SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
INTEGRITI: TANYA SAMA HUD-HUD
BELAJAR SAMA LEBAH
CERAMAH KEPADA PPD | PENGETUA | GURU BESAR
KUALA MUDA | YAN
INTEGRITI adalah WHAT dan HOW tentang FITRAH
Pemikiran umat Islam tepu dengan WHAT
Pemikiran umat Islam lacuna dalam HOW
Kita mesti ada objektif
Untuk mencapai objektif, kita perlu bertindak
Hanya tindakan yang sesuai akan memastikan objektif dicapai
Ukuran “tindakan yang sesuai” itu adalah NILAI
Kerana OBJEKTIF berada di hujung garis masa, maka NILAI
perlu dikekalkan | berterusan
NILAI, melalui peredaran masa haruslah PROGRESIF
Cara gaya terbaik untuk menyempurnakan proses ini adalah KORPORAT!
❶
❷
❹
❸
❺
❻
❼
MILESTONE INTEGRITIA
َّ‫ات‬‫وا‬ُ‫ن‬ َ‫آم‬ َ‫ين‬ ِ‫ذ‬
َّ
‫ال‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫ي‬
َ
‫أ‬ ‫ا‬َ‫ي‬َ‫ـه‬
َّ
‫الل‬‫وا‬ ُ‫ق‬َّ‫ق‬ َ‫ح‬
ِ‫ه‬ِ‫ت‬‫ا‬
َ
‫ق‬
ُ
‫ت‬ِ‫إ‬ َّ‫ن‬
ُ
‫وت‬ ُ‫م‬
َ
‫ت‬
َ
‫َل‬َ‫و‬
َّ
‫َل‬
‫م‬ُ‫نت‬
َ
‫أ‬َ‫و‬
َ‫ن‬‫و‬ ُ‫م‬ِ‫ل‬ ْ‫س‬ ُّ‫م‬﴿١٠٢﴾
NILAIISTIQAMAH
OBJEKTIF
ْ‫م‬ُ‫ت‬ْ‫ع‬
َ
‫ط‬َ‫ت‬ ْ‫اس‬‫ا‬ َ‫م‬ َ‫ـه‬
َّ
‫الل‬ ‫وا‬ ُ‫ق‬َّ‫ات‬
َ
‫ف‬
UKURAN: PROGRESIF (SYA’RAWI]
َ‫ان‬
َ
‫ك‬ َ‫يم‬ ِ‫اه‬َ‫ر‬ْ‫ب‬ِ‫إ‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬‫ة‬ َّ‫م‬
ُ
‫أ‬
[An-Nahl: 120]
IMAM RAGHIB AL-ASFAHANI (w. 508 H/1108
M) » Al-Mufradat fi Gharib Al-Qur'an, »
semua kelompok yang dihimpun oleh
sesuatu [seperti agama, waktu, atau tempat
yang sama] sama ada secara terpaksa
mahupun atas sukarela.
bersatu buat yang terbaik
terbaik dalam kesatuan
VS
aktif
proaktif
pakat-pakat vs pakatan
B INTEGRITI DIRI & KESATUAN
Dan (setelah itu) Nabi Sulaiman memeriksa kumpulan burung lalu
berkata: "Mengapa aku tidak melihat burung Hud-hud? Adakah ia dari
mereka yang tidak hadir? [An-Naml: 20]
َ‫و‬
َ
‫ت‬َ‫د‬ َّ‫ق‬
َ
‫ف‬ْ‫د‬ُ‫ه‬
ْ
‫ال‬ ‫ى‬َ‫ر‬
َ
‫أ‬
َ
‫َل‬ َ‫ي‬ِ‫ل‬ ‫ا‬ َ‫م‬ َ‫ال‬
َ
‫ق‬
َ
‫ف‬ َ‫ر‬ْ‫ي‬
َّ
‫الط‬َ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ان‬
َ
‫ك‬ ْ‫م‬
َ
‫أ‬ َ‫د‬ ُ‫ه‬َ‫ين‬ِ‫ب‬ِ‫ئ‬‫ا‬
َ
‫غ‬
ْ
‫ال‬
Responsif Pemimpin: Nabi Sulaiman AS
Responsif Pengikut: Hud-hud
Ciri-ciri Sikap Responsif
1. Sedar Tugas
2. Peka Isu
3. Rasa Beban – yg perlu dilepaskan1. Hubungan Pemimpin dgn Pengikut
2. Ciri Pemimpin yg Baik.
3. Ciri Pengikut yg Baik.
duty of careduty of skillcara gaya komunikasi
C TANYA SAMA HUD-HUD
َ
‫ف‬
َ
‫ث‬
َ
‫ك‬ َ‫م‬❶‫يد‬ِ‫ع‬َ‫ب‬ َ‫ر‬ْ‫ي‬
َ
‫غ‬❷
َ
‫ف‬َ‫ال‬
َ
‫ق‬ُ‫طت‬ َ‫ح‬
َ
‫أ‬
❸‫ا‬ َ‫م‬ِ‫ب‬ِ‫ه‬ِ‫ب‬
ْ
‫ط‬ ِ‫ح‬
ُ
‫ت‬ ْ‫م‬
َ
‫ل‬َ‫و‬ِ‫ج‬ُ‫ت‬
ْ
‫ئ‬َ‫ك‬❹‫ن‬ِ‫م‬
‫إ‬َ‫ب‬ َ‫س‬❺
َ
‫ن‬ِ‫ب‬‫إ‬َ‫ب‬❻‫ين‬ِ‫ق‬َ‫ي‬❼﴿٢٢﴾
tunggu dan stabil; menjangkakan
sesuatu; duduk dan perhatikan
duduk tak lama
tahu menyeluruh
datang dengan serius
Saba’
berita bernilai utiliti
benar
❶
❷
❸
❹
❺
❻
❼
‫إ‬َ‫ب‬
َ
‫ن‬ِ‫ب‬ ٌ‫ق‬ ِ‫اس‬
َ
‫ف‬ ْ‫م‬
ُ
‫ك‬َ‫اء‬ َ‫ج‬‫ن‬ِ‫إ‬‫وا‬ُ‫ن‬ َ‫آم‬ َ‫ين‬ ِ‫ذ‬
َّ
‫ال‬‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫ي‬
َ
‫أ‬ ‫ا‬َ‫ي‬‫وا‬ُ‫ن‬َّ‫ي‬َ‫ب‬َ‫ت‬
َ
‫ف‬
[AL-HUJURAT: 6]
D INTEGRITI DALAM TINDAKAN
‫ى‬
َ
‫ل‬ِ‫إ‬ َ‫ك‬ُّ‫ب‬َ‫ر‬ ٰ‫ى‬ َ‫ح‬ْ‫و‬
َ
‫أ‬َ‫و‬ِ‫ل‬ ْ‫ح‬َّ‫الن‬②‫ي‬ ِ‫ذ‬ ِ‫خ‬َّ‫ات‬ ِ‫ن‬
َ
‫أ‬َ‫ن‬ِ‫م‬َ‫و‬ ‫ا‬‫وت‬ُ‫ي‬ُ‫ب‬ ِ‫ال‬َ‫ب‬ ِ‫ج‬
ْ
‫ال‬َ‫ن‬ِ‫م‬ِ‫ر‬ َ‫ج‬ َّ‫الش‬
َ‫ن‬‫و‬
ُ
‫ش‬ِ‫ر‬ْ‫ع‬َ‫ي‬‫ا‬ َّ‫م‬ِ‫م‬َ‫و‬﴿٦٨﴾③ِ‫ات‬َ‫ر‬ َ‫م‬
َّ
‫الث‬ ِّ
ِ‫ل‬
ُ
‫ك‬‫ن‬ِ‫م‬ ‫ي‬ ِ‫ل‬
ُ
‫ك‬ َّ‫م‬
ُ
‫ث‬④
َ
‫ف‬‫ي‬ِ‫ك‬
ُ
‫ل‬ ْ‫اس‬َ‫ل‬ُ‫ب‬ ُ‫س‬
ِ‫ك‬ِّ
ِ‫ب‬َ‫ر‬⑥ۚ‫ًل‬
ُ
‫ل‬
ُ
‫ذ‬③
ٌ‫اب‬َ‫ر‬
َ
‫ش‬ ‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ون‬
ُ
‫ط‬ُ‫ب‬‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ج‬ُ‫ر‬
ْ
‫خ‬َ‫ي‬⑤
ُ‫ه‬
ُ
‫ان‬َ‫و‬
ْ
‫ل‬
َ
‫أ‬
ٌ
‫ف‬ِ‫ل‬َ‫ت‬
ْ
‫خ‬ ُّ‫م‬⑥ِ‫يه‬ِ‫ف‬
ۗ ِ‫اس‬َّ‫لن‬
ِّ
ِ‫ل‬ ٌ‫اء‬
َ‫ف‬ ِ‫ش‬ْ‫و‬
َ
‫ق‬
ِّ
ِ‫ل‬ ‫ة‬َ‫ي‬
َ
‫َل‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬
َٰ
‫ذ‬‫ي‬ِ‫ف‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬‫م‬َ‫ن‬‫و‬ُ‫ر‬
َّ
‫ك‬
َ‫ف‬َ‫ت‬َ‫ي‬﴿٦٩﴾
E
berjama’ah (berkorporat) selective kualiti cemerlang berkatcara
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
araspemikiantinggi
BELAJAR SAMA LEBAH
Apabila Dzulqarnain tiba di “barat Afrika”,
Allah memberi full authority kepadanya
untuk menangani suatu kaum yang
bertamaddun tetapi ingkar kepada Allah:
‫ن‬
َ
‫أ‬ ‫ا‬ َّ‫م‬ِ‫إ‬َ‫ب‬
ِّ
ِ‫ذ‬َ‫ع‬
ُ
‫ت‬ْ‫م‬ِ‫يه‬ِ‫ف‬
َ
‫ذ‬ ِ‫خ‬َّ‫ت‬
َ
‫ت‬ ‫ن‬
َ
‫أ‬ ‫ا‬ َّ‫م‬ِ‫إ‬َ‫و‬‫ا‬‫ن‬ ْ‫س‬ ُ‫ح‬
PILIHLAH sama ada engkau hendak menyeksa
mereka atau engkau bertindak secara baik
terhadap mereka [Al-Kahfi: 86]
Allah beri kuasa penuh DAN pilihan:
→ apa respons Dzulqarnain?
KUASA
① dari Allah
② perlu diurus
ِ‫إ‬ َ‫اك‬َ‫ن‬
ْ
‫ل‬ َ‫س‬ْ‫ر‬
َ
‫أ‬‫ا‬ َ‫م‬َ‫و‬
َّ
‫َل‬
ِ
َ
‫ال‬َ‫ع‬
ْ
‫ل‬
ِّ
ِ‫ل‬‫ة‬ َ‫م‬ ْ‫ح‬َ‫ر‬
َ‫ين‬﴿١٠٧﴾
③ maqasid:
F INTEGRITI ADALAH GOOD GOVERNANCE:
BELAJAR GAYA ZULQARNAIN
Ia berkata: "Adapun orang yang melakukan kezaliman (kufur derhaka), maka kami akan
menyeksanya; kemudian ia akan dikembalikan kepada Tuhannya, lalu diazabkannya
dengan azab seksa yang seburuk-buruknya. Adapun orang yang beriman serta beramal
soleh, maka baginya balasan yang sebaik-baiknya; dan kami akan perintahkan kepadanya
perintah-perintah kami yang tidak memberati". [Al-Kahfi: 87-88]
َ‫ال‬
َ
‫ق‬❶
ُ‫ه‬ُ‫ب‬
ِّ
ِ‫ذ‬َ‫ع‬
ُ
‫ن‬
َ
‫ف‬ْ‫و‬ َ‫س‬
َ
‫ف‬ َ‫م‬
َ
‫ل‬
َ
‫ظ‬‫ن‬ َ‫م‬‫ا‬ َّ‫م‬
َ
‫أ‬
ُ
‫ث‬َ‫ع‬ُ‫ي‬
َ
‫ف‬ ِ‫ه‬ِّ
ِ‫ب‬َ‫ر‬ ٰ‫ى‬
َ
‫ل‬ِ‫إ‬ ُّ‫د‬َ‫ر‬ُ‫ي‬ َّ‫م‬‫ا‬‫اب‬
َ
‫ذ‬َ‫ع‬ ُ‫ه‬ُ‫ب‬
ِّ
ِ‫ذ‬
‫ا‬‫ر‬
ْ
‫ك‬ُّ‫ن‬﴿٨٧﴾❷
َ‫و‬‫ا‬ َّ‫م‬
َ
‫أ‬
َ
‫ل‬
َ
‫ف‬‫ا‬‫ح‬ ِ‫ال‬َ‫ص‬ َ‫ل‬ِ‫م‬َ‫ع‬َ‫و‬ َ‫ن‬ َ‫آم‬ ْ‫ن‬ َ‫م‬ُ‫ه‬ۖ ٰ‫ى‬َ‫ن‬ ْ‫س‬ ُ‫ح‬
ْ
‫ال‬‫اء‬َ‫ز‬ َ‫ج‬
❸
ُ‫ل‬‫و‬ ُ‫ق‬َ‫ن‬ َ‫س‬َ‫و‬‫ا‬‫ر‬ ْ‫س‬ُ‫ي‬‫ا‬
َ
‫ن‬ِ‫ر‬ ْ‫م‬
َ
‫أ‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ه‬
َ
‫ل‬﴿٨٨﴾
rule of law: hukuman
rule of law: ganjaran
berkebajikan: mudah | telus
G INTEGRITI ADALAH PLIHAN + KEADILAN

More Related Content

More from Ustaz Rodzi Hj Harun

Kembara Kancil Pesisir Selatan Thailand
Kembara Kancil Pesisir Selatan ThailandKembara Kancil Pesisir Selatan Thailand
Kembara Kancil Pesisir Selatan ThailandUstaz Rodzi Hj Harun
 
Maqasid Syari'ah for the Rest of Us
Maqasid Syari'ah for the Rest of UsMaqasid Syari'ah for the Rest of Us
Maqasid Syari'ah for the Rest of UsUstaz Rodzi Hj Harun
 
Air Mata Andalusia: Siri 2 - Kegemilangan
Air Mata Andalusia: Siri 2 - KegemilanganAir Mata Andalusia: Siri 2 - Kegemilangan
Air Mata Andalusia: Siri 2 - KegemilanganUstaz Rodzi Hj Harun
 
Integriti: Tanya-sama-hud-hud-belajar-sama-lebah
Integriti: Tanya-sama-hud-hud-belajar-sama-lebahIntegriti: Tanya-sama-hud-hud-belajar-sama-lebah
Integriti: Tanya-sama-hud-hud-belajar-sama-lebahUstaz Rodzi Hj Harun
 
Modul 06: Pengenalan Komunikasi Korporat
Modul 06: Pengenalan Komunikasi KorporatModul 06: Pengenalan Komunikasi Korporat
Modul 06: Pengenalan Komunikasi KorporatUstaz Rodzi Hj Harun
 
Modul 05: Pengenalan Corporate Social Responsibility
Modul 05: Pengenalan Corporate Social ResponsibilityModul 05: Pengenalan Corporate Social Responsibility
Modul 05: Pengenalan Corporate Social ResponsibilityUstaz Rodzi Hj Harun
 

More from Ustaz Rodzi Hj Harun (20)

Kembara Kancil Pesisir Selatan Thailand
Kembara Kancil Pesisir Selatan ThailandKembara Kancil Pesisir Selatan Thailand
Kembara Kancil Pesisir Selatan Thailand
 
Sketsa Kembara 1000 Corners
Sketsa Kembara 1000 CornersSketsa Kembara 1000 Corners
Sketsa Kembara 1000 Corners
 
Maqasid Syari'ah for the Rest of Us
Maqasid Syari'ah for the Rest of UsMaqasid Syari'ah for the Rest of Us
Maqasid Syari'ah for the Rest of Us
 
Sari Pengurusan Qur'ani
Sari Pengurusan Qur'aniSari Pengurusan Qur'ani
Sari Pengurusan Qur'ani
 
Sekolah Yusuf Siri 3
Sekolah Yusuf Siri 3Sekolah Yusuf Siri 3
Sekolah Yusuf Siri 3
 
Sekolah Yusuf Siri 02
Sekolah Yusuf Siri 02Sekolah Yusuf Siri 02
Sekolah Yusuf Siri 02
 
Sekolah Yusuf: Siri 01
Sekolah Yusuf: Siri 01Sekolah Yusuf: Siri 01
Sekolah Yusuf: Siri 01
 
Prospektus 12EAT.MY
Prospektus 12EAT.MYProspektus 12EAT.MY
Prospektus 12EAT.MY
 
Komunikasi Berkesan
Komunikasi BerkesanKomunikasi Berkesan
Komunikasi Berkesan
 
Pengurusan Konflik
Pengurusan KonflikPengurusan Konflik
Pengurusan Konflik
 
Sketsa Teamwork
Sketsa TeamworkSketsa Teamwork
Sketsa Teamwork
 
Air Mata Andalusia - Siri 3
Air Mata Andalusia - Siri 3Air Mata Andalusia - Siri 3
Air Mata Andalusia - Siri 3
 
Memperkenalkan Surah Ar-Rahman
Memperkenalkan Surah Ar-RahmanMemperkenalkan Surah Ar-Rahman
Memperkenalkan Surah Ar-Rahman
 
Air Mata Andalusia: Siri 2 - Kegemilangan
Air Mata Andalusia: Siri 2 - KegemilanganAir Mata Andalusia: Siri 2 - Kegemilangan
Air Mata Andalusia: Siri 2 - Kegemilangan
 
Air Mata Andalusia -Siri-01
Air Mata Andalusia -Siri-01Air Mata Andalusia -Siri-01
Air Mata Andalusia -Siri-01
 
Integriti: Tanya-sama-hud-hud-belajar-sama-lebah
Integriti: Tanya-sama-hud-hud-belajar-sama-lebahIntegriti: Tanya-sama-hud-hud-belajar-sama-lebah
Integriti: Tanya-sama-hud-hud-belajar-sama-lebah
 
Modul 06: Pengenalan Komunikasi Korporat
Modul 06: Pengenalan Komunikasi KorporatModul 06: Pengenalan Komunikasi Korporat
Modul 06: Pengenalan Komunikasi Korporat
 
Modul 05: Pengenalan Corporate Social Responsibility
Modul 05: Pengenalan Corporate Social ResponsibilityModul 05: Pengenalan Corporate Social Responsibility
Modul 05: Pengenalan Corporate Social Responsibility
 
Modul 04: Corporate Governance
Modul 04: Corporate GovernanceModul 04: Corporate Governance
Modul 04: Corporate Governance
 
Modul 03: Syura Korporat
Modul 03: Syura KorporatModul 03: Syura Korporat
Modul 03: Syura Korporat
 

INTEGRITI: TANYA SAMA HUD-HUD

  • 1. INTEGRITI: TANYA SAMA HUD-HUD BELAJAR SAMA LEBAH CERAMAH KEPADA PPD | PENGETUA | GURU BESAR KUALA MUDA | YAN
  • 2. INTEGRITI adalah WHAT dan HOW tentang FITRAH Pemikiran umat Islam tepu dengan WHAT Pemikiran umat Islam lacuna dalam HOW
  • 3. Kita mesti ada objektif Untuk mencapai objektif, kita perlu bertindak Hanya tindakan yang sesuai akan memastikan objektif dicapai Ukuran “tindakan yang sesuai” itu adalah NILAI Kerana OBJEKTIF berada di hujung garis masa, maka NILAI perlu dikekalkan | berterusan NILAI, melalui peredaran masa haruslah PROGRESIF Cara gaya terbaik untuk menyempurnakan proses ini adalah KORPORAT! ❶ ❷ ❹ ❸ ❺ ❻ ❼ MILESTONE INTEGRITIA
  • 4. َّ‫ات‬‫وا‬ُ‫ن‬ َ‫آم‬ َ‫ين‬ ِ‫ذ‬ َّ ‫ال‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫ي‬ َ ‫أ‬ ‫ا‬َ‫ي‬َ‫ـه‬ َّ ‫الل‬‫وا‬ ُ‫ق‬َّ‫ق‬ َ‫ح‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬‫ا‬ َ ‫ق‬ ُ ‫ت‬ِ‫إ‬ َّ‫ن‬ ُ ‫وت‬ ُ‫م‬ َ ‫ت‬ َ ‫َل‬َ‫و‬ َّ ‫َل‬ ‫م‬ُ‫نت‬ َ ‫أ‬َ‫و‬ َ‫ن‬‫و‬ ُ‫م‬ِ‫ل‬ ْ‫س‬ ُّ‫م‬﴿١٠٢﴾ NILAIISTIQAMAH OBJEKTIF ْ‫م‬ُ‫ت‬ْ‫ع‬ َ ‫ط‬َ‫ت‬ ْ‫اس‬‫ا‬ َ‫م‬ َ‫ـه‬ َّ ‫الل‬ ‫وا‬ ُ‫ق‬َّ‫ات‬ َ ‫ف‬ UKURAN: PROGRESIF (SYA’RAWI]
  • 5. َ‫ان‬ َ ‫ك‬ َ‫يم‬ ِ‫اه‬َ‫ر‬ْ‫ب‬ِ‫إ‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬‫ة‬ َّ‫م‬ ُ ‫أ‬ [An-Nahl: 120] IMAM RAGHIB AL-ASFAHANI (w. 508 H/1108 M) » Al-Mufradat fi Gharib Al-Qur'an, » semua kelompok yang dihimpun oleh sesuatu [seperti agama, waktu, atau tempat yang sama] sama ada secara terpaksa mahupun atas sukarela. bersatu buat yang terbaik terbaik dalam kesatuan VS aktif proaktif pakat-pakat vs pakatan B INTEGRITI DIRI & KESATUAN
  • 6. Dan (setelah itu) Nabi Sulaiman memeriksa kumpulan burung lalu berkata: "Mengapa aku tidak melihat burung Hud-hud? Adakah ia dari mereka yang tidak hadir? [An-Naml: 20] َ‫و‬ َ ‫ت‬َ‫د‬ َّ‫ق‬ َ ‫ف‬ْ‫د‬ُ‫ه‬ ْ ‫ال‬ ‫ى‬َ‫ر‬ َ ‫أ‬ َ ‫َل‬ َ‫ي‬ِ‫ل‬ ‫ا‬ َ‫م‬ َ‫ال‬ َ ‫ق‬ َ ‫ف‬ َ‫ر‬ْ‫ي‬ َّ ‫الط‬َ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ان‬ َ ‫ك‬ ْ‫م‬ َ ‫أ‬ َ‫د‬ ُ‫ه‬َ‫ين‬ِ‫ب‬ِ‫ئ‬‫ا‬ َ ‫غ‬ ْ ‫ال‬ Responsif Pemimpin: Nabi Sulaiman AS Responsif Pengikut: Hud-hud Ciri-ciri Sikap Responsif 1. Sedar Tugas 2. Peka Isu 3. Rasa Beban – yg perlu dilepaskan1. Hubungan Pemimpin dgn Pengikut 2. Ciri Pemimpin yg Baik. 3. Ciri Pengikut yg Baik. duty of careduty of skillcara gaya komunikasi C TANYA SAMA HUD-HUD
  • 7. َ ‫ف‬ َ ‫ث‬ َ ‫ك‬ َ‫م‬❶‫يد‬ِ‫ع‬َ‫ب‬ َ‫ر‬ْ‫ي‬ َ ‫غ‬❷ َ ‫ف‬َ‫ال‬ َ ‫ق‬ُ‫طت‬ َ‫ح‬ َ ‫أ‬ ❸‫ا‬ َ‫م‬ِ‫ب‬ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ْ ‫ط‬ ِ‫ح‬ ُ ‫ت‬ ْ‫م‬ َ ‫ل‬َ‫و‬ِ‫ج‬ُ‫ت‬ ْ ‫ئ‬َ‫ك‬❹‫ن‬ِ‫م‬ ‫إ‬َ‫ب‬ َ‫س‬❺ َ ‫ن‬ِ‫ب‬‫إ‬َ‫ب‬❻‫ين‬ِ‫ق‬َ‫ي‬❼﴿٢٢﴾ tunggu dan stabil; menjangkakan sesuatu; duduk dan perhatikan duduk tak lama tahu menyeluruh datang dengan serius Saba’ berita bernilai utiliti benar ❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ‫إ‬َ‫ب‬ َ ‫ن‬ِ‫ب‬ ٌ‫ق‬ ِ‫اس‬ َ ‫ف‬ ْ‫م‬ ُ ‫ك‬َ‫اء‬ َ‫ج‬‫ن‬ِ‫إ‬‫وا‬ُ‫ن‬ َ‫آم‬ َ‫ين‬ ِ‫ذ‬ َّ ‫ال‬‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫ي‬ َ ‫أ‬ ‫ا‬َ‫ي‬‫وا‬ُ‫ن‬َّ‫ي‬َ‫ب‬َ‫ت‬ َ ‫ف‬ [AL-HUJURAT: 6] D INTEGRITI DALAM TINDAKAN
  • 8. ‫ى‬ َ ‫ل‬ِ‫إ‬ َ‫ك‬ُّ‫ب‬َ‫ر‬ ٰ‫ى‬ َ‫ح‬ْ‫و‬ َ ‫أ‬َ‫و‬ِ‫ل‬ ْ‫ح‬َّ‫الن‬②‫ي‬ ِ‫ذ‬ ِ‫خ‬َّ‫ات‬ ِ‫ن‬ َ ‫أ‬َ‫ن‬ِ‫م‬َ‫و‬ ‫ا‬‫وت‬ُ‫ي‬ُ‫ب‬ ِ‫ال‬َ‫ب‬ ِ‫ج‬ ْ ‫ال‬َ‫ن‬ِ‫م‬ِ‫ر‬ َ‫ج‬ َّ‫الش‬ َ‫ن‬‫و‬ ُ ‫ش‬ِ‫ر‬ْ‫ع‬َ‫ي‬‫ا‬ َّ‫م‬ِ‫م‬َ‫و‬﴿٦٨﴾③ِ‫ات‬َ‫ر‬ َ‫م‬ َّ ‫الث‬ ِّ ِ‫ل‬ ُ ‫ك‬‫ن‬ِ‫م‬ ‫ي‬ ِ‫ل‬ ُ ‫ك‬ َّ‫م‬ ُ ‫ث‬④ َ ‫ف‬‫ي‬ِ‫ك‬ ُ ‫ل‬ ْ‫اس‬َ‫ل‬ُ‫ب‬ ُ‫س‬ ِ‫ك‬ِّ ِ‫ب‬َ‫ر‬⑥ۚ‫ًل‬ ُ ‫ل‬ ُ ‫ذ‬③ ٌ‫اب‬َ‫ر‬ َ ‫ش‬ ‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ون‬ ُ ‫ط‬ُ‫ب‬‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ج‬ُ‫ر‬ ْ ‫خ‬َ‫ي‬⑤ ُ‫ه‬ ُ ‫ان‬َ‫و‬ ْ ‫ل‬ َ ‫أ‬ ٌ ‫ف‬ِ‫ل‬َ‫ت‬ ْ ‫خ‬ ُّ‫م‬⑥ِ‫يه‬ِ‫ف‬ ۗ ِ‫اس‬َّ‫لن‬ ِّ ِ‫ل‬ ٌ‫اء‬ َ‫ف‬ ِ‫ش‬ْ‫و‬ َ ‫ق‬ ِّ ِ‫ل‬ ‫ة‬َ‫ي‬ َ ‫َل‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬ َٰ ‫ذ‬‫ي‬ِ‫ف‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬‫م‬َ‫ن‬‫و‬ُ‫ر‬ َّ ‫ك‬ َ‫ف‬َ‫ت‬َ‫ي‬﴿٦٩﴾ E berjama’ah (berkorporat) selective kualiti cemerlang berkatcara ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ araspemikiantinggi BELAJAR SAMA LEBAH
