SlideShare a Scribd company logo
1 of 30
В 2013/2014 учебном году в ННОУ СОШ «Классика» было
проведено масштабное исследование ученического и
родительского запросов к форме, содержанию и качеству
образовательных и других услуг в ННОУ СОШ «Классика».
Одним из этапов работы явилось анкетирование родителей.
Было опрошено 75 человек из 1-8 и 10 классов
3. Пожалуйста, пронумеруйте следующие составляющие комплекса
предоставляемых услуг в порядке убывания степени значимости
(где 1 – самое важное для Вас)
Качество образования
Питание
Комфорт
Дополнительное образование
Внеклассные мероприятия
Медицинское обслуживание
Доставка
4. Пожалуйста, пронумеруйте следующие составляющие комплекса образовательных и
иных услуг, которые ПРЕДОСТАВЛЯЮТСЯ НАИБОЛЕЕ КАЧЕСТВЕННО в нашей школе
(где 1 – самая успешная сфера деятельности школы)
5. Желаете ли Вы, чтобы в нашей школе появилось единое время для
подготовки домашних заданий, не пересекающееся с
дополнительными и иными занятиями:
ДА НЕТ ВСЕ РАВНО
6. Готовы ли Вы обеспечить присутствие ребенка в школе в
единое время выполнения домашнего задания?
ДА НЕТ
7. В случае невыполнения домашнего задания (ввиду
отсутствия ребенка в это время в школе) готовы ли Вы
(есть ли у Вас возможность) самостоятельно дома
выполнять домашнее задание?
ДА НЕТ
8. Необходимы ли консультации педагогов в школе во
внеучебное время?
ДА
НЕТ
9. Если Вы ответили на предыдущий вопрос положительно,
выберите (можно несколько), пожалуйста, необходимые для
дополнительных консультаций предметы:
Русский язык Математика
Английский язык История
Биология Обществознание
Физика Химия
10. Если занятия дополнительного образования (кружки, секции) в
нашей школе будут проходить одновременно с консультациями
педагогов-предметников, что Вы выберете?
Консультации педагогов Дополнительное образование в школе
11. Если занятия дополнительного образования (кружки, секции)
ВНЕ ШКОЛЫ будут проходить одновременно с консультациями
педагогов-предметников в школе, что Вы выберете?
Консультации педагогов Дополнительное образование вне школы
12. Посещаете ли Вы какие-либо занятия
дополнительного образования ВНЕ школы, если да, то
какие?
13. Посещаете ли Вы какие-либо дополнительные
занятия по УЧЕБНЫМ предметам ВНЕ школы, если да,
то какие?
Результаты обработки
ЗАПРОС:
Качество образования: на первое место ставят 52 человека,
на второе: 7, на третье: 1 человек
Питание: первое место: 1 человек, 2 место: 13 человек, 3
место: 17 человек, 4 место: 15 человек, 5 место: 8 человек, 6
место: 3 человек
Комфорт: 1 место: 10 человек, 2 место: 15 человек, 3 место: 12
человек, 4 место: 4 человека, 5 место: 8 человек, 6 место: 7
человек, 7 место: 2 человека
ДОП: 1 место: 1 человек, 2 место: 19 человек, 3 место: 8 человек, 4
место: 13 человек, 5 место: 8 человек, 6 место: 6 человек, 7 место: 4
человека
Внеклассные меропр.: 1 место: 1 человек, 2 место: 2 человека, 3
место: 12 человек, 4 место: 10 человек, 5 место: 17 человек, 6 место:
13 человек, 7 место: 2 человека
Мед.обслуживание: 1 место: 2 человека, 2 место: 4 человка, 3
место: 5 человек, 4 место: 10 человек, 5 место: 11 человек, 6 место:
20 человек, 7 место: 4 человека
Доставка: 1 место: 0 человек, 2 место: 0 человек, 3 место: 2
человека, 4 место: 3 человека, 5 место: 1 человека, 6 место: 5
человек, 7 место: 43 человека.
ОЦЕНКА НАШЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
Качество: 1 место: 47 человек, 2 место: 4 человека, 3 место: 6
человек, 4 место: 1 человек, 5 место: 1 человек, 6,7 места: 0 человек.
Питание: 1 место: 12 человек, 2 место: 17 человек, 3 место: 11
человек, 4 место: 12 человек, 5 место: 4 человека, 6 место: 1
человек, 7 место: 1 человек
Комфорт: 1 место: 13 человек, 2 место: 16 человек, 3 место: 12
человек, 4 место: 4 человека, 5 место: 9 человек, 6 место: 5 человек,
7 место: 1 человек
ДОП: 1 место: 5 человек, 2 место: 10 человек, 3 место: 8 человек, 4 место: 18
человек, 5 место: 11 человек, 6 место: 4 человека, 7 место: 0 человек
Внеклассные меропр.: 1 место: 4 человека, 2 место: 4 человека, 3 место: 13
человек, 4 место: 7 человек, 5 место: 16 человек, 6 место: 9 человек, 7
место: 2 человека
Мед.обслуживание: 1 место: 4 человека, 2 место: 5 человек, 3 место: 3
человека, 4 место: 6 человек, 5 место: 8 человек, 6 место: 22 человека, 7
место: 6 человек
Доставка: 1 место: 2 человека, 2 место: 3 человека, 3 место: 2 человека, 4
место: 1 человек, 5 место: 1 человек, 6 место: 5 человек, 7 место: 32
человека
Совпадение запроса и предоставляемых услуг
Полностью совпадает: 11 человек;
Оценивают нашу деятельность выше
запрашиваемого: 7 человек;
1 несовпадение: 10 человек;
2 несовпадения: 11 человек;
3 несовпадения: 6 человек;
Более 3-х несовпадений: 14 человек;
Совпадения по пункту «Качество»
Запрос «Качество» Соответствие «Качество»
