áåç ïîêàçàòåëåé ñìåðòíîñòè îò âíåøíèõ ïðè÷èí);
● îöåíêà íàñåëåíèåì äåÿòåëüíîñòè îðãàíîâ èñïîëíèòåëüíîé âëàñòè ñóáúåê-
òà Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè.
Î÷åâèäíî, ÷òî ýòè ïîêàçàòåëè îçíà÷àþò ðåøèòåëüíûé ïîâîðîò
ê èñêîðåíåíèþ èìèòàöèîííûõ óïðàâëåí÷åñêèõ ïðàêòèê è íàïðàâëåíû
íà ðàçâèòèå ñòðàíû.
11 Íàðîäíîå îáðàçîâàíèå 7’2012

2. À.Ì. Êóøíèð. Ãëàâíûé äåôåêò ðîññèéñêîãî îáðàçîâàíèÿ, èëè Çà÷åì íóæíû ïðîèçâîäñòâåííûå
òåõíîïàðêè è äåòñêî-âçðîñëûå îáðàçîâàòåëüíûå ïðîèçâîäñòâà â øêîëå?
Êàêèå êà÷åñòâà âûïóñêíèêà äîëæíû áûòü öåëüþ îáðàçîâàíèÿ è øêîëû,
åñëè èñõîäèòü èç çàäà÷ ðàçâèòèÿ ñòðàíû?
Ðîññèéñêàÿ ñèñòåìà îáðàçîâàíèÿ ðàáîòàåò â ëîãèêå ó÷åáíûõ äîñòèæåíèé è íàöåëåíà íà:
● òåîðåòè÷åñêèå çíàíèÿ;
● âñåñòîðîííþþ ðàçâèòîñòü;
● óìåíèå ìûñëèòü;
● ñèëüíóþ ëîãèêó;
● óìåíèå ãîâîðèòü;
● òðåíèðîâàííóþ ïàìÿòü;
● ñïîñîáíîñòü ðóêîâîäèòü, áûòü ëèäåðîì;
● òâîð÷åñêèå ñïîñîáíîñòè…
Âñ¸ íàçâàííîå çäåñü ÿâëÿåòñÿ ÷åëîâå÷åñêèì ïîòåíöèàëîì, êîòîðûé ìîæåò ñòàòü ðàáîòàþùèì —
ñîçäàþùèì ïðèáàâî÷íóþ ñòîèìîñòü — ÷åëîâå÷åñêèì êàïèòàëîì, à ìîæåò è íå ñòàòü.
Íà ñàìîì äåëå äëÿ ýôôåêòèâíîãî ðàçâèòèÿ ñòðàíû íóæíû ïðèíöèïèàëüíî äðóãèå êà÷åñòâà,
êîòîðûå âûðàáàòûâàþòñÿ â ïðèíöèïèàëüíî äðóãîé ëîãèêå. Ýòî:
● ïðîèçâîäèòåëüíîñòü, ïðîäóêòèâíîñòü;
● èííîâàöèîííîñòü;
● òåõíîëîãè÷åñêàÿ êóëüòóðà;
● óìåíèå äåëàòü, âûñîêàÿ êâàëèôèêàöèÿ;
● ïðèêëàäíûå, ïîëèòåõíè÷åñêèå çíàíèÿ;
● óìåíèå ïðèìåíÿòü çíàíèÿ;
● òðóäîñïîñîáíîñòü è òðóäîëþáèå;
● çäîðîâüå;
● ñïîñîáíîñòü ëåãêî ïåðåõîäèòü îò ðîëè ïîä÷èí¸ííîãî ê ðîëè ðóêîâîäèòåëÿ è íàîáîðîò;
● ñîöèàëüíàÿ îòâåòñòâåííîñòü (ñîâåñòü)…
Âñ¸ íàçâàííîå çäåñü ÿâëÿåòñÿ ãîòîâûì ðàáîòàþùèì ÷åëîâå÷åñêèì êàïèòàëîì. È íàäî ïîä÷åðê-
íóòü: òàêèì êà÷åñòâàì íå îáó÷àþò, èõ âîñïèòûâàþò, ïðè÷¸ì ñ ìëàäûõ íîãòåé â ëîãèêå ÷åëîâå÷åñêî-
ãî êàïèòàëà èëè «ïðîèçâîäÿùåé ìîùíîñòè» âûïóñêíèêà.
Íî â íàøåé øêîëå íåò óñëîâèé äëÿ ôîðìèðîâàíèÿ òàêèõ êà÷åñòâ ó ó÷àùèõñÿ, êàê è íåò ëîãèêè
«÷åëîâå÷åñêîãî êàïèòàëà».
Êàçàëîñü áû, ýòè ãðóïïû êà÷åñòâ íåò íóæäû ïðîòèâîïîñòàâëÿòü — è òå, è äðóãèå âàæíû! Îäíàêî ìåæ-
äó íèìè åñòü ñóùåñòâåííàÿ ðàçíèöà: êà÷åñòâà, îòíîñÿùèåñÿ ê ÷åëîâå÷åñêîìó ïîòåíöèàëó, íå ïðåâðà-
ùàþòñÿ àâòîìàòè÷åñêè â ðàáîòàþùèé ÷åëîâå÷åñêèé êàïèòàë, â òî âðåìÿ êàê êà÷åñòâà, îïèñûâàþùèå
÷åëîâå÷åñêèé êàïèòàë, àïðèîðíî ñîäåðæàò â ñåáå ïåðâûå — îïèñûâàþùèå ïîòåíöèàë. Ïåðâàÿ ãðóï-
ïà êà÷åñòâ — ýòî ïðîìåæóòî÷íûé, ÷àñòè÷íûé ðåçóëüòàò îáðàçîâàíèÿ. Âûñòðàèâàíèå íà íèõ öåëåïî-
ëàãàíèÿ âñåé îáðàçîâàòåëüíîé ñèñòåìû ÿâëÿåòñÿ ñèñòåìíîé îøèáêîé, îò êîòîðîé, êàê âûÿñíÿåòñÿ,
íå ñïàñàåò è íàø ñèñòåìíî-äåÿòåëüíîñòíûé ïîäõîä…
Åñëè èñõîäèòü èç öåëåâûõ îðèåíòèðîâ ðàçâèòèÿ ñòðàíû, òî öåëüþ îáðàçîâàíèÿ äîëæåí áûòü
ãîòîâûé ê èñïîëüçîâàíèþ, ðàáîòàþùèé, ñîçäàþùèé ïðèáàâî÷íóþ ñòîèìîñòü ÷åëîâå÷åñ-
êèé êàïèòàë.
