SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Варіант 1
Рівень1
1.Дати визначення поняттям Пагін,листок, дихання.
Рівень2 Виконання тестовихзавдань.
2.Вибрати одну правильну відповідь.
1. Подвійне запліднення у квіткових рослин відкрив:
А К. Лінней В С. Навашин
Б Л. Пастер Г В. Вернадський
2. Розкривним плодом є:
А горіх В коробочка
Б зернівка Г сім’янка
3. Укажіть спосіб запилення латаття білого:
А водою В вітром
Б комахами Г самозапилення
4. До головної частини квітки належить:
А тичинка В віночок
Б квітконіжка Г чашечка
5. Соковитим однонасінним плодом є:
А кістянка В багатокістянка
Б ягода Г біб
6. Укажіть спосіб поширення плодів клена:
А водою В птахами
Б вітром Г кажанами
Рівень 3 . 3.«Установи відповідність».
1. Установити відповідність між типом суцвіття та представниками рослин.
Рослини Типи суцвіть
1 яблуня
2 пшениця
3 кульбаба
4 бузок
А складний колос
Б волоть
В колос
Г щиток
Д кошик
4.Порівняти способи поширення плодів і насіння та заповнити таблицю.
Приблизний варіант заповненої таблиці.
Порівняльна характеристика способів поширення плодів і насіння
Спосіб поширення Особливості будови рослини Приклади рослин
Самостійне
Вітром
Рівень4
5.Яке значення мають суцвіття в процесі запилення? Обгрунтуйтевашу думку.
6.Замалюйтебудову квітки,підпишітьїї частини
Варіант 2
1.Дати визначення поняттям Корінь,брунька, транспірація
Рівень2 Виконання тестовихзавдань.
2.Вибрати одну або декілька правильних відповідей.
1. Стрижневу кореневу систему мають:
А подорожник В кукурудза
Б кульбаба Г редька
2. До основної тканини листка належать:
А губчасті клітини В судинно-волокнистий пучок
Б стовпчасті тканини Г шкірка
3. Розрізняють жилкування листка:
А паралельне В дугове
Б сітчасте Г спіральне
4. Розрізняють типи листкорозміщення:
А почергове В лінійне
Б супротивне Г кільчасте
5. Річні кільця у стеблі берези можна побачити в:
А корі В лубі
Б серцевині Г деревині
6. Корінь, який утворюється із зародкового корінця, називається:
А додатковий В бічний
Б головний Г осьовий
Рівень 3 . 3.«Установи відповідність».
Установити відповідність між типом суцвіття та представниками рослин.
Рослини Типи суцвіть
1 кріп
2 волошка
3 капуста
4 смородина
А китиця
Б кошик
В сережка
Г зонтик
Д складний зонтик
4.Порівняти способи поширення плодів і насіння та заповнити таблицю.
Приблизний варіант заповненої таблиці.
Порівняльна характеристика способів поширення плодів і насіння
Спосіб поширення Особливості будови рослини Приклади рослин
Водою
Тваринами
(птахами)
Рівень4
5.Яке значення мають плодив процесі поширення насіння?Обгрунтуйте вашудумку.
6.Замалюйтесхему такихтипів суцвіть – зонтик, колос,початок

More Related Content

What's hot

Абіотичні і біотичні чинники фіщук
Абіотичні і біотичні чинники фіщукАбіотичні і біотичні чинники фіщук
Абіотичні і біотичні чинники фіщукДенис Ивко
 
Проростання насінини.
Проростання насінини.Проростання насінини.
Проростання насінини.labinskiir-33
 
Квітка як орган статевого розмноження рослин. Будова і різноманітність квіток.
Квітка як орган статевого розмноження рослин. Будова і різноманітність квіток.Квітка як орган статевого розмноження рослин. Будова і різноманітність квіток.
Квітка як орган статевого розмноження рослин. Будова і різноманітність квіток.ludmilalesichna
 
Будова квіткової рослини
Будова квіткової рослиниБудова квіткової рослини
Будова квіткової рослиниЮлія Дворак
 
Презентація з біології "Розмноження рослин" для 6 класу
Презентація з біології "Розмноження рослин" для 6 класуПрезентація з біології "Розмноження рослин" для 6 класу
Презентація з біології "Розмноження рослин" для 6 класуludmilalesichna
 
