SlideShare a Scribd company logo
1 of 35
Методична проблема
методкомісії:
Всеукраїнських: Науково-практичний семінар для
викладачів іноземних мов професійно-технічних закладів
України на тему: Професійна спрямованість вивчення
іноземних мов у професійно-технічних навчальних
закладах» (2013-2014 н.р.)
Обласних засіданнях методичних секцій на тему:
•Мультимедійний супровід уроку (фізика, 29.10.13р.)
•Ефективне використання можливостей навчального кабінету фізики у ПТНЗ
(15.05.13)
•Розвиток пізнавальної активності учнів на уроках світової літератури(2013)
•Інтерактивні методи навчання (англійська мова, 2014 р.)
•Використання опорних схем і таблиць на уроках біології та хімії (18.11.14)
•Викладання фізики за проектною методикою - умова розвитку творчого
потенціалу учнів” (21.11.14)
•Розвиток навичок історичного аналізу як необхідного базису формування
особистої позиції (24.12.2014)
•Розвиток самовдосконалення учня як творчої особистості (світова література,
23.04.2015)
•Професійне спрямування викладання української мови(24.03.2015)
На рівні навчального закладу: Вимоги до сучасного уроку (Ляшенко Г.І. )
•Використання опорних конспектів на уроках історії та правознавства
(ЛяшенкоГ.І.)
•Методи стимулювання і мотивації навчально-пізнавальної діяльності учнів
(Ілюхіна О.В.)
• Діагностування і попередження відставання учнів у навчанні (Черевко І.В.)
•Домашня робота як одна з форм навчальної діяльності (Хабібуліна А.В.) )
•Формування вмінь учнів самостійно здобувати знання і застосовувати їх на
практиці – шлях до підвищення якості знань (Костєва Н.М.)
•Формування громадянської компетентності учнів засобами різних предметів
(Касяненко О.М.)
•Нетрадиційні уроки як засіб розвитку інтересу до навчання та творчої активності
учнів (Чиж В.М.)
•Інноваційні підходи у навчанні – шлях до підвищення ефективності навчального
процесу(Пікалова І.М.
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
2012-2013 2013-2014 2014-2015 всього
23%
46.20%
15.40%
84.60%
Навчально-педагогічна гра
“Педагог – це я”
Семінар-практикум
Особливості пізнавальних
процесів та мотивації підлітків
 Як створити ситуацію успіху
Психолого-педагогічний тренінг
Розвиток комунікативної компетентності
педагога
Спілкуватися – це здорово
Психолого-педагогічний семінар
Психічне здоров’я педагога.
Заходи самозбереження
Семінар-практикум
 Педагогічна майстерність
 Інтерактивні форми навчання
Педагогічна ситуація.
Педагогічна задача
Майстер-клас
Використання освітніх Інтернет-ресурсів
для безперервної освіти педагога
Тренінгові заняття
“Охорона праці в навчальному закладі”
Змагання-навчання з охорони праці
“Працюючи, наснагу май і про безпеку добре
дбай !”
Практичне заняття творчої
групи з вивчення та застосування
коучинг - інструменів
2014-2015 н.р. Впровадження досвіду роботи викладача біології
професійно - технічного училища № 54 смт. Котельва Лугової Т.О.
«Використання опорних схем і таблиць на уроках біології»
2014-2015 н.р Вивчення
досвіду Ляшенко Г.І.
“Використання опорних
конспектів на уроках історії
та правознавства”
2012—2014 н.р. Вивчення та впровадження досвіду роботи
викладача фізики Гадяцького професійно-аграрного ліцею
Бондаренко Тетяни Анатоліївни «Інноваційні підходи у навчанні та
вихованні – шляхи підвищення ефективності навчально-
виховного процесу»
На рівні навчального закладу:
Обласний рівень:
Інспектор з кадрів проводить “майстер
клас” – ”Укладення трудового договору”,
розв’язування правових ситуацій
Проведено з метою демонстрації
доцільності використання опорних
схем та впровадження методики
«майстер-клас» .
Метод забезпечення
успіху в навчанні
Інтерактивна вправа
“Мозаїка” з використанням
опорних конспектів
(Ляшенко Г.І.)
Використовувані нею методи, прийоми в інтерактивному
навчанні (рольові ігри, дискусія, брейн-ринг, ситуаційні вправи,
семінар, конференція, круглий стіл, дослідницька робота,
розумовий штурм …) створюють творчу, змагальну атмосферу
серед учнів; допомагають учневі розкритися, розвивають
