SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
1
К начальному этапу российской социологии (1860—1890-е гг.),
характеризующемуся доминированием позитивизма и натурализма,
можно с определенной долей условности отнести творчество Николая
Яковлевича Данилевского (1822—1885). Он окончил Царскосельский
лицей, затем физико-математический факультет Петербургского
университета. Научные интересы его были достаточно широки и
включали изучение статистики, этнографии, широких социальных
проблем и даже... ботаники, климатологии и ихтиологии. Основная работа
Данилевского — " Россия и Европа: Взгляд на культурные и
политические отношения славянского мира кромано-германскому" —
писалась в 1865—1868 гг. и была опубликована в 1869 г. Переиздание
этой книги было осуществлено в 1991 г. [Данилевский. 1991]. Еще одна
крупная двухтомная работа, посвященная критике теорий Ч. Дарвина, —
"Дарвинизм" — осталась незаконченной.
Социологические воззрения Данилевского отличались заметным своеобразием, их трудно
отнести к конкретному направлению. Так, он считал, что существование какой-либо целостной
и стройной теории общества невозможно в связи с тем, что социальные объекты оказываются
очень разными. Поэтому должна иметь место не единая общая теория, а лишь сравнительная
трактовка разных типов обществ. Отсюда обществознание может (и должно) быть
исключительно национальным по своему характеру.
В основе этого положения лежит представление об обществе как совокупности (сумме)
национальных социальных организмов, развивающихся по собственным законам и
относительно устойчивых по отношению к окружающей их и изменяющейся среде. С такой
позицией связана и критика дарвинизма, доказывавшего генетическое родство форм и видов, их
единство и наличие исходной базы для всего живого. Данилевский полагал, что в обществе, как
и в живой природе, не существует "общего знаменателя". Все виды живой природы и
общественные формы являются, по его мнению, исключительно самобытными.
Одна из основных особенностей социологических взглядов ученого состояла в том, что, в
отличие от господствовавшего в российской социологии эволюционизма, они
характеризовались антиэволюционизмом. Об этом свидетельствовало его главное теоретическое
детище — концепция культурно-исторических типов. По его мнению, история человечества, не
является единой целостностью, а "складывается" из крупных форм (в определенной мере
аналогичных организмам). Эти формы и есть культурно-исторические типы. Они имеют
обособленный, локальный характер, структурны, внутри каждого происходит собственное
движение. Также типы характеризуется своеобразием социального, религиозного, бытового,
политического, научного, промышленного, художественного развития. По существу, культурно-
исторический тип — это совокупность взаимосвязанных признаков крупного социального
организма, характеризующегося в качестве основного интегративного показателя национальной
культурой.
Каждый культурно-исторический тип проходит стадии, типичные для любого живого
организма: рождение, возмужание, дряхление, смерть. Данилевский рассматривает эти стадии
как четыре периода в развитии типа: этнографический, государственный, цивилизационный,
период конца культуры. В течение первого создается запас сил для будущей активной
деятельности народа, складывается национальный характер. Второй период — государственный
— состоит в строительстве сильного государства как условия независимого самобытного
развития. Третий, самый короткий, заключается в культурном творчестве в рамках цивилизации
и постепенных растратах накопленного запаса. Наконец, четвертый означает возникновение
2
неразрешимых противоречий и гибель культурно-исторического типа.
Данилевский называет и исследует 10 основных культурно-исторических типов: египетский,
ассиро-вавилонский, индийский, китайский, иранский, еврейский, греческий, римский,
аравийский, европейский (германо-романский). Особое место занимает славянский тип. Все они
выполняют в истории общества очень важную роль, обеспечивая его прогресс. Хоть
Данилевский и говорит об относительно автономном развитии культурно-исторических типов,
тем не менее, он видит и преемственность между некоторыми из них; не случайно он разделяет
их на "уединенных" и "преемственных". Историю общества социолог рассматривает как историю
борьбы культурно-исторических типов между собой и с окружающей средой.
В основе развития каждого исторического типа лежит культурная деятельность (культура),
которая включает в себя четыре главных вида, конкретизирующих ее. Во-первых, это
религиозная деятельность, составляющая основу нравственной деятельности; во-вторых, это
политическая деятельность, выражающая взаимоотношения людей как членов народного
целого; в-третьих, это общественно-экономическая деятельность, в которой проявляются
отношения людей к предметам внешнего мира и условиям пользования ими; наконец, в-
четвертых, это собственно культурная деятельность в строгом и узком смысле слова, в которой
находят свое выражение отношения людей к науке, искусству, промышленности.
На основе такого подхода к культуре Данилевский, рассматривал названные выше культурно-
исторические типы. По его мнению, они могут быть одноосновными (если в основе типа —
какой-либо один вид культурной деятельности), двухосновными (если два вида), трехосновными
(если три). Лишь славянский тип является четырехосновным, поскольку в нем "присутствуют"
все четыре вида культурной деятельности и впервые — общественно-экономический, который
не был присущ ни. одному из названных 10 культурно-исторических типов. Этим самым
Данилевский стремится доказать исключительность славянского типа и его самый высокий
уровень в сравнении с другими.
Славянский культурно-исторический тип, по мнению социолога, наиболее ярко был
воплощен в русском народе. Идеи славянофильства автор концепции доводил до крайне
консервативных выводов и призывов к борьбе русского народа и российского государства с
другими народами для утверждения славянского типа. Не случайно либеральная
социологическая критика в России (Н.К. Михайловский, Н.И. Кареев) увидела в этом учении
отход от гуманистических традиций российской общественной мысли и культуры.
В концепции Данилевского ставится вопрос об общественном прогрессе. Есть ли он? По всей
видимости, да, только понятие прогресса у автора достаточно специфично. В соответствии с его
точкой зрения "прогресс состоит не в том, чтобы всем идти в одном направлении, а в том, чтобы
все поле, составляющее поприще исторической деятельности человечества, исходить в разных
направлениях..." *Данилевский. 1991. С. 87+. Следовательно, каждый культурно-исторический
тип вносит свою лепту в общий прогресс человечества.
Работы Данилевского представляют собой одну из первых и оригинальных попыток
предложить новый подход к пониманию истории как нелинейного многовариантного процесса
и дать социологическую трактовку некоторым его аспектам. Далеко не все и во времена
создания концепции, и сегодня в этой попытке устраивает. Но она дала толчок для теоретико-
социологического исследования исторического процесса в рамках особого подхода, который
впоследствии неоднократно применялся мыслителями.

