SlideShare a Scribd company logo
1 of 66
Математическая викторина
I тур
100100
200200
300300
400400
500500
100100
200200
300300
400400
500500
100100
200200
300300
400400
500500
100100
200200
300300
400400
500500
100100
200200
300300
400400
500500
задачкизадачки
ЛогикаЛогика
ЧёрныйЧёрный
ящикящик
ОпределенияОпределения
ВеликиеВеликие
математикиматематики
Науку об измерении расстояний, площадей,
объемов, свойств различных
геометрических фигур греки назвали геометрией.
Что означает в переводе
с греческого слово “геометрия”?
Ответ:Ответ:
землемериеземлемерие
категория геометриякатегория геометрия за 100
Коля однажды сказал:
«Позавчера мне было 16 лет,
а в будущем году исполнится 18.
Может ли так быть?
ЗадачкиЗадачки за 200
Говорил 1 января,
день рождение 30 декабря
Помогите разрешить вопрос:
на сковороде могут одновременно жариться
2 котлеты.
Каждую котлету нужно обжарить с двух сторон,
при этом для обжаривания ее с одной
стороны требуется 2 минуты.
За какое наименьшее время можно поджарить
3 котлеты?
6 минут6 минут
категория задачкикатегория задачки за 300
Однажды в магазине мальчик купил 6 перьев,
несколько тетрадей по 30 копеек и 3 карандаша.
Продавец выписал чек на 2 руб. 20коп. –
Вы ошиблись,- сказал ему мальчик, как только
взглянул на чек. Продавец удивился, как мальчик,
не подсчитав денег, заметил ошибку.
Проверка показала, что мальчик был прав.
Вопрос: скажите, как мальчик догадался?
Сумма должна быть кратна 3..
категория задачкикатегория задачки за 400
Наташа произнесла истинное утверждение.
Алеша повторил его дословно
и оно стало ложным.
Что сказала Наташа?
Меня зовутМеня зовут
НаташейНаташей
категория задачкикатегория задачки за 500
Разгадайте
короткий ребус
?2
второстепенный
вопрос
Категория задачкиКатегория задачки за 100
Внутри черного ящика лежит предмет,
который был изобретен в Древней Греции.
Умение пользоваться этим предметом считалось
верхом совершенства,
а уж умение решать задачи с его помощью –
признаком большого ума.
Этот предмет незаменим в архитектуре и строительстве.
За многие сотни лет
конструкция этого предмета не изменилась.
Что лежит внутри черного ящика?
ЦиркульЦиркуль
Двенадцатый месяц у нас называется “декабрь”.
Это слово происходит от греческого
“дека” - десять.
Отсюда также слово “декалитр” – 10л,
“декада” - 10 дней и т. п.
Выходит, что месяц декабрь носит
название “десятый”?
Чем объяснить это несоответствие?
Ответ:Ответ:
раньше новый
год начинался с марта
Какой знак нужно поставить между
нулем и единицей,
чтобы получить число больше нуля,
но меньше единицы?
запятуюзапятую
Категория логикаКатегория логика за 500
Как можно одним мешком пшеницы, смоловши ее,
наполнить два мешка, которые столь же велики,
как и мешок, в котором находится пшеница?
один пустой мешок положить в другой
и уже в него насыпать пшеницу
Чёрный ящикЧёрный ящик за 100
Назовите французского математика и естествоиспытателя,
являющегося основоположником европейской науки
и философии нового времени, которому принадлежит
честь создания аналитической геометрии.
Он является одним из творцов современной алгебры,
механики, оптики. В его лице соединился
гений великого математика и глубокого философа.
В основу своей философии он положил принцип
“Я мыслю – значит, я существую”.
ДекартДекарт
Внутри черного ящика лежит предмет,
название которого произошло от греческого слова,
означающего в переводе “игральная кость”.
Используется этот предмет в
играх маленькими детьми.
Что лежит внутри черного ящика?
Ответ: КубикОтвет: Кубик
Чёрный ящикЧёрный ящик за 200
Этот четырёхугольник носит
название бубна древних греков
ромбромб
ОпределенияОпределения за 500
Назовите числа, которые в древности назывались
«фальшивыми» числами.
ОтрицательныеОтрицательные
числачисла
определенияопределенияза 300
Назовите имя древнего математика, который
отсеял простые числа,
прокалывая их на восковой дощечке.
ЭратосфенЭратосфен
математикиматематики за 300
Назовите, пожалуйста, геометрическую фигуру,
про которую известно:
1. Если разрезать ее определенным образом, то получится
известная китайская головоломка “Танграм”;
2. В шахматах есть правило этой фигуры.
квадратквадрат
определениеопределениеза 400
Какое слово лишнее в следующем перечне:
скорость,
время, путь,площадь, метр,
секунда, метр/секунда?
ПЛОЩАДЬПЛОЩАДЬ
лошикалошика за 100
Укажите, в каком случаеУкажите, в каком случае
многочлен представленмногочлен представлен
в стандартном виде:в стандартном виде:
a) 2x-3*x*x+4; b) 3xa) 2x-3*x*x+4; b) 3x²²-2y+x-2y+x²²
с) 5с) 5x-2y+3zx-2y+3z
c)c)
МногочленыМногочлены за 200
Чьи штаны во все стороныЧьи штаны во все стороны
Равны?Равны?
ПифагоровыПифагоровы
МатематикиМатематики за 100
Это предмет бытовой техники.Он был изобретен
Архимедом. По этому поводу римский архитектор
1 в. д.н.э. Витрувий писал:
“…образуются карманы,которые заполняются водой.
Поскольку эти карманы при вращении “улитки”
как бы бегут вверх,то захваченная
ими вода поднимается,пока не выплеснется”.
Назовите этот предмет.
винтвинт
В одной комнате находится 3 выключателя,
а в другой – 3 лампочки.
Каждый выключатель обслуживает
одну из лампочек. Как узнать,