критичне мислення.
Вільна форма спілкування сприяє меншій стомлюваності учнів,
виховує навички взаємоконтролю, самоконтролю, готує до
Використані технології :
навчально-ігрової
діяльності,
проектної діяльності,
ІКТ
коуч- технологія
(інструменти: лист
очікуваних результатів,
відкриті питання, шкала
від 1 до 10)
(Ківшик А.І.)
«Пріони, їх будова, поширення»
Технологія навчально-
ігрової діяльності
(Хабібуліна А.В.)
«Реалізм твору, сучасна (вічна) актуальність проблеми батьків і
дітей І. Нечуя-Левицького «Кайдашева сім’я»
Технологія навчально-ігрової діяльності
(Черевко І.В.)
Технологія формування творчої
особистості
Методи:
вільних асоціацій
сенкан
діаграма Вена
фанфік
(Черевко І.В.)
“А. Ахматова. Життєвий і творчий шлях. Риси акмеїзму в її
творчості”
проведено з методичною метою показу застосування
інструментів коучингу на уроці
Використані технології:
проблемного навчання,
формування цілісних знань,
Коучинг-інструменти
(4 питання планування,
відкриті питання, шкала від 1
до 10,
колесо балансу)
(Костєва Н.М.)
Група ОК 24
Результат: якість знань 50%
активність 92 %
Урок проведений з застосуванням
інструментів коучингу
(Сердечна В.В.)
Група КК 21
Результат: якість знань 32%
активність 84 %
Урок проведений з застосуванням
класичних методів
(Сердечна В.В.)
(Чиж В.М.)
викладачів історії, правознавства та художньої культури
(Касяненко О.М, Ляшенко Г.І, Чиж В.М.)
Історія та невмирущість “Полтавського феномену”
Колективно-творча справа
Екскурсії, дослідницька робота
 Інтегрований навчально-виховний захід
 Відкритий навчально-виховний захід “ Моя мова”
 Предметні тижні
Усний журнал “Зарубіжні
письменники і Україна”
Диспут
“Книга і комп”ютер”
Випуск стіннівки
Гра “Поле чудес”
Конкурс малюнківОлімпіада
 Виготовлення
“кікімори” Акція “ Я – Волноваха”
Акція “Мотанка – солдату”
Дата 13 грудня 2014 року 14 лютого 2015 року
Назва обласного етапу V
Міжнародного мовно-
літературного конкурсу
ІV етап V Міжнародного
мовно-літературного
конкурсу
Учасник Положишник Дарія Положишник Дарія
Результат ІІІ місце
Дата 20 грудня 2014 року 31 березня 2015 року
Назва Обласний етап XV
Міжнародного конкурсу
з української мови
ім. П.Яцика
Підсумковий етап XV
Міжнародного конкурсу
з української мови
ім. П.Яцика
Учасник Положишник Дарія Положишник Дарія
Результат ІІІ місце
Грамота переможця І етапу
обласного огляду-конкурсу
кабінетів фізики
серед професійно-технічних
навчальних закладів
Полтавської області
2013 р.
46,20
15,40
23
15,40
0.00%
5.00%
10.00%
15.00%
20.00%
25.00%
30.00%
35.00%
40.00%
45.00%
50.00%
2012-2013 н.р.; %
46,20
23
30,80
0%
0.00%
5.00%
10.00%
15.00%
20.00%
25.00%
30.00%
35.00%
40.00%
45.00%
50.00%
2014-2015 н.р.; %
Життєвий і творчий шлях Михайла
Булгакова. М.Булгаков і Київ (2014р.)
Виховний захід з англійської мови
“Ми – українці!” (2015р.)
До 200-річчя Т.Г.Шевченка: “І мене в
сім’ї великій, в сім’ї вольній, новій не
забудьте …” (2014р.)
А.Ахматова. Життєвий і творчий
шлях. Риси акмеїзму в її творчості
(2014р.)
Видавнича діяльність
Виховний захід : “Карлівський
експеримент Великої княгині
Олени павлівни”
(Відкритий урок)
Колективно-творча справа
“Закон і ми”
(Відкритий урок)
Завершення Другої світової
війни. Світ після Другої світової
війни
(Відкритий урок)
Узагальнюючий урок “Україна в
60-80-і роки ХХ століття
(Методичний Портал)
Видавнича діяльність
Якість знань (%)
Предмет 2012– 2013 2013-2014 2014-2015
Алгебра 24,4 25,5 25,9
Геометрія 23,6 24,8 25,1
Інформатика 35.5 42,9 54,0
Фізика 23.5 23,9 24,3
Хімія 24,7 25,9 26,1
Біологія 49,1 50,0 50,2
Астрономія 58,9 61,0 61,1
Географія 59,0 59,1 62,6
Українська мова 40,1 40,3 41,2
Українська література 41,8 42,7 43,4
Світова література 52,0 53,7 54,2
Англійська мова 29,2 30,9 32,7
Історія України 64,0 64,5 73,4
Всесвітня історія 62,0 62,9 65,6
Правознавство 56,0 56,7 63,6
Художня культура 69,5 71,6 73,5
Економіка 57,5 59,0 76,5
Технології 52,8 54,6 62,0
Захист Вітчизни 87,0 87,5 88,6
Людина і світ 59,8 60,8 60,9

