SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Cross cultural understanding

Stereotip budaya ; pemberian cap pada seseorang dengan sifat sifat yang di punyai bersama oleh
anggota kelompoknya.

Akulturasi ; proses penyesuaian diri pada budaya baru.

Aspek aspek sosio budaya dalam empat sub-sistem :

   1.   Culture
   2.   Society
   3.   Ecology and
   4.   Individual.


Seorang guru bahasa hendaknya banyak mengetahui tentang budaya dan masyarakat tempat bahasa
yang akan diajarkannya itu berada.

Folkways : istilah yang menunjuk pada kebiasaan-kebiasaan suatu kelompok manusia.

Orang inggris sifatnya agak reserve, yaitu tidak suka menceritakan hal-hal mengenai dirinya pada orang
lain, walaupun oramg itu sudah lama dikenalnya secara baik, bahkan mungkin teman sekerjanya.
Mereka juga selalu merndahkan diri jika berbicara dengan orang lain. “boasting” atau membanggakan
diri termasuk tindakan tidak terpuji di united kingdom.

More Related Content

Viewers also liked

Vgon 5040 hr
Vgon 5040 hrVgon 5040 hr
Vgon 5040 hrGpsLazio
 
Vmpeg4 in4 hd
Vmpeg4 in4 hdVmpeg4 in4 hd
Vmpeg4 in4 hdGpsLazio
 
Vir 294-880
Vir 294-880Vir 294-880
Vir 294-880GpsLazio
 
Vscc b2011 p-b2311p
Vscc b2011 p-b2311pVscc b2011 p-b2311p
Vscc b2011 p-b2311pGpsLazio
 
Füllfeder? Ich schreibe mit dem Finger
Füllfeder? Ich schreibe mit dem FingerFüllfeder? Ich schreibe mit dem Finger
Füllfeder? Ich schreibe mit dem FingerMartin Ebner
 
Presentación power poin maria isabel molina santander
Presentación power poin maria isabel molina santanderPresentación power poin maria isabel molina santander
Presentación power poin maria isabel molina santanderMaria Isabel Molina Santander
 
Actividad sudoku.
Actividad sudoku.Actividad sudoku.
Actividad sudoku.loretanita
 
Sofía iglesias loureiro
Sofía iglesias loureiroSofía iglesias loureiro
Sofía iglesias loureirobpradad
 
Trabajo de bandala
Trabajo de bandalaTrabajo de bandala
Trabajo de bandalafranci2012
 
Comunicación de haller y hoy
Comunicación de haller y hoyComunicación de haller y hoy
Comunicación de haller y hoyTEFYS2013
 
Vscc b5369 p
Vscc b5369 pVscc b5369 p
Vscc b5369 pGpsLazio
 
Vscc b5343 p
Vscc b5343 pVscc b5343 p
Vscc b5343 pGpsLazio
 
Vsadt 937 wm
Vsadt 937 wmVsadt 937 wm
Vsadt 937 wmGpsLazio
 
Dancausa reafirma el modelo de Bankinter
Dancausa reafirma el modelo de BankinterDancausa reafirma el modelo de Bankinter
Dancausa reafirma el modelo de BankinterBankinter_es
 

Viewers also liked (20)

Vgon 5040 hr
Vgon 5040 hrVgon 5040 hr
Vgon 5040 hr
 
Vmpeg4 in4 hd
Vmpeg4 in4 hdVmpeg4 in4 hd
Vmpeg4 in4 hd
 
Vir 294-880
Vir 294-880Vir 294-880
Vir 294-880
 
Vscc b2011 p-b2311p
Vscc b2011 p-b2311pVscc b2011 p-b2311p
Vscc b2011 p-b2311p
 
Lpor5
Lpor5Lpor5
Lpor5
 
Vn2330 ok
Vn2330 okVn2330 ok
Vn2330 ok
 
Via s10
Via s10Via s10
Via s10
 
New microsoft word document
New microsoft word documentNew microsoft word document
New microsoft word document
 
Füllfeder? Ich schreibe mit dem Finger
Füllfeder? Ich schreibe mit dem FingerFüllfeder? Ich schreibe mit dem Finger
Füllfeder? Ich schreibe mit dem Finger
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Presentación power poin maria isabel molina santander
Presentación power poin maria isabel molina santanderPresentación power poin maria isabel molina santander
Presentación power poin maria isabel molina santander
 
Actividad sudoku.
Actividad sudoku.Actividad sudoku.
Actividad sudoku.
 