41 человек выбрало 1 41 человек оценивает на 1
5 человек выбрало 2 5 человек оценило на 1
3 человека выбрало 1 3 человека оценило на 2
3 человека выбрало 1 3 человека оценило на 3
1 человек выбрал 1 Оценил на 5(!)
1 человек выбрал 2 Оценил на 3
Нужно ли единое время подготовки д/з
Да: 45 человек;
Нет: 7 человек;
Все равно: 8 человек.
Готовы ли Вы обеспечить присутствие
ребенка во время единого времени
выполнения д/з
Да: 49 человек;
Нет: 11 человек;
Берут ли на себя родители ответственность
в случае отсутствия ребенка в школе в
единое время выполнения д/з
Да: 54 человека;
Нет: 6 человек
Нужны ли консультации педагогов во
второй половине дня?
Да: 54 человека;
Нет: 7 человек
Предметы, по которым нужны
консультации:
Математика: 38 человек;
Русский язык: 36 человек;
Английский язык: 32 человека;
Обществознание: 10 человек;
Физика: 8 человек;
История: 7 человек;
Биология: 4 человека;
Химия: 4 человека
Выбор между консультациями и ДОП у нас:
Консультации: 46 человек;
ДОП в школе: 10 человек;
Выбор между консультациями и ДОП вне школы:
Консультации: 37 человек;
ДОП в школе: 18 человек;
ДОП вне школы (всего: 29 человек)
Муз.школа, музыка: 3 человека;
Конный спорт: 2 человека;
Плаванье: 6 человек;
Карате, тхэквондо, айкидо, самбо, бокс: 10 человек;
Танцы: 2 человека;
Большой теннис: 4 человека;
Худ.школа, рисование: 3 человека;
Картинг: 1 человек;
Футбол: 1 человек;
Волейбол: 1 человек;
Логопед: 2 человека;
Легкая атлетика: 2 человека;
Детский развивающий университет: 1 человек
НЕ ПОСЕЩАЮТ ДОП ЗА ПРЕДЕЛАМИ ШКОЛЫ: 31 человек
Учебные занятия вне школы:
Английский язык: 19 человек;
Русский язык: 6 человек;
Математика: 3 человека
На основании анализа запроса учеников и родителей
нашей школы был составлен план по переходу на
новую форму организации учебно-воспитательной
деятельности
Планирование 2014/2015 учебного года
В начале года планируется проведение комплексной
диагностики учащихся и индивидуальных траекторных карт
- диагностика учебных умений и навыков
- диагностика внеучебных умений и навыков
-психолого-педагогическая диагностика
Тема Дата
занятия
Методы Результат
Буквы О-А в корне
-КАС-КОС-.
15.10.2014 Тест
Мнемоническая карта
В к/р за 01.11.2014
ошибок на данную
тему НЕТ
Задача развития
Ученица-1
Ученик-2
Ученик-3
Ученица-4
Ученик-5
Ученик-6
Ученица-7
Ученик-8
Ученица-9
Ученица-10
Процент
сфор-сти
Умение различать компоненты прямого
доказательства (находить тезис и аргумент в
доказательстве)
Умение делать вывод об убедительности или
неубедительности доказательства
Умение различать компоненты косвенного
доказательства (тезис, антитезис, следствие
из антитезиса, аргумент)
Умение классифицировать по одному
основанию
Умение сравнивать объекты с различных
точек точек зрения
Умение видеть различные связи между
понятиями
Процент сформированности по ученику
КАРТА «ДИАГНОСТИКА НАДПРЕДМЕТНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ»
Школьная
тревожность
Личностная
тревожность
Самооценка Уровень
притязаний
Коммуникативные
навыки
Организаторские
способности
Повышенный Повышенная Занижена Завышен Низкий уровень Низкий уровень
Повышенный Средний Адекватная Завышен Высокий уровень Низкий уровень
КАРТА «ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА»
Сравнение организации учебного дня 2013/2014
и планируемы 2014/2015 учебные гг.
Индивидуальное расписание Иванова Тимофея ( 6 класс) ВОЗМОЖНОЕ
ПН ВТ СР ЧТ ПТ
1 урок
9.00- 9.45
Физ-ра Музыка Физкульту
ра
Лит-ра Рус.яз.
2 урок
10.00-10.45
Матем. Русский
язык
История Биология Матем.
Завтрак
3 урок
11.00-11.45
Англ. яз. Англ..яз Биология История Лит-ра
4 урок
11.55-12.40
Рус.яз. Рус.яз. География Матем. Матем.
5 урок
12.50-13.35
Русский
язык
ИЗО Матем. Англ..яз Англ..яз
6 урок
13.50-14.35
Обществ. Литература Рус.яз. Технология Технология
Обед
14.50-15.20 Прогулка Прогулка Прогулка Прогулка Прогулка
15.20-16.40
Выполнение домашнего задания/Консультации
педагогов
16.40-17.25 Настольный
теннис
Футбол Айкидо Айкидо
17.25-18.00
Консультации педагогов
Русский яз
(Жукова)
Математика
(Аликова)
Биология
(Сидорова)
Англ.яз
(Мажирина,
Кузнецова)
Англ.яз
(Мажирина,
Кузнецова)
Русский яз
(Жукова)
История
(Ботова)
История
(Ботова)
ПН ВТ СР ЧТ ПТ
1 урок
9.00- 9.45
Физ-ра Музыка Физкульту
ра
Танцы Рус.яз.
2 урок
10.00-10.45
Матем. Рус.яз. История Биология Матем.
Завтрак
3 урок
11.00-11.45
Англ..яз Англ..яз Биология История Лит-ра
4 урок
11.55-12.40
Рус.яз. Рус.яз. География Матем. Матем.
5 урок
12.50-13.35
Рус.яз. ИЗО Матем. Англ..яз Англ..яз
6 урок
13.50-14.35
Обществ. Лит-ра Русский
язык
Технология Технология
Обед
7 урок
14.50-15.35
Настольный
теннис
Географ. Секреты
орфогр.
(доп. р/яз.)
Прогулка Прогулка
8 урок
15.45-16.30
Прогулка Прогулка Прогулка Футбол
9 урок
16.40-17.25
Футбол Айкидо Айкидо
Ребенка забирают в пн-чт в 17.40-18.00

