dự án kẽ vô hình

1. Trường đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh
280 An Dương Vương, phường 4, quận 5, thành phố Hồ Chi Minh
Nhóm intel nine
KẾ HOẠCH DẠY CHƢƠNG CHẤT KHÍ
Tìm hiểu về kẻ vô hình
Mục tiêu của bài dạy:
Học sinh sẽ tim hiểu được cấu tạo của chất khí, sự tồn tại của chất khí xung quanh
chúng ta thông qua các hoạt động của quá trình dạy học theo dự án. Các em sẽ
được đưa vào vai của các nhà nghiên cứu về chất khí các em sẽ tiến hành các quá
trình tìm hiểu nghiên cứu cấu tạo và các quá trình biến đổi của chất khí , sau khi
nghiên cứu các em sẽ tạo ra một ấn phẩn để nói về kết quả quá trình nghiên cứu
của mình thông qua power point cho mọi người hiểu sâu hơn về nó.
Cấp/lớp:
Cấp 3/vật lý 10
Thời gian dự kiến thực hiện:
Thực hiện trong 9 tiết, mổi tiết 45 phút, thực hiện trong 3 tuần.
Tuần 1 Tuần 2 Tuần 3
Thứ 2 Ổn định lớp và Tiến hành tổng hợp Giáo viên tổng
tiến hành kiển tra các kiến thức mà học hợp lại kiến thức
chất lượng kiến sinh tìm hiểu được, cần nắm vững
thức của học sinh kiểm tra lại kiến thức trong bài học đó.
đó một lần nữa. cho
học sinh trong lớp tiến
hành từ các thông tin
đã có để tạo thành một
bài báo cáo.
Thứ 4 Giới thiệu một vài Kiển tra và đóng góp ý Tiến hành kiển tra
nét về nội dung kiến thêm cho bài báo đánh giá lượng
cần tìm hiểu. Tiến cáo giúp các em giải kiến thức mà các
hành phân chia quyết một số thắc mắc em đã nắm được
giao nhiệm vụ tìm trong quá trình làm.
hiểu từng phần cho
các nhóm nhỏ.

2. Thứ 6 Tiến hành kiểm tra Cho học sinh tiến hành Trả bài kiểm tra
tiến độ tìm hiểu báo cáo kết quả mà cho học sinh và
thông tin của các các em tìm hiểu được nhận xét. Giải
nhóm tìm hiểu trước lớp. thích rõ hơn
được. Đưa ra các những phần mà
gợi ý và đưa góp ý Cho nhận xét về bài các em còn chưa
kiến cho các phần báo cáo hiểu rõ một lần
cuối.
Chuẩn kiến thức cơ bản:
Chuẩn nội dung:
Học sinh phải nắm được các kiến thức về chất khí và hiểu được thật cặn kẽ các quá
trình biến đổi của chất khí diển ra sao, điều kiện của từng quá trình và phân biệt
từng quá trình đó.
Học sinh có kĩ năng vận dụng các kiến thức đã học để giải các bài tập liên quân đê
chất khí và thực hành thí nghiệm vể một vài quá trình biến đổi đặc trưng của chất
khí.
Mục tiêu đối với học sinh/ kết quả học tập:
Học sinh có khả năng:
Vận dụng kiến thức đã học giải thích được một số hiện tượng xảy ra trong
cuộc sống hằng ngày liên quan đến chất khí.
Nắm vững và phân biệt rõ được các quá trình và biểu thức liên hệ giữa các
thông số trạng thái trong quá trình đó.
Hơn hết các em có khả năng vận dụng các kiên thức đã học có thể tự phân
tích và giải các bài tập trong chương chất khí một cách tốt nhất.
Bộ câu hỏi định hƣớng:
Câu hỏi khái quát:
Trong chương trình học ở lớp dưới chúng ta đã biết chất rắn và chất lỏng sẽ dản nở
khi nhiệt độ thay đổi và biến dạng khi bị lực tác dụng (đối với vật rắn) vậy liệu
chất khí có thay đổi gì khi ta thay đổi nhiệt độ,dùng lực tác dụng,…hay không và
nó sẽ thay đổi như thế nào? Có tuân theo một quy luật nào hay không?