какой выключатель связан с какой лампочкой,
если в комнату с лампочками
можно войти лишь один раз?
Нужно включить первый выключатель,
подождать одну минуту и выключить.
Включить второй и войти в комнату. Та лампочка из двух
негорящих будет теплой, которая связана с первым
Выключателем. Горящая - со вторым.
А негорящая и холодная - с третьим
ЛОГИКАЛОГИКА за 500
Название этой старинной единицы длины
послужило именем сказочной героини
ДюймовочкаДюймовочка
определенияопределения за 200
Императорский пингвин способен нырять
на глубину, составляющую четверть километра.
Какова эта глубина?
250 м250 м
логикалогика за 200
В 1557 году английский математик Рекорд изрек:
«Нет ничего более равного, чем две
Параллельные прямые».
Какой математический знак он изобрел
знак равенства «=»
математикиматематики за 200
Их равное количество у геометрического
тела – куба и в теле человека.
12 рёбер12 рёбер
логикалогика за 400
На них разбито решение задачи.
Есть в спектакле.
Бывают арифметические. Что это?
ДействияДействия
ЛогикаЛогика за 300
I раунд
завершён!
Геометрия 7
II раунд
100100
200200
300300
400400
500500
100100
200200
300300
400400
500500
100100
200200
300300
400400
500500
100100
200200
300300
400400
500500
100100
200200
300300
400400
500500
Прямая.Прямая.
Точка.Точка.
ПлоскостьПлоскость
Отрезок.Отрезок.
УголУгол
РавенствоРавенство
треугольниковтреугольников
РавнобедренныйРавнобедренный
треугольниктреугольник
ПараллельныеПараллельные
прямыепрямые
Как называются прямые,Как называются прямые,
имеющие одну общую точку?имеющие одну общую точку?
Пересекающиеся.Пересекающиеся.
категория Прямая. Точка. Плоскостькатегория Прямая. Точка. Плоскость за 100
Сколько различных прямыхСколько различных прямых
проходит через две точки?проходит через две точки?
Одна и толькоОдна и только
одна прямаяодна прямая
категория Прямая. Точка. Плоскостькатегория Прямая. Точка. Плоскость за 200
Могут ли точкиМогут ли точки A, B, CA, B, C
лежать на одной прямой,лежать на одной прямой,
еслиесли AC=5, AB=3, BC=4AC=5, AB=3, BC=4??
Нет, т.к. ни одна величинаНет, т.к. ни одна величина
отрезка не равна суммеотрезка не равна сумме
двух других.двух других.
категория Прямая. Точка. Плоскостькатегория Прямая. Точка. Плоскость за 300
Дана прямаяДана прямая EFEF..
AA не принадлежитне принадлежит EFEF,,
BB не принадлежитне принадлежит EFEF..
Может ли прямаяМожет ли прямая ABAB
не пересекать прямуюне пересекать прямую EFEF??
Может, если точкиМожет, если точки AA ии BB
лежат в одной полуплоскостилежат в одной полуплоскости
относительноотносительно EFEF..
категория Прямая. Точка. Плоскостькатегория Прямая. Точка. Плоскость за 400
Сколько различныхСколько различных
прямых можно провестипрямых можно провести
через четыре точки?через четыре точки?
Рассмотрите все возможные случаи.Рассмотрите все возможные случаи.
Шесть, четыре или одну.Шесть, четыре или одну.
категория Прямая. Точка. Плоскостькатегория Прямая. Точка. Плоскость за 500
Найдите углы, обозначенныеНайдите углы, обозначенные
цифрами на чертеже:цифрами на чертеже:
Угол 1 равен 60Угол 1 равен 60ºº,,
угол 2 равен 60угол 2 равен 60ºº,,
угол 3 равен 120угол 3 равен 120ºº
Категория Отрезок. УголКатегория Отрезок. Угол за 100
1 2
3
120º
Назовите элемент,Назовите элемент,
выделенный цветом:выделенный цветом:
Середина отрезкаСередина отрезка
Категория Отрезок. УголКатегория Отрезок. Угол за 200
Назовите элемент,Назовите элемент,
выделенный цветом:выделенный цветом:
БиссектрисаБиссектриса
Категория Отрезок. УголКатегория Отрезок. Угол за 300
Между точкамиМежду точками AA ии BB нана
прямой поставилипрямой поставили
две точкидве точки MM ии NN..
Сколько отрезков с концами вСколько отрезков с концами в
данных точках получилось?данных точках получилось?
6 отрезков6 отрезков
Категория Отрезок. УголКатегория Отрезок. Угол за 400
Дан отрезокДан отрезок TNTN длиной 12 см.длиной 12 см.
ТочкаТочка KK лежит на отрезкележит на отрезке TNTN..
ТочкиТочки PP ии R –R –
середины отрезковсередины отрезков TKTK ии KNKN..
Найдите длину отрезкаНайдите длину отрезка PRPR..
6 см6 см
Категория Отрезок. УголКатегория Отрезок. Угол за 500
Равны ли треугольники?Равны ли треугольники?
Да. По двум сторонамДа. По двум сторонам
и углу между ними.и углу между ними.
Равенство треугольниковРавенство треугольников за 100
Равенство каких элементов ещёРавенство каких элементов ещё
нужно указать, чтобы треугольникинужно указать, чтобы треугольники
были равны по стороне и прилежащимбыли равны по стороне и прилежащим
к ней двум углам?к ней двум углам?
Угол А равен углу А1,Угол А равен углу А1,
угол С равен углу С1угол С равен углу С1
Равенство треугольниковРавенство треугольников за 200
A
B
C
A1
B1
C1
Равны треугольникиРавны треугольники
ABDABD ии BCDBCD по трём сторонам.по трём сторонам.
Равенство треугольниковРавенство треугольников за 300
A B
CD
Есть ли на чертеже
равные треугольники.
Укажите признак
равенства, если такие
треугольники есть.
Треугольники не равны,Треугольники не равны,
т.к. два угла прилегаютт.к. два угла прилегают
не к соответственно равным сторонам.не к соответственно равным сторонам.