Sofía iglesias loureiro
Sofía iglesias loureiroSofía iglesias loureiro
Sofía iglesias loureiro
 
Trabajo de bandala
Trabajo de bandalaTrabajo de bandala
Trabajo de bandala
 
Comunicación de haller y hoy
Comunicación de haller y hoyComunicación de haller y hoy
Comunicación de haller y hoy
 
Vscc b5369 p
Vscc b5369 pVscc b5369 p
Vscc b5369 p
 
Vscc b5343 p
Vscc b5343 pVscc b5343 p
Vscc b5343 p
 
Vsadt 937 wm
Vsadt 937 wmVsadt 937 wm
Vsadt 937 wm
 
Precentacion de ana claudia
Precentacion de ana claudiaPrecentacion de ana claudia
Precentacion de ana claudia
 
Dancausa reafirma el modelo de Bankinter
Dancausa reafirma el modelo de BankinterDancausa reafirma el modelo de Bankinter
Dancausa reafirma el modelo de Bankinter
 

Similar to Cultural understanding key aspects

Interaksi sosial (Asimilasi dan Akulturasi)
Interaksi sosial (Asimilasi dan Akulturasi)Interaksi sosial (Asimilasi dan Akulturasi)
Interaksi sosial (Asimilasi dan Akulturasi)Riza Thoha Mahendra
 
Cross cultural pragmatics
Cross cultural pragmaticsCross cultural pragmatics
Cross cultural pragmaticsChurifiani Eva
 
BUDAYA BANGA-BANGSA V.pptx
BUDAYA BANGA-BANGSA V.pptxBUDAYA BANGA-BANGSA V.pptx
BUDAYA BANGA-BANGSA V.pptxVanyOcta2
 
Bab1 Konsep Asas Hubungan Etnik
Bab1 Konsep Asas Hubungan EtnikBab1 Konsep Asas Hubungan Etnik
Bab1 Konsep Asas Hubungan Etnikkita1malaysia
 
Intercultural communication
Intercultural communication Intercultural communication
Intercultural communication Ratih Aini
 
akulturasi dan asimilasi.pptx
akulturasi dan asimilasi.pptxakulturasi dan asimilasi.pptx
akulturasi dan asimilasi.pptxistiqomah88
 
Komunikasi masyarakat multikultural
Komunikasi masyarakat multikulturalKomunikasi masyarakat multikultural
Komunikasi masyarakat multikulturalFahmi Crewboy
 
Sekilas tentang ilmu budaya dasar
Sekilas tentang ilmu budaya dasarSekilas tentang ilmu budaya dasar
Sekilas tentang ilmu budaya dasarFajar Fuzhu
 
KOMUNIKASI BISNIS LINTAS BUDAYA 4.pptx
KOMUNIKASI BISNIS LINTAS BUDAYA 4.pptxKOMUNIKASI BISNIS LINTAS BUDAYA 4.pptx
KOMUNIKASI BISNIS LINTAS BUDAYA 4.pptxsatria fitrio
 
Antropologi Group One.pptx
Antropologi Group One.pptxAntropologi Group One.pptx
Antropologi Group One.pptxFebyFebiola2
 
Global Village
Global VillageGlobal Village
Global Villagedianaists
 
Konseling lintas sosial
Konseling lintas sosialKonseling lintas sosial
Konseling lintas sosialSarahBela25
 
sosiologi antropologi dalam konteks pendidikan bangsa
sosiologi antropologi dalam konteks pendidikan bangsasosiologi antropologi dalam konteks pendidikan bangsa
sosiologi antropologi dalam konteks pendidikan bangsaHana Hafifah
 

Similar to Cultural understanding key aspects (20)

