1. Критерії оцінювання мультимедійної презентації
Бали Зміст (х 10) Мультимедіа (х 5) Співпраця (х 5)
Має задовольняти всім критеріям Учні ефективно та творчо застосовують Учні ефективно співпрацюють як
нижчого рівня і одному або двом таким: потужність команда, в якій розподілені обов’язки.
відображає глибокий пошук при саме тих мультимедіа ефектів, які прийнятні Всі вміють зробити кожен елемент
дослідженні та застосування навичок для даного виду роботи. презентації.
мислення високого рівня; Використані всі елементи мультимедіа. Результат їх роботи відображає вклад
5 показує явне поглиблення та Можуть бути декілька технічних не дуже кожного і чітко видно, що він набагато
розуміння теми; серйозних помилок. Має задовольняти кращий, ніж вони б працювали поодинці.
притягує увагу аудиторії. критеріям попереднього рівня.
Презентація має чіткі цілі, відповідні В презентації використані 3 і більше Учні працюють разом як команда на всіх
темі. Включена інформація добута із мультимедійних ефекти в збалансованому, етапах проекту. Успіх досягається
різноманітних джерел. Презентація привабливому та доступному вигляді. завдяки різним вмінням/талантам пари
4 корисна не тільки для учнів, які її Елементи показують оригінальність роботи. учнів.
створили. За невеликим виключенням, більшість Кожен відповідає за окрему ділянку
ефектів сприяють доброму розкриттю теми. роботи.
Презентація представляє інформацію В презентації використано 2 чи більше Учні працювали разом, розподіливши
структуровано, зрозуміло для аудиторії. медіаефектів. Є деякі технічні проблеми, та ролі/завдання між собою. Більшість
Зроблений акцент на важливих деякі ускладнення але перегляд все ж учасників відповідально справилися зі
3 питаннях. можливий. своїми завданнями. Непорозуміння
вирішувались продуктивно.
Презентація сфокусована на темі, але не В презентації використано 2 чи більше Презентація є результатом спільної
висвітлює її. Наявна певна організаційна медіаефектів, але технічні проблеми не роботи, але її робили тільки декілька
структура, але вона не явна з показу. дозволяють ефективно її демонструвати, членів групи.
2 Можуть бути фактичні помилки чи чути чи розуміти зміст. Наявне неефективне спілкування,
незрозумілості, але вони не значні. невирішений конфлікт, що не дозволив
завершити важливі моменти спільної
роботи.
Презентація здається збіркою Мультимедіа ефектів немає в презентації. Презентація була зроблена одним учнем,
випадкових слайдів, нашвидку хоча, можливо, інший представник пари і
зробленою, чи незакінченою. допомагав йому.
1 Наявні значні фактичні помилки,
незрозумілості та нерозуміння теми.
Максимальний бал – 50 Максимальний бал – 25 Максимальний бал – 25
Максимальний бал за всіма критеріями: 100
«12» - 97-100 «11» - 94-96 «10» - 90-93 «9» - 87-89 «8» - 84-86 «7» - 80-83 «6» - 95-100 «5» - 74-76 «4» - 70-73 «4»>... - 73>