More Related Content

Viewers also liked

Online privacy 1
Online privacy 1Online privacy 1
Online privacy 1lovegkw
 
Latvijas Investīciju un attīstības aģentūras pakalpojumi uzņēmējiem
Latvijas Investīciju un attīstības aģentūras pakalpojumi uzņēmējiemLatvijas Investīciju un attīstības aģentūras pakalpojumi uzņēmējiem
Latvijas Investīciju un attīstības aģentūras pakalpojumi uzņēmējiemEkonomikas ministrija
 
Informācijas un palīdzības dienestu atbalsts uzņēmējdarbības šķēršļu novēršanā
Informācijas un palīdzības dienestu atbalsts uzņēmējdarbības šķēršļu novēršanāInformācijas un palīdzības dienestu atbalsts uzņēmējdarbības šķēršļu novēršanā
Informācijas un palīdzības dienestu atbalsts uzņēmējdarbības šķēršļu novēršanāEkonomikas ministrija
 
dr Olga Hołub-Śniadach - Instrumenty jakości przestrzennej. Ujęcie komparatys...
dr Olga Hołub-Śniadach - Instrumenty jakości przestrzennej. Ujęcie komparatys...dr Olga Hołub-Śniadach - Instrumenty jakości przestrzennej. Ujęcie komparatys...
dr Olga Hołub-Śniadach - Instrumenty jakości przestrzennej. Ujęcie komparatys...w_strone_piekna
 
Sblocca Italia... in pillole!
Sblocca Italia... in pillole!Sblocca Italia... in pillole!
Sblocca Italia... in pillole!PD Casamassima
 
Damian Zelewski, Adam Popielarski, Maciej Beck - O dobrych praktykach estetyz...
Damian Zelewski, Adam Popielarski, Maciej Beck - O dobrych praktykach estetyz...Damian Zelewski, Adam Popielarski, Maciej Beck - O dobrych praktykach estetyz...
Damian Zelewski, Adam Popielarski, Maciej Beck - O dobrych praktykach estetyz...w_strone_piekna
 
Vides aizsardzības un reģionālās attīstības ministrijas piedāvājums uzņēmējiem
Vides aizsardzības un reģionālās attīstības ministrijas piedāvājums uzņēmējiem Vides aizsardzības un reģionālās attīstības ministrijas piedāvājums uzņēmējiem
Vides aizsardzības un reģionālās attīstības ministrijas piedāvājums uzņēmējiem Ekonomikas ministrija
 
ALTUM atbalsta programmas uzņēmumu attīstībai
ALTUM atbalsta programmas  uzņēmumu attīstībai ALTUM atbalsta programmas  uzņēmumu attīstībai
ALTUM atbalsta programmas uzņēmumu attīstībai Ekonomikas ministrija
 
Vides aizsardzības un reģionālās attīstības ministrijas piedāvājums uzņēmējiem
Vides aizsardzības un reģionālās attīstības ministrijas piedāvājums uzņēmējiem Vides aizsardzības un reģionālās attīstības ministrijas piedāvājums uzņēmējiem
Vides aizsardzības un reģionālās attīstības ministrijas piedāvājums uzņēmējiem Ekonomikas ministrija
 
Proposal to market localshop1 shops
Proposal to market localshop1 shopsProposal to market localshop1 shops
Proposal to market localshop1 shopscmelissa200789
 
Latvijas Investīciju un attīstības aģentūras atbalsta programmas uzņēmējiem...
Latvijas Investīciju un attīstības  aģentūras atbalsta programmas  uzņēmējiem...Latvijas Investīciju un attīstības  aģentūras atbalsta programmas  uzņēmējiem...
Latvijas Investīciju un attīstības aģentūras atbalsta programmas uzņēmējiem...Ekonomikas ministrija
 
Eiropas Savienības fondu finansējums uzņēmējdarbībai 2014. – 2020.
Eiropas Savienības fondu finansējums uzņēmējdarbībai 2014. – 2020.Eiropas Savienības fondu finansējums uzņēmējdarbībai 2014. – 2020.
Eiropas Savienības fondu finansējums uzņēmējdarbībai 2014. – 2020.Ekonomikas ministrija
 

Viewers also liked (16)

Online privacy 1
Online privacy 1Online privacy 1
Online privacy 1
 
SIA "Gardums" pieredzes stāsts
SIA "Gardums" pieredzes stāsts SIA "Gardums" pieredzes stāsts
SIA "Gardums" pieredzes stāsts
 
Latvijas Investīciju un attīstības aģentūras pakalpojumi uzņēmējiem
Latvijas Investīciju un attīstības aģentūras pakalpojumi uzņēmējiemLatvijas Investīciju un attīstības aģentūras pakalpojumi uzņēmējiem
Latvijas Investīciju un attīstības aģentūras pakalpojumi uzņēmējiem
 
Informācijas un palīdzības dienestu atbalsts uzņēmējdarbības šķēršļu novēršanā
Informācijas un palīdzības dienestu atbalsts uzņēmējdarbības šķēršļu novēršanāInformācijas un palīdzības dienestu atbalsts uzņēmējdarbības šķēršļu novēršanā
Informācijas un palīdzības dienestu atbalsts uzņēmējdarbības šķēršļu novēršanā
 
dr Olga Hołub-Śniadach - Instrumenty jakości przestrzennej. Ujęcie komparatys...
dr Olga Hołub-Śniadach - Instrumenty jakości przestrzennej. Ujęcie komparatys...dr Olga Hołub-Śniadach - Instrumenty jakości przestrzennej. Ujęcie komparatys...
dr Olga Hołub-Śniadach - Instrumenty jakości przestrzennej. Ujęcie komparatys...
 