Равенство треугольниковРавенство треугольников за 400
Равны ли
треугольники?
Почему?
BC=17, AB=14BC=17, AB=14,,
т.к. треугольники равныт.к. треугольники равны
по двум сторонампо двум сторонам
и углу между ними.и углу между ними.
Равенство треугольниковРавенство треугольников за 500
A
B C
D
1
3
2
4
BC=AD, угол 1
равен углу 2.
Найдите AB и BC,
если AD=17,
DC=14.
Какой треугольник называетсяКакой треугольник называется
равнобедренным?равнобедренным?
Две стороныДве стороны
которого равныкоторого равны
Равнобедренный треугольникРавнобедренный треугольник за 100
Как называется элемент,Как называется элемент,
выделенный цветом?выделенный цветом?
ОснованиеОснование
Равнобедренный треугольникРавнобедренный треугольник за 200
Является лиЯвляется ли
равносторонний треугольникравносторонний треугольник
равнобедренным?равнобедренным?
ДаДа
Равноберенный треугольникРавноберенный треугольник за 300
AB=BC,AB=BC,
уголугол FECFEC=90=90º,º,
AE=10,AE=10,
уголугол ABCABC=130=130ºº3030´´..
НайдитеНайдите ACAC и уголи угол EBCEBC..
AC=20,EBC=65AC=20,EBC=65º15´º15´
Равнобедренный треугольникРавнобедренный треугольник за 400
A
B
CE
F
AB=BC, AO=OC,AB=BC, AO=OC,
OK –OK – биссектрисабиссектриса
треугольникатреугольника BOCBOC..
Найдите уголНайдите угол AOKAOK..
135135ºº
Равнобедренный треугольникРавнобедренный треугольник за 500
oA
B
C
K
Как называются углы,Как называются углы,
помеченные цифрами:помеченные цифрами:
ВнутренниеВнутренние
накрест лежащиенакрест лежащие
Параллельные прямыеПараллельные прямые за 100
1
2
Будут ли прямыеБудут ли прямые mm ии nn параллельны?параллельны?
НетНет
Параллельные прямыеПараллельные прямые за 200
m
n
60°
130°
ПрямыеПрямые mm ии nn параллельны. Укажите величинупараллельны. Укажите величину
всех углов, помеченных цифрами на рисунке:всех углов, помеченных цифрами на рисунке:
Угол 1 равен 50Угол 1 равен 50°°,,
угол 2 - 50угол 2 - 50° °° °, угол 3 - 130, угол 3 - 130°°
Параллельные прямыеПараллельные прямые за 300
m
n
50°
1
2
3
a)a)ДаДа
b)b) дада
Равноберенный треугольникРавноберенный треугольник за 400
Угол ABC равен 70º, а угол BCD
равен 110º. Могут ли прямые AB и
СD быть: а) параллельными; b)
пересекающимися? Приведите
пример.
Когда был маленький,
он спрашивал о дивном небесном явлении взрослых,
но ему или вовсе не давали ответа, или, говорили:
- Да кто ж его знает. То Бог сотворил.
И страсть как ему хотелось самому додуматься –
допытаться, почему появляется во мраке поднебесья
такая красота.
Он не только объяснил природу северного сияния,
но и стал великим русским ученым.
Ему были подвластны все науки: математика, физика, химия
еография, история, металлургия, астрономия, геология и др
Он открыл первый в России университет.
О каком великом русском ученом идет речь?
ЛомоносовЛомоносов
МатематикиМатематики за 500
II раунд
завершён!
Математическая
смекалка
500500 500500 500500 500500 500500
1 задача1 задача 2 задача2 задача 3 задача3 задача 4 задача4 задача 5 задача5 задача
Один рыбак поймал на 20 окуней больше, чем другой.Один рыбак поймал на 20 окуней больше, чем другой.
Но когда он дал товарищу в обмен на щуку 15 окуней,Но когда он дал товарищу в обмен на щуку 15 окуней,
то у него их стало вдвое меньше, чем у товарища.то у него их стало вдвое меньше, чем у товарища.
Сколько окуней поймали оба рыбака вместе?Сколько окуней поймали оба рыбака вместе?
Первый поймал 5 окуней,Первый поймал 5 окуней,
второй – 25 окуней.второй – 25 окуней.
Всего – 30 окуней.Всего – 30 окуней.
ЗадачаЗадача 11 за 500
Какой цифрой заканчиваетсяКакой цифрой заканчивается
произведение всех нечётныхпроизведение всех нечётных
чисел от 1 до 999?чисел от 1 до 999?
Цифрой 5Цифрой 5
Задача 2Задача 2 за 500
ВВ ящике лежат 2007 белых шаров,ящике лежат 2007 белых шаров,
2008 красных шаров и 2009 синих шаров.2008 красных шаров и 2009 синих шаров.
Какое наименьшее число шаровКакое наименьшее число шаров
нужно взять из ящика,нужно взять из ящика,
не заглядывая в него,не заглядывая в него,
чтобы среди взятых шаровчтобы среди взятых шаров
наверняка были шары всех трёх цветов?наверняка были шары всех трёх цветов?
2009+2008+1= 40182009+2008+1= 4018
Задача 3Задача 3 за 500
К числу 10 припишитеК числу 10 припишите
по одной цифре справа и слева так,по одной цифре справа и слева так,
чтобы полученное числочтобы полученное число
делилось на 72.делилось на 72.
Назовите полученное число.
41044104
Задача 4Задача 4 за 500
На уроке физкультуры весь классНа уроке физкультуры весь класс
выстроился в шеренгу. Сначала учитель велелвыстроился в шеренгу. Сначала учитель велел
рассчитаться на «первый, второй, третий»,рассчитаться на «первый, второй, третий»,
и каждый третий сделал шаг вперед.и каждый третий сделал шаг вперед.
По следующей команде каждый пятыйПо следующей команде каждый пятый
из оставшихся сделал шаг назад.из оставшихся сделал шаг назад.
После этого в строю осталось 16 человек.После этого в строю осталось 16 человек.
Сколько учеников могло быть в этом классе?Сколько учеников могло быть в этом классе?
30 человек30 человек
Задача 5Задача 5 за 500
Финальный раунд
завершён!
Успехов в дальнейшем
изучении математики!

More Related Content

What's hot

697 3 математика. 1кл. в 3ч. ч. 3.-демидова, козлова, тонких_2016 -64с
697 3  математика. 1кл. в 3ч. ч. 3.-демидова, козлова, тонких_2016 -64с697 3  математика. 1кл. в 3ч. ч. 3.-демидова, козлова, тонких_2016 -64с
697 3 математика. 1кл. в 3ч. ч. 3.-демидова, козлова, тонких_2016 -64сddfefa
 
2 m1 d 1 часть
2 m1 d 1 часть2 m1 d 1 часть
2 m1 d 1 часть11book
 
3 m lis_2020-1_ru
3 m lis_2020-1_ru3 m lis_2020-1_ru
3 m lis_2020-1_ru4book
 
контрольные математика 2 класс башмаков нефедова
контрольные математика 2 класс башмаков нефедоваконтрольные математика 2 класс башмаков нефедова
контрольные математика 2 класс башмаков нефедоваYchebnikRU
 
2mskr1 2p 140707024908 phpapp01
2mskr1 2p 140707024908 phpapp012mskr1 2p 140707024908 phpapp01
2mskr1 2p 140707024908 phpapp01YchebnikRU
 
авап2
авап2авап2
авап2Dimon4
 
697 1 математика. 1кл. в 3ч. ч. 1.-демидова, козлова, тонких_2016 -80с
697 1  математика. 1кл. в 3ч. ч. 1.-демидова, козлова, тонких_2016 -80с697 1  математика. 1кл. в 3ч. ч. 1.-демидова, козлова, тонких_2016 -80с
697 1 математика. 1кл. в 3ч. ч. 1.-демидова, козлова, тонких_2016 -80сddfefa
 
Самостоятельные и контрольные работы по математике для 2 класса. Петерсон Л.Г...
Самостоятельные и контрольные работы по математике для 2 класса. Петерсон Л.Г...Самостоятельные и контрольные работы по математике для 2 класса. Петерсон Л.Г...
Самостоятельные и контрольные работы по математике для 2 класса. Петерсон Л.Г...Yury Laas
 
Matematika 4-klass-skvortsova-2015-2
Matematika 4-klass-skvortsova-2015-2Matematika 4-klass-skvortsova-2015-2
Matematika 4-klass-skvortsova-2015-2kreidaros1
 
2 матем богданович_лишенко_2012_рус
2 матем богданович_лишенко_2012_рус2 матем богданович_лишенко_2012_рус
2 матем богданович_лишенко_2012_русAira_Roo
 
ЕГЭ задачи по теории вероятности
ЕГЭ задачи  по  теории вероятностиЕГЭ задачи  по  теории вероятности
ЕГЭ задачи по теории вероятностиСтанислав Волков
 
arfgg1
arfgg1arfgg1
arfgg1Dimon4
 
2 класс математика богданович учебник
2 класс математика богданович учебник2 класс математика богданович учебник
2 класс математика богданович учебникИван Иванов
 
богданович. математика 1класс. 2013
богданович. математика 1класс. 2013богданович. математика 1класс. 2013
богданович. математика 1класс. 2013Ирина Левченко
 
Контрольные работы, 2 класс
Контрольные работы, 2 классКонтрольные работы, 2 класс
Контрольные работы, 2 классones123
 

What's hot (16)

697 3 математика. 1кл. в 3ч. ч. 3.-демидова, козлова, тонких_2016 -64с
697 3  математика. 1кл. в 3ч. ч. 3.-демидова, козлова, тонких_2016 -64с697 3  математика. 1кл. в 3ч. ч. 3.-демидова, козлова, тонких_2016 -64с
697 3 математика. 1кл. в 3ч. ч. 3.-демидова, козлова, тонких_2016 -64с
 
2 m1 d 1 часть
2 m1 d 1 часть2 m1 d 1 часть
2 m1 d 1 часть
 
3 m lis_2020-1_ru
3 m lis_2020-1_ru3 m lis_2020-1_ru
3 m lis_2020-1_ru
 
контрольные математика 2 класс башмаков нефедова
контрольные математика 2 класс башмаков нефедоваконтрольные математика 2 класс башмаков нефедова
контрольные математика 2 класс башмаков нефедова
 
2mskr1 2p 140707024908 phpapp01
2mskr1 2p 140707024908 phpapp012mskr1 2p 140707024908 phpapp01
2mskr1 2p 140707024908 phpapp01
 
авап2
авап2авап2
авап2
 
697 1 математика. 1кл. в 3ч. ч. 1.-демидова, козлова, тонких_2016 -80с
697 1  математика. 1кл. в 3ч. ч. 1.-демидова, козлова, тонких_2016 -80с697 1  математика. 1кл. в 3ч. ч. 1.-демидова, козлова, тонких_2016 -80с
697 1 математика. 1кл. в 3ч. ч. 1.-демидова, козлова, тонких_2016 -80с
 
Самостоятельные и контрольные работы по математике для 2 класса. Петерсон Л.Г...
Самостоятельные и контрольные работы по математике для 2 класса. Петерсон Л.Г...Самостоятельные и контрольные работы по математике для 2 класса. Петерсон Л.Г...
Самостоятельные и контрольные работы по математике для 2 класса. Петерсон Л.Г...
 
Matematika 4-klass-skvortsova-2015-2
Matematika 4-klass-skvortsova-2015-2Matematika 4-klass-skvortsova-2015-2
Matematika 4-klass-skvortsova-2015-2
 
2 матем богданович_лишенко_2012_рус
2 матем богданович_лишенко_2012_рус2 матем богданович_лишенко_2012_рус
2 матем богданович_лишенко_2012_рус
 
ЕГЭ задачи по теории вероятности
ЕГЭ задачи  по  теории вероятностиЕГЭ задачи  по  теории вероятности
ЕГЭ задачи по теории вероятности
 
arfgg1
arfgg1arfgg1
arfgg1
 
2 класс математика богданович учебник
2 класс математика богданович учебник2 класс математика богданович учебник
2 класс математика богданович учебник
 
богданович. математика 1класс. 2013
богданович. математика 1класс. 2013богданович. математика 1класс. 2013
богданович. математика 1класс. 2013
 
Контрольные работы, 2 класс
Контрольные работы, 2 классКонтрольные работы, 2 класс
Контрольные работы, 2 класс
 
thrt2
thrt2thrt2
thrt2
 

Viewers also liked

ислледовательская работа валентины константиновны
ислледовательская работа валентины константиновныислледовательская работа валентины константиновны
ислледовательская работа валентины константиновныsvetik_1
 
презентация кабинета № 8
презентация кабинета № 8презентация кабинета № 8
презентация кабинета № 8svetik_1
 
виртуальная экскурсия
виртуальная экскурсиявиртуальная экскурсия
виртуальная экскурсияsvetik_1
 
летапіс вёсак вічын і дварэц
летапіс вёсак вічын і дварэцлетапіс вёсак вічын і дварэц
летапіс вёсак вічын і дварэцsvetik_1
 
ты и твоя будущая профессия
ты и твоя будущая профессияты и твоя будущая профессия
ты и твоя будущая профессияsvetik_1
 
презентация инф час
презентация инф часпрезентация инф час
презентация инф часsvetik_1
 

Viewers also liked (6)

ислледовательская работа валентины константиновны
ислледовательская работа валентины константиновныислледовательская работа валентины константиновны
ислледовательская работа валентины константиновны
 
презентация кабинета № 8
презентация кабинета № 8презентация кабинета № 8
презентация кабинета № 8
 
виртуальная экскурсия
виртуальная экскурсиявиртуальная экскурсия
виртуальная экскурсия
 
летапіс вёсак вічын і дварэц
летапіс вёсак вічын і дварэцлетапіс вёсак вічын і дварэц
летапіс вёсак вічын і дварэц
 
ты и твоя будущая профессия
ты и твоя будущая профессияты и твоя будущая профессия
ты и твоя будущая профессия
 
презентация инф час
презентация инф часпрезентация инф час
презентация инф час
 

Similar to свояигра 7 класс

своя игра
своя играсвоя игра
своя играserg_brinza
 
Презентация: Сумма углоа треугольника
Презентация: Сумма углоа треугольникаПрезентация: Сумма углоа треугольника
Презентация: Сумма углоа треугольникаsveta7940
 
внеклассное мероприятие
внеклассное мероприятиевнеклассное мероприятие
внеклассное мероприятиеtanyushka915
 
Урок математики в 9 классе "Длина окружности"
Урок математики в 9 классе "Длина окружности"Урок математики в 9 классе "Длина окружности"
Урок математики в 9 классе "Длина окружности"Kirrrr123
 
своя игра математика
своя игра математикасвоя игра математика
своя игра математикаmamaeva80
 
поле чудес
поле чудесполе чудес
поле чудесolegkorobko
 
своя игра 10 класс
своя игра 10 класссвоя игра 10 класс
своя игра 10 классolya09
 
своя игра 10 класс
своя игра 10 класссвоя игра 10 класс
своя игра 10 классolya09
 
своя игра 10 класс
своя игра 10 класссвоя игра 10 класс
своя игра 10 классolya09
 
своя игра 10 класс
своя игра 10 класссвоя игра 10 класс
своя игра 10 классolya09
 
своя игра 10 класс
своя игра 10 класссвоя игра 10 класс
своя игра 10 классolya09
 
первый урок математики в 5 классе (презентация)
первый урок математики в 5 классе (презентация)первый урок математики в 5 классе (презентация)
первый урок математики в 5 классе (презентация)Comp_klass
 
прогрессия
прогрессияпрогрессия
прогрессияstrelnikovakr
 

Similar to свояигра 7 класс (18)

своя игра
своя играсвоя игра
своя игра
 
Презентация: Сумма углоа треугольника
Презентация: Сумма углоа треугольникаПрезентация: Сумма углоа треугольника
Презентация: Сумма углоа треугольника
 
анхны тоо
анхны тооанхны тоо
анхны тоо
 
внеклассное мероприятие
внеклассное мероприятиевнеклассное мероприятие
внеклассное мероприятие
 
шульга л.в. пожар
шульга л.в.  пожар шульга л.в.  пожар
шульга л.в. пожар
 
Урок математики в 9 классе "Длина окружности"
Урок математики в 9 классе "Длина окружности"Урок математики в 9 классе "Длина окружности"
Урок математики в 9 классе "Длина окружности"
 
своя игра математика
своя игра математикасвоя игра математика
своя игра математика
 
Детский сад
Детский садДетский сад
Детский сад
 
ноу
ноуноу
ноу
 
поле чудес
поле чудесполе чудес
поле чудес
 
своя игра 10 класс
своя игра 10 класссвоя игра 10 класс
своя игра 10 класс
 
своя игра 10 класс
своя игра 10 класссвоя игра 10 класс
своя игра 10 класс
 
своя игра 10 класс
своя игра 10 класссвоя игра 10 класс
своя игра 10 класс
 
своя игра 10 класс
своя игра 10 класссвоя игра 10 класс
своя игра 10 класс
 
своя игра 10 класс
своя игра 10 класссвоя игра 10 класс
своя игра 10 класс
 
первый урок математики в 5 классе (презентация)
первый урок математики в 5 классе (презентация)первый урок математики в 5 классе (презентация)
первый урок математики в 5 классе (презентация)
 
85126
8512685126
85126
 
прогрессия
прогрессияпрогрессия
прогрессия
 

More from svetik_1

интерактивныедидактические игры на
интерактивныедидактические игры наинтерактивныедидактические игры на
интерактивныедидактические игры наsvetik_1
 
презентация мир толерантности
презентация мир толерантностипрезентация мир толерантности
презентация мир толерантностиsvetik_1
 
семинар мо профилактика правонарушений
семинар мо профилактика правонарушенийсеминар мо профилактика правонарушений
семинар мо профилактика правонарушенийsvetik_1
 
1 дефектолог
1 дефектолог1 дефектолог
1 дефектологsvetik_1
 
презентация 6 дня
презентация 6 дняпрезентация 6 дня
презентация 6 дняsvetik_1
 
деловая игра мы живём по закону
деловая игра мы живём по законуделовая игра мы живём по закону
деловая игра мы живём по законуsvetik_1
 
History of fashion
History of fashionHistory of fashion
History of fashionsvetik_1
 
3 класс
3 класс3 класс
3 классsvetik_1
 
берёзко и.н. лунинецкий р н
берёзко и.н. лунинецкий р нберёзко и.н. лунинецкий р н
берёзко и.н. лунинецкий р нsvetik_1
 
конкурс «учитель года 2013
конкурс «учитель года 2013конкурс «учитель года 2013
конкурс «учитель года 2013svetik_1
 
презентация там, где я живу
презентация там, где я живупрезентация там, где я живу
презентация там, где я живуsvetik_1
 
презентация 6 день
презентация 6 деньпрезентация 6 день
презентация 6 деньsvetik_1
 
презентация приятно познакомиться
презентация приятно познакомитьсяпрезентация приятно познакомиться
презентация приятно познакомитьсяsvetik_1
 

More from svetik_1 (13)

интерактивныедидактические игры на
интерактивныедидактические игры наинтерактивныедидактические игры на
интерактивныедидактические игры на
 
презентация мир толерантности
презентация мир толерантностипрезентация мир толерантности
презентация мир толерантности
 
семинар мо профилактика правонарушений
семинар мо профилактика правонарушенийсеминар мо профилактика правонарушений
семинар мо профилактика правонарушений
 
1 дефектолог
1 дефектолог1 дефектолог
1 дефектолог
 
презентация 6 дня
презентация 6 дняпрезентация 6 дня
презентация 6 дня
 
деловая игра мы живём по закону
деловая игра мы живём по законуделовая игра мы живём по закону
деловая игра мы живём по закону
 
History of fashion
History of fashionHistory of fashion
History of fashion
 
3 класс
3 класс3 класс
3 класс
 
берёзко и.н. лунинецкий р н
берёзко и.н. лунинецкий р нберёзко и.н. лунинецкий р н
берёзко и.н. лунинецкий р н
 
конкурс «учитель года 2013
конкурс «учитель года 2013конкурс «учитель года 2013
конкурс «учитель года 2013
 
презентация там, где я живу
презентация там, где я живупрезентация там, где я живу
презентация там, где я живу
 
презентация 6 день
презентация 6 деньпрезентация 6 день
презентация 6 день
 
презентация приятно познакомиться
презентация приятно познакомитьсяпрезентация приятно познакомиться
презентация приятно познакомиться
 

свояигра 7 класс

  • 4. Науку об измерении расстояний, площадей, объемов, свойств различных геометрических фигур греки назвали геометрией. Что означает в переводе с греческого слово “геометрия”? Ответ:Ответ: землемериеземлемерие категория геометриякатегория геометрия за 100
  • 5. Коля однажды сказал: «Позавчера мне было 16 лет, а в будущем году исполнится 18. Может ли так быть? ЗадачкиЗадачки за 200 Говорил 1 января, день рождение 30 декабря
  • 6. Помогите разрешить вопрос: на сковороде могут одновременно жариться 2 котлеты. Каждую котлету нужно обжарить с двух сторон, при этом для обжаривания ее с одной стороны требуется 2 минуты. За какое наименьшее время можно поджарить 3 котлеты? 6 минут6 минут категория задачкикатегория задачки за 300
  • 7. Однажды в магазине мальчик купил 6 перьев, несколько тетрадей по 30 копеек и 3 карандаша. Продавец выписал чек на 2 руб. 20коп. – Вы ошиблись,- сказал ему мальчик, как только взглянул на чек. Продавец удивился, как мальчик, не подсчитав денег, заметил ошибку. Проверка показала, что мальчик был прав. Вопрос: скажите, как мальчик догадался? Сумма должна быть кратна 3.. категория задачкикатегория задачки за 400
  • 8. Наташа произнесла истинное утверждение. Алеша повторил его дословно и оно стало ложным. Что сказала Наташа? Меня зовутМеня зовут НаташейНаташей категория задачкикатегория задачки за 500
  • 10. Внутри черного ящика лежит предмет, который был изобретен в Древней Греции. Умение пользоваться этим предметом считалось верхом совершенства, а уж умение решать задачи с его помощью – признаком большого ума. Этот предмет незаменим в архитектуре и строительстве. За многие сотни лет конструкция этого предмета не изменилась. Что лежит внутри черного ящика? ЦиркульЦиркуль
  • 11. Двенадцатый месяц у нас называется “декабрь”. Это слово происходит от греческого “дека” - десять. Отсюда также слово “декалитр” – 10л, “декада” - 10 дней и т. п. Выходит, что месяц декабрь носит название “десятый”? Чем объяснить это несоответствие? Ответ:Ответ: раньше новый год начинался с марта
  • 12. Какой знак нужно поставить между нулем и единицей, чтобы получить число больше нуля, но меньше единицы? запятуюзапятую Категория логикаКатегория логика за 500
  • 13. Как можно одним мешком пшеницы, смоловши ее, наполнить два мешка, которые столь же велики, как и мешок, в котором находится пшеница? один пустой мешок положить в другой и уже в него насыпать пшеницу Чёрный ящикЧёрный ящик за 100
  • 14. Назовите французского математика и естествоиспытателя, являющегося основоположником европейской науки и философии нового времени, которому принадлежит честь создания аналитической геометрии. Он является одним из творцов современной алгебры, механики, оптики. В его лице соединился гений великого математика и глубокого философа. В основу своей философии он положил принцип “Я мыслю – значит, я существую”. ДекартДекарт
  • 15. Внутри черного ящика лежит предмет, название которого произошло от греческого слова, означающего в переводе “игральная кость”. Используется этот предмет в играх маленькими детьми. Что лежит внутри черного ящика? Ответ: КубикОтвет: Кубик Чёрный ящикЧёрный ящик за 200
  • 16. Этот четырёхугольник носит название бубна древних греков ромбромб ОпределенияОпределения за 500
  • 17. Назовите числа, которые в древности назывались «фальшивыми» числами. ОтрицательныеОтрицательные числачисла определенияопределенияза 300
  • 18. Назовите имя древнего математика, который отсеял простые числа, прокалывая их на восковой дощечке. ЭратосфенЭратосфен математикиматематики за 300
  • 19. Назовите, пожалуйста, геометрическую фигуру, про которую известно: 1. Если разрезать ее определенным образом, то получится известная китайская головоломка “Танграм”; 2. В шахматах есть правило этой фигуры. квадратквадрат определениеопределениеза 400
  • 20. Какое слово лишнее в следующем перечне: скорость, время, путь,площадь, метр, секунда, метр/секунда? ПЛОЩАДЬПЛОЩАДЬ лошикалошика за 100
  • 21. Укажите, в каком случаеУкажите, в каком случае многочлен представленмногочлен представлен в стандартном виде:в стандартном виде: a) 2x-3*x*x+4; b) 3xa) 2x-3*x*x+4; b) 3x²²-2y+x-2y+x²² с) 5с) 5x-2y+3zx-2y+3z c)c) МногочленыМногочлены за 200
  • 22. Чьи штаны во все стороныЧьи штаны во все стороны Равны?Равны? ПифагоровыПифагоровы МатематикиМатематики за 100
  • 23. Это предмет бытовой техники.Он был изобретен Архимедом. По этому поводу римский архитектор 1 в. д.н.э. Витрувий писал: “…образуются карманы,которые заполняются водой. Поскольку эти карманы при вращении “улитки” как бы бегут вверх,то захваченная ими вода поднимается,пока не выплеснется”. Назовите этот предмет. винтвинт
  • 24. В одной комнате находится 3 выключателя, а в другой – 3 лампочки. Каждый выключатель обслуживает одну из лампочек. Как узнать, какой выключатель связан с какой лампочкой, если в комнату с лампочками можно войти лишь один раз? Нужно включить первый выключатель, подождать одну минуту и выключить. Включить второй и войти в комнату. Та лампочка из двух негорящих будет теплой, которая связана с первым Выключателем. Горящая - со вторым. А негорящая и холодная - с третьим ЛОГИКАЛОГИКА за 500
  • 25. Название этой старинной единицы длины послужило именем сказочной героини ДюймовочкаДюймовочка определенияопределения за 200
  • 26. Императорский пингвин способен нырять на глубину, составляющую четверть километра. Какова эта глубина? 250 м250 м логикалогика за 200
  • 27. В 1557 году английский математик Рекорд изрек: «Нет ничего более равного, чем две Параллельные прямые». Какой математический знак он изобрел знак равенства «=» математикиматематики за 200
  • 28. Их равное количество у геометрического тела – куба и в теле человека. 12 рёбер12 рёбер логикалогика за 400
  • 29. На них разбито решение задачи. Есть в спектакле. Бывают арифметические. Что это? ДействияДействия ЛогикаЛогика за 300
  • 33. Как называются прямые,Как называются прямые, имеющие одну общую точку?имеющие одну общую точку? Пересекающиеся.Пересекающиеся. категория Прямая. Точка. Плоскостькатегория Прямая. Точка. Плоскость за 100
  • 34. Сколько различных прямыхСколько различных прямых проходит через две точки?проходит через две точки? Одна и толькоОдна и только одна прямаяодна прямая категория Прямая. Точка. Плоскостькатегория Прямая. Точка. Плоскость за 200
  • 35. Могут ли точкиМогут ли точки A, B, CA, B, C лежать на одной прямой,лежать на одной прямой, еслиесли AC=5, AB=3, BC=4AC=5, AB=3, BC=4?? Нет, т.к. ни одна величинаНет, т.к. ни одна величина отрезка не равна суммеотрезка не равна сумме двух других.двух других. категория Прямая. Точка. Плоскостькатегория Прямая. Точка. Плоскость за 300
  • 36. Дана прямаяДана прямая EFEF.. AA не принадлежитне принадлежит EFEF,, BB не принадлежитне принадлежит EFEF.. Может ли прямаяМожет ли прямая ABAB не пересекать прямуюне пересекать прямую EFEF?? Может, если точкиМожет, если точки AA ии BB лежат в одной полуплоскостилежат в одной полуплоскости относительноотносительно EFEF.. категория Прямая. Точка. Плоскостькатегория Прямая. Точка. Плоскость за 400
  • 37. Сколько различныхСколько различных прямых можно провестипрямых можно провести через четыре точки?через четыре точки? Рассмотрите все возможные случаи.Рассмотрите все возможные случаи. Шесть, четыре или одну.Шесть, четыре или одну. категория Прямая. Точка. Плоскостькатегория Прямая. Точка. Плоскость за 500
  • 38. Найдите углы, обозначенныеНайдите углы, обозначенные цифрами на чертеже:цифрами на чертеже: Угол 1 равен 60Угол 1 равен 60ºº,, угол 2 равен 60угол 2 равен 60ºº,, угол 3 равен 120угол 3 равен 120ºº Категория Отрезок. УголКатегория Отрезок. Угол за 100 1 2 3 120º
  • 39. Назовите элемент,Назовите элемент, выделенный цветом:выделенный цветом: Середина отрезкаСередина отрезка Категория Отрезок. УголКатегория Отрезок. Угол за 200
  • 40. Назовите элемент,Назовите элемент, выделенный цветом:выделенный цветом: БиссектрисаБиссектриса Категория Отрезок. УголКатегория Отрезок. Угол за 300
  • 41. Между точкамиМежду точками AA ии BB нана прямой поставилипрямой поставили две точкидве точки MM ии NN.. Сколько отрезков с концами вСколько отрезков с концами в данных точках получилось?данных точках получилось? 6 отрезков6 отрезков Категория Отрезок. УголКатегория Отрезок. Угол за 400
  • 42. Дан отрезокДан отрезок TNTN длиной 12 см.длиной 12 см. ТочкаТочка KK лежит на отрезкележит на отрезке TNTN.. ТочкиТочки PP ии R –R – середины отрезковсередины отрезков TKTK ии KNKN.. Найдите длину отрезкаНайдите длину отрезка PRPR.. 6 см6 см Категория Отрезок. УголКатегория Отрезок. Угол за 500
  • 43. Равны ли треугольники?Равны ли треугольники? Да. По двум сторонамДа. По двум сторонам и углу между ними.и углу между ними. Равенство треугольниковРавенство треугольников за 100
  • 44. Равенство каких элементов ещёРавенство каких элементов ещё нужно указать, чтобы треугольникинужно указать, чтобы треугольники были равны по стороне и прилежащимбыли равны по стороне и прилежащим к ней двум углам?к ней двум углам? Угол А равен углу А1,Угол А равен углу А1, угол С равен углу С1угол С равен углу С1 Равенство треугольниковРавенство треугольников за 200 A B C A1 B1 C1
  • 45. Равны треугольникиРавны треугольники ABDABD ии BCDBCD по трём сторонам.по трём сторонам. Равенство треугольниковРавенство треугольников за 300 A B CD Есть ли на чертеже равные треугольники. Укажите признак равенства, если такие треугольники есть.
  • 46. Треугольники не равны,Треугольники не равны, т.к. два угла прилегаютт.к. два угла прилегают не к соответственно равным сторонам.не к соответственно равным сторонам. Равенство треугольниковРавенство треугольников за 400 Равны ли треугольники? Почему?
  • 47. BC=17, AB=14BC=17, AB=14,, т.к. треугольники равныт.к. треугольники равны по двум сторонампо двум сторонам и углу между ними.и углу между ними. Равенство треугольниковРавенство треугольников за 500 A B C D 1 3 2 4 BC=AD, угол 1 равен углу 2. Найдите AB и BC, если AD=17, DC=14.
  • 48. Какой треугольник называетсяКакой треугольник называется равнобедренным?равнобедренным? Две стороныДве стороны которого равныкоторого равны Равнобедренный треугольникРавнобедренный треугольник за 100
  • 49. Как называется элемент,Как называется элемент, выделенный цветом?выделенный цветом? ОснованиеОснование Равнобедренный треугольникРавнобедренный треугольник за 200
  • 50. Является лиЯвляется ли равносторонний треугольникравносторонний треугольник равнобедренным?равнобедренным? ДаДа Равноберенный треугольникРавноберенный треугольник за 300
  • 51. AB=BC,AB=BC, уголугол FECFEC=90=90º,º, AE=10,AE=10, уголугол ABCABC=130=130ºº3030´´.. НайдитеНайдите ACAC и уголи угол EBCEBC.. AC=20,EBC=65AC=20,EBC=65º15´º15´ Равнобедренный треугольникРавнобедренный треугольник за 400 A B CE F
  • 52. AB=BC, AO=OC,AB=BC, AO=OC, OK –OK – биссектрисабиссектриса треугольникатреугольника BOCBOC.. Найдите уголНайдите угол AOKAOK.. 135135ºº Равнобедренный треугольникРавнобедренный треугольник за 500 oA B C K
  • 53. Как называются углы,Как называются углы, помеченные цифрами:помеченные цифрами: ВнутренниеВнутренние накрест лежащиенакрест лежащие Параллельные прямыеПараллельные прямые за 100 1 2
  • 54. Будут ли прямыеБудут ли прямые mm ии nn параллельны?параллельны? НетНет Параллельные прямыеПараллельные прямые за 200 m n 60° 130°
  • 55. ПрямыеПрямые mm ии nn параллельны. Укажите величинупараллельны. Укажите величину всех углов, помеченных цифрами на рисунке:всех углов, помеченных цифрами на рисунке: Угол 1 равен 50Угол 1 равен 50°°,, угол 2 - 50угол 2 - 50° °° °, угол 3 - 130, угол 3 - 130°° Параллельные прямыеПараллельные прямые за 300 m n 50° 1 2 3
  • 56. a)a)ДаДа b)b) дада Равноберенный треугольникРавноберенный треугольник за 400 Угол ABC равен 70º, а угол BCD равен 110º. Могут ли прямые AB и СD быть: а) параллельными; b) пересекающимися? Приведите пример.
  • 57. Когда был маленький, он спрашивал о дивном небесном явлении взрослых, но ему или вовсе не давали ответа, или, говорили: - Да кто ж его знает. То Бог сотворил. И страсть как ему хотелось самому додуматься – допытаться, почему появляется во мраке поднебесья такая красота. Он не только объяснил природу северного сияния, но и стал великим русским ученым. Ему были подвластны все науки: математика, физика, химия еография, история, металлургия, астрономия, геология и др Он открыл первый в России университет. О каком великом русском ученом идет речь? ЛомоносовЛомоносов МатематикиМатематики за 500
  • 60. 500500 500500 500500 500500 500500 1 задача1 задача 2 задача2 задача 3 задача3 задача 4 задача4 задача 5 задача5 задача
  • 61. Один рыбак поймал на 20 окуней больше, чем другой.Один рыбак поймал на 20 окуней больше, чем другой. Но когда он дал товарищу в обмен на щуку 15 окуней,Но когда он дал товарищу в обмен на щуку 15 окуней, то у него их стало вдвое меньше, чем у товарища.то у него их стало вдвое меньше, чем у товарища. Сколько окуней поймали оба рыбака вместе?Сколько окуней поймали оба рыбака вместе? Первый поймал 5 окуней,Первый поймал 5 окуней, второй – 25 окуней.второй – 25 окуней. Всего – 30 окуней.Всего – 30 окуней. ЗадачаЗадача 11 за 500
  • 62. Какой цифрой заканчиваетсяКакой цифрой заканчивается произведение всех нечётныхпроизведение всех нечётных чисел от 1 до 999?чисел от 1 до 999? Цифрой 5Цифрой 5 Задача 2Задача 2 за 500
  • 63. ВВ ящике лежат 2007 белых шаров,ящике лежат 2007 белых шаров, 2008 красных шаров и 2009 синих шаров.2008 красных шаров и 2009 синих шаров. Какое наименьшее число шаровКакое наименьшее число шаров нужно взять из ящика,нужно взять из ящика, не заглядывая в него,не заглядывая в него, чтобы среди взятых шаровчтобы среди взятых шаров наверняка были шары всех трёх цветов?наверняка были шары всех трёх цветов? 2009+2008+1= 40182009+2008+1= 4018 Задача 3Задача 3 за 500
  • 64. К числу 10 припишитеК числу 10 припишите по одной цифре справа и слева так,по одной цифре справа и слева так, чтобы полученное числочтобы полученное число делилось на 72.делилось на 72. Назовите полученное число. 41044104 Задача 4Задача 4 за 500
  • 65. На уроке физкультуры весь классНа уроке физкультуры весь класс выстроился в шеренгу. Сначала учитель велелвыстроился в шеренгу. Сначала учитель велел рассчитаться на «первый, второй, третий»,рассчитаться на «первый, второй, третий», и каждый третий сделал шаг вперед.и каждый третий сделал шаг вперед. По следующей команде каждый пятыйПо следующей команде каждый пятый из оставшихся сделал шаг назад.из оставшихся сделал шаг назад. После этого в строю осталось 16 человек.После этого в строю осталось 16 человек. Сколько учеников могло быть в этом классе?Сколько учеников могло быть в этом классе? 30 человек30 человек Задача 5Задача 5 за 500
  • 66. Финальный раунд завершён! Успехов в дальнейшем изучении математики!

Editor's Notes

  1. Welcome to Power Jeopardy © Don Link, Indian Creek School, 2004 You can easily customize this template to create your own Jeopardy game. Simply follow the step-by-step instruc-tions that appear on each slide.
  2. Welcome to Power Jeopardy © Don Link, Indian Creek School, 2004 You can easily customize this template to create your own Jeopardy game. Simply follow the step-by-step instruc-tions that appear on each slide.
  3. Welcome to Power Jeopardy © Don Link, Indian Creek School, 2004 You can easily customize this template to create your own Jeopardy game. Simply follow the step-by-step instruc-tions that appear on each slide.
  4. Welcome to Power Jeopardy © Don Link, Indian Creek School, 2004 You can easily customize this template to create your own Jeopardy game. Simply follow the step-by-step instruc-tions that appear on each slide.
  5. Welcome to Power Jeopardy © Don Link, Indian Creek School, 2004 You can easily customize this template to create your own Jeopardy game. Simply follow the step-by-step instruc-tions that appear on each slide.
  6. Welcome to Power Jeopardy © Don Link, Indian Creek School, 2004 You can easily customize this template to create your own Jeopardy game. Simply follow the step-by-step instruc-tions that appear on each slide.
  7. Welcome to Power Jeopardy © Don Link, Indian Creek School, 2004 You can easily customize this template to create your own Jeopardy game. Simply follow the step-by-step instruc-tions that appear on each slide.