Видозміни пагона
Видозміни пагонаВидозміни пагона
Видозміни пагонаlabinskiir-33
 
Ботаніка. Вегетативні органи рослини.
Ботаніка. Вегетативні органи рослини.Ботаніка. Вегетативні органи рослини.
Ботаніка. Вегетативні органи рослини.Julia-1976
 
урок 13. якими бувають травянистірослини
урок 13. якими бувають травянистірослиниурок 13. якими бувають травянистірослини
урок 13. якими бувають травянистірослиниnatashanatasha200
 
Різноманітність рослин у природі
Різноманітність рослин у природіРізноманітність рослин у природі
Різноманітність рослин у природіКовпитська ЗОШ
 
голонасінні. покритонасінні рослини
голонасінні. покритонасінні рослиниголонасінні. покритонасінні рослини
голонасінні. покритонасінні рослиниbiologia2017
 
Однорічні та багаторічні рослини. Природознавство 2 клас
Однорічні та багаторічні рослини. Природознавство 2 класОднорічні та багаторічні рослини. Природознавство 2 клас
Однорічні та багаторічні рослини. Природознавство 2 класНаталія Slavbibl4
 
1. морфологія кореня
1. морфологія кореня1. морфологія кореня
1. морфологія кореняmashtaler
 
Ботаніка. Вегетативні органи рослин
Ботаніка. Вегетативні органи рослинБотаніка. Вегетативні органи рослин
Ботаніка. Вегетативні органи рослинJulia-1976
 

What's hot (20)

Рослини
РослиниРослини
Рослини
 
Абіотичні і біотичні чинники фіщук
Абіотичні і біотичні чинники фіщукАбіотичні і біотичні чинники фіщук
Абіотичні і біотичні чинники фіщук
 
корінь
корінькорінь
корінь
 
Проростання насінини.
Проростання насінини.Проростання насінини.
Проростання насінини.
 
вегет. розм рослин
вегет. розм рослинвегет. розм рослин
вегет. розм рослин
 
Квітка як орган статевого розмноження рослин. Будова і різноманітність квіток.
Квітка як орган статевого розмноження рослин. Будова і різноманітність квіток.Квітка як орган статевого розмноження рослин. Будова і різноманітність квіток.
Квітка як орган статевого розмноження рослин. Будова і різноманітність квіток.
 
Будова квіткової рослини
Будова квіткової рослиниБудова квіткової рослини
Будова квіткової рослини
 
Презентація з біології "Розмноження рослин" для 6 класу
Презентація з біології "Розмноження рослин" для 6 класуПрезентація з біології "Розмноження рослин" для 6 класу
Презентація з біології "Розмноження рослин" для 6 класу
 
Презентація
ПрезентаціяПрезентація
Презентація
 
тест 31 60
тест 31 60тест 31 60
тест 31 60
 
Видозміни пагона
Видозміни пагонаВидозміни пагона
Видозміни пагона
 
життєві форми рослин
життєві форми рослинжиттєві форми рослин
життєві форми рослин
 
Ботаніка. Вегетативні органи рослини.
Ботаніка. Вегетативні органи рослини.Ботаніка. Вегетативні органи рослини.
Ботаніка. Вегетативні органи рослини.
 
значення всрослин
значення всрослинзначення всрослин
значення всрослин
 
урок 13. якими бувають травянистірослини
урок 13. якими бувають травянистірослиниурок 13. якими бувають травянистірослини
урок 13. якими бувають травянистірослини
 
Різноманітність рослин у природі
Різноманітність рослин у природіРізноманітність рослин у природі
Різноманітність рослин у природі
 
голонасінні. покритонасінні рослини
голонасінні. покритонасінні рослиниголонасінні. покритонасінні рослини
голонасінні. покритонасінні рослини
 
Однорічні та багаторічні рослини. Природознавство 2 клас
Однорічні та багаторічні рослини. Природознавство 2 класОднорічні та багаторічні рослини. Природознавство 2 клас
Однорічні та багаторічні рослини. Природознавство 2 клас
 