Sblocca Italia... in pillole!
Sblocca Italia... in pillole!Sblocca Italia... in pillole!
Sblocca Italia... in pillole!
 
Damian Zelewski, Adam Popielarski, Maciej Beck - O dobrych praktykach estetyz...
Damian Zelewski, Adam Popielarski, Maciej Beck - O dobrych praktykach estetyz...Damian Zelewski, Adam Popielarski, Maciej Beck - O dobrych praktykach estetyz...
Damian Zelewski, Adam Popielarski, Maciej Beck - O dobrych praktykach estetyz...
 
Havens
HavensHavens
Havens
 
Vides aizsardzības un reģionālās attīstības ministrijas piedāvājums uzņēmējiem
Vides aizsardzības un reģionālās attīstības ministrijas piedāvājums uzņēmējiem Vides aizsardzības un reģionālās attīstības ministrijas piedāvājums uzņēmējiem
Vides aizsardzības un reģionālās attīstības ministrijas piedāvājums uzņēmējiem
 
ALTUM atbalsta programmas uzņēmumu attīstībai
ALTUM atbalsta programmas  uzņēmumu attīstībai ALTUM atbalsta programmas  uzņēmumu attīstībai
ALTUM atbalsta programmas uzņēmumu attīstībai
 
Sci-Fi TV dreams teach
Sci-Fi TV dreams teachSci-Fi TV dreams teach
Sci-Fi TV dreams teach
 
Vides aizsardzības un reģionālās attīstības ministrijas piedāvājums uzņēmējiem
Vides aizsardzības un reģionālās attīstības ministrijas piedāvājums uzņēmējiem Vides aizsardzības un reģionālās attīstības ministrijas piedāvājums uzņēmējiem
Vides aizsardzības un reģionālās attīstības ministrijas piedāvājums uzņēmējiem
 
Proposal to market localshop1 shops
Proposal to market localshop1 shopsProposal to market localshop1 shops
Proposal to market localshop1 shops
 
advertising
advertising advertising
advertising
 
Latvijas Investīciju un attīstības aģentūras atbalsta programmas uzņēmējiem...
Latvijas Investīciju un attīstības  aģentūras atbalsta programmas  uzņēmējiem...Latvijas Investīciju un attīstības  aģentūras atbalsta programmas  uzņēmējiem...
Latvijas Investīciju un attīstības aģentūras atbalsta programmas uzņēmējiem...
 
Eiropas Savienības fondu finansējums uzņēmējdarbībai 2014. – 2020.
Eiropas Savienības fondu finansējums uzņēmējdarbībai 2014. – 2020.Eiropas Savienības fondu finansējums uzņēmējdarbībai 2014. – 2020.
Eiropas Savienības fondu finansējums uzņēmējdarbībai 2014. – 2020.
 

Similar to Образовательный запрос

запрос родителей
запрос родителейзапрос родителей
запрос родителейxeniaz
 
родит. актив апр.2014
родит. актив апр.2014родит. актив апр.2014
родит. актив апр.2014STSjippi
 
Дерюгина Е.А.
Дерюгина Е.А.Дерюгина Е.А.
Дерюгина Е.А.school_donetsk
 
ваш ребёнок идет в школу
ваш ребёнок идет в школуваш ребёнок идет в школу
ваш ребёнок идет в школуIrina Kutuzova
 
мбоу ерновская оош профилактика асоциального поведения учащихся
мбоу ерновская оош профилактика асоциального поведения учащихсямбоу ерновская оош профилактика асоциального поведения учащихся
мбоу ерновская оош профилактика асоциального поведения учащихсяlarisa-lebedeva
 
Школьный старт - ступенька к успеху. Мелкозерова Т.В. Черемухово
Школьный старт - ступенька к успеху. Мелкозерова Т.В. ЧеремуховоШкольный старт - ступенька к успеху. Мелкозерова Т.В. Черемухово
Школьный старт - ступенька к успеху. Мелкозерова Т.В. ЧеремуховоАлександра Теплицкая
 
презент по педконсилиуму
презент по педконсилиумупрезент по педконсилиуму
презент по педконсилиумуtenshova
 
Теория и практика учебной мотивации
Теория и практика учебной мотивацииТеория и практика учебной мотивации
Теория и практика учебной мотивацииАлександра Руденко
 
публичный отчет 2016 копия
публичный отчет 2016  копияпубличный отчет 2016  копия
публичный отчет 2016 копияMila Lev
 
родительское собрание 2 диагностика
родительское собрание 2 диагностикародительское собрание 2 диагностика
родительское собрание 2 диагностикаmaria_kli5
 
родительское собрание 2 диагностика
родительское собрание 2 диагностикародительское собрание 2 диагностика
родительское собрание 2 диагностикаmaria_kli5
 
отчет о результатах самообследования мбдоу д
отчет о результатах самообследования мбдоу дотчет о результатах самообследования мбдоу д
отчет о результатах самообследования мбдоу дvirtualtaganrog
 

Similar to Образовательный запрос (20)

запрос родителей
запрос родителейзапрос родителей
запрос родителей
 
родит. актив апр.2014
родит. актив апр.2014родит. актив апр.2014
родит. актив апр.2014
 
Место духовно-нравственного воспитания и образования в школьной программе обу...
Место духовно-нравственного воспитания и образования в школьной программе обу...Место духовно-нравственного воспитания и образования в школьной программе обу...
Место духовно-нравственного воспитания и образования в школьной программе обу...
 