More Related Content

What's hot

Двадцатый век: обзор литературы
Двадцатый век: обзор литературыДвадцатый век: обзор литературы
Двадцатый век: обзор литературы
libuspu
 
общественное движение при николае I
общественное движение при николае Iобщественное движение при николае I
общественное движение при николае I
17juliasha
 
русская наука
русская наукарусская наука
русская наука
AnitaAliferova
 
между западом и востоком
между западом и востокоммежду западом и востоком
между западом и востоком
leda_01
 
научные войны и их результаты
научные войны и их результатынаучные войны и их результаты
научные войны и их результаты
sociopresentations
 
322.англо американская историография новой экономической политики в ссср учеб...
322.англо американская историография новой экономической политики в ссср учеб...322.англо американская историография новой экономической политики в ссср учеб...
322.англо американская историография новой экономической политики в ссср учеб...
ivanov15666688
 
социология знания м. шелера и к. маннгейма
социология знания м. шелера и к. маннгеймасоциология знания м. шелера и к. маннгейма
социология знания м. шелера и к. маннгейма
sociopresentations
 

What's hot (20)

Двадцатый век: обзор литературы
Двадцатый век: обзор литературыДвадцатый век: обзор литературы
Двадцатый век: обзор литературы
 
общественное движение при николае I
общественное движение при николае Iобщественное движение при николае I
общественное движение при николае I
 
русская наука
русская наукарусская наука
русская наука
 
между западом и востоком
между западом и востокоммежду западом и востоком
между западом и востоком
 
Курс лекций
Курс лекцийКурс лекций
Курс лекций
 
научные войны и их результаты
научные войны и их результатынаучные войны и их результаты
научные войны и их результаты
 
российская культура 19 века
российская культура 19 векароссийская культура 19 века
российская культура 19 века
 
внеклассное мероприятие к 100 летию революции
внеклассное мероприятие к 100 летию революциивнеклассное мероприятие к 100 летию революции
внеклассное мероприятие к 100 летию революции
 
СДА выпуск 5
СДА выпуск 5СДА выпуск 5
СДА выпуск 5
 
Общество и природа: эволюция теоретических концептов
Общество и природа: эволюция теоретических концептовОбщество и природа: эволюция теоретических концептов
Общество и природа: эволюция теоретических концептов
 
религиозная философия
религиозная философиярелигиозная философия
религиозная философия
 
Социальные процессы и изменение общества (Ч. 2)
Социальные процессы и изменение общества (Ч. 2)Социальные процессы и изменение общества (Ч. 2)
Социальные процессы и изменение общества (Ч. 2)
 
Изменения в образе жизни населения стран Запада. Литература
Изменения в образе жизни населения стран Запада. ЛитератураИзменения в образе жизни населения стран Запада. Литература
Изменения в образе жизни населения стран Запада. Литература
 
Европейская наука и культура конца XVI - XVII в.
Европейская наука и культура конца XVI - XVII в.Европейская наука и культура конца XVI - XVII в.
Европейская наука и культура конца XVI - XVII в.
 
