Submit Search
Upload
社會服務與資訊落差 03 吳啟鳴
•
Download as PPT, PDF
•
0 likes
•
197 views
中
中華民國圖書館學會
Follow
Education
Technology
Report
Share
Report
Share
1 of 22
Download now
Recommended
儿童数字文化创作课程研究
儿童数字文化创作课程研究
wikicn
議題(六)圖資學科教育下一步 賴憲正
議題(六)圖資學科教育下一步 賴憲正
中華民國圖書館學會
議題(四) 圖資領域的制度問題 莊雅晶+曹必融
議題(四) 圖資領域的制度問題 莊雅晶+曹必融
中華民國圖書館學會
議題(一)關於閱讀這件事 陳佳香
議題(一)關於閱讀這件事 陳佳香
中華民國圖書館學會
議題(五)技術新浪潮─傳統再感動 謝順宏
議題(五)技術新浪潮─傳統再感動 謝順宏
中華民國圖書館學會
議題(六)圖資學科教育下一步 陳冠華
議題(六)圖資學科教育下一步 陳冠華
中華民國圖書館學會
議題(二)圖資的價值與專業認同 蘇彥霖
議題(二)圖資的價值與專業認同 蘇彥霖
中華民國圖書館學會
議題(五)技術新浪潮─傳統再感動 洪進吉
議題(五)技術新浪潮─傳統再感動 洪進吉
中華民國圖書館學會
Recommended
儿童数字文化创作课程研究
儿童数字文化创作课程研究
wikicn
議題(六)圖資學科教育下一步 賴憲正
議題(六)圖資學科教育下一步 賴憲正
中華民國圖書館學會
議題(四) 圖資領域的制度問題 莊雅晶+曹必融
議題(四) 圖資領域的制度問題 莊雅晶+曹必融
中華民國圖書館學會
議題(一)關於閱讀這件事 陳佳香
議題(一)關於閱讀這件事 陳佳香
中華民國圖書館學會
議題(五)技術新浪潮─傳統再感動 謝順宏
議題(五)技術新浪潮─傳統再感動 謝順宏
中華民國圖書館學會
議題(六)圖資學科教育下一步 陳冠華
議題(六)圖資學科教育下一步 陳冠華
中華民國圖書館學會
議題(二)圖資的價值與專業認同 蘇彥霖
議題(二)圖資的價值與專業認同 蘇彥霖
中華民國圖書館學會
議題(五)技術新浪潮─傳統再感動 洪進吉
議題(五)技術新浪潮─傳統再感動 洪進吉
中華民國圖書館學會
議題(五)技術新浪潮─傳統再感動 陳亞寧
議題(五)技術新浪潮─傳統再感動 陳亞寧
中華民國圖書館學會
議題(四)圖資領域的制度問題 張惠真
議題(四)圖資領域的制度問題 張惠真
中華民國圖書館學會
議題(二)圖資的價值與專業認同 黃建棠
議題(二)圖資的價值與專業認同 黃建棠
中華民國圖書館學會
議題(六)圖資學科教育下一步 洪元元
議題(六)圖資學科教育下一步 洪元元
中華民國圖書館學會
圖資論壇 師大圖資 謝易耿
圖資論壇 師大圖資 謝易耿
中華民國圖書館學會
議題(三) 社會服務與資訊落差 許瑞庭
議題(三) 社會服務與資訊落差 許瑞庭
中華民國圖書館學會
社會服務與資訊落差 02 蔡家齊
社會服務與資訊落差 02 蔡家齊
中華民國圖書館學會
議題(三)關於閱讀這件事 曾品方
議題(三)關於閱讀這件事 曾品方
中華民國圖書館學會
議題(四)圖資領域的制度問題 陳佳君
議題(四)圖資領域的制度問題 陳佳君
中華民國圖書館學會
議題(三)關於閱讀這件事 蔡怡欣
議題(三)關於閱讀這件事 蔡怡欣
中華民國圖書館學會
社會服務與資訊落差 01 徐子涵
社會服務與資訊落差 01 徐子涵
中華民國圖書館學會
社會服務與資訊落差 01 徐子涵
社會服務與資訊落差 01 徐子涵
中華民國圖書館學會
永久可查英国北安普顿大学毕业证(uom学位证书)电子版学位证书留服认证原版一模一样
永久可查英国北安普顿大学毕业证(uom学位证书)电子版学位证书留服认证原版一模一样
yuhpu
taibif_資料標準概念介紹_20240509_20240509_20340509.pdf
taibif_資料標準概念介紹_20240509_20240509_20340509.pdf
jhujyunjhang
10.2.1 马来西亚各州名称的由来六年级历史单元练习马来西亚各州名称的由来练习
10.2.1 马来西亚各州名称的由来六年级历史单元练习马来西亚各州名称的由来练习
PUAXINYEEMoe
1.🎉成绩单,你的成绩! 💡🔥每个人都有自己的成绩单,它记录着我们努力的成果。但有时候,看着这些数字,却发现它们好像在嘲笑我?别担心,让我来告诉你们怎么改...