Место духовно-нравственного воспитания в школьной программе обучения
Место духовно-нравственного воспитания в школьной программе обученияМесто духовно-нравственного воспитания в школьной программе обучения
Место духовно-нравственного воспитания в школьной программе обучения
 
Дерюгина Е.А.
Дерюгина Е.А.Дерюгина Е.А.
Дерюгина Е.А.
 
Включенность детей с ОВЗ в систему образования города Москвы: результаты соци...
Включенность детей с ОВЗ в систему образования города Москвы: результаты соци...Включенность детей с ОВЗ в систему образования города Москвы: результаты соци...
Включенность детей с ОВЗ в систему образования города Москвы: результаты соци...
 
качество дошкольного образования глазами родителей
качество дошкольного образования глазами родителейкачество дошкольного образования глазами родителей
качество дошкольного образования глазами родителей
 
ваш ребёнок идет в школу
ваш ребёнок идет в школуваш ребёнок идет в школу
ваш ребёнок идет в школу
 
мбоу ерновская оош профилактика асоциального поведения учащихся
мбоу ерновская оош профилактика асоциального поведения учащихсямбоу ерновская оош профилактика асоциального поведения учащихся
мбоу ерновская оош профилактика асоциального поведения учащихся
 
Школьный старт - ступенька к успеху. Мелкозерова Т.В. Черемухово
Школьный старт - ступенька к успеху. Мелкозерова Т.В. ЧеремуховоШкольный старт - ступенька к успеху. Мелкозерова Т.В. Черемухово
Школьный старт - ступенька к успеху. Мелкозерова Т.В. Черемухово
 
Профессиональная готовность учителей к работе в инклюзивной школе
Профессиональная готовность учителей к работе в инклюзивной школеПрофессиональная готовность учителей к работе в инклюзивной школе
Профессиональная готовность учителей к работе в инклюзивной школе
 
презент по педконсилиуму
презент по педконсилиумупрезент по педконсилиуму
презент по педконсилиуму
 
отчет по анкете
отчет по анкетеотчет по анкете
отчет по анкете
 
Теория и практика учебной мотивации
Теория и практика учебной мотивацииТеория и практика учебной мотивации
Теория и практика учебной мотивации
 
Ребенок с ограниченными возможностями в общеобразовательной школе: формирован...
Ребенок с ограниченными возможностями в общеобразовательной школе: формирован...Ребенок с ограниченными возможностями в общеобразовательной школе: формирован...
Ребенок с ограниченными возможностями в общеобразовательной школе: формирован...
 
публичный отчет 2016 копия
публичный отчет 2016  копияпубличный отчет 2016  копия
публичный отчет 2016 копия
 
родительское собрание 2 диагностика
родительское собрание 2 диагностикародительское собрание 2 диагностика
родительское собрание 2 диагностика
 
родительское собрание 2 диагностика
родительское собрание 2 диагностикародительское собрание 2 диагностика
родительское собрание 2 диагностика
 
отчет о результатах самообследования мбдоу д
отчет о результатах самообследования мбдоу дотчет о результатах самообследования мбдоу д
отчет о результатах самообследования мбдоу д
 
L vkoosolek 05.02.2015
L vkoosolek 05.02.2015L vkoosolek 05.02.2015
L vkoosolek 05.02.2015
 

More from xeniaz

Овация Классики 2015
Овация Классики 2015Овация Классики 2015
Овация Классики 2015xeniaz
 
школьные годы чудесные макеева василиса 4 класс
школьные годы чудесные макеева василиса 4 классшкольные годы чудесные макеева василиса 4 класс
школьные годы чудесные макеева василиса 4 классxeniaz
 
футбол, как здоровый образ жизни портнов михаил и зарембо александр 6 класс
футбол, как здоровый образ жизни портнов михаил и зарембо александр 6 классфутбол, как здоровый образ жизни портнов михаил и зарембо александр 6 класс
футбол, как здоровый образ жизни портнов михаил и зарембо александр 6 классxeniaz
 
путешествия бурцев григорий 7 класс
путешествия бурцев григорий 7 класспутешествия бурцев григорий 7 класс
путешествия бурцев григорий 7 классxeniaz
 
настольный теннис безарашвили михаил и иванов тимофей 6 класс
настольный теннис безарашвили михаил и иванов тимофей 6 класснастольный теннис безарашвили михаил и иванов тимофей 6 класс
настольный теннис безарашвили михаил и иванов тимофей 6 классxeniaz
 
мои чудесные увлечения куликова вероника 3 класс
мои чудесные увлечения куликова вероника 3 классмои чудесные увлечения куликова вероника 3 класс
мои чудесные увлечения куликова вероника 3 классxeniaz
 
животные друзья человека фадеев владислав и евзиков константин 6 класс
животные   друзья человека фадеев владислав и евзиков константин 6 классживотные   друзья человека фадеев владислав и евзиков константин 6 класс
животные друзья человека фадеев владислав и евзиков константин 6 классxeniaz
 
древо жизни фролов кирилл 7 класс
древо жизни фролов кирилл 7 классдрево жизни фролов кирилл 7 класс
древо жизни фролов кирилл 7 классxeniaz
 
мои чудесные увлечения куликова вероника 3 класс
мои чудесные увлечения куликова вероника 3 классмои чудесные увлечения куликова вероника 3 класс
мои чудесные увлечения куликова вероника 3 классxeniaz
 
