1. Rencana Pelaksanaan pembelajaran(RPP)
Mata pelajaran :Al-Quran Hadis
Kelas/semester :V/II
Pertemuan ke- :.......
Alokasi waktu :..........
Standar kompetensi :Memahami arti hadis tentang takwa.
I. Kompetensi Dasar
1. Menerjemahkan hadits tentang takwa.
2. Menjelaskan isi kandungan hadits tentang takwa.
II. Indikator
1. Siswa memberikan definisi tentang takwa.
2. Siswa melafalkan hadits tentang takwa.
3. Siswa menerjemahkan hadits tentang takwa.
4. Siswa mendemonstrasikan hadits tentang takwa.
5. Siswa menyebutkan beberpa kandungan hadits tentang takwa.
III. Tujuan pembelajaran
1. Siswa dapat memberikan definisi tantang takwa.
2. Siswa dapat melafalkan hadits tentang takwa dengan benar.
3. Siswa dapat menerjemahkan hadits tentang takwa dengan benar.
4. Siswa dapat mendemonstrasikan hadits tentang takwa.
5. Siswa dapat menyebutukan beberpa kandungan hadits tentang takwa.
IV. Materi ajar
Hadits tentang takwa.
V. Metode belajar
Penjelasan
Tanya jawab
kuis
VI. Sumber belajar
Al-qur’an Hadits untuk MI/yang sederajat kelas 5
VII. Langkah-langkah Pembelajaran
A. Kegiatan awal(apresepsi)
1. Guru memberi salam dan memulai pelajaran dengan mengucapkan basmalah dan doa
bersama.
2. Guru menjelaskan secara singkat materi yang akan dipelajari sesuai kompetensi
dasarnya.
B. Kegiatan inti
1. Guru memperkenalkan hadis tentang takwa.
2. Guru membimbing siswa melafalkan hadis tentang takwa dan menerjemahkannya.

2. 3. Guru menjelaskan beberapa kandungan hadis tentang takwa.
4. Guru memeberikan kesempatan kepada siswa untuk mengajukan pertanyaan
mengenai hal-hal yang belum jelas.
5. Guru memberikan pertanyaan kepada siswa untuk mengetahui sejauh mana
pengetahuan siswa terhadap materi yang di ajarkan.
C. Kegiatan akhir
1. Guru memberikan kuis kepada sis wa yang berhubungan dengan materi.
2. Siswa memberikan kesimpulan kandungan hadis tentang takwa.
3. Guru meminta siswa melafalkan kembali hadits tentang takwa.
4. Guru menutup pelajaran dengan baca hamdalah dan doa bersama.
VIII. Penilaian
A. Tes lisan
1. Siswa diminta melafalkan hadis tentang takwa dan menerjemhkannya.
2. Siswa diminta menyebutkan beberapa kandungan hadis tentang takwa.
B. Tes tertulis
Guru memberikan soal secara tertulis sesuai dengan kemampuan siswa.soal dapat berupa
pilihan,essay,atau penulisan opini.
...........,.........................
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Quran Hadis
........................... ........................................
NIP NIP