Ïîíèìàíèå ÷åëîâå÷åñêîãî êàïèòàëà
Ñ. Ôèøåð, íîáåëåâñêèé ëàóðåàò, äàë ñëåäóþùåå îïðåäåëåíèå ÷åëîâå÷åñêîãî êàïèòàëà: «×åëîâå÷åñêèé
êàïèòàë åñòü ìåðà âîïëîù¸ííîé â ÷åëîâåêå ñïîñîáíîñòè ïðèíîñèòü äîõîä. ×åëîâå÷åñêèé êàïèòàë
12 Íàðîäíîå îáðàçîâàíèå 7’2012

3. âêëþ÷àåò âðîæä¸ííûå ñïîñîáíîñòè è òàëàíò, à òàêæå îáðàçîâàíèå è ïðèîáðåò¸ííóþ êâàëèôèêàöèþ».
Ñëåäóÿ ïîçèöèè Ñ. Ôèøåðà äëÿ ðàñêðûòèÿ ïîíÿòèÿ «÷åëîâå÷åñêèé êàïèòàë» â êà÷åñòâå öåëè è âàæíåé-
øåãî êðèòåðèÿ êà÷åñòâà îáðàçîâàíèÿ, ìû ââåëè â íàó÷íî-ïåäàãîãè÷åñêèé îáèõîä ïîíÿòèå «ïðîèçâîäÿ-
ùàÿ ìîùíîñòü ëè÷íîñòè1».
Òåì ñàìûì óòî÷íÿåòñÿ, ÷òî êàïèòàëîì ÿâëÿþòñÿ íå ïðîñòî ñïîñîáíîñòè èëè òàëàíòû, à äåéñòâóþùèå,
ðàáîòàþùèå, óìíîæàþùèå ñòîèìîñòü ñïîñîáíîñòè è òàëàíòû. Ôîêóñ îáðàçîâàíèÿ íà ôîðìèðîâà-
íèè ÷åëîâå÷åñêîãî êàïèòàëà — «ïðîèçâîäÿùåé ìîùíîñòè» ÷åëîâåêà îáóñëîâëåí ìåñòîì ÷åëîâå÷åñ-
êîãî êàïèòàëà â ñîâðåìåííîé ýêîíîìèêå.
Ìåñòî ÷åëîâå÷åñêîãî êàïèòàëà â ñîâðåìåííîì ïðîèçâîäñòâå
Äîëÿ ÷åëîâå÷åñêîãî êàïèòàëà â ñòîèìîñòè ñîâðåìåííûõ óñòðîéñòâ, ìàøèí è ëþáîé äðóãîé ïðîäóê-
öèè ñóùåñòâåííî ïðåâûøàåò ñîâîêóïíóþ ñòîèìîñòü äðóãèõ âèäîâ êàïèòàëà. ×åëîâå÷åñêèé ôàêòîð
ñòàë ãëàâíûì ïðîèçâîäÿùèì ôàêòîðîì ñîâðåìåííîé ìèðîâîé ýêîíîìèêè è å¸ ðîñòà, èçìåíèâ êî-
ðåííûì îáðàçîì ìåñòî îáðàçîâàíèÿ â ðàçäåëåíèè òðóäà. Èìåííî øêîëà ÿâëÿåòñÿ «ôàáðèêîé ÷å-
ëîâå÷åñêîãî êàïèòàëà» ñî ñïåöèàëèçèðîâàííûìè èíôðàñòðóêòóðîé, òåõíîëîãèåé è ïðîôåññèî-
íàëüíûì ñîîáùåñòâîì. Èìåííî îíà, ïðîèçâîäÿ ÷åëîâå÷åñêèé êàïèòàë, âíîñèò áîëåå ÷åì 50-ïðî-
öåíòíûé âêëàä â ñòîèìîñòü ëþáîãî ïðîäóêòà.  íàöèîíàëüíîì áîãàòñòâå ðàçâèòûõ ñòðàí ÷åëîâå÷åñ-
êèé êàïèòàë ñîñòàâëÿåò îò 70 äî 80%.  Ðîññèè — îêîëî 50%. Ýòî äîñòàòî÷íî âûñîêèé ïîêàçàòåëü,
åñëè ó÷åñòü, ÷òî íàøè èíâåñòèöèè â ÷åëîâå÷åñêèé êàïèòàë â ñðàâíåíèè ñ ðàçâèòûìè ñòðàíàìè
îòëè÷àþòñÿ íà ïîðÿäîê.
Ïåðåä íàìè äâå îáðàçîâàòåëüíûå ñòðàòåãèè
Îáðàçîâàòåëüíàÿ ñòðàòåãèÿ â ëîãèêå ó÷åáíûõ äîñòèæåíèé:
● îáåñïå÷åíèå óñâîåíèÿ çíàíèé;
● öåëü — âûñîêèå ðåçóëüòàòû òåñòèðîâàíèÿ çíàíèé è ïîñòóïëåíèå â âóç;
● àêöåíò íà ðàçâèòèè ó÷åáíîé èíôðàñòðóêòóðû;
● àêöåíò íà òåîðåòè÷åñêîì ñîäåðæàíèè îáðàçîâàíèÿ;
● îðèåíòàöèÿ íà äåêëàðàòèâíûå ðåçóëüòàòû îáðàçîâàíèÿ, òèïà «ðàçâèòîñòè ëè÷íîñòè», «óìåíèÿ
äóìàòü» è ò.ï.;
● àêöåíò íà òåêóùèõ è èòîãîâûõ ðåçóëüòàòàõ îáðàçîâàíèÿ;
● ìåòîäîëîãèÿ «îáó÷åíèå êàê ïîäãîòîâêà ê òðóäó è æèçíè»;
● øêîëà — ýòî ìåñòî, ãäå ðåá¸íîê ãîòîâèòñÿ ê íàñòîÿùåé âçðîñëîé æèçíè…
Îáðàçîâàòåëüíàÿ ñòðàòåãèÿ â ëîãèêå ÷åëîâå÷åñêîãî êàïèòàëà:
● îáåñïå÷åíèå æèçíåííîãî óñïåõà;
● íàöåëåííîñòü íà «ïðîèçâîäÿùóþ ìîùíîñòü ëè÷íîñòè»;
● àêöåíò íà ðàçâèòèè èíôðàñòðóêòóðû ïðîäóêòèâíîé, â òîì ÷èñëå, ïðîèçâîäñòâåííîé, çàíÿòîñòè;
● àêöåíò íà ïîëèòåõíè÷åñêîì, ïðèêëàäíîì ñîäåðæàíèè îáðàçîâàíèÿ;
● îðèåíòàöèÿ íà «ïðîäóêòû äåÿòåëüíîñòè»;
● îðèåíòàöèÿ íà îòñðî÷åííûå ðåçóëüòàòû îáðàçîâàíèÿ;
● àêöåíò íà óìåíèè èñïîëüçîâàòü çíàíèÿ;
● ìåòîäîëîãèÿ «îáó÷åíèå ÷åðåç äåëàíèå»;
● øêîëà — ýòî ìåñòî, ãäå ðåá¸íîê æèâ¸ò çäåñü è ñåé÷àñ.