Уроки нравственности - Д. С. ЛИХАЧЕВ - Максименко Е.М.
Уроки нравственности - Д. С. ЛИХАЧЕВ - Максименко Е.М.Уроки нравственности - Д. С. ЛИХАЧЕВ - Максименко Е.М.
Уроки нравственности - Д. С. ЛИХАЧЕВ - Максименко Е.М.
 
Тенденция: маргинализация. Реальная угроза
Тенденция: маргинализация. Реальная угрозаТенденция: маргинализация. Реальная угроза
Тенденция: маргинализация. Реальная угроза
 
322.англо американская историография новой экономической политики в ссср учеб...
322.англо американская историография новой экономической политики в ссср учеб...322.англо американская историография новой экономической политики в ссср учеб...
322.англо американская историография новой экономической политики в ссср учеб...
 
19 век
19 век19 век
19 век
 
11 o b_pro
11 o b_pro11 o b_pro
11 o b_pro
 
социология знания м. шелера и к. маннгейма
социология знания м. шелера и к. маннгеймасоциология знания м. шелера и к. маннгейма
социология знания м. шелера и к. маннгейма
 

Viewers also liked (14)

dan elliott resume july 14 2015
dan elliott resume july 14 2015 dan elliott resume july 14 2015
dan elliott resume july 14 2015
 
Certificate ADVANCE
Certificate ADVANCECertificate ADVANCE
Certificate ADVANCE
 
Ingles
InglesIngles
Ingles
 
Andrew Grigg Resume
Andrew Grigg ResumeAndrew Grigg Resume
Andrew Grigg Resume
 
¿Pero qué me estás diciendo?
¿Pero qué me estás diciendo?¿Pero qué me estás diciendo?
¿Pero qué me estás diciendo?
 
COMO ESCOLHER QUAL O DESTINO DAS PRÓXIMAS FÉRIAS
COMO ESCOLHER QUAL O DESTINO DAS PRÓXIMAS FÉRIASCOMO ESCOLHER QUAL O DESTINO DAS PRÓXIMAS FÉRIAS
COMO ESCOLHER QUAL O DESTINO DAS PRÓXIMAS FÉRIAS
 
Edwards Signaling B4U Installation Manual
Edwards Signaling B4U Installation ManualEdwards Signaling B4U Installation Manual
Edwards Signaling B4U Installation Manual
 
Resume
ResumeResume
Resume
 
My anthology
My anthologyMy anthology
My anthology
 
C12 perla gomez_ortega
C12 perla gomez_ortegaC12 perla gomez_ortega
C12 perla gomez_ortega
 
RES-Resume
RES-ResumeRES-Resume
RES-Resume
 
Acota2
Acota2Acota2
Acota2
 
Acota vistas 2
Acota vistas 2Acota vistas 2
Acota vistas 2
 
Casos de leitura ar, er, ir, or, ur[1]
Casos de leitura ar, er, ir, or, ur[1]Casos de leitura ar, er, ir, or, ur[1]
Casos de leitura ar, er, ir, or, ur[1]
 

Similar to данилевский

экологическая культура россии 20 в.
экологическая культура россии 20 в.экологическая культура россии 20 в.
экологическая культура россии 20 в.
shulenina_nv
 
русская соц мысль
русская соц мысльрусская соц мысль
русская соц мысль
Nihil_anth
 
213.«nordman» пролегомены к социально культурной типологии северного человека
213.«nordman» пролегомены к социально культурной типологии северного человека213.«nordman» пролегомены к социально культурной типологии северного человека
213.«nordman» пролегомены к социально культурной типологии северного человека
ivanov15666688
 
Cочинение-рассуждение по статье  В. Непомнящего «Зачем нужна литература в шко...
Cочинение-рассуждение по статье  В. Непомнящего «Зачем нужна литература в шко...Cочинение-рассуждение по статье  В. Непомнящего «Зачем нужна литература в шко...
Cочинение-рассуждение по статье  В. Непомнящего «Зачем нужна литература в шко...
docendo_dicimus
 
Глобальная геополитика и геокультура
Глобальная геополитика и геокультураГлобальная геополитика и геокультура
Глобальная геополитика и геокультура
ITMO University
 

Similar to данилевский (20)

Цивилизации (культурно-исторические типы) как субъект исторического процесса
Цивилизации (культурно-исторические типы) как субъект исторического процессаЦивилизации (культурно-исторические типы) как субъект исторического процесса
Цивилизации (культурно-исторические типы) как субъект исторического процесса
 
10 lup l
10 lup l10 lup l
10 lup l
 
575
575575
575
 
Turgenev
TurgenevTurgenev
Turgenev
 
экологическая культура россии 20 в.
экологическая культура россии 20 в.экологическая культура россии 20 в.
экологическая культура россии 20 в.
 