1.🎉成绩单,你的成绩! 💡🔥每个人都有自己的成绩单,它记录着我们努力的成果。但有时候,看着这些数字,却发现它们好像在嘲笑我?别担心,让我来告诉你们怎么改...
微信 tytyqqww业务接单
1.🎉“黑客”如何修改成绩?🤔🎉 在这个信息爆炸的时代,我们经常会看到各种作弊手段。但是你知道吗?有一种作弊方式可能比你想象中更巧妙:它就是——黑客![单...
1.🎉“黑客”如何修改成绩?🤔🎉 在这个信息爆炸的时代,我们经常会看到各种作弊手段。但是你知道吗?有一种作弊方式可能比你想象中更巧妙:它就是——黑客![单...
微信 tytyqqww业务接单
1.1.3急救你必须懂四年级设计与工艺练习活页练习单元一四年级设计与工艺急救你必须懂
1.1.3急救你必须懂四年级设计与工艺练习活页练习单元一四年级设计与工艺急救你必须懂
PUAXINYEEMoe
Math Chapter3-教學PPT第03單元形體關係、體積與表面積Grade Six
Math Chapter3-教學PPT第03單元形體關係、體積與表面積Grade Six
611002610
法国蒙彼利埃国家高等建筑学院毕业证制作/德语歌德B1证书/加拿大新斯科舍省农业学院文凭加急制作一个
法国蒙彼利埃国家高等建筑学院毕业证制作/德语歌德B1证书/加拿大新斯科舍省农业学院文凭加急制作一个
michaelell902
啟思中國語文 - 中二 單元一 - 孟嘗君列傳 - 記敍的方法和人稱1.pptx
啟思中國語文 - 中二 單元一 - 孟嘗君列傳 - 記敍的方法和人稱1.pptx
businesshealthwise
taibif_開放資料流程-清理資料01-通則_20240509_20240509.pdf
taibif_開放資料流程-清理資料01-通則_20240509_20240509.pdf
jhujyunjhang
More Related Content
Viewers also liked
議題(五)技術新浪潮─傳統再感動 陳亞寧
議題(五)技術新浪潮─傳統再感動 陳亞寧
中華民國圖書館學會
議題(四)圖資領域的制度問題 張惠真
議題(四)圖資領域的制度問題 張惠真
中華民國圖書館學會
議題(二)圖資的價值與專業認同 黃建棠
議題(二)圖資的價值與專業認同 黃建棠
中華民國圖書館學會
議題(六)圖資學科教育下一步 洪元元
議題(六)圖資學科教育下一步 洪元元
中華民國圖書館學會
圖資論壇 師大圖資 謝易耿
圖資論壇 師大圖資 謝易耿
中華民國圖書館學會
議題(三) 社會服務與資訊落差 許瑞庭
議題(三) 社會服務與資訊落差 許瑞庭
中華民國圖書館學會
社會服務與資訊落差 02 蔡家齊
社會服務與資訊落差 02 蔡家齊
中華民國圖書館學會
議題(三)關於閱讀這件事 曾品方
議題(三)關於閱讀這件事 曾品方
中華民國圖書館學會
議題(四)圖資領域的制度問題 陳佳君
議題(四)圖資領域的制度問題 陳佳君