Гордон Драйден

More Related Content

What's hot

Упровадження інноваційних технологій на уроках української мови і літератури
Упровадження інноваційних технологій на уроках української мови і літературиУпровадження інноваційних технологій на уроках української мови і літератури
Упровадження інноваційних технологій на уроках української мови і літературиНаталія Slavbibl4
 
історико філологічні дисципліни
історико філологічні дисципліни історико філологічні дисципліни
історико філологічні дисципліни irinaud
 
мо вчителів природничо математичного циклу
мо вчителів природничо математичного циклумо вчителів природничо математичного циклу
мо вчителів природничо математичного циклуsmela_school7
 
Презентація досвіду Синенко Л.Г.
Презентація досвіду Синенко Л.Г.Презентація досвіду Синенко Л.Г.
Презентація досвіду Синенко Л.Г.Sinenko Lesya
 
презентація шпд
презентація шпдпрезентація шпд
презентація шпдnovoarhnvk1
 
аналіз 2015 зднвр
аналіз 2015 зднвраналіз 2015 зднвр
аналіз 2015 зднврLyudmila Boyko
 
Портфоліо
Портфоліо Портфоліо
Портфоліо Semenuk
 
портфоліо атестація
портфоліо атестаціяпортфоліо атестація
портфоліо атестаціяAdel1na
 
Metodychni rekomendatsiyi-2015-2016 (1)
Metodychni rekomendatsiyi-2015-2016 (1)Metodychni rekomendatsiyi-2015-2016 (1)
Metodychni rekomendatsiyi-2015-2016 (1)svetlanacushko
 
!презентація досвіду
!презентація досвіду!презентація досвіду
!презентація досвідуОля Руденко
 
!посилання для досвіду
!посилання для досвіду!посилання для досвіду
!посилання для досвідуОля Руденко
 
презентация
презентацияпрезентация
презентацияpremiya2015
 
засідання педради.січень
засідання педради.січеньзасідання педради.січень
засідання педради.січеньPostika
 
Робота ШМО вчителів словесності
Робота ШМО вчителів словесностіРобота ШМО вчителів словесності
Робота ШМО вчителів словесностіНаталія Slavbibl4
 

What's hot (20)

Упровадження інноваційних технологій на уроках української мови і літератури
Упровадження інноваційних технологій на уроках української мови і літературиУпровадження інноваційних технологій на уроках української мови і літератури
Упровадження інноваційних технологій на уроках української мови і літератури
 
білик вм
білик вмбілик вм
білик вм
 
английский шаблон
английский шаблонанглийский шаблон
английский шаблон
 
досвід_Гребельник_Г_П
досвід_Гребельник_Г_Пдосвід_Гребельник_Г_П
досвід_Гребельник_Г_П
 
історико філологічні дисципліни
історико філологічні дисципліни історико філологічні дисципліни
історико філологічні дисципліни
 
мо вчителів природничо математичного циклу
мо вчителів природничо математичного циклумо вчителів природничо математичного циклу
мо вчителів природничо математичного циклу
 
Презентація досвіду Синенко Л.Г.
Презентація досвіду Синенко Л.Г.Презентація досвіду Синенко Л.Г.
Презентація досвіду Синенко Л.Г.
 
презентація шпд
презентація шпдпрезентація шпд
презентація шпд
 
аналіз 2015 зднвр
аналіз 2015 зднвраналіз 2015 зднвр
аналіз 2015 зднвр
 
Портфоліо
Портфоліо Портфоліо
Портфоліо
 
портфоліо атестація
портфоліо атестаціяпортфоліо атестація
портфоліо атестація
 
Portfolio sh mo 2013 2015
Portfolio sh mo 2013 2015Portfolio sh mo 2013 2015
Portfolio sh mo 2013 2015
 
Metodychni rekomendatsiyi-2015-2016 (1)
Metodychni rekomendatsiyi-2015-2016 (1)Metodychni rekomendatsiyi-2015-2016 (1)
Metodychni rekomendatsiyi-2015-2016 (1)
 
!презентація досвіду
!презентація досвіду!презентація досвіду
!презентація досвіду
 
Дворник Т. М.
Дворник Т. М.Дворник Т. М.
Дворник Т. М.
 