Ñîïîñòàâüòå ýòè äâå ñòðàòåãèè!
1
Кушнир А.М. «Наша новая школа» не совсем наша и вовсе не новая // Народное образование. 2010. № 7. С. 9–20.
13 Íàðîäíîå îáðàçîâàíèå 7’2012

4. À.Ì. Êóøíèð. Ãëàâíûé äåôåêò ðîññèéñêîãî îáðàçîâàíèÿ, èëè Çà÷åì íóæíû ïðîèçâîäñòâåííûå
òåõíîïàðêè è äåòñêî-âçðîñëûå îáðàçîâàòåëüíûå ïðîèçâîäñòâà â øêîëå?
Äâà òèïà ðåéòèíãà îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé
 ëîãèêå ó÷åáíûõ äîñòèæåíèé:
● ðåçóëüòàòû òåñòèðîâàíèÿ çíàíèé;
● îñíàù¸ííîñòü ó÷åáíîãî ïðîöåññà;
● êâàëèôèêàöèîííûé óðîâåíü ïåäàãîãè÷åñêîãî ïåðñîíàëà;
● ñîîòâåòñòâèå ó÷åáíîé èíôðàñòðóêòóðû íîðìàòèâíûì òðåáîâàíèÿì;
● è ò.ä., è ò.ï.
 ëîãèêå ÷åëîâå÷åñêîãî êàïèòàëà2:
● äîõîä âûïóñêíèêîâ ÷åðåç äåñÿòü ëåò ïîñëå øêîëû;
● âðåìÿ, êîòîðîå òðàòÿò âûïóñêíèêè íà ïîèñê ðàáîòû;
● ÷èñëî âûïóñêíèêîâ, ðàáîòàþùèõ ïî ñïåöèàëüíîñòè, ñîîòâåòñòâóþùåé ïîëó÷åííîìó îáðàçîâàíèþ;
● óðîâåíü çäîðîâüÿ âûïóñêíèêîâ;
● êà÷åñòâî ñåìåé âûïóñêíèêîâ (ïîëíàÿ-íåïîëíàÿ, ÷èñëî äåòåé);
● ÷èñëî âûïóñêíèêîâ, âåðíóâøèõñÿ â ðîäíûå ìåñòà ïîñëå ïîëó÷åíèÿ îáðàçîâàíèÿ, è ò.ä. è ò.ï.
Òàêèì îáðàçîì, â îäíîì ñëó÷àå ðåéòèíã îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé ðàáîòàåò íà ñòàòèñòèêó,
íà îò÷¸òíîñòü, íà óïðàâëÿåìîñòü, íà ìîíîïîëèè, ñíàáæàþùèå ñèñòåìó îáðàçîâàíèÿ îáîðóäîâàíèåì
è äðóãèìè ñðåäñòâàìè îáó÷åíèÿ…
 äðóãîì ñëó÷àå ðåéòèíã îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé îïðåäåëÿåòñÿ êðèòåðèÿìè, êîòîðûå êîððåëèðóþò
ñ «ïðîèçâîäÿùåé ìîùíîñòüþ ëè÷íîñòè», ñ æèçíåííûì óñïåõîì âûïóñêíèêà è ñ çàäà÷àìè ðàçâèòèÿ ñòðàíû,
è ñèñòåìà îáðàçîâàíèÿ ðàáîòàåò íà ñòðàíó, íà ýêîíîìèêó, íà êîíêóðåíòîñïîñîáíîñòü âûïóñêíèêà…
Ìîãóò ëè áûòü çàäåéñòâîâàíû îäíîâðåìåííî äâå ñèñòåìû êðèòåðèåâ?
Äâå ðàçíûå ëîãèêè äàþò äâà ïðèíöèïèàëüíî ðàçíûõ ðåçóëüòàòà! Ïåðåõîä íà «ëîãèêó ÷åëîâå÷åñêîãî êàïè-
òàëà» äåëàåò êðèòåðèè «ëîãèêè ó÷åáíûõ äîñòèæåíèé» èçáûòî÷íûìè, åñëè íå ñêàçàòü áåññìûñëåííûìè.
Äâå îáðàçîâàòåëüíûå ñòðàòåãèè — äâà äîìèíèðóþùèõ ïîâåäåí÷åñêèõ òèïà
 ëîãèêå ó÷åáíûõ äîñòèæåíèé: «ïîäóìàëè-ïîãîâîðèëè» — «ïîãîâîðèëè-ïîäóìàëè» — «ïîäóìàëè-
ïîãîâîðèëè» — «îïÿòü ïîäóìàëè-îïÿòü ïîãîâîðèëè…». Ýòî õîðîøî çíàêîìûé íàì ìàñîâûé òèï.
 ëîãèêå ÷åëîâå÷åñêîãî êàïèòàëà: «ïîäóìàëè-ñäåëàëè» — «ñäåëàëè-ïîäóìàëè» — «ïîäóìàëè-
ñäåëàëè» — «ñäåëàëè-îïÿòü ïîäóìàëè» — «îïÿòü ñäåëàëè…». Ýòî ðåäêèé, øòó÷íûé ÷åëîâå÷åñêèé
ìàòåðèàë â íàøèõ îáðàçîâàòåëüíûõ óñëîâèÿõ.
