تحليل الرواية

1. 1
َّ
‫سة‬‫ر‬‫مد‬
‫الظاهر‬
C2-C3
‫امل‬ ‫س‬ ‫مد‬
‫شباط‬ ‫عبدالعزيز‬ : ‫ادة‬
‫ا‬
‫عشر‬ ‫الثاني‬ ‫لصف‬
A
/
B
‫تحليل‬
‫رواية‬
"
‫الصغير‬ ‫األمير‬
"
‫سانت‬ ‫دي‬ ‫ألنطوان‬
-
‫ي‬‫إكزوبر‬
‫الفصل‬ /
‫اني‬
َّ
‫الث‬ ‫ي‬ ‫اس‬‫ر‬
ّ‫الد‬
‫ي‬ ‫اس‬‫ر‬
ّ‫الد‬ ‫العام‬/
2017
-
2018
-
:‫الرواية‬‫كاتب‬
‫أنطوان‬
‫دو‬
‫سانت‬
‫ي‬‫إكزوبير‬
‫طيار‬
‫وكاتب‬
،‫ي‬ ‫فرنس‬
‫ولد‬
‫في‬
‫التاسع‬
‫والعشرين‬
‫من‬
‫ان‬‫ر‬‫حزي‬
‫عام‬
1900
‫في‬
‫مدينة‬
‫ن‬‫ليو‬
‫ومات‬
‫في‬
‫مهمة‬
‫من‬
‫أجل‬
‫فرنسا‬
‫عام‬
1944
.
‫حيث‬
‫القى‬
‫حتفه‬
‫في‬
‫أعقاب‬
‫إحدى‬
‫املهمات‬
،‫االستطالعية‬
‫ولم‬
‫يعثر‬
‫على‬
‫جثمانه‬
‫إال‬
‫في‬
‫سنة‬
1988
‫على‬
‫الساحل‬
‫ي‬ ‫الفرنس‬
‫قبالة‬
‫مدينة‬
‫مرسيليا‬
.
‫انتمى‬
‫إلى‬
‫الطبقة‬
‫اطية‬‫ر‬‫ستق‬‫ر‬‫األ‬
‫في‬
‫فرنسا‬
‫وعاش‬
‫طفولة‬
‫جميلة‬
‫بالرغم‬
‫من‬
‫فقدانه‬
‫املبكر‬
‫ألبيه‬
.
-
‫تعتبر‬
‫قصته‬
‫التعبيرية‬
‫املشهورة‬
«
‫األمير‬
‫الصغير‬
»
‫من‬
‫أشهر‬
‫قصص‬
‫أدب‬
‫األطفال‬
‫في‬
‫العالم‬
.
‫ومن‬
‫أعماله‬
‫الروائية‬
‫ى‬‫األخر‬
:
«
‫ض‬‫ر‬‫أ‬
‫الرجال‬
( »
1939
)
‫و‬
«
‫ار‬ّ‫طي‬
‫الحرب‬
( »
1941
.)
‫ل‬‫حاو‬
‫في‬
‫رواياته‬
‫أن‬
‫يعثر‬
‫على‬
‫معاني‬
‫ك‬
‫ل‬
‫سلوكيات‬
‫مجتمعه‬
‫وأن‬
‫يحلل‬
‫القيم‬
‫األخالقية‬
‫في‬
‫أوساطه‬
‫كمجتمع‬
‫ي‬‫عصر‬
‫ل‬‫ومتحو‬
‫بسبب‬
‫التقنية‬
،‫الحديثة‬
‫وكان‬
‫يتذمر‬
‫من‬
‫الالأخالقيات‬
.