Методична робота 2013-2014 н.р
Методична робота 2013-2014 н.рМетодична робота 2013-2014 н.р
Методична робота 2013-2014 н.р
 
!посилання для досвіду
!посилання для досвіду!посилання для досвіду
!посилання для досвіду
 
презентация
презентацияпрезентация
презентация
 
засідання педради.січень
засідання педради.січеньзасідання педради.січень
засідання педради.січень
 
Робота ШМО вчителів словесності
Робота ШМО вчителів словесностіРобота ШМО вчителів словесності
Робота ШМО вчителів словесності
 

Viewers also liked

Замовники робітничих кадрів на 2014 рік
Замовники робітничих кадрів на 2014 рікЗамовники робітничих кадрів на 2014 рік
Замовники робітничих кадрів на 2014 рікymcmb_ua
 
Савенков В.П.
Савенков В.П.Савенков В.П.
Савенков В.П.ymcmb_ua
 
Наказ
НаказНаказ
Наказymcmb_ua
 
Особливості пізнавальних процесів та мотивації підлітків
Особливості пізнавальних процесів та мотивації підлітківОсобливості пізнавальних процесів та мотивації підлітків
Особливості пізнавальних процесів та мотивації підлітківymcmb_ua
 
Конкурс тести учні
Конкурс тести учніКонкурс тести учні
Конкурс тести учніymcmb_ua
 
Юрко К.О.
Юрко К.О.Юрко К.О.
Юрко К.О.ymcmb_ua
 
Коробка Т.Ю.
Коробка Т.Ю.Коробка Т.Ю.
Коробка Т.Ю.ymcmb_ua
 
План роботи навчального закладу на 2014-2015 н.р.
План роботи навчального закладу на 2014-2015 н.р.План роботи навчального закладу на 2014-2015 н.р.
План роботи навчального закладу на 2014-2015 н.р.ymcmb_ua
 
Як протистояти тиску однолітків
Як протистояти тиску однолітківЯк протистояти тиску однолітків
Як протистояти тиску однолітківymcmb_ua
 
Трудове виховання
Трудове вихованняТрудове виховання
Трудове вихованняymcmb_ua
 
Змагання навчання з охорони праці
Змагання навчання з охорони праціЗмагання навчання з охорони праці
Змагання навчання з охорони праціymcmb_ua
 
Лужні метали
Лужні металиЛужні метали
Лужні металиymcmb_ua
 
40 років ПТУ № 50
40 років ПТУ № 5040 років ПТУ № 50
40 років ПТУ № 50ymcmb_ua
 
Виховний захід наше здоров'я в наших руках
Виховний захід наше здоров'я в наших рукахВиховний захід наше здоров'я в наших руках
Виховний захід наше здоров'я в наших рукахymcmb_ua
 
Художньо-естетична освіченість і вихованість особистості
Художньо-естетична освіченість і вихованість особистостіХудожньо-естетична освіченість і вихованість особистості
Художньо-естетична освіченість і вихованість особистостіymcmb_ua
 
положення+про+кабінет+інформатики
положення+про+кабінет+інформатикиположення+про+кабінет+інформатики
положення+про+кабінет+інформатикиymcmb_ua
 
положення+про+атестацію
положення+про+атестаціюположення+про+атестацію
положення+про+атестаціюymcmb_ua
 
Котлетна маса з м'яса і напівфабрикати з неї
Котлетна маса з м'яса і напівфабрикати з неїКотлетна маса з м'яса і напівфабрикати з неї
Котлетна маса з м'яса і напівфабрикати з неїymcmb_ua
 
Професійно – технічне училище №50
Професійно – технічне училище №50Професійно – технічне училище №50
Професійно – технічне училище №50ymcmb_ua
 

Viewers also liked (19)

Замовники робітничих кадрів на 2014 рік
Замовники робітничих кадрів на 2014 рікЗамовники робітничих кадрів на 2014 рік
Замовники робітничих кадрів на 2014 рік
 
Савенков В.П.
Савенков В.П.Савенков В.П.
Савенков В.П.
 
