SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
PICCOLO
Годичный цикл интерактивных концертов-
занятий "Пикколо" в Финляндии
(для детей от 3 - 10 лет).
Интерактивные сказочные камерные концерты «Пикколо» состоят из 50 занятий,
рассчитанных на регулярное посещение детьми в течение трёх – четырёх лет.
Лекторий известен в Петербурге с 1999 года. Основная концертная площадка «Пикколо» - 5
концертных залов МАРИИНСКОГО ТЕАТРА.
Ведущая концерта– руководитель Детского музыкального лектория «Пикколо», член
международной ассоциации музыкальных психологов, работник Мариинского театра,
музыковед Ольга Пикколо.
Целями лектория «Пикколо» являются приобщение ребенка к миру музыкальной культуры,
воспитание интереса к классической музыке, развитие музыкального вкуса, эмоциональной
отзывчивости, раскрытие интеллектуальных и творческих способностей, формирование
гармоничной, творческой, активной, многогранной, успешной в жизни личности.
Interactive chamber music concerts “Piccolo”
Interactive chamber music concerts “Piccolo”
Interactive chamber music concerts “Piccolo”
Interactive chamber music concerts “Piccolo”
Interactive chamber music concerts “Piccolo”
Interactive chamber music concerts “Piccolo”
Interactive chamber music concerts “Piccolo”
Interactive chamber music concerts “Piccolo”
Interactive chamber music concerts “Piccolo”
Interactive chamber music concerts “Piccolo”
Interactive chamber music concerts “Piccolo”
Interactive chamber music concerts “Piccolo”
Interactive chamber music concerts “Piccolo”
Interactive chamber music concerts “Piccolo”
Interactive chamber music concerts “Piccolo”
Interactive chamber music concerts “Piccolo”
Interactive chamber music concerts “Piccolo”

More Related Content

Similar to Interactive chamber music concerts “Piccolo”

В мире музыкальных инструментов
В мире музыкальных инструментовВ мире музыкальных инструментов
В мире музыкальных инструментовdou1800
 
Тематическая неделя музыки
Тематическая неделя музыкиТематическая неделя музыки
Тематическая неделя музыкиLarisa_Saveleva
 
формирование основ музыкальной культуры 3 квартал
формирование основ музыкальной культуры 3 кварталформирование основ музыкальной культуры 3 квартал
формирование основ музыкальной культуры 3 кварталvirtualtaganrog
 
Тэатральны куфар_2015
Тэатральны куфар_2015Тэатральны куфар_2015
Тэатральны куфар_2015Katsiaryna Saladukha
 
музыкальный театр, как средство развития и воспитания детей младшего дошкольн...
музыкальный театр, как средство развития и воспитания детей младшего дошкольн...музыкальный театр, как средство развития и воспитания детей младшего дошкольн...
музыкальный театр, как средство развития и воспитания детей младшего дошкольн...Виктория Алексеева
 
царицыно для всех искусств цветок образчик неизменный
царицыно для всех искусств цветок образчик неизменныйцарицыно для всех искусств цветок образчик неизменный
царицыно для всех искусств цветок образчик неизменныйkonkursnfrz
 
царицыно для всех искусств цветок образчик неизменный
царицыно для всех искусств цветок образчик неизменныйцарицыно для всех искусств цветок образчик неизменный
царицыно для всех искусств цветок образчик неизменныйOlesya Volkova
 
Театр
ТеатрТеатр
Театрlibuspu
 
классическая музыка в детском саду
классическая музыка в детском садуклассическая музыка в детском саду
классическая музыка в детском садуbakm
 

Similar to Interactive chamber music concerts “Piccolo” (11)

В мире музыкальных инструментов
В мире музыкальных инструментовВ мире музыкальных инструментов
В мире музыкальных инструментов
 
Тематическая неделя музыки
Тематическая неделя музыкиТематическая неделя музыки
Тематическая неделя музыки
 
формирование основ музыкальной культуры 3 квартал
формирование основ музыкальной культуры 3 кварталформирование основ музыкальной культуры 3 квартал
формирование основ музыкальной культуры 3 квартал
 
Тэатральны куфар_2015
Тэатральны куфар_2015Тэатральны куфар_2015
Тэатральны куфар_2015
 
muzika
muzikamuzika
muzika
 
Презентация "Итоги года"
Презентация "Итоги года"Презентация "Итоги года"
Презентация "Итоги года"
 
музыкальный театр, как средство развития и воспитания детей младшего дошкольн...
музыкальный театр, как средство развития и воспитания детей младшего дошкольн...музыкальный театр, как средство развития и воспитания детей младшего дошкольн...
музыкальный театр, как средство развития и воспитания детей младшего дошкольн...
 
царицыно для всех искусств цветок образчик неизменный
царицыно для всех искусств цветок образчик неизменныйцарицыно для всех искусств цветок образчик неизменный
царицыно для всех искусств цветок образчик неизменный
 
царицыно для всех искусств цветок образчик неизменный
царицыно для всех искусств цветок образчик неизменныйцарицыно для всех искусств цветок образчик неизменный
царицыно для всех искусств цветок образчик неизменный
 
Театр
ТеатрТеатр
Театр
 
классическая музыка в детском саду
классическая музыка в детском садуклассическая музыка в детском саду
классическая музыка в детском саду
 

More from Dmitry Vinogradov

The Effect of Socio-pedagogical Factors on Domain-spatial Environment of Nurs...
The Effect of Socio-pedagogical Factors on Domain-spatial Environment of Nurs...The Effect of Socio-pedagogical Factors on Domain-spatial Environment of Nurs...
The Effect of Socio-pedagogical Factors on Domain-spatial Environment of Nurs...Dmitry Vinogradov
 
