3. Решение Педсовета:
1. Избрать Богданову О.О. на должность секретаря Педсовета на 2012-2013 уч.год
2. Принять к сведению материалы республиканского августовского педагогического
совещания и городской общественно-педагогической конференции;
3. Принять «Образовательную программу ДОУ на 2012 – 2013 учебный год с
изменениями и поправками с учетом ФГТ;
4. Утвердить годовой календарный график на 2012-2013 уч.год;
5. Организовать выездную конференцию в д.Рубчейла, которая представляет собой
уникальный комплексный памятник народного зодчества Карелии XIX века.
И приурочить её к мероприятиям проводимым в рамках Года Российской
истории;
6. Создать творческую группу из членов педагогического коллектива ДОУ по
организации и подготовке мероприятий, связанных с проведением юбилейного
года (20 лет) в ДОУ.
50. Решение Педсовета:
1. Реализовать деятельностный и компетентностный подходы к обучению по ОО «Познание»
как основные, с целью повышения качества образования, социализации воспитанников;
2. Для успешного внедрения в практику воспитательно- образовательного процесса
учебно-методического комплекса игровых материалов к программе «Детство»
запланировать и провести годичный семинар-практикум по совершенствованию
педагогического мастерства «Учимся играя» (по использованию блоков Дьенеша
и палочек Кюизенера в НОД с детьми);
3. Рекомедовать внедрение наряду с традиционными разнообразных нетрадиционных
форм и методов обучения (развивающие игры), учитывая индивидуальные особенности
воспитанников и обеспечивая активное участие каждого ребенка в процессе образования;
4. Продолжить использовать в практике работы по ОО «Познание» системы игр и игровых
упражнений с логическими блоками Дьенеша и палочками Кюизенера и способствовать
пропаганде и привлечению родителей к активному участию в этой деятельности.
51.
52.
53. В конкурсе участвовали работы детей гр. «Незабудки»
В номинации «Лучший рисунок, плакат, эмблема»
(возраст 6-10 лет)
В номинации «Лучшее литературное произведение»
(возраст 6-10 лет)
54.
55.
56.
57. 1Формирование здорового образа жизни через интеграцию всех видов
деятельности дошкольного учреждения для формирования основ
самосознания и индивидуальности ребенка с учетом взаимодействия
с родителями и социальными партнерами ДОУ
2. Развитие математических способностей детей, используя разнообразные
методы и приемы через совершенствование интеллектуальной среды ДОУ
3. Повышение эффективности работы с родителями путем активного
включения в деятельность детского сада.
58. Продолжать способствовать развитию у детей интелектуально-
творческих способностей через интеграцию образовательных областей;
Совершенствовать работу по сохранению психофизического здоровья
ребенка посредством повышения комфортного пребывания в ДОУ и
эффективности оздоровительной работы.
Развивать компетентности детей в сфере отношений к миру, к детям,
к себе, формировать комплекс личностных качеств и навыков социального
поведения.