Наказ
НаказНаказ
Наказ
 
Особливості пізнавальних процесів та мотивації підлітків
Особливості пізнавальних процесів та мотивації підлітківОсобливості пізнавальних процесів та мотивації підлітків
Особливості пізнавальних процесів та мотивації підлітків
 
Конкурс тести учні
Конкурс тести учніКонкурс тести учні
Конкурс тести учні
 
Юрко К.О.
Юрко К.О.Юрко К.О.
Юрко К.О.
 
Коробка Т.Ю.
Коробка Т.Ю.Коробка Т.Ю.
Коробка Т.Ю.
 
План роботи навчального закладу на 2014-2015 н.р.
План роботи навчального закладу на 2014-2015 н.р.План роботи навчального закладу на 2014-2015 н.р.
План роботи навчального закладу на 2014-2015 н.р.
 
Як протистояти тиску однолітків
Як протистояти тиску однолітківЯк протистояти тиску однолітків
Як протистояти тиску однолітків
 
Трудове виховання
Трудове вихованняТрудове виховання
Трудове виховання
 
Змагання навчання з охорони праці
Змагання навчання з охорони праціЗмагання навчання з охорони праці
Змагання навчання з охорони праці
 
Лужні метали
Лужні металиЛужні метали
Лужні метали
 
40 років ПТУ № 50
40 років ПТУ № 5040 років ПТУ № 50
40 років ПТУ № 50
 
Виховний захід наше здоров'я в наших руках
Виховний захід наше здоров'я в наших рукахВиховний захід наше здоров'я в наших руках
Виховний захід наше здоров'я в наших руках
 
Художньо-естетична освіченість і вихованість особистості
Художньо-естетична освіченість і вихованість особистостіХудожньо-естетична освіченість і вихованість особистості
Художньо-естетична освіченість і вихованість особистості
 
положення+про+кабінет+інформатики
положення+про+кабінет+інформатикиположення+про+кабінет+інформатики
положення+про+кабінет+інформатики
 
положення+про+атестацію
положення+про+атестаціюположення+про+атестацію
положення+про+атестацію
 
Котлетна маса з м'яса і напівфабрикати з неї
Котлетна маса з м'яса і напівфабрикати з неїКотлетна маса з м'яса і напівфабрикати з неї
Котлетна маса з м'яса і напівфабрикати з неї
 
Професійно – технічне училище №50
Професійно – технічне училище №50Професійно – технічне училище №50
Професійно – технічне училище №50
 

Similar to звіт мк загальноосвітніх предметів

бабкова т.в., хзош № 104 досвід
бабкова т.в., хзош № 104 досвідбабкова т.в., хзош № 104 досвід
бабкова т.в., хзош № 104 досвідolga_ruo
 
презентація методичного обєднання
презентація методичного обєднанняпрезентація методичного обєднання
презентація методичного обєднанняvaleriy19700514v
 
презентація мр 2015 microsoft office power point
презентація мр 2015 microsoft office power pointпрезентація мр 2015 microsoft office power point
презентація мр 2015 microsoft office power pointNataKvasha
 
звіт по науково-методичній роботі
звіт по науково-методичній роботізвіт по науково-методичній роботі
звіт по науково-методичній роботіNataliya Pazina
 
Електронне портфоліо Кунашенко Н.Г.
Електронне портфоліо Кунашенко Н.Г.Електронне портфоліо Кунашенко Н.Г.
Електронне портфоліо Кунашенко Н.Г.Natalya Kunashenko
 
презентація досвіду роботи вчителя вовченко о.м.
презентація досвіду роботи вчителя вовченко о.м.презентація досвіду роботи вчителя вовченко о.м.
презентація досвіду роботи вчителя вовченко о.м.Landar97
 
творчий звіт пунько
творчий звіт пунькотворчий звіт пунько
творчий звіт пунькоgrugorovka
 
Кузьміна Н.В.
Кузьміна Н.В.Кузьміна Н.В.
Кузьміна Н.В.envk1
 
Візитка картка Степненської зш І-ІІІ ступенів
Візитка картка Степненської зш І-ІІІ ступенівВізитка картка Степненської зш І-ІІІ ступенів
Візитка картка Степненської зш І-ІІІ ступенівСтепненська Зш Степное
 
Звіт директора школи 2016 2017
Звіт директора школи 2016 2017Звіт директора школи 2016 2017
Звіт директора школи 2016 2017tamara1503
 
Звіт директора школи 2016 2017
Звіт директора школи 2016 2017Звіт директора школи 2016 2017
Звіт директора школи 2016 2017tamara1503
 