-
‫ما‬َّ‫سي‬‫وال‬،
ً
‫ا‬‫ر‬‫ا‬َّ‫طي‬ ‫بوصفه‬ ‫بمهنته‬ ‫ر‬
َّ
‫تأث‬ ‫ه‬َّ‫أن‬ ‫أعماله‬ ‫من‬ ‫ويتضح‬
ً
‫باحثا‬ " ‫الصغير‬ ‫األمير‬ " ‫روايته‬‫في‬
‫القي‬ ‫عن‬
‫م‬
‫األ‬ ‫القيم‬ ‫فيهم‬ ‫ى‬‫وير‬‫املستقبل‬ ‫فيهم‬ ‫ى‬‫ير‬ ‫الذين‬ ‫والفتيان‬‫األطفال‬ ‫عالم‬‫من‬
ً
‫مقتربا‬، ‫الحياة‬ ‫في‬ ‫ة‬َّ‫األخالقي‬
‫خالقية‬
. ‫اءة‬‫ر‬‫والب‬‫ة‬َّ‫واإلنساني‬
-
:‫الرواية‬‫موجز‬
‫عالقتهم‬‫ويفسرون‬، ‫الصغار‬ ‫ولغة‬، ‫وأحالم‬، ‫أفكار‬ ‫ن‬‫يفهمو‬ ‫ال‬‫الكبار‬ َّ
‫ألن‬
‫يصدم‬، ‫مختلف‬ ‫بشكل‬ ‫باألشياء‬
‫وتغذي‬، ‫الالحق‬ ‫تفكيرهم‬ ‫في‬ ‫ـصل‬‫أ‬‫تت‬ ‫التي‬ ‫أفعالهم‬ ‫دود‬‫ر‬ ‫الصغار‬ ‫لهوالء‬ َّ
‫فإن‬ ، ‫ها‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫أس‬ ‫وسحر‬‫فولة‬
ّ
‫الط‬ ‫عوالم‬
‫مع‬ ‫حدث‬ ‫ما‬‫؛وهذا‬ ‫التحليق‬ ‫على‬‫تهم‬‫ر‬‫وقد‬ ‫لغتهم‬ ‫تعطيل‬ ‫ن‬‫يحاولو‬ ‫الذين‬ ‫من‬‫وساخرة‬ ‫مغايرة‬ ‫بصورة‬ ‫مخيلتهم‬
‫ي‬‫أكزوبر‬ ‫طفل‬
‫ادسة‬ َّ
‫الس‬ ‫ابن‬،
‫الذي‬
‫سم‬‫ر‬
‫صورة‬
‫ة‬ّ‫لحي‬
«
‫بوا‬
»
‫تبتلع‬
،
ً
‫فيال‬
‫استوحاها‬
‫من‬
‫اءاته‬‫ر‬‫ق‬
‫لكتاب‬
‫عن‬
‫الغابة‬
،‫البدائية‬
‫لكن‬
‫لم‬
‫ير‬
‫من‬
‫كان‬
‫حوله‬
‫من‬
‫الكبار‬
‫في‬
‫تلك‬
‫الصورة‬
‫إال‬
‫شكل‬
‫قبعة‬
،‫أس‬‫ر‬
‫وقد‬
‫أثاروا‬
‫بفهمهم‬
‫الخاطئ‬
‫هذا‬
‫خيبة‬
،‫أمله‬
‫ما‬
‫اضطره‬
‫لترك‬
‫الرسم‬
‫إلى‬
‫غير‬
‫جعة‬‫ر‬
.
‫إن‬
‫ار‬‫ر‬‫ق‬
‫الطفل‬
،‫املحبط‬
‫فيما‬
،‫بعد‬
‫باختيار‬
‫مهنة‬
‫قيادة‬
‫ات‬‫ر‬‫الطائ‬
‫يعد‬
ً
‫واحدا‬
‫من‬
‫دود‬‫ر‬
‫األفعال‬
‫املتحدية‬
‫لعالم‬
‫حسن‬ُ‫ي‬
‫فيه‬
‫الكبار‬
‫لعبة‬
‫ق‬‫ر‬‫و‬
،‫البريدج‬
،‫والغولف‬
،‫والسياسة‬
‫بطات‬‫ر‬‫و‬
،‫العنق‬
‫وقيادة‬
‫الغواصات‬
،‫العمالقة‬
‫ولكنهم‬
‫ال‬
‫ن‬‫يفهمو‬
‫ما‬
‫يرسمه‬
‫طفل‬
‫صغير‬
‫على‬
،‫الورق‬
‫إنه‬
‫ار‬‫ر‬‫ق‬
‫ان‬‫ر‬‫الطي‬
ً
‫بعيدا‬
‫من‬
‫سوء‬
‫الفهم‬
‫اك‬‫ر‬‫واإلد‬
.