1. морфологія кореня
1. морфологія кореня1. морфологія кореня
1. морфологія кореня
 
Ботаніка. Вегетативні органи рослин
Ботаніка. Вегетативні органи рослинБотаніка. Вегетативні органи рослин
Ботаніка. Вегетативні органи рослин
 

Similar to Рослини (частина 2)

збірник контрольні роботи з біології
збірник контрольні роботи з біологіїзбірник контрольні роботи з біології
збірник контрольні роботи з біологіїНаталья Полищук
 
міська 2015
міська 2015міська 2015
міська 2015natalibio
 
9 dpa b_2016_geneza
9 dpa b_2016_geneza9 dpa b_2016_geneza
9 dpa b_2016_genezaRanoUA
 
квітка
квіткаквітка
квіткаlily_zbar
 
521 родина капустяні
521 родина капустяні521 родина капустяні
521 родина капустяніmashakuyfk
 
міська 2013
міська 2013міська 2013
міська 2013natalibio
 

Similar to Рослини (частина 2) (8)

8 клас
8 клас8 клас
8 клас
 
збірник контрольні роботи з біології
збірник контрольні роботи з біологіїзбірник контрольні роботи з біології
збірник контрольні роботи з біології
 
міська 2015
міська 2015міська 2015
міська 2015
 
9 dpa b_2016_geneza
9 dpa b_2016_geneza9 dpa b_2016_geneza
9 dpa b_2016_geneza
 
9 клас
9 клас9 клас
9 клас
 
квітка
квіткаквітка
квітка
 
521 родина капустяні
521 родина капустяні521 родина капустяні
521 родина капустяні
 
міська 2013
міська 2013міська 2013
міська 2013
 

More from Юлія Дворак

Правила поведінки з вибухонебезпечними приладами
Правила поведінки з вибухонебезпечними приладамиПравила поведінки з вибухонебезпечними приладами
Правила поведінки з вибухонебезпечними приладамиЮлія Дворак
 
Культурно мистецькі заходи
Культурно мистецькі заходиКультурно мистецькі заходи
Культурно мистецькі заходиЮлія Дворак
 
Засідання дмео екосвіт
Засідання дмео екосвіт Засідання дмео екосвіт
Засідання дмео екосвіт Юлія Дворак
 
Фотоальбом до проекту
Фотоальбом до проектуФотоальбом до проекту
Фотоальбом до проектуЮлія Дворак
 
Проектна діяльність класу
Проектна діяльність класуПроектна діяльність класу
Проектна діяльність класуЮлія Дворак
 
класний керівник презентація досвіду
класний керівник презентація досвідукласний керівник презентація досвіду
класний керівник презентація досвідуЮлія Дворак
 
класний керівник презентація досвіду
класний керівник презентація досвідукласний керівник презентація досвіду
класний керівник презентація досвідуЮлія Дворак
 
Кабінет географії презентація
Кабінет географії презентаціяКабінет географії презентація
Кабінет географії презентаціяЮлія Дворак
 
еколого психологічний тренінг
еколого психологічний тренінгеколого психологічний тренінг
еколого психологічний тренінгЮлія Дворак
 

More from Юлія Дворак (20)

Перелік
ПерелікПерелік
Перелік
 
Гра "Найрозумніший"
Гра "Найрозумніший"Гра "Найрозумніший"
Гра "Найрозумніший"
 
Правила поведінки з вибухонебезпечними приладами
Правила поведінки з вибухонебезпечними приладамиПравила поведінки з вибухонебезпечними приладами
Правила поведінки з вибухонебезпечними приладами
 
Класний керівник
Класний керівник Класний керівник
Класний керівник
 
Тиждень географії
Тиждень географіїТиждень географії
Тиждень географії
 
Словник термінів
Словник термінівСловник термінів
Словник термінів
 
Модель
МодельМодель
Модель
 
9 способів
9 способів9 способів
9 способів
 
Батьківські збори
Батьківські збориБатьківські збори
Батьківські збори
 
Африка
АфрикаАфрика
Африка
 
конспект уроку
конспект урокуконспект уроку
конспект уроку
 
Культурно мистецькі заходи
Культурно мистецькі заходиКультурно мистецькі заходи
Культурно мистецькі заходи
 