Портфоліо Шип А.А., методиста Хорольського РМК, учителя біології Хорольської ...
Портфоліо Шип А.А., методиста Хорольського РМК, учителя біології Хорольської ...Портфоліо Шип А.А., методиста Хорольського РМК, учителя біології Хорольської ...
Портфоліо Шип А.А., методиста Хорольського РМК, учителя біології Хорольської ...Анжела Хорольський
 
Портфоліо Шип А.А., методиста Хорольського РМК, учителя біології Хорольської ...
Портфоліо Шип А.А., методиста Хорольського РМК, учителя біології Хорольської ...Портфоліо Шип А.А., методиста Хорольського РМК, учителя біології Хорольської ...
Портфоліо Шип А.А., методиста Хорольського РМК, учителя біології Хорольської ...Анжела Хорольський
 

Similar to звіт мк загальноосвітніх предметів (20)

бабкова т.в., хзош № 104 досвід
бабкова т.в., хзош № 104 досвідбабкова т.в., хзош № 104 досвід
бабкова т.в., хзош № 104 досвід
 
2015 звіт моргун
2015 звіт моргун2015 звіт моргун
2015 звіт моргун
 
презентація методичного обєднання
презентація методичного обєднанняпрезентація методичного обєднання
презентація методичного обєднання
 
звіт семінар
звіт семінарзвіт семінар
звіт семінар
 
звіт семінар
звіт семінарзвіт семінар
звіт семінар
 
досвід медведчук
досвід медведчукдосвід медведчук
досвід медведчук
 
презентація мр 2015 microsoft office power point
презентація мр 2015 microsoft office power pointпрезентація мр 2015 microsoft office power point
презентація мр 2015 microsoft office power point
 
звіт по науково-методичній роботі
звіт по науково-методичній роботізвіт по науково-методичній роботі
звіт по науково-методичній роботі
 
Present-2014
Present-2014Present-2014
Present-2014
 
Електронне портфоліо Кунашенко Н.Г.
Електронне портфоліо Кунашенко Н.Г.Електронне портфоліо Кунашенко Н.Г.
Електронне портфоліо Кунашенко Н.Г.
 
Portfolio Demianenko
Portfolio DemianenkoPortfolio Demianenko
Portfolio Demianenko
 
презентація досвіду роботи вчителя вовченко о.м.
презентація досвіду роботи вчителя вовченко о.м.презентація досвіду роботи вчителя вовченко о.м.
презентація досвіду роботи вчителя вовченко о.м.
 
творчий звіт пунько
творчий звіт пунькотворчий звіт пунько
творчий звіт пунько
 
Кузьміна Н.В.
Кузьміна Н.В.Кузьміна Н.В.
Кузьміна Н.В.
 
Крюкова Людмила Владиславівна
Крюкова Людмила ВладиславівнаКрюкова Людмила Владиславівна
Крюкова Людмила Владиславівна
 
Візитка картка Степненської зш І-ІІІ ступенів
Візитка картка Степненської зш І-ІІІ ступенівВізитка картка Степненської зш І-ІІІ ступенів
Візитка картка Степненської зш І-ІІІ ступенів
 
Звіт директора школи 2016 2017
Звіт директора школи 2016 2017Звіт директора школи 2016 2017
Звіт директора школи 2016 2017
 
Звіт директора школи 2016 2017
Звіт директора школи 2016 2017Звіт директора школи 2016 2017
Звіт директора школи 2016 2017
 
Портфоліо Шип А.А., методиста Хорольського РМК, учителя біології Хорольської ...
Портфоліо Шип А.А., методиста Хорольського РМК, учителя біології Хорольської ...Портфоліо Шип А.А., методиста Хорольського РМК, учителя біології Хорольської ...
Портфоліо Шип А.А., методиста Хорольського РМК, учителя біології Хорольської ...
 
Портфоліо Шип А.А., методиста Хорольського РМК, учителя біології Хорольської ...
Портфоліо Шип А.А., методиста Хорольського РМК, учителя біології Хорольської ...Портфоліо Шип А.А., методиста Хорольського РМК, учителя біології Хорольської ...
Портфоліо Шип А.А., методиста Хорольського РМК, учителя біології Хорольської ...
 