The Third Teacher. Organizing the Educational Setting
The Third Teacher. Organizing the Educational SettingThe Third Teacher. Organizing the Educational Setting
The Third Teacher. Organizing the Educational SettingDmitry Vinogradov
 
The Role of Hermeneutical Techniques in Shaping a Sense of Aesthetics
The Role of Hermeneutical Techniques in Shaping a Sense of AestheticsThe Role of Hermeneutical Techniques in Shaping a Sense of Aesthetics
The Role of Hermeneutical Techniques in Shaping a Sense of AestheticsDmitry Vinogradov
 
Talent and Early Professionalization
Talent and Early ProfessionalizationTalent and Early Professionalization
Talent and Early ProfessionalizationDmitry Vinogradov
 
Child Drawing and the “visual turn” in Contemporary Culture
Child Drawing and the “visual turn” in Contemporary CultureChild Drawing and the “visual turn” in Contemporary Culture
Child Drawing and the “visual turn” in Contemporary CultureDmitry Vinogradov
 
Developing communicative competence by interpreting a color by means of artis...
Developing communicative competence by interpreting a color by means of artis...Developing communicative competence by interpreting a color by means of artis...
Developing communicative competence by interpreting a color by means of artis...Dmitry Vinogradov
 
The ways and the reasons to become theatergoers?
The ways and the reasons to become theatergoers?The ways and the reasons to become theatergoers?
The ways and the reasons to become theatergoers?Dmitry Vinogradov
 
Teaching Finnish to children
Teaching Finnish to childrenTeaching Finnish to children
Teaching Finnish to childrenDmitry Vinogradov
 
Gnoseodrama and methodology of personified meaningful education
Gnoseodrama and methodology of personified meaningful educationGnoseodrama and methodology of personified meaningful education
Gnoseodrama and methodology of personified meaningful educationDmitry Vinogradov
 
Social Projects of the Theatre
Social Projects of the TheatreSocial Projects of the Theatre
Social Projects of the TheatreDmitry Vinogradov
 

More from Dmitry Vinogradov (15)

The Effect of Socio-pedagogical Factors on Domain-spatial Environment of Nurs...
The Effect of Socio-pedagogical Factors on Domain-spatial Environment of Nurs...The Effect of Socio-pedagogical Factors on Domain-spatial Environment of Nurs...
The Effect of Socio-pedagogical Factors on Domain-spatial Environment of Nurs...
 
The Third Teacher. Organizing the Educational Setting
The Third Teacher. Organizing the Educational SettingThe Third Teacher. Organizing the Educational Setting
The Third Teacher. Organizing the Educational Setting
 
The Role of Hermeneutical Techniques in Shaping a Sense of Aesthetics
The Role of Hermeneutical Techniques in Shaping a Sense of AestheticsThe Role of Hermeneutical Techniques in Shaping a Sense of Aesthetics
The Role of Hermeneutical Techniques in Shaping a Sense of Aesthetics
 
Talent and Early Professionalization
Talent and Early ProfessionalizationTalent and Early Professionalization
Talent and Early Professionalization
 
Child Drawing and the “visual turn” in Contemporary Culture
Child Drawing and the “visual turn” in Contemporary CultureChild Drawing and the “visual turn” in Contemporary Culture
Child Drawing and the “visual turn” in Contemporary Culture
 
Feeling Great! 2016
Feeling Great! 2016Feeling Great! 2016
Feeling Great! 2016
 
Developing communicative competence by interpreting a color by means of artis...
Developing communicative competence by interpreting a color by means of artis...Developing communicative competence by interpreting a color by means of artis...
Developing communicative competence by interpreting a color by means of artis...
 
The ways and the reasons to become theatergoers?
The ways and the reasons to become theatergoers?The ways and the reasons to become theatergoers?
The ways and the reasons to become theatergoers?
 
Teaching Finnish to children
Teaching Finnish to childrenTeaching Finnish to children
Teaching Finnish to children
 
Gnoseodrama and methodology of personified meaningful education
Gnoseodrama and methodology of personified meaningful educationGnoseodrama and methodology of personified meaningful education
Gnoseodrama and methodology of personified meaningful education
 
Contemplative Education
Contemplative EducationContemplative Education
Contemplative Education
 
Phenomenon based learning
Phenomenon based learningPhenomenon based learning
Phenomenon based learning
 
Schedule
ScheduleSchedule
Schedule
 
Social Projects of the Theatre
Social Projects of the TheatreSocial Projects of the Theatre
Social Projects of the Theatre
 
Intro
IntroIntro
Intro
 

Interactive chamber music concerts “Piccolo”

  • 1. PICCOLO Годичный цикл интерактивных концертов- занятий "Пикколо" в Финляндии (для детей от 3 - 10 лет). Интерактивные сказочные камерные концерты «Пикколо» состоят из 50 занятий, рассчитанных на регулярное посещение детьми в течение трёх – четырёх лет. Лекторий известен в Петербурге с 1999 года. Основная концертная площадка «Пикколо» - 5 концертных залов МАРИИНСКОГО ТЕАТРА. Ведущая концерта– руководитель Детского музыкального лектория «Пикколо», член международной ассоциации музыкальных психологов, работник Мариинского театра, музыковед Ольга Пикколо. Целями лектория «Пикколо» являются приобщение ребенка к миру музыкальной культуры, воспитание интереса к классической музыке, развитие музыкального вкуса, эмоциональной отзывчивости, раскрытие интеллектуальных и творческих способностей, формирование гармоничной, творческой, активной, многогранной, успешной в жизни личности.