военное дело эпохи средневековья фадеев владислав 6 класс
военное дело эпохи средневековья фадеев владислав 6 классвоенное дело эпохи средневековья фадеев владислав 6 класс
военное дело эпохи средневековья фадеев владислав 6 классxeniaz
 
бактерия вахин павел 3 класс
бактерия вахин павел 3 классбактерия вахин павел 3 класс
бактерия вахин павел 3 классxeniaz
 
а. с. пушкин музеи швецова елизавета 4 класс
а. с. пушкин музеи швецова елизавета 4 класса. с. пушкин музеи швецова елизавета 4 класс
а. с. пушкин музеи швецова елизавета 4 классxeniaz
 
My trip to india нефидов демьян 8 класс
My trip to india нефидов демьян 8 классMy trip to india нефидов демьян 8 класс
My trip to india нефидов демьян 8 классxeniaz
 
English schools мария бако 5 класс
English schools мария бако 5 классEnglish schools мария бако 5 класс
English schools мария бако 5 классxeniaz
 
Как делать кино Креславский-Смирнов Харитон
Как делать кино Креславский-Смирнов ХаритонКак делать кино Креславский-Смирнов Харитон
Как делать кино Креславский-Смирнов Харитонxeniaz
 
Игры - это не игрушки Апанович Надежда
Игры - это не игрушки Апанович НадеждаИгры - это не игрушки Апанович Надежда
Игры - это не игрушки Апанович Надеждаxeniaz
 
Мир увлечений моей семьи
Мир увлечений моей семьиМир увлечений моей семьи
Мир увлечений моей семьиxeniaz
 
презентация Булгаков Александр
презентация Булгаков Александрпрезентация Булгаков Александр
презентация Булгаков Александрxeniaz
 

More from xeniaz (18)

Овация Классики 2015
Овация Классики 2015Овация Классики 2015
Овация Классики 2015
 
школьные годы чудесные макеева василиса 4 класс
школьные годы чудесные макеева василиса 4 классшкольные годы чудесные макеева василиса 4 класс
школьные годы чудесные макеева василиса 4 класс
 
футбол, как здоровый образ жизни портнов михаил и зарембо александр 6 класс
футбол, как здоровый образ жизни портнов михаил и зарембо александр 6 классфутбол, как здоровый образ жизни портнов михаил и зарембо александр 6 класс
футбол, как здоровый образ жизни портнов михаил и зарембо александр 6 класс
 
путешествия бурцев григорий 7 класс
путешествия бурцев григорий 7 класспутешествия бурцев григорий 7 класс
путешествия бурцев григорий 7 класс
 
настольный теннис безарашвили михаил и иванов тимофей 6 класс
настольный теннис безарашвили михаил и иванов тимофей 6 класснастольный теннис безарашвили михаил и иванов тимофей 6 класс
настольный теннис безарашвили михаил и иванов тимофей 6 класс
 
мои чудесные увлечения куликова вероника 3 класс
мои чудесные увлечения куликова вероника 3 классмои чудесные увлечения куликова вероника 3 класс
мои чудесные увлечения куликова вероника 3 класс
 
животные друзья человека фадеев владислав и евзиков константин 6 класс
животные   друзья человека фадеев владислав и евзиков константин 6 классживотные   друзья человека фадеев владислав и евзиков константин 6 класс
животные друзья человека фадеев владислав и евзиков константин 6 класс
 
древо жизни фролов кирилл 7 класс
древо жизни фролов кирилл 7 классдрево жизни фролов кирилл 7 класс
древо жизни фролов кирилл 7 класс
 
мои чудесные увлечения куликова вероника 3 класс
мои чудесные увлечения куликова вероника 3 классмои чудесные увлечения куликова вероника 3 класс
мои чудесные увлечения куликова вероника 3 класс
 
военное дело эпохи средневековья фадеев владислав 6 класс
военное дело эпохи средневековья фадеев владислав 6 классвоенное дело эпохи средневековья фадеев владислав 6 класс
военное дело эпохи средневековья фадеев владислав 6 класс
 
бактерия вахин павел 3 класс
бактерия вахин павел 3 классбактерия вахин павел 3 класс
бактерия вахин павел 3 класс
 
а. с. пушкин музеи швецова елизавета 4 класс
а. с. пушкин музеи швецова елизавета 4 класса. с. пушкин музеи швецова елизавета 4 класс
а. с. пушкин музеи швецова елизавета 4 класс
 
My trip to india нефидов демьян 8 класс
My trip to india нефидов демьян 8 классMy trip to india нефидов демьян 8 класс
My trip to india нефидов демьян 8 класс
 
English schools мария бако 5 класс
English schools мария бако 5 классEnglish schools мария бако 5 класс
English schools мария бако 5 класс
 
Как делать кино Креславский-Смирнов Харитон
Как делать кино Креславский-Смирнов ХаритонКак делать кино Креславский-Смирнов Харитон
Как делать кино Креславский-Смирнов Харитон
 
Игры - это не игрушки Апанович Надежда
Игры - это не игрушки Апанович НадеждаИгры - это не игрушки Апанович Надежда
Игры - это не игрушки Апанович Надежда
 
Мир увлечений моей семьи
Мир увлечений моей семьиМир увлечений моей семьи
Мир увлечений моей семьи
 
презентация Булгаков Александр
презентация Булгаков Александрпрезентация Булгаков Александр
презентация Булгаков Александр
 