3. Câu hỏi bài học:
Trong bài : Quá trình Tại sao bình gas kín lại phát nổ rất mạnh khi bị đốt nóng
ngoài vỏ lên?
Khi trái bóng bàn bị xẹp ngời ta làm cách nào để làm nó căng tròn trở lại?(trái
bóng bàn không thể bơm)
Khi ta bơm bánh xe đạp thì ta thấy ống bơm nóng lên và vỏ xe cũng hơi nóng hơn
so với lúc ban đầu nguyên nhân là do đâu?
Tại sao khi pha nước đường ta thường dùng nước nóng (ấm) mà không dùng nước
lạnh (nước đá)
Tại sao ta lại rất khó khăn (không thể) làm bẹp một cái chai mà đã đậy kín
nắp?Nhưng khi mở nắp ra viếc này thì lại rất dể dàng?
Câu hỏi nội dung:
Chất khí có cấu tạo như thế nào?chúng có những tính chất ra sao?
Nếu giữ nguyên nhiệt độ mà thay đổi áp suất tác dụng lên một lượng khí, thì thể
tích của lượng áy biến đổi như thế nào? Phát biểuđịnh luật Bôi-lơ-ma-ri-ốt ?
Nếu giữ nguyên thể tích và thay đổi nhiệt độ của một lượng khí thì áp suất cảu khí
thay đổi thể nào? Phát biểuđịnh luật Sác-lơ ?
Nếu ta giữ nguyên áp suất mà đi thay đổi nhiệt độ của một lượng khí thì thể tích
của lượng khí sẽ thay đổi thế nào? Phát biểuđịnh luật Gay Lu-sác
Từ ba thông số trạng thái của lượng khí p,V,T nếu muốn xét mối liên quan của ba
đại lượng ấy với khối lượng (hoặc số mol) của lượng thì sao?
Kế hoạch đánh giá:
Lịch trình đánh giá:
Trước khi bắt đầu dự án Học sinh thực hiện dự án và Sau khi hoàn tất dự án
hoàn thành công việc
Quá trình Bản ghi chép Đánh giá ấn Đánh giá Phiếu tự đánh Bài báo cáo
thảo luận về quá trình phẩm của học phần trình giá của học từng vấn đề đã
thảo luận bày của học đặt ra và các
bài tổng kết

4. nhóm nhóm sinh làm ra. sinh. sinh. kiến thức để ôn
tập
Phiếu tự đánh Các phản hồi Đánh giá
giá của học cũng như các phần phản hồi
sinh. câu hỏi mà của học sinh.
học sinh đặt
Đánh giá quá ra trong quá Các câu hỏi
trình định trình hoàn tất mà học sinh
hướng của dự án. đặt ra
học sinh trong
quá trính làm
dự án
Tổng hớp đánh giá:
Chi tiết bài dạy:
Các kĩ năng thiết yếu:
Học sinh cần có các kiến thức căn bản về các chất đặc biệt là chất khí được học
trong hoá học cấp dưới.
Học sinh cần có kỹ năng làm việc nhóm, biết cách truy tìm thông tin trên internet
và kỹ năng nói chuyện trước đám đông.
Biết soạn thảo văn bản, sử dụng được power point để hổ trợ cho quá trình thuyết
trình của nhóm.
Điều chỉnh phù hợp với các đối tƣợng:
Học sinh tiếp thu Giảng giải lại các kiến thức đã dạy bằng lời nói có thể dùng bảng để ghi
chậm rõ ra các kiến thức cốt lỏi trong bài.
Kiểm tra lại mức độ nắm bài của học sinh.
Thay vì cho làm bài tập trước ta ra một đề mục kiển tra về phần kiến thức
cốt lỏi của bài học.

5. Có thể tổ chức phụ đạo thêm cho học sinh.
Học sinh không biết Cho phép truy cập cũng như các thông tin từ các nguồn tiểng của mình.
tiếnh anh
Cung cấp một số tài liệu cần thiết bằng ngôn ngữ mẹ đẻ.
Cho phép viếc làm việc nhóm với các bạn có trình độ ngoại ngữ cao hơn.
Học sinh năng khiếu Phân công công việc bằng những câu hỏi mở.
Tập trung giải quyết vấn đề ở các khía cạnh sáng tạo và tìm hiểu sâu.
Tập trung giải quyết các vấn đề dựa vào các lập luận suy diển và quy nạp
lập luận chặt chẽ và sát sao.
Thiết bị và nguồn tài liệu tham khảo:
Công nghệ - phần cứng:
Máy quay Đĩa laser Đầu máy VCR
Máy tính Máy in Máy quay phim
Máy ảnh kỉ thuật số Máy chiếu Thiết bị hội thảo video
Đầu đĩa DVD Máy quyét ảnh Thiết bị khác
Kết nối internet Tivi
Công nghệ - Phần mền:
Cơ sở dử liệu/ bảng tính Phần mền xử lý ảnh Phần mền thiết kế Web
Ấn phẩm Trình duyệt Web Hệ soạn thảo văn bản
Phần mền thư điện tử Đa phương tiện Phần mền khác
Bách khoa toàn thư trên CD
Tƣ liệu in :Sách giáo khoa vật lý 10, các sách tham khảo về chất khí,..
Hổ trợ :Các thiết bị vật lý dành cho thí nghiệm về chất khí.

6. Nguồn internet : violet.vn
thuvienvatly.com
vi.wikipedia.org
tailieutonghop.com
www.cuc.edu.vn