1. Név: Szatmári Melinda Neptun kód: vk5ta7
Kitöltendő óravázlat
Óravázlat fejrésze
ALAPADATOK
Iskola típusa: Általános iskola felső tagozat
Osztály: 5.
Óra helye a tantervben: 35.
Tantárgy: Magyar irodalom
Téma, témakör: Petőfi Sándor: János vitéz
Óra típusa: új ismeretet feldolgozó, rendszerező
Elsajátítandó fogalmak jegyzéke:
FEJLESZTÉSI CÉLOK
Az ismeretek, ismeretkörök tudása, mégpedig:
Petőfi életútja, a mű keletkezésének körülményei, fogadtatása, hatása, utóélete.
Műfaja, a műfaj jellemzői.
Költői stíluseszközök.
A mű szerkezete, jellemek.
A valóság és a mese ötvöződése, népmesei elemek.
A képességek, készségek, mégpedig:
Gondolkodási, feladatmegoldó, kommunikációs készségek fejlesztése.
Emlékezet és figyelem erősítése.
Képzelet fejlesztése.
Az attitűdök, viselkedésbeli jellemzők, mégpedig:
Együttműködés, alkalmazkodás a csoportmunka során.
Véleménynyilvánítás, prezentálás gyakorlása.
MÓDSZEREK ALKALMAZOTT MUNKAFORMÁK
Hagyományos osztálytermi módszerek:
Egyéni- és csoportos munka, szövegfeldolgozás, értelmezés, frontális munka, megbeszélés, vita,
véleményalkotás, tanári magyarázat,
A számítógéppel segített kooperatív tanulási módszerek:
Probléma- és felfedező alapú tanulás
Tervezett hálózatalapú konnektivista tanulási módszerek
Közösségi terek használata: YouTube, Facebook
A tanulók közösen létrehozott oldalai: Delicious, Googlegroups
Tartalom aggregálás: Firefox, Google
Tanári inspiráció: kreativitás, egyéni utak engedélyezése.
Iskolai hálózat, számítógép használata
FORRÁSOK ESZKÖZÖK
Hagyományos források: tankönyv, füzet
Digitális források: Wikipédia, Youtube, egyéb weblap,
Tantermi eszközök:
Interaktív tábla, számítógépek internet kapcsolattal, szöveg, kép, offline multimédia, PPT diák.
Konkrét hálózati (közösségi média) eszköz: http://www.
www.hu.wikipedia.org
www.google.hu
www.facebook.com
www.youtube.com
Tanulói szemléltető eszközök:
Tankönyv, elektronikus és interaktív eszközök, , videofilm.
Tanári szemléltetőeszközök:
PPT diák, hiányos szöveg, elektronikus és interaktív eszközök.

2. FELHASZNÁLT IRODALOM
Hagyományos, papíralapú:
Radóczné Bálint Ildikó – Virág Gyuláné (2009): Irodalom 5. az általános iskola 5. évfolyama
számára
Elektronikus (offline, online):
Az óra logikai felépítése (menete) és a tevékenységek (időarány, módszer eszközök,
szemléltetés, számonkérés)
Id
Tartalom Az órai tevékenység
ő
Adat, név, Módszerei,
0- Gondolatmenet,
fogalom, tevékenységei Eszközei http://www. Szemléltetés
45 részfeladat
jelenség formái
I. Motiváció
Egy korábban
már látott PP-t megbeszélés, www.balintsuli.hu/le/projekte
Interaktív tábla
2 mutatok. véleményalkot k/ janosvitez/menrath.ppt
Válaszoljatok a ás
kérdésre!
II. Korábbi
ismeretek
Négy csoport
kialakítása.
Petőfi
életútjának tankönyv
áttekintése Petőfi számítógép
csoportmunka
A mű János vitéz
szövegfeldol- www.hu.wikipedia.org
8 aktivizálása keletkezése, elbeszélő http://hu.wikipedia.org/wik
gozás,értel- www.google.hu
fogadtatása költemény i/Pet%C5%91fi_S%C3%A1
mezés
Műfaja, népmese ndor#. C3.89letrajz
jellemzői.
A valóság és a
mese
ötvöződése
rész-
ellenőrzés, prezentáció
csoportok Interaktív tábla
8 visszacsa- frontális
beszámolói
tolás / osztálymunka
megerősí-tés
III. Új isme-
retek fel-
dolgozása
Mit gondoltok,
van-e a műnek
utóélete? „elragadta-
1. Hatással volt-e, tás”
célkitűzés, megihlett-e más zenemű
3 ötletbörze
probléma- művészeket/ színmű
felvetés művészeteket? rajzfilm
Mik lehettek
ezek?
ellenőrzés, frontális
A feldolgozások
3 visszacsato- osztálymunka
megerősítése
lás tanári

3. magyarázat
Csoportonként
keressetek
hivatkozásokat! számítógép, internet,
Osszátok meg zenemű, www.hu.wikipedia.org
2.
ezeket! színjáték,
9 célkitűzés, csoportmunka www.google.hu
Zenemű rajzfilm,
probléma- www.facebook.com
Színjáték illusztráció
felvetés www.youtube.com
Diafilm,
illusztrációk
Rajzfilm
adatok,
Egyéni
ellenőrzés, Szerencselele- szerzők
prezentációk
8 visszacsato- tek megismer- neve, interaktív tábla interaktív tábla
Tanári
lás tetése mű címek
kiegészítés
(linkek)
A mű hatása,
utóéletének
IV. Összefog- egyéni munka
megfogalma-
2 lalás,értéke- véleményal-
zása.
lés kotás
A munka értéke-
lése
Készítsétek el a számítógép, internet
linkgyűjteményt, www.hu.wikipedia.org
V. Házi fela-
2 töltsétek fel az egyéni munka www.google.hu
dat
osztály facebook www.facebook.com
oldalára www.youtube.com
Várható szerencseleletek:
http://www.zeneszoveg.hu/egyuttes/2230/janos-vitez-daljatek-dalszovegei.html
http://hu.wikipedia.org/wiki/J%C3%A1nos_vit%C3%A9z_%28rajzfilm%29
http://www.port.hu/janos_vitez/pls/w/films.film_page?i_film_id=1202
http://www.metropol.hu/cikk/1007084-janos-vitez-nepies-mesebol-operett
http://www.youtube.com/watch?v=xQhnipsELDM
http://www.hung-art.hu/frames.html?/magyar/o/orlai_pe/muvek/5/
http://www.libri.hu/konyv/petofi_sandor.nikelszky-geza-illusztracioi-petofi-sandor.html
http://dzsipszizmus.postr.hu/janos-vitez-cigany-gyerekek-illusztracioival
http://www.mora.hu/index.php?name=BookShopAdv&file=index&todo=product&id=2342
http://www.meseutja.hu/index.php?option=com_joomgallery&func=detail&id=129&Itemid=23
http://hu.wikipedia.org/wiki/Jankovics_Marcell