1. Оцінювання Мультимедійного Проекту: Загальні критерії
Рубрики, Основні критерії та принципи оцінки.
Рів Мультимедіа Співпраця Зміст
ні / Інтеграція таких об’єктів як текст, Спільна робота для досягнення Мають бути представлені основні
бал графіка, відео, анімація та звук для навчальних та інтелектуальних теми, ідеї, концепції, знання.
и підтримки інформації та основного завдань, які не можуть бути одержані
змісту поодинці.
Учні ефективно та творчо застосовують Учні ефективно співпрацюють як команда, Має задовольняти всім критеріям нижчого
5 потужність саме тих мультимедіа ефектів, в якій розподілені обов’язки. Всі вміють рівня і одному або двом таким: відображає
які прийнятні для даного виду роботи. зробити кожен елемент презентації. глибокий пошук при дослідженні та
Використані всі елементи. Можуть бути Результат їх роботи відображає вклад застосування навичок мислення високого
декілька технічних не дуже серйозних кожного і має бути набагато кращий, ніж рівня; показує явне поглиблення та
проблем. вони б працювали поодинці. розуміння теми; притягує увагу аудиторії.
В презентації використані 3 і більше Учні працюють разом як команда на всіх Проект має чіткі цілі, відповідні темі.
4 мультимедійних ефектів в збалансованому, етапах проекту. Успіх досягається завдяки Включена інформація добута із
привабливому та доступному вигляді. різним вмінням/талантам окремих членів. різноманітних джерел. Проект корисний не
Елементи показують оригінальність Кожен відповідає за окрему ділянку тільки для учнів, які його створили.
роботи. За невеликим виключенням, роботи.
більшість ефектів сприяють доброму
розкриттю теми.
В презентації використано 2 чи більше Учні працювали разом, розподіливши ролі/ Проект представляє інформацію
3 медіаефектів. Є деякі технічні проблеми, з завдання між собою. Більшість учасників структуровано, зрозуміло для аудиторії.
деякими ускладненнями але перегляд все відповідально справилися зі своїми Зроблений акцент на важливих питаннях.
ж можливий. завданнями. Непорозуміння вирішувались
продуктивно.
В презентації використано 2 чи більше Презентація є результатом спільної Проект сфокусований на темі, але не
2 медіаефектів, але технічні проблеми не роботи, але її робили тільки декілька висвітлює її. Наявна певна організаційна
дозволяють ефективно її демонструвати, членів групи. Наявне неефективне структура, але вона не явна з показу.
чути чи розуміти зміст. спілкування, невирішений конфлікт, що не Можуть бути фактичні помилки чи
дозволив завершити важливі моменти незрозумілості, але вони не значні.
спільної роботи.
Мультимедіа ефектів немає в презентації. Презентація була зроблена одним учнем, Проект здається випадковим, нашвидку
1 хоча можливо інші і допомагали йому. зробленим, чи незакінченим. Наявні значні
фактичні помилки, незрозумілості та
нерозуміння теми.
Бали за мультимедіа: Бали за співпрацю: Бали за зміст: