2. Приголосні тверді і м’які. Вимова
звуків, що позначаються літерами
г і ґ
Урок 3
3.
4. Мета:
• навчальна: поглибити знання учнів про звуки
мовлення; забезпечити засвоєння поняття про
тверді, м’які й пом’якшені приголосні; формувати
вміння розрізняти м’які й пом’якшені приголосні;
характеризувати вивчені групи звуків;
• розвивальна: розвивати усне мовлення, пам’ять;
пунктуаційні навички, творчу уяву учнів; розвивати
зорову та слухову пам’ять, уміння застосовувати
набуті знання
• виховна: виховувати любов до рідної мови,
прагнення знати всі її закони.
5.
6.
7. • І варіант записує слова, що
починаються на дзвінкий приголосний,
а ІІ варіант – на глухий приголосний.
Мама, життя, країна, гордість,
підсніжник, боротьба, дружба,
товариш, зустріч, спілкування,
широкий, щастя, джміль, честь,
совість, розуміння, ніжність,
відповідальність, хоробрість.
9. • Доміно. Скласти правильно речення, підібравши
частини.
• Дзвінкі звуки утворюються за допомогою…
• Приголосні звуки утворюються за допомогою…
• Завжди м`який…
• Пом`якшені…
• М`які…
• Пари за дзвінкістю – глухістю…
• Звукове забарвлення людського голосу…
• Висота тону…