Ðàçíûå îáðàçîâàòåëüíûå ñòðàòåãèè — ðàçíàÿ ýôôåêòèâíîñòü ýêîíîìè÷åñêèõ ñèñòåì
Ðàçíèöà ãëàâíûõ îðèåíòèðîâ îáðàçîâàòåëüíîé ïîëèòèêè è ïåäàãîãè÷åñêîé íàóêè îò÷¸òëèâî ïðîÿâëÿ-
åòñÿ â ìàêðîýêîíîìè÷åñêèõ ïàðàìåòðàõ íàðîäíîãî õîçÿéñòâà. Òàê, äîëÿ âûñîêîêâàëèôèöèðîâàííûõ
ðàáî÷èõ â ÑÑÑÐ è â Ðîññèè íå ïðåâûøàëà è íå ïðåâûøàåò 5%. Ýòî â 10 ðàç íèæå óðîâíÿ ñòðàí ÅÑ
è ÑØÀ, îáðàçîâàòåëüíàÿ ñòðàòåãèÿ êîòîðûõ îäíîçíà÷íî ðåàëèçóåòñÿ â ëîãèêå «òåîðèè ÷åëîâå÷åñêîãî
êàïèòàëà». Ïðîèçâîäèòåëüíîñòü òðóäà â Ðîññèè íèæå, ÷åì â ñòðàíàõ Çàïàäíîé Åâðîïû è ÑØÀ, òîæå
â 5–10 ðàç. À äîëÿ ñûðüåâîãî ýêñïîðòà â ýêîíîìèêå çà ïîñëåäíèå 10 ëåò âûðîñëà ñ 47% äî 74%.
Âñå ýòè ïîêàçàòåëè íå ïðîñòî ñâèäåòåëüñòâóþò, îíè âîïèþò î êðèòè÷åñêè íèçêîì êà÷åñòâå ÷åëîâå÷åñ-
êîãî êàïèòàëà â ñòðàíå è î äàëüíåéøåé åãî äåãðàäàöèè.
Òåì ñàìûì îáíàæàåòñÿ îøèáî÷íîñòü íàøåé îáðàçîâàòåëüíîé ñòðàòåãèè íà îãðîìíîé èñòîðè÷åñêîé
äèñòàíöèè — ïî ìåíüøåé ìåðå, íà ïðîòÿæåíèè ñòîëåòèÿ.
2
Кушнир А.М. «Наша новая школа» не совсем наша и вовсе не новая // Народное образование. 2010. № 7. С. 9–20.
14 Íàðîäíîå îáðàçîâàíèå 7’2012

5. Ãëàâíûé äåôåêò ðîññèéñêîé ñèñòåìû îáðàçîâàíèÿ
«Â êîíòåêñòå òåîðèè ÷åëîâå÷åñêîãî êàïèòàëà ïðè÷èíû íèçêîé ñòîèìîñòè ÷åëîâå÷åñêîãî êàïèòàëà âû-
ïóñêíèêîâ ðîññèéñêîé øêîëû ñòàíîâÿòñÿ î÷åâèäíûìè. Äåëî â òîì, ÷òî ÷åëîâå÷åñêèé êàïèòàë ïðîõîäèò
ðÿä ñòàäèé. Âíà÷àëå ñîçäà¸òñÿ è íàêàïëèâàåòñÿ ÷åëîâå÷åñêèé ïîòåíöèàë, êîòîðûé ëèøü ïðè îïðåäå-
ë¸ííûõ óñëîâèÿõ ïðèîáðåòàåò ñâîéñòâà ðàáîòàþùåãî êàïèòàëà. Ñïîñîáíîñòè, çíàíèÿ, êâàëèôèêàöèÿ,
çäîðîâüå ÷åëîâåêà ïðåâðàùàþòñÿ â ñòîèìîñòü — êàïèòàëèçèðóþòñÿ — ëèøü ïî ìåðå âêëþ÷åíèÿ â õî-
çÿéñòâåííî-ýêîíîìè÷åñêèé îáîðîò, ïî ìåðå îâëàäåíèÿ ÷åëîâåêîì ñâîèìè ñïîñîáíîñòÿìè è êà÷åñòâà-
ìè êàê èíñòðóìåíòîì äåÿòåëüíîñòè. Êàïèòàëèçàöèÿ ÷åëîâå÷åñêîãî ïîòåíöèàëà è åãî ïðåâðàùåíèå â ÷å-
ëîâå÷åñêèé êàïèòàë ïðîèñõîäÿò òîãäà, êîãäà ÷åëîâåê óìååò èñïîëüçîâàòü, ïðèìåíÿòü ñâîè ñïîñîáíîñ-
òè, ñîçäàâàÿ ïðîäóêò. Êà÷åñòâî ýòîãî êàïèòàëà ïðÿìî çàâèñèò îò êàïèòàëèçàöèè ÷åëîâå÷åñêîãî ïîòåíöè-
àëà íåïîñðåäñòâåííî â øêîëå. Äëÿ ýòîãî ìåõàíèçìû êàïèòàëèçàöèè äîëæíû ëåæàòü íà ïåäàãîãè÷åñêîé
ïëîñêîñòè â äîñòóïíîé äëÿ äåòåé ôîðìå, è áûòü äîñòóïíûìè íå òîëüêî óìîçðèòåëüíî, íî è äåÿòåëüíî.
Ïðàêòè÷åñêè ïîëíîå îòñóòñòâèå â ðîññèéñêîé îáùåé øêîëå îïåðàöèè êàïèòàëèçàöèè íàðàáîòàííî-
ãî òàì æå ÷åëîâå÷åñêîãî ïîòåíöèàëà ïðèâåëî ê íàñòîÿùåìó âðåìåíè ê òîìó, ÷òî â íàøåé íàöèî-
íàëüíîé ñèñòåìå îáùåãî ñðåäíåãî îáðàçîâàíèÿ ÷åëîâå÷åñêèé êàïèòàë íå ôîðìèðóåòñÿ è íå ðàçâè-
âàåòñÿ, ÷òî, áåçóñëîâíî, ÿâëÿåòñÿ ãðóáîé ñòðàòåãè÷åñêîé îøèáêîé»3.
Øêîëà êàêîãî òèïà ñïîñîáíà îáåñïå÷èòü ôîðìèðîâàíèå
ó ó÷àùèõñÿ «ïðîèçâîäÿùåé ìîùíîñòè ëè÷íîñòè»?
 èñòîðèè íàøåãî îáðàçîâàíèÿ åñòü òîëüêî îäèí ïðåöåäåíò ñîçäàíèÿ òàêîé øêîëû: ýòî òåîðèÿ
è ïðàêòèêà À.Ñ. Ìàêàðåíêî.
