Con Weebly

1. O básico para traballar cun blogue Lingua galega, 1º ESO
O acceso ao teu sitio efectúase desde http://students.weebly.com/?lang=pt. Nel hai que facer dúas cousas
obrigatoriamente. A primeira é preparar ese espazo: cun estilo visual distinto do que aparece por defecto, co
blogue no menú (engádese desde “Páxinas”) e cunha presentación na páxina de inicio. Un exemplo:
O segundo deber é recoller no teu blogue as tarefas que se indiquen na clase como anotacións obrigatorias.
Aí remata a parte que non se pode evitar. Mais, a maiores, tes a opción (ti decides) de empregar ese blogue para:
a) Presentar as actividades que substitúan e amplíen as do libro de texto (ter un caderno dixital).
b) Crear anotacións persoais en relación cos teus intereses.
Para o caderno dixital (opción a), hai que ter en Nas anotacións persoais (opción b) poderás:
conta que as actividades que consistan na ✔ Informar sobre un asunto de actualidade (comentar unha
composición dun texto (un resumo, unha valoración, noticia, presentar as bases dunha convocatoria ou un
unha composición...) poderán resolverse certame…).
directamente a través dunha anotación de blogue. ✔ Proporcionar axuda ou guías aos lectores (por exemplo,
Mais tamén haberá actividades interactivas para realizar recomendacións de lecturas, ofrecer unha escolma
resolver nun espazo web externo, tal como se comentada de sitios web sobre un tema, etc.).
indicará. Entón, para que fique constancia do que ✔ Facer públicas actividades e producións, tanto alleas (actos,
fixeches, farás unha captura de pantalla do resultado publicacións, vídeos de interese, etc.) ou propias (viaxes,
final de cada actividade interactiva e subirás a imaxe actividades extraescolares, historias, serie de imaxes,
a unha nova anotación. Nestes casos todos, poraslles videocreación…).
ás anotacións categorías do tipo: composicións, ✔ Opinar sobre un tema (valorar comportamentos, indicar a
actividades de léxico, actividades de gramática, postura que deberiamos ter diante dun feito, etc., sempre con
resumo, sociolingüística... argumentos).
Todas as anotacións deberán:
1. incluír un título axeitado e un corpo con contidos propios (nunca resultado do copia e pega), nun parágrafo
como mínimo (mesmo se presentas un vídeo), con varias oracións ben construídas e puntuadas;
2. ter parágrafos breves que transmitan con claridade o que queres dicir, usando tamén os recursos tipográficos:
tipo de letra, viñetas...;
3. conter cando menos unha imaxe en relación co tema (citarase a orixe se se toma da rede) e algunha ligazón
de interese activa;
4. ser clasificadas mediante unha categoría, do tipo: recomendacións, novas, guías, reseñas, extraescolares,
videocreación, opinión...
Isto supón empregar os portátiles con regularidade, pero establécese un mínimo para manter o traballo dixital:
chegar ao 50% das actividades e tarefas cunha realización axeitada. Se non se acada esa porcentaxe, deberase
abandonar durante un tempo o plan de traballo. Se nin sequera se chega ao 25%, deberase volver definitivamente
ao caderno en papel. Farase unha revisión completa semanal.
Consulta o blogue da aula (remexer.com/primeiro ) para acceder a máis apoios e para saber o que cómpre facer.