‫ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻠﻐﺔ‬
‫ﺍﻟﺼﻐﻴﺮ‬ ‫ﺍﻟﺄﻣﻴﺮ‬ ‫ﺭﻭﺍﻳﺔ‬ ‫ﺗﺤﻠﻴﻞ‬

2. 2
‫فاألمير‬
،‫الصغير‬
‫القادم‬
‫من‬
‫كوكب‬
‫ال‬
‫يزيد‬
‫حجمه‬
‫عن‬
‫حجم‬
‫بيت‬
،‫عادي‬
‫هو‬
‫آة‬‫ر‬‫م‬
‫للطفل‬
‫الرسام‬
-
،‫ار‬ّ‫الطي‬
‫أو‬
‫هو‬
‫ي‬‫أكسوبر‬
،‫نفسه‬
‫الذي‬
‫يعرف‬
‫أن‬
‫الكبار‬
‫ال‬
‫ن‬‫يصدقو‬
‫األشياء‬
،‫بسهولة‬
‫ن‬‫ويميلو‬
ً
‫دائما‬
‫للتفكير‬
‫في‬
‫الحقائق‬
‫قام‬‫ر‬‫واأل‬
‫التي‬
‫رون‬ّ‫يسي‬
‫بها‬
،‫حياتهم‬
‫وبها‬
‫ن‬‫يفهمو‬
‫ما‬
،‫حولهم‬
‫وقد‬
‫ن‬‫يكو‬
‫اء‬‫ر‬‫ق‬
‫الرواية‬
‫من‬
،‫ضمنهم‬
‫م‬
ّ
‫فيرق‬
‫ذلك‬
‫الكوكب‬
‫ويطلق‬
‫عليه‬
(
‫الجرم‬
‫ب‬
-
612
)
‫ع‬
‫ى‬ ‫س‬
‫أن‬
‫يصدق‬
‫أولئك‬
‫الذين‬
‫ال‬
‫يسألونك‬
‫عن‬
‫صوت‬
،‫صديقك‬
‫ياضته‬‫ر‬‫و‬
،‫املفضلة‬
‫وحبه‬
،‫اشات‬‫ر‬‫للف‬
‫بل‬
‫ن‬‫يسألو‬
ً
‫دائما‬
‫عن‬
،‫عمره‬
‫وعدد‬
،‫إخوته‬
‫وكم‬
‫تبلغ‬
‫ثروة‬
،‫أبيه‬
‫د‬ ّ
‫ويجس‬
‫ي‬‫أكسوبر‬
‫كذلك‬
‫قوة‬
،‫العالقة‬
‫وصفاء‬
‫اياها‬‫ر‬‫م‬
‫العاكسة‬
‫لينبوع‬
‫اءة‬‫ر‬‫الب‬
‫بين‬
‫الطفل‬
‫الرس‬
‫ام‬
-
‫ار‬ّ‫الطي‬
‫واألمير‬
،‫الصغير‬
‫عبر‬
‫طلب‬
‫األخير‬
‫من‬
‫ل‬‫األو‬
‫أن‬
‫يرسم‬
‫له‬
ً
‫خروفا‬
ً
‫وبيتا‬
ً
‫ا‬‫ر‬‫صغي‬
‫لذاك‬
‫الخروف‬
.
‫وبذلك‬
‫يعيده‬
‫إلى‬
‫صل‬
‫ته‬
‫األولى‬
،‫بذاته‬
‫وإلى‬
‫ثقته‬
‫بملكاته‬
‫التي‬
‫ل‬‫حاو‬
‫الكبار‬
،‫عزعتها‬‫ز‬
‫كما‬
‫يتحدث‬
‫له‬
‫عن‬
‫عالم‬
‫مختلف‬
‫في‬
‫كوكبه‬
،‫الصغير‬
‫حيث‬
‫هرته‬‫ز‬
‫الوحيد‬
‫ة‬
‫املتفتحة‬
‫بزينتها‬
‫وجمال‬
.‫ألوانها‬
‫ال‬ ‫امللك‬ ‫فهنالك‬ ،‫الكواكب‬ ‫بين‬ ‫الصغير‬ ‫األمير‬ ‫حالت‬‫ر‬‫و‬ ‫أفكار‬ ‫عبر‬،‫البشر‬ ‫عالم‬‫من‬‫الساخرة‬ ‫دعاباته‬‫يبدأ‬ ‫ي‬‫أكسوبر‬ ‫طفل‬‫إن‬
‫ذي‬
‫أيض‬ ‫تطيعه‬ ‫أن‬ ‫النجوم‬ ‫وعلى‬‫يء‬ ‫ش‬‫كل‬ ‫مقاليد‬ ‫يده‬ ‫في‬ ‫بأن‬
ً
‫معتقدا‬،
ً
‫وعبيدا‬‫عايا‬‫ر‬ ‫الناس‬ ‫كل‬ ‫ى‬‫ير‬
(‫في‬
ً
‫وحيدا‬ ‫يعيش‬ ‫هكذا‬،
ً
‫ا‬
‫جو‬
‫ال‬‫فهو‬ ،‫ئة‬‫ر‬‫طا‬ ‫ة‬‫ر‬‫يا‬‫ز‬‫في‬
ً
‫ا‬‫ر‬‫صغي‬
ً
‫ا‬‫ر‬‫أمي‬ ‫كان‬ ‫وإن‬ ،‫له‬ ‫يصفق‬ ‫وعمن‬،‫املعجبين‬ ‫عن‬ ‫يبحث‬ ‫آخر‬ ‫كوكب‬ ‫في‬ ‫واملغرور‬!)‫فيع‬‫ر‬‫سلطة‬
‫ي‬
‫أن‬ ‫ريد‬
‫يعيش‬ ‫حيث‬ ،‫رب‬
ُ
‫الش‬ ‫من‬‫خجالن‬ ‫أنه‬ ‫ى‬ ‫ينس‬ ‫كي‬ ‫يسكر‬ ‫فهو‬ ،‫ثالث‬ ‫كوكب‬ ‫في‬ ‫الخمر‬ ‫مدمن‬ ‫أما‬ .‫اء‬‫ر‬‫واإلط‬‫املديح‬ ‫غير‬
ً
‫شيئا‬ ‫يسمع‬
‫وح‬
‫وبأنها‬،‫بمفرده‬ ‫يمتلكها‬ ‫بأنه‬ ‫نفسه‬
ً
‫موهما‬،‫السماء‬ ‫في‬ ‫النجوم‬ ِ‫د‬َ‫بع‬
ً
‫مشغوال‬ ‫ابع‬‫ر‬‫كوكب‬ ‫في‬ ،‫األعمال‬ ‫جل‬‫ر‬‫ونجد‬.