×òî ìû íàõîäèì ó Ìàêàðåíêî îñîáåííîãî, ñïåöèàëüíî íàïðàâëåííîãî íà âûñîêîå êà÷åñòâî ÷åëîâå-
÷åñêîãî êàïèòàëà? Çäåñü åñòü èäåàëüíûå óñëîâèÿ äëÿ:
● ôîðìèðîâàíèÿ è íàðàùèâàíèÿ ïðîèçâîäèòåëüíîñòè;
● ïðîðàùèâàíèÿ è êóëüòèâèðîâàíèÿ èííîâàöèîííîñòè;
● âîñïèòàíèÿ òåõíîëîãè÷åñêîé êóëüòóðû;
● ïîëó÷åíèÿ âûñîêîé êâàëèôèêàöèè;
● âîñïèòàíèÿ òðóäîñïîñîáíîñòè;
● ïðèìåíåíèÿ êðåàòèâíîñòè;
● âîñïèòàíèÿ çäîðîâîãî îáðàçà æèçíè;
● ôîðìèðîâàíèÿ ñîöèàëüíîãî çäîðîâüÿ — ñïîñîáíîñòè áûòü îäíîâðåìåííî õîðîøèì èñïîëíèòåëåì
è õîðîøèì ðóêîâîäèòåëåì;
● âîñïèòàíèÿ ñîöèàëüíîé îòâåòñòâåííîñòè, ñîâåñòè…
Èç ÷åãî ñîñòîÿò «èäåàëüíûå óñëîâèÿ» äëÿ ôîðìèðîâàíèÿ
«ïðîèçâîäÿùåé ìîùíîñòè ëè÷íîñòè» ó Ìàêàðåíêî
 ïðàêòèêå âîñïèòàíèÿ, êîòîðóþ ñîçäàë À.Ñ. Ìàêàðåíêî, ìû áåç òðóäà íàõîäèì èíôðàñòðóêòóðíûå,
òåõíîëîãè÷åñêèå è êàäðîâûå óñëîâèÿ äëÿ íàðàùèâàíèÿ â ÷åëîâåêå ñïîñîáíîñòè ïðèíîñèòü äîõîä,
ñîçäàâàòü ïðèáàâî÷íóþ ñòîèìîñòü è ýôôåêòèâíî, â êîíå÷íîì ñ÷¸òå, ñòðîèòü ñâîþ ñòðàíó. Ýòî:
1) ïðîèçâîäñòâåííûé òåõíîïàðê ñ íîâåéøèì äëÿ ñâîåãî âðåìåíè îñíàùåíèåì;
2) äåòñêî-âçðîñëûå îáðàçîâàòåëüíûå ïðîèçâîäñòâà ïîëíîãî öèêëà, äåéñòâóþùèå êðóãëîãîäè÷íî,
çà÷àñòóþ â äâå ñìåíû;
3) âûñîêèå òåõíîëîãèè è èííîâàöèîííûé õàðàêòåð òðóäà;
4) ïðîäóêöèÿ ìèðîâîãî êëàññà êà÷åñòâà;
3
Зыков М.Б., Кучма И.В., Сабанина Н.Р., Зыкова А.М. О формировании и развитии человеческого капитала //
Народное образование. 2011. № 8. С. 11–19.
15 Íàðîäíîå îáðàçîâàíèå 7’2012

6. À.Ì. Êóøíèð. Ãëàâíûé äåôåêò ðîññèéñêîãî îáðàçîâàíèÿ, èëè Çà÷åì íóæíû ïðîèçâîäñòâåííûå
òåõíîïàðêè è äåòñêî-âçðîñëûå îáðàçîâàòåëüíûå ïðîèçâîäñòâà â øêîëå?
5) âûñîêàÿ ðåíòàáåëüíîñòü è äîñòîéíàÿ îïëàòà äåòñêîãî òðóäà;
6) îáðàçöîâàÿ îðãàíèçàöèÿ òðóäà;
7) ïðàêòèêà õîçÿéñòâåííîãî ïîïå÷åíèÿ;
8) òðóä-çàáîòà;
9) ðåàëüíîå ñàìîóïðàâëåíèå, êîãäà äåòè âûðàáàòûâàþò è ïðèíèìàþò õîçÿéñòâåííûå
è èíâåñòèöèîííûå ðåøåíèÿ.
Ýòî è åñòü ñïåöèàëüíûå ñðåäñòâà ôîðìèðîâàíèÿ ÷åëîâå÷åñêîãî êàïèòàëà ñ âûñîêîé ñòîèìîñòüþ.
Èñòîðèÿ íå òåðïèò ñîñëàãàòåëüíîãî íàêëîíåíèÿ…
Ýêñòðàïîëÿöèÿ òåõíè÷åñêîãî óðîâíÿ ïðîäóêöèè äåòñêî-âçðîñëîãî âîñïèòàòåëüíîãî ïðîèçâîäñòâà
À.Ñ. Ìàêàðåíêî — ýëåêòðîäðåëåé è ôîòîàïïàðàòîâ «Ëåéêà» — â ñîâðåìåííûé òåõíîëîãè÷åñêèé óê-
ëàä ïîçâîëÿåò çàêëþ÷èòü ñëåäóþùåå: ïðîèçâîäñòâåííî-ïåäàãîãè÷åñêàÿ ìîäåëü À.Ñ. Ìàêàðåíêî
ìîãëà îáåñïå÷èòü Ðîññèè ìèðîâîå òåõíîëîãè÷åñêîå ëèäåðñòâî è íåäîñÿãàåìîå êà÷åñòâî ÷åëî-
âå÷åñêîãî êàïèòàëà.
Ìû âñå çíàåì, êòî êîíêðåòíî ïîõîðîíèë ýòî íàó÷íî-ïðàêòè÷åñêîå íàïðàâëåíèå â ïåäàãîãèêå, êàêàÿ
êóëüòóðíî-èñòîðè÷åñêàÿ àëüòåðíàòèâà áûëà ðåàëèçîâàíà è ê ÷åìó ýòî ïðèâåëî.
×òî äåëàòü?