Образовательный запрос

  • 1.
  • 2. В 2013/2014 учебном году в ННОУ СОШ «Классика» было проведено масштабное исследование ученического и родительского запросов к форме, содержанию и качеству образовательных и других услуг в ННОУ СОШ «Классика». Одним из этапов работы явилось анкетирование родителей. Было опрошено 75 человек из 1-8 и 10 классов
  • 3. 3. Пожалуйста, пронумеруйте следующие составляющие комплекса предоставляемых услуг в порядке убывания степени значимости (где 1 – самое важное для Вас) Качество образования Питание Комфорт Дополнительное образование Внеклассные мероприятия Медицинское обслуживание Доставка 4. Пожалуйста, пронумеруйте следующие составляющие комплекса образовательных и иных услуг, которые ПРЕДОСТАВЛЯЮТСЯ НАИБОЛЕЕ КАЧЕСТВЕННО в нашей школе (где 1 – самая успешная сфера деятельности школы)
  • 4. 5. Желаете ли Вы, чтобы в нашей школе появилось единое время для подготовки домашних заданий, не пересекающееся с дополнительными и иными занятиями: ДА НЕТ ВСЕ РАВНО 6. Готовы ли Вы обеспечить присутствие ребенка в школе в единое время выполнения домашнего задания? ДА НЕТ
  • 5. 7. В случае невыполнения домашнего задания (ввиду отсутствия ребенка в это время в школе) готовы ли Вы (есть ли у Вас возможность) самостоятельно дома выполнять домашнее задание? ДА НЕТ 8. Необходимы ли консультации педагогов в школе во внеучебное время? ДА НЕТ
  • 6. 9. Если Вы ответили на предыдущий вопрос положительно, выберите (можно несколько), пожалуйста, необходимые для дополнительных консультаций предметы: Русский язык Математика Английский язык История Биология Обществознание Физика Химия
  • 7. 10. Если занятия дополнительного образования (кружки, секции) в нашей школе будут проходить одновременно с консультациями педагогов-предметников, что Вы выберете? Консультации педагогов Дополнительное образование в школе 11. Если занятия дополнительного образования (кружки, секции) ВНЕ ШКОЛЫ будут проходить одновременно с консультациями педагогов-предметников в школе, что Вы выберете? Консультации педагогов Дополнительное образование вне школы
  • 8. 12. Посещаете ли Вы какие-либо занятия дополнительного образования ВНЕ школы, если да, то какие? 13. Посещаете ли Вы какие-либо дополнительные занятия по УЧЕБНЫМ предметам ВНЕ школы, если да, то какие?
  • 10. ЗАПРОС: Качество образования: на первое место ставят 52 человека, на второе: 7, на третье: 1 человек Питание: первое место: 1 человек, 2 место: 13 человек, 3 место: 17 человек, 4 место: 15 человек, 5 место: 8 человек, 6 место: 3 человек Комфорт: 1 место: 10 человек, 2 место: 15 человек, 3 место: 12 человек, 4 место: 4 человека, 5 место: 8 человек, 6 место: 7 человек, 7 место: 2 человека
  • 11. ДОП: 1 место: 1 человек, 2 место: 19 человек, 3 место: 8 человек, 4 место: 13 человек, 5 место: 8 человек, 6 место: 6 человек, 7 место: 4 человека Внеклассные меропр.: 1 место: 1 человек, 2 место: 2 человека, 3 место: 12 человек, 4 место: 10 человек, 5 место: 17 человек, 6 место: 13 человек, 7 место: 2 человека Мед.обслуживание: 1 место: 2 человека, 2 место: 4 человка, 3 место: 5 человек, 4 место: 10 человек, 5 место: 11 человек, 6 место: 20 человек, 7 место: 4 человека Доставка: 1 место: 0 человек, 2 место: 0 человек, 3 место: 2 человека, 4 место: 3 человека, 5 место: 1 человека, 6 место: 5 человек, 7 место: 43 человека.
  • 12. ОЦЕНКА НАШЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: Качество: 1 место: 47 человек, 2 место: 4 человека, 3 место: 6 человек, 4 место: 1 человек, 5 место: 1 человек, 6,7 места: 0 человек. Питание: 1 место: 12 человек, 2 место: 17 человек, 3 место: 11 человек, 4 место: 12 человек, 5 место: 4 человека, 6 место: 1 человек, 7 место: 1 человек Комфорт: 1 место: 13 человек, 2 место: 16 человек, 3 место: 12 человек, 4 место: 4 человека, 5 место: 9 человек, 6 место: 5 человек, 7 место: 1 человек
  • 13. ДОП: 1 место: 5 человек, 2 место: 10 человек, 3 место: 8 человек, 4 место: 18 человек, 5 место: 11 человек, 6 место: 4 человека, 7 место: 0 человек Внеклассные меропр.: 1 место: 4 человека, 2 место: 4 человека, 3 место: 13 человек, 4 место: 7 человек, 5 место: 16 человек, 6 место: 9 человек, 7 место: 2 человека Мед.обслуживание: 1 место: 4 человека, 2 место: 5 человек, 3 место: 3 человека, 4 место: 6 человек, 5 место: 8 человек, 6 место: 22 человека, 7 место: 6 человек Доставка: 1 место: 2 человека, 2 место: 3 человека, 3 место: 2 человека, 4 место: 1 человек, 5 место: 1 человек, 6 место: 5 человек, 7 место: 32 человека
  • 14. Совпадение запроса и предоставляемых услуг Полностью совпадает: 11 человек; Оценивают нашу деятельность выше запрашиваемого: 7 человек; 1 несовпадение: 10 человек; 2 несовпадения: 11 человек; 3 несовпадения: 6 человек; Более 3-х несовпадений: 14 человек;
