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2014 The 두런두런 (Do + Learn) 동아리
기회입증 조사
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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
이번 주에 해야 할 일들
1. 기회입증 니즈 인터뷰 영상 제작
2. 엘리베이터 피치 PPT 및 발표 준비
기회입증 니즈 인터뷰 하기
 기회입증이란?
 우리 팀이 제시한 문제점 및 해결책이 그저 아이디어(생각)가
아닌, 니즈가 충만한 기회(변화의 주체)임을 포착한 문제점과
관련이 있는 다른 이들의 의견등을 직접 수렴하여 입증하는 과정
 니즈 (Needs)란?
 내가 해결하고자하는 문제의 해결, 혹은 창출하고자 하는 가치가 다른 이들에게 의미하는
필요성을 말함. 즉, 다른 이들이 느끼는 특정 문제해결 혹은 가치창출에 대한 니즈가 크면 클
수록 중요한 일임. 우리 모두는 이렇게 니즈(필요성)가 충만한 문제들을 해결함으로서 더 많은
사람들에게, 더 큰 가치들을 전달할 수 있음.
 기회입증 니즈 인터뷰란?
 앞서 설명된 것처럼, 우리 팀이 포착한 기회의 니즈가 충만하다는 것을 다른 사람들과의
인터뷰를 통해 입증하는 활동
기회입증 니즈 인터뷰 하기
 What?
 우리 팀이 포착한 문제의식의 심각성 및 필요성에
대해서, 그 문제에 공감할 만한 사람들을
인터뷰하고, 이 과정을 스마트폰으로 촬영 및 편집
 How?
① 다른 사람들이 효과적으로 우리가 포착한 문제의
심각성에 대해 이야기 나눌 수 있도록 물어 볼
질문들 준비
② 학교 주변에 문제를 공감할 수 있고, 문제 해결을
바랄 만한 인터뷰 할 사람들을 모집
(학생들, 선생님들, 수위 아저씨등 명수제한 없음)
③ 선택된 분들과 인터뷰 진행, 홍보/기록/마케팅
담당이 인터뷰 과정 촬영 (스마트폰 촬영 가능)
④ 편집이 필요할 경우 휴대폰 어플 혹은 컴퓨터
프로그램등을 통해 알아서 기본 편집
 When?
 8월 28일(목) 밤 11시까지 do.learn.korea@gmail.com
로 영상파일 보내기 및 임팩트스푼에 게시
*2013 두런두런 앙트러프러너십 참가팀 “히스토리코드” 니즈 인터뷰 영상
엘리베이터 피치 PPT 및 발표 준비
회입증 니즈 인터뷰 하기
 What?
 지난 7월 26일 <두런두런 킥오프행사> 때 간단히 발표한 내용을
바탕으로 다음의 내용이 들어가도록 PPT 자료를 만들어 발표준비:
① 팀 소개 및 멤버소개
② 문제 – 해결책 – 창출가치 – 리스크 구체적 분석
③ 니즈 인터뷰 소감 및 피드백 분석
④ 4P 전략 분석 (Product, Price, Place, Promotion)
⑤ 2차 중간점검 때(10/18) 까지 주별 실행계획 세우기
 How?
 최대 6개 슬라이드 사용
 5분 발표시간 + 5분 질의응답 시간
 When?
 8월 28일(목) 밤 11시까지 do.learn.korea@gmail.com
로 영상파일 보내기 임팩트스푼에 게시
팀 소개 및 멤버 소개
 학교 및 팀에 대한 간단설명
 팀이름에 대한 설명
 팀멤버들에 대한 간단설명
 각자 맡은 역할
 멤버들간의 특징
 팀 사진 혹은 멤버사진
문제점 및 불편함
시간에 쫓겨 아침밥을 못 먹어서
오전에 정신을 못차리는 친구들
 총 몇 명의 학생들인지 명시
우유와 함께 먹을 수 있도록
등교길에 영양란 판매
 어디서, 어떻게, 얼마에
마련하게 될 영양란인지 명시
해결책 창출가치 리스크
학생들의 건강 개선
집중력 향상
수익 창출
위생문제
법적문제
승인문제
지속가능성
문제 – 해결책 – 창출가치 – 리스크 구체적 분석
예시) 두런두런 고등학교
구체적으로 명시
니즈 인터뷰 소감 및 피드백 분석
 인터뷰 대상
 인터뷰 질문들
 인터뷰를 한 대상들의 반응
 인터뷰를 하고 우리가 배운 점
4P 전략분석
구체적으로 무엇을 판매 혹은 제공하는가?