Bahan tugas
Bahan tugasBahan tugas
Bahan tugas
 
Interaksi sosial (Asimilasi dan Akulturasi)
Interaksi sosial (Asimilasi dan Akulturasi)Interaksi sosial (Asimilasi dan Akulturasi)
Interaksi sosial (Asimilasi dan Akulturasi)
 
3. cina
3. cina3. cina
3. cina
 
Cross cultural pragmatics
Cross cultural pragmaticsCross cultural pragmatics
Cross cultural pragmatics
 
BUDAYA BANGA-BANGSA V.pptx
BUDAYA BANGA-BANGSA V.pptxBUDAYA BANGA-BANGSA V.pptx
BUDAYA BANGA-BANGSA V.pptx
 
Bab1 Konsep Asas Hubungan Etnik
Bab1 Konsep Asas Hubungan EtnikBab1 Konsep Asas Hubungan Etnik
Bab1 Konsep Asas Hubungan Etnik
 
Intercultural communication
Intercultural communication Intercultural communication
Intercultural communication
 
KELOMPOK 2 IBU DEVY.pptx
KELOMPOK 2 IBU DEVY.pptxKELOMPOK 2 IBU DEVY.pptx
KELOMPOK 2 IBU DEVY.pptx
 
Makalah kaago ago dalam bahasa muna
Makalah kaago ago dalam bahasa munaMakalah kaago ago dalam bahasa muna
Makalah kaago ago dalam bahasa muna
 
akulturasi dan asimilasi.pptx
akulturasi dan asimilasi.pptxakulturasi dan asimilasi.pptx
akulturasi dan asimilasi.pptx
 
Makalah multikulturalisme
Makalah multikulturalismeMakalah multikulturalisme
Makalah multikulturalisme
 
Makalah multikulturalisme
Makalah multikulturalismeMakalah multikulturalisme
Makalah multikulturalisme
 
Komunikasi masyarakat multikultural
Komunikasi masyarakat multikulturalKomunikasi masyarakat multikultural
Komunikasi masyarakat multikultural
 
Sekilas tentang ilmu budaya dasar
Sekilas tentang ilmu budaya dasarSekilas tentang ilmu budaya dasar
Sekilas tentang ilmu budaya dasar
 
Papaer k pop
Papaer k popPapaer k pop
Papaer k pop
 
KOMUNIKASI BISNIS LINTAS BUDAYA 4.pptx
KOMUNIKASI BISNIS LINTAS BUDAYA 4.pptxKOMUNIKASI BISNIS LINTAS BUDAYA 4.pptx
KOMUNIKASI BISNIS LINTAS BUDAYA 4.pptx
 
Antropologi Group One.pptx
Antropologi Group One.pptxAntropologi Group One.pptx
Antropologi Group One.pptx
 
Global Village
Global VillageGlobal Village
Global Village
 
Konseling lintas sosial
Konseling lintas sosialKonseling lintas sosial
Konseling lintas sosial
 
sosiologi antropologi dalam konteks pendidikan bangsa
sosiologi antropologi dalam konteks pendidikan bangsasosiologi antropologi dalam konteks pendidikan bangsa
sosiologi antropologi dalam konteks pendidikan bangsa
 

Cultural understanding key aspects

  • 1. Cross cultural understanding Stereotip budaya ; pemberian cap pada seseorang dengan sifat sifat yang di punyai bersama oleh anggota kelompoknya. Akulturasi ; proses penyesuaian diri pada budaya baru. Aspek aspek sosio budaya dalam empat sub-sistem : 1. Culture 2. Society 3. Ecology and 4. Individual. Seorang guru bahasa hendaknya banyak mengetahui tentang budaya dan masyarakat tempat bahasa yang akan diajarkannya itu berada. Folkways : istilah yang menunjuk pada kebiasaan-kebiasaan suatu kelompok manusia. Orang inggris sifatnya agak reserve, yaitu tidak suka menceritakan hal-hal mengenai dirinya pada orang lain, walaupun oramg itu sudah lama dikenalnya secara baik, bahkan mungkin teman sekerjanya. Mereka juga selalu merndahkan diri jika berbicara dengan orang lain. “boasting” atau membanggakan diri termasuk tindakan tidak terpuji di united kingdom.