9
99
9
 
: Общественное движение в России в 1830 – 50 гг
: Общественное движение в России в 1830 – 50 гг: Общественное движение в России в 1830 – 50 гг
: Общественное движение в России в 1830 – 50 гг
 
шпаргалки
шпаргалкишпаргалки
шпаргалки
 
Истоки русской революции:социально-политические и философские произведения
Истоки русской революции:социально-политические и  философские произведенияИстоки русской революции:социально-политические и  философские произведения
Истоки русской революции:социально-политические и философские произведения
 
русская соц мысль
русская соц мысльрусская соц мысль
русская соц мысль
 
литература второй половины 19 века презентация
литература второй половины 19 века презентациялитература второй половины 19 века презентация
литература второй половины 19 века презентация
 
213.«nordman» пролегомены к социально культурной типологии северного человека
213.«nordman» пролегомены к социально культурной типологии северного человека213.«nordman» пролегомены к социально культурной типологии северного человека
213.«nordman» пролегомены к социально культурной типологии северного человека
 
Cочинение-рассуждение по статье  В. Непомнящего «Зачем нужна литература в шко...
Cочинение-рассуждение по статье  В. Непомнящего «Зачем нужна литература в шко...Cочинение-рассуждение по статье  В. Непомнящего «Зачем нужна литература в шко...
Cочинение-рассуждение по статье  В. Непомнящего «Зачем нужна литература в шко...
 
Вопросы периодизации исторического процесса
Вопросы периодизации исторического процессаВопросы периодизации исторического процесса
Вопросы периодизации исторического процесса
 
определение и элементы стиля
определение и элементы стиляопределение и элементы стиля
определение и элементы стиля
 
определение и элементы стиля
определение и элементы стиляопределение и элементы стиля
определение и элементы стиля
 
Проблема духовных оснований Славянского мира
Проблема духовных оснований Славянского мираПроблема духовных оснований Славянского мира
Проблема духовных оснований Славянского мира
 
Цивилизация как культурно-исторический процесс
Цивилизация как культурно-исторический процессЦивилизация как культурно-исторический процесс
Цивилизация как культурно-исторический процесс
 
Глобальная геополитика и геокультура
Глобальная геополитика и геокультураГлобальная геополитика и геокультура
Глобальная геополитика и геокультура
 
лекции по этнографии
лекции по этнографиилекции по этнографии
лекции по этнографии
 