전달 및 제공하는 것은 어떻게 얻을 것인가?
어디서 활동할 것인가?
(학교 내외, 활동별로 구체화)
홍보활동은 어떻게 할 것인가? 총 누구를
대상으로 프로젝트를 진행할 것인가?
이를 제공함으로써 어떻게 수익을 창출할 것인가?
이를 실현시키기 위해 어느정도의 돈이 필요한가?
2차 중간점검 때(10/18) 까지 주별 실행계획 세우기
10월 18일까지 우리 팀의 계획을
주별로 표로 정리하여 발표
주의할 점
① 노트/메모 보고 읽는 경우
② PPT 보고, 읽고, 보고 읽기를 반복하는 경우
③ 기술적이고 전문적 용어를 너무 많이 사용하는 경우
④ PPT 사용 미숙 (포인터, 페이지 넘기기 등)
⑤ 다량의 불필요한 정보
⑥ 너무 짧지도, 길지도 않도록 주어진 시간 엄수
다음행사 안내
두런두런 1차 중간점검 DAY
8월 30일(토) 오전 9시 – 12시
2호선 역삼역 1번 출구 도보 5분
나래빌딩 3층 <동그라미재단>

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[동그라미재단] 2014ㄱ찾기_행복한교육실천모임_기회입증 조사

  • 1. 2014 The 두런두런 (Do + Learn) 동아리 기회입증 조사
  • 2. Copyright 본 자료는 동그라미재단의 지원으로 개발되었으며, 저작권과 일체의 사용권리는 “행복한교육실천모임”에 있습니다. Creative Commons License의 "저작자표시-비영리-변경금지(CC BY-NC-ND)"에 따라 비영리 목적의 경우 사용 가능합니다. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
  • 3. 이번 주에 해야 할 일들 1. 기회입증 니즈 인터뷰 영상 제작 2. 엘리베이터 피치 PPT 및 발표 준비
  • 4. 기회입증 니즈 인터뷰 하기  기회입증이란?  우리 팀이 제시한 문제점 및 해결책이 그저 아이디어(생각)가 아닌, 니즈가 충만한 기회(변화의 주체)임을 포착한 문제점과 관련이 있는 다른 이들의 의견등을 직접 수렴하여 입증하는 과정  니즈 (Needs)란?  내가 해결하고자하는 문제의 해결, 혹은 창출하고자 하는 가치가 다른 이들에게 의미하는 필요성을 말함. 즉, 다른 이들이 느끼는 특정 문제해결 혹은 가치창출에 대한 니즈가 크면 클 수록 중요한 일임. 우리 모두는 이렇게 니즈(필요성)가 충만한 문제들을 해결함으로서 더 많은 사람들에게, 더 큰 가치들을 전달할 수 있음.  기회입증 니즈 인터뷰란?  앞서 설명된 것처럼, 우리 팀이 포착한 기회의 니즈가 충만하다는 것을 다른 사람들과의 인터뷰를 통해 입증하는 활동
  • 5. 기회입증 니즈 인터뷰 하기  What?  우리 팀이 포착한 문제의식의 심각성 및 필요성에 대해서, 그 문제에 공감할 만한 사람들을 인터뷰하고, 이 과정을 스마트폰으로 촬영 및 편집  How? ① 다른 사람들이 효과적으로 우리가 포착한 문제의 심각성에 대해 이야기 나눌 수 있도록 물어 볼 질문들 준비 ② 학교 주변에 문제를 공감할 수 있고, 문제 해결을 바랄 만한 인터뷰 할 사람들을 모집 (학생들, 선생님들, 수위 아저씨등 명수제한 없음) ③ 선택된 분들과 인터뷰 진행, 홍보/기록/마케팅 담당이 인터뷰 과정 촬영 (스마트폰 촬영 가능) ④ 편집이 필요할 경우 휴대폰 어플 혹은 컴퓨터 프로그램등을 통해 알아서 기본 편집  When?  8월 28일(목) 밤 11시까지 do.learn.korea@gmail.com 로 영상파일 보내기 및 임팩트스푼에 게시 *2013 두런두런 앙트러프러너십 참가팀 “히스토리코드” 니즈 인터뷰 영상