ً
‫يدا‬
‫ستجعله‬
.
ً
‫غنيا‬ ‫ما‬
ً
‫يوما‬
‫تكفي‬ ‫واحدة‬ ‫دقيقة‬‫انه‬‫ر‬‫دو‬‫سرعة‬ ‫بسبب‬ ‫اليوم‬ ‫أصبح‬ ‫فقد‬ ،‫قنديل‬ ‫من‬ ‫ألكثر‬ ‫مساحته‬ ‫تكفي‬ ‫ال‬‫الذي‬ ‫الخامس‬ ‫الكوكب‬ ‫في‬ ‫أما‬
‫وإط‬ ‫القنديل‬ ‫إلضاءة‬
‫وقد‬ ‫الشمس‬ ‫نور‬ ‫في‬ ‫ن‬‫سيكو‬‫خطوات‬ ‫بضع‬ ‫يخطو‬ ‫أن‬ ‫مجرد‬‫أنه‬ ‫في‬ ،‫القنديل‬ ‫وقد‬ ُ‫م‬‫يفكر‬ ‫ولم‬،‫فقط‬ ‫فائه‬
‫اآلخر‬ ‫كما‬،‫أضحوكة‬ ‫منه‬‫يجعل‬ ‫أن‬ ،‫الصغير‬ ‫األمير‬ ‫يرد‬ ‫لم‬ )‫نفسه‬ ‫جانب‬ ‫إلى‬ ،‫آخر‬ ‫يء‬ ‫ش‬‫في‬ ‫(يفكر‬‫وألنه‬،
ً
‫طويال‬‫النهار‬ ‫يدوم‬
‫بل‬ ،‫ين‬
.‫الثنين‬ ‫يتسع‬ ‫ال‬‫كوكبه‬ ‫ولكن‬،‫له‬
ً
‫صديقا‬ ‫ن‬‫يكو‬ ‫أن‬ ‫تمنى‬
‫ما‬ ‫على‬
ً
‫دائما‬‫يعتمد‬ ‫ألنه‬ ،‫كوكبه‬ ‫يس‬‫ر‬‫تضا‬ ‫عن‬
ً
‫شيئا‬ ‫يعرف‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ،‫افيا‬‫ر‬‫الجغ‬ ‫كتب‬‫مؤلف‬‫يعيش‬ ‫حيث‬ ،‫السادس‬ ‫الكوكب‬ ‫وفي‬
‫عليه‬‫يمر‬ ‫حينما‬ ،‫واحد‬‫جبل‬ ‫مكان‬‫جبلين‬ ‫يسجل‬ ‫قد‬ ‫افي‬‫ر‬‫الجغ‬ ‫هذا‬‫فإن‬ ‫وهكذا‬،‫كوكبه‬ ‫على‬ ‫هم‬‫ر‬‫مرو‬ ‫عند‬‫ن‬‫املستكشفو‬ ‫يرويه‬
.‫ثمل‬ ‫مستكشف‬
‫إلى‬ ‫الصغير‬ ‫األمير‬ ‫يصل‬ ‫وحينما‬
‫السابع‬ ‫الكوكب‬
-
‫تتضح‬ ،‫ض‬‫ر‬‫األ‬
‫نظره‬ ‫في‬ ‫تكن‬ ‫لم‬ ‫وهي‬،‫ى‬‫األخر‬ ‫األمير‬ ‫كواكب‬ ‫عن‬‫ي‬‫أكسوبر‬ ‫فكرة‬
‫البشر‬ ‫وبأن‬‫ض‬‫ر‬‫األ‬ ‫كوكب‬ ‫على‬ ‫السكانية‬ ‫الكثافة‬ ‫مخاطر‬‫خطاب‬ ‫مروجي‬ ‫من‬‫والسخرية‬ ‫الدعابة‬ ‫بها‬ ‫اد‬‫ر‬‫أ‬ )‫ائفة‬‫ز‬ ‫(صورة‬‫إال‬
‫في‬
ً
‫ا‬‫ر‬‫بش‬ ‫يصادف‬ ‫ال‬ ‫الصغير‬ ‫فاألمير‬ ،‫ى‬‫أخر‬ ‫كواكب‬ ‫في‬ ‫السكن‬ ‫ن‬‫ـو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ج‬‫ـا‬‫ـ‬‫ت‬‫يح‬
،‫الكبار‬ ‫ولكن‬.‫ض‬‫ر‬‫األ‬ ‫من‬‫الواسعة‬ ‫املساحة‬ ‫تلك‬
‫املح‬ ‫جزر‬ ‫من‬‫صغيرة‬ ‫جزيرة‬ ‫في‬ ‫ض‬‫ر‬‫األ‬ ‫سكان‬ ‫ـكديس‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـكان‬‫ـ‬‫م‬‫باإل‬ ‫أنه‬ ‫لهم‬ َ
‫قلت‬ ‫إن‬ ‫ن‬‫يصدقو‬ ‫ال‬‫فإنهم‬ ،‫الفهم‬ ‫عدم‬‫في‬ ‫كعادتهم‬