中華民國圖書館學會
議題(三)關於閱讀這件事 蔡怡欣
議題(三)關於閱讀這件事 蔡怡欣
中華民國圖書館學會
社會服務與資訊落差 01 徐子涵
社會服務與資訊落差 01 徐子涵
中華民國圖書館學會
社會服務與資訊落差 01 徐子涵
社會服務與資訊落差 01 徐子涵
中華民國圖書館學會
Viewers also liked
(12)
議題(五)技術新浪潮─傳統再感動 陳亞寧
議題(五)技術新浪潮─傳統再感動 陳亞寧
議題(四)圖資領域的制度問題 張惠真
議題(四)圖資領域的制度問題 張惠真
議題(二)圖資的價值與專業認同 黃建棠
議題(二)圖資的價值與專業認同 黃建棠
議題(六)圖資學科教育下一步 洪元元
議題(六)圖資學科教育下一步 洪元元
圖資論壇 師大圖資 謝易耿
圖資論壇 師大圖資 謝易耿
議題(三) 社會服務與資訊落差 許瑞庭
議題(三) 社會服務與資訊落差 許瑞庭
社會服務與資訊落差 02 蔡家齊
社會服務與資訊落差 02 蔡家齊
議題(三)關於閱讀這件事 曾品方
議題(三)關於閱讀這件事 曾品方
議題(四)圖資領域的制度問題 陳佳君
議題(四)圖資領域的制度問題 陳佳君
議題(三)關於閱讀這件事 蔡怡欣
議題(三)關於閱讀這件事 蔡怡欣
社會服務與資訊落差 01 徐子涵
社會服務與資訊落差 01 徐子涵
社會服務與資訊落差 01 徐子涵
社會服務與資訊落差 01 徐子涵
Recently uploaded
永久可查英国北安普顿大学毕业证(uom学位证书)电子版学位证书留服认证原版一模一样
永久可查英国北安普顿大学毕业证(uom学位证书)电子版学位证书留服认证原版一模一样
yuhpu
taibif_資料標準概念介紹_20240509_20240509_20340509.pdf
taibif_資料標準概念介紹_20240509_20240509_20340509.pdf
jhujyunjhang
10.2.1 马来西亚各州名称的由来六年级历史单元练习马来西亚各州名称的由来练习
10.2.1 马来西亚各州名称的由来六年级历史单元练习马来西亚各州名称的由来练习
PUAXINYEEMoe
1.🎉成绩单,你的成绩! 💡🔥每个人都有自己的成绩单,它记录着我们努力的成果。但有时候,看着这些数字,却发现它们好像在嘲笑我?别担心,让我来告诉你们怎么改...
1.🎉成绩单,你的成绩! 💡🔥每个人都有自己的成绩单,它记录着我们努力的成果。但有时候,看着这些数字,却发现它们好像在嘲笑我?别担心,让我来告诉你们怎么改...
微信 tytyqqww业务接单
1.🎉“黑客”如何修改成绩?🤔🎉 在这个信息爆炸的时代,我们经常会看到各种作弊手段。但是你知道吗?有一种作弊方式可能比你想象中更巧妙:它就是——黑客![单...
1.🎉“黑客”如何修改成绩?🤔🎉 在这个信息爆炸的时代,我们经常会看到各种作弊手段。但是你知道吗?有一种作弊方式可能比你想象中更巧妙:它就是——黑客![单...