More from ymcmb_ua (20)

2
22
2
 
1
11
1
 
19
1919
19
 
1
11
1
 
Методичний паспорт
Методичний паспортМетодичний паспорт
Методичний паспорт
 
1
11
1
 
1
11
1
 
1
11
1
 
1
11
1
 
1
11
1
 
2
22
2
 
1
11
1
 
1
11
1
 
1
11
1
 
2
22
2
 
1
11
1
 
1
11
1
 
1
11
1
 
1
11
1
 
2
22
2
 

звіт мк загальноосвітніх предметів

  • 1.
  • 3. Всеукраїнських: Науково-практичний семінар для викладачів іноземних мов професійно-технічних закладів України на тему: Професійна спрямованість вивчення іноземних мов у професійно-технічних навчальних закладах» (2013-2014 н.р.) Обласних засіданнях методичних секцій на тему: •Мультимедійний супровід уроку (фізика, 29.10.13р.) •Ефективне використання можливостей навчального кабінету фізики у ПТНЗ (15.05.13) •Розвиток пізнавальної активності учнів на уроках світової літератури(2013) •Інтерактивні методи навчання (англійська мова, 2014 р.) •Використання опорних схем і таблиць на уроках біології та хімії (18.11.14) •Викладання фізики за проектною методикою - умова розвитку творчого потенціалу учнів” (21.11.14) •Розвиток навичок історичного аналізу як необхідного базису формування особистої позиції (24.12.2014) •Розвиток самовдосконалення учня як творчої особистості (світова література, 23.04.2015) •Професійне спрямування викладання української мови(24.03.2015)
  • 4. На рівні навчального закладу: Вимоги до сучасного уроку (Ляшенко Г.І. ) •Використання опорних конспектів на уроках історії та правознавства (ЛяшенкоГ.І.) •Методи стимулювання і мотивації навчально-пізнавальної діяльності учнів (Ілюхіна О.В.) • Діагностування і попередження відставання учнів у навчанні (Черевко І.В.) •Домашня робота як одна з форм навчальної діяльності (Хабібуліна А.В.) ) •Формування вмінь учнів самостійно здобувати знання і застосовувати їх на практиці – шлях до підвищення якості знань (Костєва Н.М.) •Формування громадянської компетентності учнів засобами різних предметів (Касяненко О.М.) •Нетрадиційні уроки як засіб розвитку інтересу до навчання та творчої активності учнів (Чиж В.М.) •Інноваційні підходи у навчанні – шлях до підвищення ефективності навчального процесу(Пікалова І.М.
  • 6. Навчально-педагогічна гра “Педагог – це я” Семінар-практикум Особливості пізнавальних процесів та мотивації підлітків  Як створити ситуацію успіху Психолого-педагогічний тренінг Розвиток комунікативної компетентності педагога Спілкуватися – це здорово Психолого-педагогічний семінар Психічне здоров’я педагога. Заходи самозбереження
  • 7. Семінар-практикум  Педагогічна майстерність  Інтерактивні форми навчання Педагогічна ситуація. Педагогічна задача Майстер-клас Використання освітніх Інтернет-ресурсів для безперервної освіти педагога Тренінгові заняття “Охорона праці в навчальному закладі” Змагання-навчання з охорони праці “Працюючи, наснагу май і про безпеку добре дбай !”
  • 8. Практичне заняття творчої групи з вивчення та застосування коучинг - інструменів
  • 9. 2014-2015 н.р. Впровадження досвіду роботи викладача біології професійно - технічного училища № 54 смт. Котельва Лугової Т.О. «Використання опорних схем і таблиць на уроках біології» 2014-2015 н.р Вивчення досвіду Ляшенко Г.І. “Використання опорних конспектів на уроках історії та правознавства” 2012—2014 н.р. Вивчення та впровадження досвіду роботи викладача фізики Гадяцького професійно-аграрного ліцею Бондаренко Тетяни Анатоліївни «Інноваційні підходи у навчанні та вихованні – шляхи підвищення ефективності навчально- виховного процесу» На рівні навчального закладу: Обласний рівень:
  • 10.
  • 11. Інспектор з кадрів проводить “майстер клас” – ”Укладення трудового договору”, розв’язування правових ситуацій Проведено з метою демонстрації доцільності використання опорних схем та впровадження методики «майстер-клас» . Метод забезпечення успіху в навчанні Інтерактивна вправа “Мозаїка” з використанням опорних конспектів (Ляшенко Г.І.)