‫يط‬
‫من‬‫أكثر‬ ‫ن‬‫ـشغلو‬‫ـ‬‫ي‬ ‫ال‬ ‫وبأنهم‬،‫الهادي‬
«
ً
‫ميال‬‫عشرون‬ ‫وعرضها‬
ً
‫ميال‬ ‫عشرون‬ ‫ها‬
ُ
‫طول‬ ‫عامة‬ ‫ساحة‬
»
‫مجتم‬ ‫وقوفهم‬ ‫حال‬
‫وذلك‬ ،‫عين‬
.‫تكفي‬ ‫ال‬ ‫واحد‬‫كوكب‬ ‫مساحة‬ ‫أن‬
ً
‫دوما‬ ‫ن‬‫يعتقدو‬ ‫يجعلهم‬ ،‫قام‬‫ر‬‫األ‬ ‫وعبادة‬،‫التملك‬ ‫وحب‬،‫والغرور‬ ،‫بالتسلط‬ ‫إحساسهم‬ ‫ألن‬
‫تظهر‬ ،‫لألمير‬ ‫الثعلب‬ ‫افات‬‫ر‬‫فاعت‬ ،‫هم‬‫ر‬‫بجوا‬ ‫تسكن‬ ‫التي‬ ‫املخلوقات‬ ‫وبين‬ ،‫بينهم‬ ‫ما‬ ‫في‬ ‫العالقة‬ ‫بت‬ّ‫خر‬ ‫قد‬ ‫هذه‬ ‫أحاسيسهم‬ ‫أن‬ ‫كما‬
‫تلك‬ ‫عن‬‫ي‬‫أكسوبر‬ ‫فكرة‬ ‫بجالء‬
‫تلك‬ ‫عن‬ ‫املفرطة‬ ‫واألنانية‬ ‫الفهم‬ ‫سوء‬ ‫بسبب‬ ‫ابتعدوا‬ ‫قد‬ ‫البشر‬ ‫وبأن‬ ،‫املهترئة‬ ‫العالقة‬
‫أشياء‬ ‫يشترون‬ ‫هم‬ ،‫يء‬ ‫ش‬ ّ‫أي‬ ‫ليفهموا‬ ‫الوقت‬ ‫من‬ ‫مزيد‬ ‫الناس‬ ‫لدى‬ ‫(ليس‬.‫ثعالب‬ ‫أم‬
ً
‫هورا‬‫ز‬ ‫كانت‬ ‫إن‬ ‫يهمهم‬ ‫فال‬ ،‫املخلوقات‬

3. 3
‫منه‬ ‫ى‬‫شتر‬
ُ
‫ت‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫دكان‬‫ال‬‫لكن‬ ،‫الدكاكين‬ ‫من‬ ‫مصنوعة‬
‫حكم‬ ‫فمن‬ )‫الصداقة‬
‫عماء‬ ‫الصغير‬ ‫األمير‬ ‫فهم‬ ،‫هذه‬ ‫الثعلب‬ ‫ة‬
‫وصل‬‫وقد‬،‫كوكبهم‬ ‫على‬‫وحيلة‬‫اسة‬‫ر‬‫ش‬ ‫األكثر‬ ‫نوا‬ ّ‫دج‬ُ‫ي‬ ‫أن‬ ‫بوساطتها‬ ،‫يمكنهم‬ ‫التي‬ ‫والشعور‬‫القلب‬ ‫لغة‬ ‫عن‬ ‫وابتعادهم‬،‫البشر‬
‫قسوة‬ ‫ومن‬ .‫هناك‬‫تتفتح‬ ‫التي‬ ‫الزهور‬ ‫وآالف‬ ‫العذبة‬ ‫املياه‬ ‫ينابيع‬ ‫من‬ ‫نافرين‬ ،‫العطش‬ ‫تروي‬ ‫اص‬‫ر‬‫أق‬ ‫تصنيع‬ ‫إلى‬ ‫بهم‬ ‫األمر‬
‫الحياة‬
‫ظل‬‫الذي‬ ‫ي‬‫أكسوبر‬ ‫وبقي‬.‫الصغير‬ ‫كوكبه‬ ‫على‬‫املتفتحة‬ ‫هرته‬‫ز‬‫من‬
ً
‫قريبا‬ ‫ن‬‫يكو‬ ‫أن‬ ‫أهمية‬ ‫الصغير‬ ‫األمير‬ ‫م‬
ّ
‫تعل‬ ،‫الكوكب‬ ‫هذا‬‫على‬
‫أن‬ ،
ً
‫يوما‬ ‫سمعنا‬‫لو‬ ‫وذلك‬،‫حاله‬ ‫على‬‫يبقى‬ ‫لن‬ ‫ن‬‫الكو‬ ‫أن‬ ‫من‬
ً
‫خائفا‬ ،‫املوت‬ ‫حتى‬ ‫فيه‬ ‫عاش‬‫الذي‬ ‫الطائرة‬ ‫للكوكب‬ ‫اآلخر‬ ‫هو‬
ً
‫ا‬ّ‫وفي‬
‫هرة‬‫ز‬‫أكل‬
ً
‫خروفا‬
!