Âàæíåéøèì øàãîì â ðåøåíèè çàäà÷ ðàçâèòèÿ ñòðàíû ÿâëÿåòñÿ ðàçðàáîòêà è ðåàëèçàöèÿ ãîñóäàðñò-
âåííîé îáðàçîâàòåëüíîé ñòðàòåãèè, áàçèðóþùåéñÿ íà ñëåäóþùèõ êëþ÷åâûõ èäåÿõ:
1) ïåðåîðèåíòàöèÿ ñèñòåìû îáðàçîâàíèÿ ñ «ïîäãîòîâêè äåòåé è ìîëîä¸æè ê ñîçèäàòåëüíîé äåÿ-
òåëüíîñòè» íà ïîçèöèè «âñòðàèâàíèÿ äåòåé è ìîëîä¸æè â ñîçèäàòåëüíóþ æèçíü» çäåñü è ñåé÷àñ;
2) ïðèíÿòèå â êà÷åñòâå ñòðàòåãè÷åñêîãî êðèòåðèÿ êà÷åñòâà îáðàçîâàíèÿ «ïðîèçâîäÿùåé ìîùíîñòè»
ëè÷íîñòè, ÷åëîâåêà, âûïóñêíèêà;
3) ðàçâîðà÷èâàíèå â øêîëå íàðÿäó ñ èíôðàñòðóêòóðîé ó÷¸áû, ñïîðòà è äîñóãà èíôðàñòðóêòóðû òåõ-
íîëîãèè è ïðàêòèêè êàïèòàëèçàöèè ÷åëîâå÷åñêîãî ïîòåíöèàëà â ôîðìå ïðîèçâîäñòâåííûõ ìèíèòåõ-
íîïàðêîâ è äåòñêî-âçðîñëûõ îáðàçîâàòåëüíûõ ïðîèçâîäñòâ;
4) ïðèçíàíèå øêîëû è îñîçíàíèå åþ ñåáÿ ñóáúåêòîì ñòðîèòåëüñòâà ñâîåé ñòðàíû, àêòèâíî õîçÿéñò-
âåííî îáóñòðàèâàþùåé ñåáÿ, áëèæàéøèé ñîöèóì, ðåàëèçóþùåé â ðàìêàõ ýòîé ìèññèè àìáèöèîç-
íûå ïðîåêòû, âîêðóã êîòîðûõ ðàçâîðà÷èâàåòñÿ âîñïèòàòåëüíàÿ æèçíü øêîëüíîãî ñîîáùåñòâà âçðîñ-
ëûõ è äåòåé;
5) îöåíèâàíèå ðåçóëüòàòîâ äåÿòåëüíîñòè øêîëû â ïàðàìåòðàõ êà÷åñòâà ÷åëîâå÷åñêîãî êàïèòàëà;
6) ïðåäîñòàâëåíèå øêîëå øèðîêîé õîçÿéñòâåííîé àâòîíîìèè, ñîçäàíèå óñëîâèé äëÿ òîãî, ÷òîáû
øêîëà èìåëà ñîáñòâåííûå äîõîäû îò õîçÿéñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè â îáú¸ìå, ïðåâûøàþùåì áþä-
æåòíîå ôèíàíñèðîâàíèå â íåñêîëüêî ðàç;
7) ïîääåðæêà øêîëû ìåðàìè ãîñóäàðñòâåííîãî ïðîòåêöèîíèçìà, îñâîáîæäåíèå îò õîçÿéñòâåííûõ
íàëîãîâ, ïðåäîñòàâëåíèå åé ïðàâà íà îøèáêó â îáëàñòè ôèíàíñîâî-ýêîíîìè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè
è îáåñïå÷åíèå ãîñóäàðñòâåííîãî èëè ìóíèöèïàëüíîãî çàêàçà íà âñþ å¸ ïðîäóêöèþ;
8) îñóùåñòâëåíèå øèðîêîé ïîëèòåõíèçàöèè ñîäåðæàíèÿ îáðàçîâàíèÿ, íàñûùåíèÿ åãî ïðèêëàäíû-
ìè çàäà÷àìè è ïðàêòèêàìè;
9) ðåàëèçàöèÿ êîìïëåêñíûõ èññëåäîâàíèé ïåäàãîãè÷åñêîãî è ïñèõîëîãè÷åñêîãî çíà÷åíèÿ ïðîèç-
âîäñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè äåòåé, ïðîäóêòèâíîñòè â ñòàíîâëåíèè ëè÷íîñòè.
16 Íàðîäíîå îáðàçîâàíèå 7’2012

7. ×òî íàäî ïîíÿòü?
 ñëîæèâøèõñÿ óñëîâèÿõ íàäî ñîâåðøåííî îò÷¸òëèâî ïîíèìàòü ïîñëåäñòâèÿ ñëåäîâàíèÿ ïðåæíèì êóð-
ñîì «øêîëû ãîëîé ó÷¸áû», «øêîëû óìà», øêîëû «âåäóùèõ âèäîâ äåÿòåëüíîñòè», ñðåäè êîòîðûõ íåò òðóäà,
«øêîëû òåîðåòè÷åñêîãî ñîäåðæàíèÿ îáó÷åíèÿ», øêîëû íà îñíîâå «çîíû áëèæàéøåãî ðàçâèòèÿ», ÷òî
â ïåðåâîäå íà ðóññêèé îçíà÷àåò øêîëó íà îñíîâå äåÿòåëüíîñòè, êîòîðóþ ðåá¸íîê íå ìîæåò îñóùåñòâ-
ëÿòü ñàìîñòîÿòåëüíî, íî ìîæåò ñ ïîìîùüþ âçðîñëîãî, òî åñòü, íà îñíîâå íåñàìîñòîÿòåëüíîñòè. Ýòè ïî-
ñëåäñòâèÿ, â ñèëó äàâíîñòè ïðîèñõîæäåíèÿ «ãëàâíîãî äåôåêòà», óæå äàâíî íàñòóïèëè: íèçêàÿ ñòîèìîñòü
÷åëîâå÷åñêîãî êàïèòàëà íàøèõ âûïóñêíèêîâ.