微信 tytyqqww业务接单
1.1.3急救你必须懂四年级设计与工艺练习活页练习单元一四年级设计与工艺急救你必须懂
1.1.3急救你必须懂四年级设计与工艺练习活页练习单元一四年级设计与工艺急救你必须懂
PUAXINYEEMoe
Math Chapter3-教學PPT第03單元形體關係、體積與表面積Grade Six
Math Chapter3-教學PPT第03單元形體關係、體積與表面積Grade Six
611002610
法国蒙彼利埃国家高等建筑学院毕业证制作/德语歌德B1证书/加拿大新斯科舍省农业学院文凭加急制作一个
法国蒙彼利埃国家高等建筑学院毕业证制作/德语歌德B1证书/加拿大新斯科舍省农业学院文凭加急制作一个
michaelell902
啟思中國語文 - 中二 單元一 - 孟嘗君列傳 - 記敍的方法和人稱1.pptx
啟思中國語文 - 中二 單元一 - 孟嘗君列傳 - 記敍的方法和人稱1.pptx
businesshealthwise
taibif_開放資料流程-清理資料01-通則_20240509_20240509.pdf
taibif_開放資料流程-清理資料01-通則_20240509_20240509.pdf
jhujyunjhang
Recently uploaded
(10)
永久可查英国北安普顿大学毕业证(uom学位证书)电子版学位证书留服认证原版一模一样
永久可查英国北安普顿大学毕业证(uom学位证书)电子版学位证书留服认证原版一模一样
taibif_資料標準概念介紹_20240509_20240509_20340509.pdf
taibif_資料標準概念介紹_20240509_20240509_20340509.pdf
10.2.1 马来西亚各州名称的由来六年级历史单元练习马来西亚各州名称的由来练习
10.2.1 马来西亚各州名称的由来六年级历史单元练习马来西亚各州名称的由来练习
1.🎉成绩单,你的成绩! 💡🔥每个人都有自己的成绩单,它记录着我们努力的成果。但有时候,看着这些数字,却发现它们好像在嘲笑我?别担心,让我来告诉你们怎么改...
1.🎉成绩单,你的成绩! 💡🔥每个人都有自己的成绩单,它记录着我们努力的成果。但有时候,看着这些数字,却发现它们好像在嘲笑我?别担心,让我来告诉你们怎么改...
1.🎉“黑客”如何修改成绩?🤔🎉 在这个信息爆炸的时代,我们经常会看到各种作弊手段。但是你知道吗?有一种作弊方式可能比你想象中更巧妙:它就是——黑客![单...
1.🎉“黑客”如何修改成绩?🤔🎉 在这个信息爆炸的时代,我们经常会看到各种作弊手段。但是你知道吗?有一种作弊方式可能比你想象中更巧妙:它就是——黑客![单...
1.1.3急救你必须懂四年级设计与工艺练习活页练习单元一四年级设计与工艺急救你必须懂
1.1.3急救你必须懂四年级设计与工艺练习活页练习单元一四年级设计与工艺急救你必须懂
Math Chapter3-教學PPT第03單元形體關係、體積與表面積Grade Six
Math Chapter3-教學PPT第03單元形體關係、體積與表面積Grade Six
法国蒙彼利埃国家高等建筑学院毕业证制作/德语歌德B1证书/加拿大新斯科舍省农业学院文凭加急制作一个
法国蒙彼利埃国家高等建筑学院毕业证制作/德语歌德B1证书/加拿大新斯科舍省农业学院文凭加急制作一个
啟思中國語文 - 中二 單元一 - 孟嘗君列傳 - 記敍的方法和人稱1.pptx
啟思中國語文 - 中二 單元一 - 孟嘗君列傳 - 記敍的方法和人稱1.pptx
taibif_開放資料流程-清理資料01-通則_20240509_20240509.pdf
taibif_開放資料流程-清理資料01-通則_20240509_20240509.pdf
社會服務與資訊落差 03 吳啟鳴
1.
2.
What happened?
3.
4.
What's wrong?
5.
6.
OR 不願意吸收 ?
7.
The true is…
8.
9.
10.
The problems are…
11.
12.
What’s the purpose
of library?
13.
14.
How to do?
15.
16.
What can we
do?
17.
18.
What’s more? Why
so serious?
19.
20.
And the last…
21.
22.
Thank you
Download now