-
‫أح‬
: ‫الرواية‬ ‫داث‬
. ‫يكفيه‬ ‫ما‬ ‫املاء‬ ‫من‬ ‫معه‬ ‫وليس‬، ‫اإلفريقية‬ ‫اء‬‫ر‬‫الصح‬ ‫في‬ ‫طائرته‬ ‫سقطت‬ ‫الذي‬ ‫الطيار‬ ‫لسان‬ ‫على‬ ‫منتصفها‬ ‫من‬‫األمير‬ ‫قصة‬ ‫بدأت‬
‫باألمير‬‫الطيار‬‫لقاء‬ ‫قبل‬ ‫األحداث‬
‫الصغير‬
‫الطيار‬‫بين‬ ‫اللقاء‬ ‫أثناء‬ ‫األحداث‬
‫واألمير‬
‫بالطيار‬ ‫لقائه‬ ‫قبل‬‫لألمير‬ ‫وقعت‬ ‫أحداث‬
‫صورة‬ ‫تذكره‬
.
ً
‫وحشا‬‫تلتهم‬ ‫البواء‬ ‫أفعى‬
. ‫ي‬‫ار‬‫ر‬‫االضط‬ ‫الطائرة‬ ‫هبوط‬
‫للكوكب‬ ‫التركي‬ ‫الفلكي‬ ‫اكتشاف‬
612
.
ً
‫فيال‬ ‫تلتهم‬ ‫البواء‬ ‫ألفعى‬ ‫صورة‬ ‫يرسم‬
.‫الرمال‬ ‫على‬ ‫الطيار‬ ‫نوم‬
‫املضرة‬ ‫البابوات‬ ‫شجر‬ ‫مع‬ ‫األمير‬ ‫تعامل‬
.‫البالغين‬ ‫الرجال‬ ‫على‬ ‫الرسم‬ ‫عرض‬
.‫خروف‬ ‫سم‬‫ر‬ ‫منه‬ ‫يطلب‬ ‫طفل‬
‫كوك‬ ‫ببيئة‬ ‫األمير‬ ‫اهتمام‬
. ‫به‬
.
ً
‫قبعة‬ ‫فظنوه‬، ‫الرسم‬ ‫البالغين‬ ‫فهم‬ ‫عدم‬
. ‫ل‬‫األو‬ ‫الرسم‬ ‫األمير‬ ‫فض‬‫ر‬
)‫شرح‬ (. ‫والزهرة‬ ‫األمير‬ ‫بين‬ ‫الحب‬ ‫عالقة‬
.
ً
‫مرئيا‬‫الفيل‬ ‫فجعل‬ ‫الرسم‬ ‫بتوضيح‬ ‫قام‬
.‫كبش‬‫ألنه‬ ‫الخروف‬ ‫سم‬‫ر‬ ‫فض‬‫ر‬
.‫هجرته‬ ‫قبل‬ ‫بكوكبه‬ ‫الكبير‬ ‫اهتمامه‬
. ‫سم‬َّ‫الر‬ ‫يترك‬ ‫أن‬ ‫له‬ ‫البالغين‬ ‫نصيحة‬
"‫الرسم‬ ‫األمير‬ ‫قبل‬
" ‫ق‬‫الصندو‬
. ‫ل‬‫األو‬ ‫الكوكب‬ ‫على‬ ‫بامللك‬ ‫لقاؤه‬
‫يء‬ ‫ش‬ ‫أي‬ ‫ن‬‫يفهمو‬ ‫ال‬‫البالغين‬ ‫أن‬ ‫استنتاجه‬
. ‫لهم‬ ‫يشرحوا‬ ‫أن‬ ‫األطفال‬ ‫وعلى‬، ‫وحدهم‬
‫الرسم‬ ‫مع‬ ‫الصغير‬ ‫األمير‬ ‫تعامل‬
. ‫حقيقي‬ ‫ه‬َّ‫أن‬ ‫على‬
.‫الثاني‬ ‫الكوكب‬ ‫على‬ ‫املغرور‬ ‫بالرجل‬ ‫لقاؤه‬
.‫الثالث‬ ‫الكوكب‬ ‫على‬‫ير‬
ّ
‫السك‬ ‫بالرجل‬ ‫لقاؤه‬
‫كان‬
‫الرسم‬ ‫بعرض‬ ‫الكبار‬ ‫ذكاء‬ ‫يختبر‬
.‫عليهم‬‫ل‬‫األو‬
‫ابع‬‫ر‬‫ال‬ ‫الكوكب‬ ‫على‬ ‫األعمال‬ ‫برجل‬ ‫لقاؤه‬
‫الخامس‬ ‫الكوكب‬ ‫على‬ ‫املصابيح‬ ‫بمشغل‬ ‫لقاؤه‬
.‫السادس‬ ‫الكوكب‬ ‫على‬ ‫افي‬‫ر‬‫بالجغ‬ ‫لقاؤه‬