Íàäî îò÷¸òëèâî ïîíèìàòü ñåáå èñòîðè÷åñêóþ ïîäîïë¸êó ôîðìèðîâàíèÿ â Ðîññèè ïîäàâëÿþùåé âñ¸
è âñÿ äîìèíàíòû «øêîëû óìà»:
● ê óïðàâëåíèþ ãîñóäàðñòâîì ïðèõîäèò òîò, «êòî áûë íè÷åì…», â ìàññå ñâîåé — ÷åëîâåê îò÷óæä¸í-
íîãî òðóäà, íåíàâèäÿùèé òðóä;
● äëÿ ÷åëîâåêà, íåíàâèäÿùåãî òðóä, ñ÷àñòüå — â áåçäåëüå;
● ïîäàâëÿþùåå áîëüøèíñòâî ïîòîìêîâ òåõ, «êòî áûë íè÷åì…» è ñåãîäíÿ ëþáîå ïðèîáùåíèå äåòåé
ê ïðîèçâîäñòâó âîñïðèíèìàþò êàê ïîïûòêó ëèøèòü äåòåé ñ÷àñòëèâîãî äåòñòâà (òî åñòü äåòñòâà, â êî-
òîðîì íåò òðóäà, ïðîèçâîäñòâà è ïðîäóêòèâíîñòè);
● «÷åëîâåê îò÷óæä¸ííîãî òðóäà» ñîâåðøåííî çàêîíîìåðíî îòâåðãàåò «åäèíóþ òðóäîâóþ ïîëèòåõ-
íè÷åñêóþ…»: «ìû íå äëÿ òîãî äåëàëè ðåâîëþöèþ, ÷òîáû íàøè äåòè ðàáîòàëè…»;
● â ïðåäñòàâëåíèÿõ óãíåò¸ííîãî êëàññà èäåàëîì îáðàçîâàíèÿ ÿâëÿåòñÿ òî, êîòîðîå ïîëó÷àëè àðèñ-
òîêðàòû, òî åñòü, ãèìíàçèÿ — êëàññè÷åñêàÿ «øêîëà óìà»;
● ïðóññêàÿ ãèìíàçèÿ XIX âåêà ñòàíîâèòñÿ ìîäåëüþ ðîññèéñêîé øêîëû íà ìíîãèå äåñÿòèëåòèÿ;
● «êòî áûë íè÷åì…», çàêîíîìåðíî èñïûòûâàåò ãåíåðàëèçèðîâàííûé êîìïëåêñ íåïîëíîöåííîñòè,
åìó íóæíà øêîëà, êîòîðàÿ òóïîâàòîãî îò ðîæäåíèÿ «âàíå÷êó» ñäåëàåò «ìîöàðòîì»;
● òàê ïîÿâëÿåòñÿ ïîëèòè÷åñêèé è èäåîëîãè÷åñêèé çàêàç íà øêîëó, êîòîðàÿ «âåä¸ò çà ñîáîé ðàçâè-
òèå», ïðåîäîëåâàÿ òåì ñàìûì êîìïëåêñ ïðîëåòàðñêîé íåïîëíîöåííîñòè;
● äàëåå ïî÷òè 80 ëåò èä¸ò îòðàáîòêà ýòîé «øêîëû ãîëîé ó÷¸áû», ðàçâèâàþùåé ó÷åíèêà ïîñðåäñòâîì
«òåîðåòè÷åñêîãî ñîäåðæàíèÿ îáðàçîâàíèÿ»;
● â èòîãå — ïîëíûé îòðûâ îáðàçîâàíèÿ îò æèçíè, óæàñàþùàÿ äåãðàäàöèÿ ÷åëîâå÷åñêîãî êàïèòàëà
â ñòðàíå, ñòàãíàöèÿ ïîëèòè÷åñêîé ñèñòåìû è ýêîíîìèêè.
Ýòî äàëåêî íå ïîëíûé ðÿä ïðè÷èííî-ñëåäñòâåííûõ ñâÿçåé êëàññîâîãî ïîäõîäà â îáó÷åíèè è ïåäàãî-
ãè÷åñêîé íàóêå. È íàäî ñêàçàòü, ÷òî ýòî òîëüêî íà÷àëî: â îòëè÷èå îò âñåõ îñòàëüíûõ îáëàñòåé ýêîíî-
ìèêè è ïîëèòèêè, ãäå êëàññîâûé ïîäõîä òàê èëè èíà÷å ïðåîäîë¸í, â îáðàçîâàíèè îí îäåðæàë îêîí-
÷àòåëüíóþ è áåçîãîâîðî÷íóþ ïîáåäó â ëèöå òàê íàçûâàåìîãî ìàðêñèñòñêî-ëåíèíèíñêîãî ñèñòåìíî-
äåÿòåëüíîñòíîãî ïîäõîäà…
Íàäî êàæäîìó ó÷èòåëþ, àäìèíèñòðàòîðó è ó÷¸íîìó â îáðàçîâàíèè óéòè îò âåæëèâîé íåîïðåäåë¸í-
íîñòè ïîçèöèè â âîïðîñå î ñóäüáàõ ðîññèéñêîãî îáðàçîâàíèÿ è ðîññèéñêîé ãîñóäàðñòâåííîñòè, ïî-
ñòàâèòü ïåðåä ñîáîé è îòâåòèòü íà ñëåäóþùèå âîïðîñû:
● Êòî ïåðñîíàëüíî â îáðàçîâàíèè è êàê ïðîâîäèò ëèíèþ «ó÷åáíûõ äîñòèæåíèé» è ñïîñîáñòâóåò
òåì ñàìûì äåãðàäàöèè ÷åëîâå÷åñêîãî êàïèòàëà â ñòðàíå è ñòðàíû â öåëîì?
● Êòî ïåðñîíàëüíî â îáðàçîâàíèè è êàê ñïîñîáñòâóåò íàðàùèâàíèþ «ïðîèçâîäÿùåé ìîùíîñòè» ÷åëîâåêà?
● Êàê òî èëè èíîå ïåäàãîãè÷åñêîå äåéñòâèå, òîò èëè èíîé íîðìàòèâíûé àêò, òðåáîâàíèå, óïðàâëåí-
÷åñêîå äåéñòâèå ñïîñîáñòâóåò èëè ïðåïÿòñòâóåò íàðàùèâàíèþ «ïðîèçâîäÿùåé ìîùíîñòè» âûïóñêíè-
êà ðîññèéñêîé øêîëû?
Çà÷åì íóæíû òàêèå íåóäîáíûå âîïðîñû? Ïîìîãóò ëè?
Ïîìîãóò! Ïîìîãóò, ïîòîìó ÷òî ïåðñîíàëüíàÿ îòâåòñòâåííîñòü âñåãäà ïîìîãàåò. À åù¸ ïîìîæåò
è çäðàâûé ñìûñë: õîðîøî îáðàçîâàííûé, ýðóäèðîâàííûé, âñåñòîðîííå ðàçâèòûé ÷åëîâåê
17 Íàðîäíîå îáðàçîâàíèå 7’2012

8. À.Ì. Êóøíèð. Ãëàâíûé äåôåêò ðîññèéñêîãî îáðàçîâàíèÿ, èëè Çà÷åì íóæíû ïðîèçâîäñòâåííûå
òåõíîïàðêè è äåòñêî-âçðîñëûå îáðàçîâàòåëüíûå ïðîèçâîäñòâà â øêîëå?
âïîëíå ìîæåò îêàçàòüñÿ àáñîëþòíî áåñïëîäíûì è íåïðîäóêòèâíûì. À âîò ïðåäñòàâèòü ñåáå
ïðîäóêòèâíîãî, ïðîèçâîäÿùåãî è ýôôåêòèâíîãî ÷åëîâåêà ïëîõî îáðàçîâàííûì è íåðàçâèòûì
äîñòàòî÷íî ñëîæíî.
Ìû ðàññ÷èòûâàåì òàêæå, ÷òî äåëó ïîìîæåò Óêàç Ïðåçèäåíòà ÐÔ, ñ êîòîðîãî ìû íà÷àëè ðàçãîâîð.
Ýòîò Óêàç îäíîçíà÷íî îðèåíòèðîâàí íà ðîñò êà÷åñòâà ÷åëîâå÷åñêîãî êàïèòàëà è îäíîçíà÷íî ïðèíóæ-
äàåò îáðàçîâàíèå óéòè îò èíòåãðèðîâàíèÿ ñîòåí êðèòåðèåâ ýôôåêòèâíîñòè, ïðåäëîæåííûõ è âíåä-
ð¸ííûõ «Êîìïëåêñíûì ïðîåêòîì ìîäåðíèçàöèè îáðàçîâàíèÿ» (ÊÏÌÎ), è ïðèíÿòü íà âîîðóæåíèå
ìàêñèìóì äåñÿòü èíòåãðàëüíûõ êðèòåðèåâ. Íàïðèìåð, â ñîïîñòàâëåíèè ñ êðèòåðèÿìè
èç Óêàçà Ïðåçèäåíòà ÐÔ, òàêèõ4:
1) ÷èñëî âûïóñêíèêîâ, ðàáîòàþùèõ ÷åðåç 10 ëåò ïîñëå ïîëó÷åíèÿ îáðàçîâàíèÿ òàì, ãäå ðîäèëèñü
è âûðîñëè (ïðÿìàÿ ñâÿçü ñ ÷èñëåííîñòüþ íàñåëåíèÿ);
2) âðåìÿ, êîòîðîå â ñðåäíåì òðàòÿò âûïóñêíèêè îáðàçîâàòåëüíîãî ó÷ðåæäåíèÿ íà ïîèñê ðàáîòû
è òðóäîóñòðîéñòâî (ïðÿìàÿ ñâÿçü ñ êîíêóðåíòîñïîñîáíîñòüþ íà ðûíêå òðóäà è óðîâíåì áåçðàáîòèöû);
3) ÷èñëî âûïóñêíèêîâ, ðàáîòàþùèõ ïî îñâîåííîé â îáðàçîâàòåëüíîì ó÷ðåæäåíèè ñïåöèàëüíîñòè
(ïðÿìàÿ ñâÿçü ñ Óðîâíåì áåçðàáîòèöû è äåíåæíûìè äîõîäàìè íàñåëåíèÿ);
4) ÷èñëî ïàòåíòîâ, âûäàííûõ âûïóñêíèêàì îáðàçîâàòåëüíîãî ó÷ðåæäåíèÿ â ïåðåñ÷¸òå íà îäíîãî
(ïðÿìàÿ ñâÿçü ñ îáîðîòîì ïðîäóêöèè (óñëóã), ïðîèçâîäèìîé ìàëûìè ïðåäïðèÿòèÿìè, â òîì ÷èñëå
ìèêðîïðåäïðèÿòèÿìè, è èíäèâèäóàëüíûìè ïðåäïðèíèìàòåëÿìè, à òàêæå ñ îáú¸ìîì íàëîãîâûõ è íå-
íàëîãîâûõ äîõîäîâ êîíñîëèäèðîâàííîãî áþäæåòà ñóáúåêòà Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè);
5) ÷èñëî âûïóñêíèêîâ, ñîçäàâøèõ ïîëíûå ñåìüè ÷åðåç 10 ëåò ïîñëå îêîí÷àíèÿ øêîëû (ïðÿìàÿ ñâÿçü
ñ îæèäàåìîé ïðîäîëæèòåëüíîñòüþ æèçíè è ÷èñëåííîñòüþ íàñåëåíèÿ);
6) ÷èñëî äåòåé â ñðåäíåì íà âûïóñêíèêà ÷åðåç 10 ëåò ïîñëå øêîëû (ïðÿìàÿ ñâÿçü ñ ÷èñëåííîñòüþ
íàñåëåíèÿ);
7) ñðåäíèé äîõîä âûïóñêíèêîâ ÷åðåç 10 ëåò ïîñëå øêîëû (ïðÿìàÿ ñâÿçü ñ óðîâíåì áåçðàáîòèöû
è ðåàëüíûìè äåíåæíûìè äîõîäàìè íàñåëåíèÿ);
8) óðîâåíü çàáîëåâàåìîñòè âûïóñêíèêîâ ÷åðåç 10 ëåò ïîñëå øêîëû (ïðÿìàÿ ñâÿçü ñî ñìåðòíîñòüþ
íàñåëåíèÿ);
9) ðåçóëüòàòû ÅÃÝ (íèêòî çäåñü íå îòðèöàåò âàæíîñòü çíàíèé);
10) îáú¸ì áëàãîòâîðèòåëüíîé ïîìîùè âûïóñêíèêîâ ñâîåé øêîëå â ïåðåñ÷¸òå íà îäíîãî (ïîêàçà-
òåëü óäîâëåòâîð¸ííîñòè ïîëó÷åííûì îáðàçîâàíèåì è øêîëîé)…
Î÷åâèäíî, ÷òî âñå ýòè êðèòåðèè áóäóò ðàáîòàòü íà ôîðìèðîâàíèå ÷åëîâå÷åñêîãî êàïèòàëà, íàðàùè-
âàòü «ïðîèçâîäÿùóþ ìîùíîñòü» ÷åëîâåêà, ïðÿìî îïðåäåëÿòü ðîñò ÂÂÏ, ñïîñîáíîñòü ñòðàíû ñîçäàòü
èííîâàöèîííóþ ýêîíîìèêó, êîíêóðåíòîñïîñîáíîñòü îòäåëüíîé ëè÷íîñòè è ñòðàíû â öåëîì. Âñå ýòè
êðèòåðèè ïðÿìî êîððåëèðóþò ñ çàäà÷àìè ðàçâèòèÿ ñòðàíû è äèðåêòèâàìè Ïðåçèäåíòà.
Î÷åâèäíî, ÷òî ïåðåõîä ðîññèéñêîãî îáðàçîâàíèÿ íà ýòè è èì ïîäîáíûå êðèòåðèè ýôôåêòèâíîñòè
îáåñïå÷èò ïåðåõîä ðîññèéñêîãî îáðàçîâàíèÿ èç ïðîâàëèâøåéñÿ ëîãèêè «ó÷åáíûõ äîñòèæåíèé»
è «âñåñòîðîííåãî ðàçâèòèÿ» íà ìåòîäîëîãèþ ôîðìèðîâàíèÿ «ïðîèçâîäÿùåé ìîùíîñòè» ëè÷íîñòè.
Àëåêñåé Êóøíèð,
ãëàâíûé ðåäàêòîð
4
Кушнир А.М. «Наша новая школа» не совсем наша и вовсе не новая // Народное образование. 2010. № 7. С. 9–20.