  • 6. 엘리베이터 피치 PPT 및 발표 준비 회입증 니즈 인터뷰 하기  What?  지난 7월 26일 <두런두런 킥오프행사> 때 간단히 발표한 내용을 바탕으로 다음의 내용이 들어가도록 PPT 자료를 만들어 발표준비: ① 팀 소개 및 멤버소개 ② 문제 – 해결책 – 창출가치 – 리스크 구체적 분석 ③ 니즈 인터뷰 소감 및 피드백 분석 ④ 4P 전략 분석 (Product, Price, Place, Promotion) ⑤ 2차 중간점검 때(10/18) 까지 주별 실행계획 세우기  How?  최대 6개 슬라이드 사용  5분 발표시간 + 5분 질의응답 시간  When?  8월 28일(목) 밤 11시까지 do.learn.korea@gmail.com 로 영상파일 보내기 임팩트스푼에 게시
  • 7. 팀 소개 및 멤버 소개  학교 및 팀에 대한 간단설명  팀이름에 대한 설명  팀멤버들에 대한 간단설명  각자 맡은 역할  멤버들간의 특징  팀 사진 혹은 멤버사진
  • 8. 문제점 및 불편함 시간에 쫓겨 아침밥을 못 먹어서 오전에 정신을 못차리는 친구들  총 몇 명의 학생들인지 명시 우유와 함께 먹을 수 있도록 등교길에 영양란 판매  어디서, 어떻게, 얼마에 마련하게 될 영양란인지 명시 해결책 창출가치 리스크 학생들의 건강 개선 집중력 향상 수익 창출 위생문제 법적문제 승인문제 지속가능성 문제 – 해결책 – 창출가치 – 리스크 구체적 분석 예시) 두런두런 고등학교 구체적으로 명시
  • 9. 니즈 인터뷰 소감 및 피드백 분석  인터뷰 대상  인터뷰 질문들  인터뷰를 한 대상들의 반응  인터뷰를 하고 우리가 배운 점
  • 10. 4P 전략분석 구체적으로 무엇을 판매 혹은 제공하는가? 전달 및 제공하는 것은 어떻게 얻을 것인가? 어디서 활동할 것인가? (학교 내외, 활동별로 구체화) 홍보활동은 어떻게 할 것인가? 총 누구를 대상으로 프로젝트를 진행할 것인가? 이를 제공함으로써 어떻게 수익을 창출할 것인가? 이를 실현시키기 위해 어느정도의 돈이 필요한가?
  • 11. 2차 중간점검 때(10/18) 까지 주별 실행계획 세우기 10월 18일까지 우리 팀의 계획을 주별로 표로 정리하여 발표
  • 12. 주의할 점 ① 노트/메모 보고 읽는 경우 ② PPT 보고, 읽고, 보고 읽기를 반복하는 경우 ③ 기술적이고 전문적 용어를 너무 많이 사용하는 경우 ④ PPT 사용 미숙 (포인터, 페이지 넘기기 등) ⑤ 다량의 불필요한 정보 ⑥ 너무 짧지도, 길지도 않도록 주어진 시간 엄수
  • 13. 다음행사 안내 두런두런 1차 중간점검 DAY 8월 30일(토) 오전 9시 – 12시 2호선 역삼역 1번 출구 도보 5분 나래빌딩 3층 <동그라미재단>