: ‫التوالي‬ ‫على‬‫وهي‬، ‫بالطيار‬ ‫لقائه‬ ‫قبل‬ ‫ض‬‫ر‬‫األ‬ ‫كوكب‬ ‫على‬ ‫األمير‬ ‫مع‬ ‫حصلت‬ ‫األحداث‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫هناك‬
1
-
‫ة‬َّ‫بالحي‬ ‫األمير‬ ‫لقاء‬
-
2
-
‫الصغير‬ ‫بالزهرة‬ ‫األمير‬ ‫لقاء‬
-
3
-
‫الصدى‬
-
4
-
‫الورو‬ ‫بستان‬
. ‫د‬

4. 4
-
:‫الشخصيات‬
‫الرئيسة‬ ‫الشخصيات‬
‫ة‬َّ‫الثانوي‬ ‫الشخصيات‬
1
-
. ‫الصغير‬ ‫األمير‬
1
-
. ‫امللك‬
2
-
" ‫ام‬ َّ
‫الرس‬، ‫الطفل‬ " ‫الطيار‬
2
-
. ‫املغرور‬ ‫الرجل‬
3
-
. ‫ير‬
ّ
‫السك‬ ‫الرجل‬
4
-
. ‫األعمال‬ ‫جل‬‫ر‬
5
-
‫مشغل‬
. ‫الفوانيس‬
6
-
.‫افي‬‫ر‬‫الجغ‬
7
-
‫ال‬ ‫السكك‬ ‫عامل‬
. ‫حديدة‬
8
-
. ‫الزهرة‬
9
-
. ‫البابوات‬ ‫أشجار‬
10
-
‫األفعى‬
11
-
‫ا‬
. ‫لثعلب‬
12
-
‫ا‬
‫لخروف‬
13
-
‫ا‬
‫لنجوم‬
14
-
. ‫البئر‬
-
‫السرد‬
:‫غير‬َّ‫الص‬‫األمير‬‫رواية‬ ‫في‬
: ‫هما‬، ‫السرد‬ ‫من‬‫مختلفين‬‫نمطين‬ ‫روايته‬‫في‬ ‫الكاتب‬ ‫استخدم‬
‫ا‬
، ‫املتكلم‬ ‫بضمير‬ ‫السرد‬ : ‫ل‬‫ألو‬
‫األمير‬ ‫مع‬ ‫واللقاء‬، ‫معه‬ ‫حدث‬ ‫ا‬ َّ‫عم‬" ‫"الطيار‬ ‫ي‬‫او‬‫ر‬‫ال‬ ‫حديث‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫وذلك‬
.‫الصغير‬
، ‫الغائب‬ ‫بضمير‬ ‫رد‬ َّ
‫الس‬ ‫الثاني‬
‫األمير‬ ‫حلة‬‫ر‬ ‫عن‬‫تحدث‬ ‫عندما‬‫وذلك‬
. ‫أحداث‬ ‫من‬ ‫وماصادفه‬، ‫الكواكب‬ ‫بين‬
-
:‫الصغير‬‫األمير‬‫رواية‬ ‫في‬‫الحوار‬‫وظيفة‬
‫وظيفة‬ ‫الحوار‬ ‫أدى‬
‫النمو‬ ‫عن‬‫والكشف‬ ‫األحداث‬ ‫تطور‬ ‫في‬ ‫كبيرة‬
‫الرواية‬ ‫احل‬‫ر‬‫م‬ ‫من‬‫مرحلة‬‫كل‬ ‫في‬ ‫األحداث‬ ‫عجلة‬‫دفع‬‫في‬ ‫الحوار‬ ‫ساهم‬‫كما‬، ‫الصغير‬ ‫لألمير‬ ‫ي‬‫والفكر‬‫املعرفي‬
‫أن‬ ‫األمير‬ ‫ادها‬‫ر‬‫أ‬ ‫التي‬ ‫املعرفة‬ ‫إلى‬
ً
‫وصوال‬‫الصغير‬ ‫األمير‬ ‫مع‬ ‫الطيار‬ ‫بلقاء‬
ً
‫ا‬‫ر‬‫مرو‬ ‫الصغير‬ ‫بالرسام‬
ً
‫بدءا‬
‫إل‬ ‫تصل‬
‫ى‬
. ‫ئ‬‫القار‬
‫ان‬ ‫وقد‬
. ‫ونفسه‬ ‫الصغير‬ ‫الرسام‬ ‫بين‬ ‫وكذلك‬ " ‫ونفسه‬ ‫الصغير‬ ‫األمير‬ ‫بين‬ "‫داخلي‬ ‫حوار‬ : ‫إلى‬ ‫الحوار‬ ‫قسم‬