  • 15. Совпадения по пункту «Качество» Запрос «Качество» Соответствие «Качество» 41 человек выбрало 1 41 человек оценивает на 1 5 человек выбрало 2 5 человек оценило на 1 3 человека выбрало 1 3 человека оценило на 2 3 человека выбрало 1 3 человека оценило на 3 1 человек выбрал 1 Оценил на 5(!) 1 человек выбрал 2 Оценил на 3
  • 16. Нужно ли единое время подготовки д/з Да: 45 человек; Нет: 7 человек; Все равно: 8 человек.
  • 17. Готовы ли Вы обеспечить присутствие ребенка во время единого времени выполнения д/з Да: 49 человек; Нет: 11 человек;
  • 18. Берут ли на себя родители ответственность в случае отсутствия ребенка в школе в единое время выполнения д/з Да: 54 человека; Нет: 6 человек
  • 19. Нужны ли консультации педагогов во второй половине дня? Да: 54 человека; Нет: 7 человек
  • 20. Предметы, по которым нужны консультации: Математика: 38 человек; Русский язык: 36 человек; Английский язык: 32 человека; Обществознание: 10 человек; Физика: 8 человек; История: 7 человек; Биология: 4 человека; Химия: 4 человека
  • 21. Выбор между консультациями и ДОП у нас: Консультации: 46 человек; ДОП в школе: 10 человек; Выбор между консультациями и ДОП вне школы: Консультации: 37 человек; ДОП в школе: 18 человек;
  • 22. ДОП вне школы (всего: 29 человек) Муз.школа, музыка: 3 человека; Конный спорт: 2 человека; Плаванье: 6 человек; Карате, тхэквондо, айкидо, самбо, бокс: 10 человек; Танцы: 2 человека; Большой теннис: 4 человека; Худ.школа, рисование: 3 человека; Картинг: 1 человек; Футбол: 1 человек; Волейбол: 1 человек; Логопед: 2 человека; Легкая атлетика: 2 человека; Детский развивающий университет: 1 человек НЕ ПОСЕЩАЮТ ДОП ЗА ПРЕДЕЛАМИ ШКОЛЫ: 31 человек
  • 23. Учебные занятия вне школы: Английский язык: 19 человек; Русский язык: 6 человек; Математика: 3 человека
  • 24. На основании анализа запроса учеников и родителей нашей школы был составлен план по переходу на новую форму организации учебно-воспитательной деятельности Планирование 2014/2015 учебного года
  • 25. В начале года планируется проведение комплексной диагностики учащихся и индивидуальных траекторных карт - диагностика учебных умений и навыков - диагностика внеучебных умений и навыков -психолого-педагогическая диагностика
  • 26. Тема Дата занятия Методы Результат Буквы О-А в корне -КАС-КОС-. 15.10.2014 Тест Мнемоническая карта В к/р за 01.11.2014 ошибок на данную тему НЕТ
  • 27. Задача развития Ученица-1 Ученик-2 Ученик-3 Ученица-4 Ученик-5 Ученик-6 Ученица-7 Ученик-8 Ученица-9 Ученица-10 Процент сфор-сти Умение различать компоненты прямого доказательства (находить тезис и аргумент в доказательстве) Умение делать вывод об убедительности или неубедительности доказательства Умение различать компоненты косвенного доказательства (тезис, антитезис, следствие из антитезиса, аргумент) Умение классифицировать по одному основанию Умение сравнивать объекты с различных точек точек зрения Умение видеть различные связи между понятиями Процент сформированности по ученику КАРТА «ДИАГНОСТИКА НАДПРЕДМЕТНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ»
  • 28. Школьная тревожность Личностная тревожность Самооценка Уровень притязаний Коммуникативные навыки Организаторские способности Повышенный Повышенная Занижена Завышен Низкий уровень Низкий уровень Повышенный Средний Адекватная Завышен Высокий уровень Низкий уровень КАРТА «ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА»
  • 29. Сравнение организации учебного дня 2013/2014 и планируемы 2014/2015 учебные гг.
  • 30. Индивидуальное расписание Иванова Тимофея ( 6 класс) ВОЗМОЖНОЕ ПН ВТ СР ЧТ ПТ 1 урок 9.00- 9.45 Физ-ра Музыка Физкульту ра Лит-ра Рус.яз. 2 урок 10.00-10.45 Матем. Русский язык История Биология Матем. Завтрак 3 урок 11.00-11.45 Англ. яз. Англ..яз Биология История Лит-ра 4 урок 11.55-12.40 Рус.яз. Рус.яз. География Матем. Матем. 5 урок 12.50-13.35 Русский язык ИЗО Матем. Англ..яз Англ..яз 6 урок 13.50-14.35 Обществ. Литература Рус.яз. Технология Технология Обед 14.50-15.20 Прогулка Прогулка Прогулка Прогулка Прогулка 15.20-16.40 Выполнение домашнего задания/Консультации педагогов 16.40-17.25 Настольный теннис Футбол Айкидо Айкидо 17.25-18.00 Консультации педагогов Русский яз (Жукова) Математика (Аликова) Биология (Сидорова) Англ.яз (Мажирина, Кузнецова) Англ.яз (Мажирина, Кузнецова) Русский яз (Жукова) История (Ботова) История (Ботова) ПН ВТ СР ЧТ ПТ 1 урок 9.00- 9.45 Физ-ра Музыка Физкульту ра Танцы Рус.яз. 2 урок 10.00-10.45 Матем. Рус.яз. История Биология Матем. Завтрак 3 урок 11.00-11.45 Англ..яз Англ..яз Биология История Лит-ра 4 урок 11.55-12.40 Рус.яз. Рус.яз. География Матем. Матем. 5 урок 12.50-13.35 Рус.яз. ИЗО Матем. Англ..яз Англ..яз 6 урок 13.50-14.35 Обществ. Лит-ра Русский язык Технология Технология Обед 7 урок 14.50-15.35 Настольный теннис Географ. Секреты орфогр. (доп. р/яз.) Прогулка Прогулка 8 урок 15.45-16.30 Прогулка Прогулка Прогулка Футбол 9 урок 16.40-17.25 Футбол Айкидо Айкидо Ребенка забирают в пн-чт в 17.40-18.00