  • 9. Apabila Dzulqarnain tiba di “barat Afrika”, Allah memberi full authority kepadanya untuk menangani suatu kaum yang bertamaddun tetapi ingkar kepada Allah: ‫ن‬ َ ‫أ‬ ‫ا‬ َّ‫م‬ِ‫إ‬َ‫ب‬ ِّ ِ‫ذ‬َ‫ع‬ ُ ‫ت‬ْ‫م‬ِ‫يه‬ِ‫ف‬ َ ‫ذ‬ ِ‫خ‬َّ‫ت‬ َ ‫ت‬ ‫ن‬ َ ‫أ‬ ‫ا‬ َّ‫م‬ِ‫إ‬َ‫و‬‫ا‬‫ن‬ ْ‫س‬ ُ‫ح‬ PILIHLAH sama ada engkau hendak menyeksa mereka atau engkau bertindak secara baik terhadap mereka [Al-Kahfi: 86] Allah beri kuasa penuh DAN pilihan: → apa respons Dzulqarnain? KUASA ① dari Allah ② perlu diurus ِ‫إ‬ َ‫اك‬َ‫ن‬ ْ ‫ل‬ َ‫س‬ْ‫ر‬ َ ‫أ‬‫ا‬ َ‫م‬َ‫و‬ َّ ‫َل‬ ِ َ ‫ال‬َ‫ع‬ ْ ‫ل‬ ِّ ِ‫ل‬‫ة‬ َ‫م‬ ْ‫ح‬َ‫ر‬ َ‫ين‬﴿١٠٧﴾ ③ maqasid: F INTEGRITI ADALAH GOOD GOVERNANCE: BELAJAR GAYA ZULQARNAIN
  • 10. Ia berkata: "Adapun orang yang melakukan kezaliman (kufur derhaka), maka kami akan menyeksanya; kemudian ia akan dikembalikan kepada Tuhannya, lalu diazabkannya dengan azab seksa yang seburuk-buruknya. Adapun orang yang beriman serta beramal soleh, maka baginya balasan yang sebaik-baiknya; dan kami akan perintahkan kepadanya perintah-perintah kami yang tidak memberati". [Al-Kahfi: 87-88] َ‫ال‬ َ ‫ق‬❶ ُ‫ه‬ُ‫ب‬ ِّ ِ‫ذ‬َ‫ع‬ ُ ‫ن‬ َ ‫ف‬ْ‫و‬ َ‫س‬ َ ‫ف‬ َ‫م‬ َ ‫ل‬ َ ‫ظ‬‫ن‬ َ‫م‬‫ا‬ َّ‫م‬ َ ‫أ‬ ُ ‫ث‬َ‫ع‬ُ‫ي‬ َ ‫ف‬ ِ‫ه‬ِّ ِ‫ب‬َ‫ر‬ ٰ‫ى‬ َ ‫ل‬ِ‫إ‬ ُّ‫د‬َ‫ر‬ُ‫ي‬ َّ‫م‬‫ا‬‫اب‬ َ ‫ذ‬َ‫ع‬ ُ‫ه‬ُ‫ب‬ ِّ ِ‫ذ‬ ‫ا‬‫ر‬ ْ ‫ك‬ُّ‫ن‬﴿٨٧﴾❷ َ‫و‬‫ا‬ َّ‫م‬ َ ‫أ‬ َ ‫ل‬ َ ‫ف‬‫ا‬‫ح‬ ِ‫ال‬َ‫ص‬ َ‫ل‬ِ‫م‬َ‫ع‬َ‫و‬ َ‫ن‬ َ‫آم‬ ْ‫ن‬ َ‫م‬ُ‫ه‬ۖ ٰ‫ى‬َ‫ن‬ ْ‫س‬ ُ‫ح‬ ْ ‫ال‬‫اء‬َ‫ز‬ َ‫ج‬ ❸ ُ‫ل‬‫و‬ ُ‫ق‬َ‫ن‬ َ‫س‬َ‫و‬‫ا‬‫ر‬ ْ‫س‬ُ‫ي‬‫ا‬ َ ‫ن‬ِ‫ر‬ ْ‫م‬ َ ‫أ‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ه‬ َ ‫ل‬﴿٨٨﴾ rule of law: hukuman rule of law: ganjaran berkebajikan: mudah | telus G INTEGRITI ADALAH PLIHAN + KEADILAN