  • 12. Використовувані нею методи, прийоми в інтерактивному навчанні (рольові ігри, дискусія, брейн-ринг, ситуаційні вправи, семінар, конференція, круглий стіл, дослідницька робота, розумовий штурм …) створюють творчу, змагальну атмосферу серед учнів; допомагають учневі розкритися, розвивають критичне мислення. Вільна форма спілкування сприяє меншій стомлюваності учнів, виховує навички взаємоконтролю, самоконтролю, готує до
  • 13. Використані технології : навчально-ігрової діяльності, проектної діяльності, ІКТ коуч- технологія (інструменти: лист очікуваних результатів, відкриті питання, шкала від 1 до 10) (Ківшик А.І.) «Пріони, їх будова, поширення»
  • 15. «Реалізм твору, сучасна (вічна) актуальність проблеми батьків і дітей І. Нечуя-Левицького «Кайдашева сім’я» Технологія навчально-ігрової діяльності (Черевко І.В.)
  • 16. Технологія формування творчої особистості Методи: вільних асоціацій сенкан діаграма Вена фанфік (Черевко І.В.)
  • 17. “А. Ахматова. Життєвий і творчий шлях. Риси акмеїзму в її творчості” проведено з методичною метою показу застосування інструментів коучингу на уроці
  • 18. Використані технології: проблемного навчання, формування цілісних знань, Коучинг-інструменти (4 питання планування, відкриті питання, шкала від 1 до 10, колесо балансу) (Костєва Н.М.)
  • 19. Група ОК 24 Результат: якість знань 50% активність 92 % Урок проведений з застосуванням інструментів коучингу (Сердечна В.В.)
  • 20. Група КК 21 Результат: якість знань 32% активність 84 % Урок проведений з застосуванням класичних методів (Сердечна В.В.)
  • 22. викладачів історії, правознавства та художньої культури (Касяненко О.М, Ляшенко Г.І, Чиж В.М.) Історія та невмирущість “Полтавського феномену”
  • 26.  Предметні тижні Усний журнал “Зарубіжні письменники і Україна” Диспут “Книга і комп”ютер” Випуск стіннівки Гра “Поле чудес” Конкурс малюнківОлімпіада
  • 27.  Виготовлення “кікімори” Акція “ Я – Волноваха” Акція “Мотанка – солдату”
  • 28. Дата 13 грудня 2014 року 14 лютого 2015 року Назва обласного етапу V Міжнародного мовно- літературного конкурсу ІV етап V Міжнародного мовно-літературного конкурсу Учасник Положишник Дарія Положишник Дарія Результат ІІІ місце
  • 29. Дата 20 грудня 2014 року 31 березня 2015 року Назва Обласний етап XV Міжнародного конкурсу з української мови ім. П.Яцика Підсумковий етап XV Міжнародного конкурсу з української мови ім. П.Яцика Учасник Положишник Дарія Положишник Дарія Результат ІІІ місце
  • 30. Грамота переможця І етапу обласного огляду-конкурсу кабінетів фізики серед професійно-технічних навчальних закладів Полтавської області 2013 р.
  • 32. Життєвий і творчий шлях Михайла Булгакова. М.Булгаков і Київ (2014р.) Виховний захід з англійської мови “Ми – українці!” (2015р.) До 200-річчя Т.Г.Шевченка: “І мене в сім’ї великій, в сім’ї вольній, новій не забудьте …” (2014р.) А.Ахматова. Життєвий і творчий шлях. Риси акмеїзму в її творчості (2014р.) Видавнича діяльність
  • 33. Виховний захід : “Карлівський експеримент Великої княгині Олени павлівни” (Відкритий урок) Колективно-творча справа “Закон і ми” (Відкритий урок) Завершення Другої світової війни. Світ після Другої світової війни (Відкритий урок) Узагальнюючий урок “Україна в 60-80-і роки ХХ століття (Методичний Портал) Видавнича діяльність
  • 34. Якість знань (%) Предмет 2012– 2013 2013-2014 2014-2015 Алгебра 24,4 25,5 25,9 Геометрія 23,6 24,8 25,1 Інформатика 35.5 42,9 54,0 Фізика 23.5 23,9 24,3 Хімія 24,7 25,9 26,1 Біологія 49,1 50,0 50,2 Астрономія 58,9 61,0 61,1 Географія 59,0 59,1 62,6 Українська мова 40,1 40,3 41,2 Українська література 41,8 42,7 43,4 Світова література 52,0 53,7 54,2 Англійська мова 29,2 30,9 32,7 Історія України 64,0 64,5 73,4 Всесвітня історія 62,0 62,9 65,6 Правознавство 56,0 56,7 63,6 Художня культура 69,5 71,6 73,5 Економіка 57,5 59,0 76,5 Технології 52,8 54,6 62,0 Захист Вітчизни 87,0 87,5 88,6 Людина і світ 59,8 60,8 60,9 