Національно-патріотичне виховання

1. Національно-патріотичне
виховання в Катеринівському
ДНЗ (дитячий садок) «Веселка»

2. Національно-патріотичне виховання
КОНЦЕПЦІЯ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ
ДІТЕЙ ТА МОЛОДІ
(наказ Міністерства освіти і науки України від 16. 06. 2015 р. № 641)
МЕТОЮ НАЦІОНАЛЬНО- ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАНННЯМЕТОЮ НАЦІОНАЛЬНО- ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАНННЯ
є формування в молодого покоління високої патріотичноїє формування в молодого покоління високої патріотичної
свідомості, почуття любові до України, пошани до видатнихсвідомості, почуття любові до України, пошани до видатних
вітчизняних історичних діячів, готовності до виконаннявітчизняних історичних діячів, готовності до виконання
громадянських і конституційних обовязківгромадянських і конституційних обовязків

3. Напрямки патріотичного виховання
— формування уявлень про сім'ю, родину, рід і родовід;
— краєзнавство;
— ознайомлення з явищами суспільного життя;
— формування знань про історію держави, державні символи;
— ознайомлення з традиціями і культурою свого народу;
— формування знань про людство.

4. Національний куточок
Національний куточок
облаштований в нашій
групі - один з основних
компонентів життєвого
простору, що сприяє
формуванню
національної
свідомості у дітей.

5. Святкуємо День захисника Вітчизни

6. Екскурсія до музею Катеринівської ЗОШ І-ІІІ
ступенів “Бабусина світлиця”

7. Екскурсія рідним селом

8. Рідне село знати і любити
Величезне значення у патріотичному
вихованні дітей має ознайомлення з
історією, культурою та видатними людьми
рідного села. У цьому допомагають
екскурсії, під час яких ми розширюємо
знання дітей про село, його історичне
минуле і славне сьогодення, виховуємо
гордість і повагу до місцевих памяток,
бажання примножувати красу села.

9. Народознавство – частина виховання
національної самосвідомості учнів
У звичаях,
традицiях
народу ти душу
України
пiзнавай

10. Майстер-клас з виготовлення
глиняної іграшки

11. Заняття з елементами
народознавства
Під час занять з елементами
народознавства активно використовуємо
народознавчий матеріал. Ми наочно
показуємо символи, про які йдеться у
розмові, розповідаємо, що вони означають.
Свої розповіді доповнюємо читанням
віршів, легенд. Такі заняття сприяють
вихованню у дітей поваги до національної
культури і національних звичаїв.

12. Пробудити до життя
національні традиції,
національний дух
нашого народу
допомагають ігри
народознавчого
характеру. Так,
граючи в ігри, діти
закріплюють і
уточнюють знання про
українські народні
символи, про
національний одяг та
його різновиди, про
українську хату, її
зовнішній вигляд,
інтер’єр.
Дидактичні ігри

13. Ознайомлюючи
дітей з державною
символікою,
формуємо у них
почуття свідомого
громадянина
України, здатного
захищати її
незалежність.
Розяснюємо ідейну
суть державних
символів і правил
їх використання,
виховуємо почуття
поваги до них.
Складання
зображень із пазлів
допомагає дітям
краще запамятати
символіку.

14. Ми будемо надалі виховувати почуття патріотизму і
любові до власної держави, допомагати
усвідомлювати свою приналежність до рідного
народу, його історії, культури і традицій.