. ‫الصغير‬ ‫األمير‬ ‫وبين‬‫الطيار‬ ‫بين‬ ‫الحوار‬ ‫وكذلك‬، ‫البالغين‬ ‫و‬ ‫الرسام‬ ‫بين‬ ‫جي‬‫ر‬‫خا‬ ‫وحوار‬
. ‫الرواية‬ ‫احل‬‫ر‬‫م‬‫كل‬ ‫في‬ ‫جي‬‫ر‬‫الخا‬ ‫الحوار‬ ‫غلب‬‫وقد‬

5. 5
‫املك‬
‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬
‫ان‬
َّ‫الز‬
‫م‬
‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬
‫ان‬
‫كوكب‬
"‫الطيار‬ ‫كوكب‬ " .‫ض‬‫ر‬‫األ‬
-
‫ي‬
‫ي‬‫او‬َّ
‫الر‬‫كان‬‫عندما‬‫الصغير‬‫األمير‬‫رواية‬‫في‬‫الزمن‬‫بدأ‬
.)‫ي‬ ‫املاض‬‫(الزمن‬‫السادسة‬‫عمر‬‫في‬
-
‫ي‬
‫عام‬‫مدى‬‫على‬ ‫الصغير‬ ‫األمير‬‫رواية‬‫في‬‫الزمن‬‫متد‬
‫ض‬‫ر‬‫األ‬‫كوكب‬‫على‬‫الصغير‬‫األمير‬‫يبدأبهبوط‬‫كامل‬
. )‫ض‬‫ر‬‫األ‬‫كوكب‬‫ته‬‫ر‬‫(مغاد‬‫األمير‬‫بموت‬‫وينتهي‬
-
‫س‬
‫ي‬‫او‬َّ
‫للر‬‫ة‬ َّ
‫فسي‬ ّ
‫الن‬‫للحالة‬
ً
‫تبعا‬‫تختلف‬‫من‬ ّ
‫الز‬‫رعة‬
‫عطل‬‫حالة‬‫في‬‫كما‬
ً
‫جدا‬
ً
‫بطيئا‬‫الزمن‬ ‫ن‬‫يكو‬
ً
‫؛فأحيانا‬
‫األمير‬‫حديث‬‫في‬‫وكذلك‬، ‫ماء‬‫بئر‬‫عن‬‫والبحث‬‫ائرة‬
َّ
‫الط‬
‫أعلى‬‫يجلس‬‫وهو‬‫األفعى‬‫مع‬
‫ي‬‫الصخر‬‫الجدار‬
‫وكان‬،
‫والليل‬‫يقصر‬‫النهار‬‫حيث‬‫القطبين‬‫في‬
ً
‫بطيئا‬‫الزمن‬
‫ل‬‫يطو‬
‫وتتجلبى‬،
‫مشعل‬‫كوكب‬‫على‬
ً
‫أيضا‬‫الزمن‬‫سرعة‬
‫املصا‬
‫كبيرة‬‫بسرعة‬ ‫ر‬‫يدو‬‫الزمن‬‫حيث‬‫بيح‬
.
‫في‬‫عميقة‬‫دالالت‬‫له‬‫كان‬ ‫الزمن‬‫في‬‫االختالف‬‫هذا‬
. ‫ي‬‫او‬‫ر‬‫ال‬‫يده‬‫ر‬‫ي‬ ‫ما‬‫إيصال‬
‫الكوكب‬
612
"‫الصغير‬ ‫األمير‬ ‫كوكب‬ " .
"‫امللك‬ ‫كوكب‬ ". ‫ل‬‫األو‬‫الكوكب‬
"‫املغرور‬ ‫الرجل‬ ‫كوكب‬ " .‫الثاني‬‫الكوكب‬
"‫السكير‬‫الرجل‬ ‫كوكب‬ ". ‫الثالث‬‫الكوكب‬
" ‫األعمال‬ ‫جل‬‫ر‬‫كوكب‬ " .‫ابع‬‫ر‬‫ال‬‫الكوكب‬
"‫الفوانيس‬ ‫مشعل‬ ‫كوكب‬ " . ‫الخامس‬‫الكوكب‬
" ‫افي‬‫ر‬‫الجغ‬ ‫كوكب‬ ". ‫السادس‬‫الكوكب‬
‫البئر‬، ‫املحيطات‬ ، ‫البحار‬، ‫اكين‬‫ر‬‫الب‬
.‫الطائرة‬
‫ي‬‫الصخر‬ ‫الجدار‬ ، ‫اء‬‫ر‬‫الصح‬
.‫الحديقة‬