Засідання дмео екосвіт
Засідання дмео екосвіт Засідання дмео екосвіт
Засідання дмео екосвіт
 
Фотоальбом до проекту
Фотоальбом до проектуФотоальбом до проекту
Фотоальбом до проекту
 
Проектна діяльність класу
Проектна діяльність класуПроектна діяльність класу
Проектна діяльність класу
 
Фотоматеріали
ФотоматеріалиФотоматеріали
Фотоматеріали
 
класний керівник презентація досвіду
класний керівник презентація досвідукласний керівник презентація досвіду
класний керівник презентація досвіду
 
класний керівник презентація досвіду
класний керівник презентація досвідукласний керівник презентація досвіду
класний керівник презентація досвіду
 
Кабінет географії презентація
Кабінет географії презентаціяКабінет географії презентація
Кабінет географії презентація
 
еколого психологічний тренінг
еколого психологічний тренінгеколого психологічний тренінг
еколого психологічний тренінг
 

Recently uploaded

Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 

Recently uploaded (12)

Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 

Рослини (частина 2)

  • 1. Варіант 1 Рівень1 1.Дати визначення поняттям Пагін,листок, дихання. Рівень2 Виконання тестовихзавдань. 2.Вибрати одну правильну відповідь. 1. Подвійне запліднення у квіткових рослин відкрив: А К. Лінней В С. Навашин Б Л. Пастер Г В. Вернадський 2. Розкривним плодом є: А горіх В коробочка Б зернівка Г сім’янка 3. Укажіть спосіб запилення латаття білого: А водою В вітром Б комахами Г самозапилення 4. До головної частини квітки належить: А тичинка В віночок Б квітконіжка Г чашечка 5. Соковитим однонасінним плодом є: А кістянка В багатокістянка Б ягода Г біб 6. Укажіть спосіб поширення плодів клена: А водою В птахами Б вітром Г кажанами Рівень 3 . 3.«Установи відповідність». 1. Установити відповідність між типом суцвіття та представниками рослин. Рослини Типи суцвіть 1 яблуня 2 пшениця 3 кульбаба 4 бузок А складний колос Б волоть В колос Г щиток Д кошик 4.Порівняти способи поширення плодів і насіння та заповнити таблицю. Приблизний варіант заповненої таблиці. Порівняльна характеристика способів поширення плодів і насіння Спосіб поширення Особливості будови рослини Приклади рослин Самостійне Вітром Рівень4 5.Яке значення мають суцвіття в процесі запилення? Обгрунтуйтевашу думку. 6.Замалюйтебудову квітки,підпишітьїї частини
  • 2. Варіант 2 1.Дати визначення поняттям Корінь,брунька, транспірація Рівень2 Виконання тестовихзавдань. 2.Вибрати одну або декілька правильних відповідей. 1. Стрижневу кореневу систему мають: А подорожник В кукурудза Б кульбаба Г редька 2. До основної тканини листка належать: А губчасті клітини В судинно-волокнистий пучок Б стовпчасті тканини Г шкірка 3. Розрізняють жилкування листка: А паралельне В дугове Б сітчасте Г спіральне 4. Розрізняють типи листкорозміщення: А почергове В лінійне Б супротивне Г кільчасте 5. Річні кільця у стеблі берези можна побачити в: А корі В лубі Б серцевині Г деревині 6. Корінь, який утворюється із зародкового корінця, називається: А додатковий В бічний Б головний Г осьовий Рівень 3 . 3.«Установи відповідність». Установити відповідність між типом суцвіття та представниками рослин. Рослини Типи суцвіть 1 кріп 2 волошка 3 капуста 4 смородина А китиця Б кошик В сережка Г зонтик Д складний зонтик 4.Порівняти способи поширення плодів і насіння та заповнити таблицю. Приблизний варіант заповненої таблиці. Порівняльна характеристика способів поширення плодів і насіння Спосіб поширення Особливості будови рослини Приклади рослин Водою Тваринами (птахами) Рівень4 5.Яке значення мають плодив процесі поширення насіння?Обгрунтуйте вашудумку. 6.Замалюйтесхему такихтипів суцвіть – зонтик, колос,початок