данилевский

  • 1. 1 К начальному этапу российской социологии (1860—1890-е гг.), характеризующемуся доминированием позитивизма и натурализма, можно с определенной долей условности отнести творчество Николая Яковлевича Данилевского (1822—1885). Он окончил Царскосельский лицей, затем физико-математический факультет Петербургского университета. Научные интересы его были достаточно широки и включали изучение статистики, этнографии, широких социальных проблем и даже... ботаники, климатологии и ихтиологии. Основная работа Данилевского — " Россия и Европа: Взгляд на культурные и политические отношения славянского мира кромано-германскому" — писалась в 1865—1868 гг. и была опубликована в 1869 г. Переиздание этой книги было осуществлено в 1991 г. [Данилевский. 1991]. Еще одна крупная двухтомная работа, посвященная критике теорий Ч. Дарвина, — "Дарвинизм" — осталась незаконченной. Социологические воззрения Данилевского отличались заметным своеобразием, их трудно отнести к конкретному направлению. Так, он считал, что существование какой-либо целостной и стройной теории общества невозможно в связи с тем, что социальные объекты оказываются очень разными. Поэтому должна иметь место не единая общая теория, а лишь сравнительная трактовка разных типов обществ. Отсюда обществознание может (и должно) быть исключительно национальным по своему характеру. В основе этого положения лежит представление об обществе как совокупности (сумме) национальных социальных организмов, развивающихся по собственным законам и относительно устойчивых по отношению к окружающей их и изменяющейся среде. С такой позицией связана и критика дарвинизма, доказывавшего генетическое родство форм и видов, их единство и наличие исходной базы для всего живого. Данилевский полагал, что в обществе, как и в живой природе, не существует "общего знаменателя". Все виды живой природы и общественные формы являются, по его мнению, исключительно самобытными. Одна из основных особенностей социологических взглядов ученого состояла в том, что, в отличие от господствовавшего в российской социологии эволюционизма, они характеризовались антиэволюционизмом. Об этом свидетельствовало его главное теоретическое детище — концепция культурно-исторических типов. По его мнению, история человечества, не является единой целостностью, а "складывается" из крупных форм (в определенной мере аналогичных организмам). Эти формы и есть культурно-исторические типы. Они имеют обособленный, локальный характер, структурны, внутри каждого происходит собственное движение. Также типы характеризуется своеобразием социального, религиозного, бытового, политического, научного, промышленного, художественного развития. По существу, культурно- исторический тип — это совокупность взаимосвязанных признаков крупного социального организма, характеризующегося в качестве основного интегративного показателя национальной культурой. Каждый культурно-исторический тип проходит стадии, типичные для любого живого организма: рождение, возмужание, дряхление, смерть. Данилевский рассматривает эти стадии как четыре периода в развитии типа: этнографический, государственный, цивилизационный, период конца культуры. В течение первого создается запас сил для будущей активной деятельности народа, складывается национальный характер. Второй период — государственный — состоит в строительстве сильного государства как условия независимого самобытного развития. Третий, самый короткий, заключается в культурном творчестве в рамках цивилизации и постепенных растратах накопленного запаса. Наконец, четвертый означает возникновение
  • 2. 2 неразрешимых противоречий и гибель культурно-исторического типа. Данилевский называет и исследует 10 основных культурно-исторических типов: египетский, ассиро-вавилонский, индийский, китайский, иранский, еврейский, греческий, римский, аравийский, европейский (германо-романский). Особое место занимает славянский тип. Все они выполняют в истории общества очень важную роль, обеспечивая его прогресс. Хоть Данилевский и говорит об относительно автономном развитии культурно-исторических типов, тем не менее, он видит и преемственность между некоторыми из них; не случайно он разделяет их на "уединенных" и "преемственных". Историю общества социолог рассматривает как историю борьбы культурно-исторических типов между собой и с окружающей средой. В основе развития каждого исторического типа лежит культурная деятельность (культура), которая включает в себя четыре главных вида, конкретизирующих ее. Во-первых, это религиозная деятельность, составляющая основу нравственной деятельности; во-вторых, это политическая деятельность, выражающая взаимоотношения людей как членов народного целого; в-третьих, это общественно-экономическая деятельность, в которой проявляются отношения людей к предметам внешнего мира и условиям пользования ими; наконец, в- четвертых, это собственно культурная деятельность в строгом и узком смысле слова, в которой находят свое выражение отношения людей к науке, искусству, промышленности. На основе такого подхода к культуре Данилевский, рассматривал названные выше культурно- исторические типы. По его мнению, они могут быть одноосновными (если в основе типа — какой-либо один вид культурной деятельности), двухосновными (если два вида), трехосновными (если три). Лишь славянский тип является четырехосновным, поскольку в нем "присутствуют" все четыре вида культурной деятельности и впервые — общественно-экономический, который не был присущ ни. одному из названных 10 культурно-исторических типов. Этим самым Данилевский стремится доказать исключительность славянского типа и его самый высокий уровень в сравнении с другими. Славянский культурно-исторический тип, по мнению социолога, наиболее ярко был воплощен в русском народе. Идеи славянофильства автор концепции доводил до крайне консервативных выводов и призывов к борьбе русского народа и российского государства с другими народами для утверждения славянского типа. Не случайно либеральная социологическая критика в России (Н.К. Михайловский, Н.И. Кареев) увидела в этом учении отход от гуманистических традиций российской общественной мысли и культуры. В концепции Данилевского ставится вопрос об общественном прогрессе. Есть ли он? По всей видимости, да, только понятие прогресса у автора достаточно специфично. В соответствии с его точкой зрения "прогресс состоит не в том, чтобы всем идти в одном направлении, а в том, чтобы все поле, составляющее поприще исторической деятельности человечества, исходить в разных направлениях..." *Данилевский. 1991. С. 87+. Следовательно, каждый культурно-исторический тип вносит свою лепту в общий прогресс человечества. Работы Данилевского представляют собой одну из первых и оригинальных попыток предложить новый подход к пониманию истории как нелинейного многовариантного процесса и дать социологическую трактовку некоторым его аспектам. Далеко не все и во времена создания концепции, и сегодня в этой попытке устраивает. Но она дала толчок для теоретико- социологического исследования исторического процесса в рамках особого подхода, который впоследствии неоднократно применялся мыслителями.