SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Исследовательская работа
«Проценты в нашей жизни»
Выполнила ученица 7 класса
ГУО «Дворецкая ясли-сад-средняя школа»
Кульгун Мария Сергеевна
Учитель Ярохович Валентина Константиновна
Анекдот
Пожилая учительница встречает на
улице своего бывшего выпускника.
-Володя, я очень рада тебя видеть.
Как ты сейчас живешь?
- Все у меня окей, Марьванна. Бизнесом
занимаюсь, торгую.
-Да как же это ты бизнесом-то занимаешься!?
Ты ведь в школе даже проценты усвоить не мог!
- А че там усваивать? Вот покупаю коробку
американских сигарет за 17 долларов, а продаю
за 19. На эти два процента и живу.
Цель работы: показать широту
применения в жизни процентных
вычислений.
Задачи:
1. Рассмотреть основные типы задач
на проценты;
2. Показать применение понятия
«процент» при решении реальных
задач из сфер жизнедеятельности
человека;
3. Провести исследования, обобщить
результаты.
Объект исследования - проценты в
повседневной жизни.
Предмет исследования - семейный
бюджет.
Гипотеза:
Если я буду все знать о процентах, то я
смогу хорошо ориентироваться в
большом потоке информации,
принимать правильные решения в
различных жизненных ситуациях.
Актуальность работы:
Поскольку без процентов нельзя
прожить и дня, то я решила
больше узнать о процентах.
Методы исследования:
- поисковый;
- составление диаграмм;
- анализ полученных данных.
ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ
ПРОЦЕНТОВ
«pro centum» (от лат.) - это «cо ста».
Первые таблицы процентов были составлены
ещё вавилонянами.
Индийцам проценты были известны уже в V в.
Проценты были особенно распространены в
Древнем Риме. Римляне называли процентами
деньги, которые платил должник заимодавцу за
каждую сотню.
Основные типы задач на
проценты
1. Чтобы найти процент от числа, надо это число
умножить на соответствующую дробь.
20% от 45 кг сахара равны 45•0,2=9 кг.
2. Нахождение числа по его проценту:
Чтобы найти число по его проценту, надо часть,
соответствующую этому проценту, разделить на
дробь.
Если 8% от длины бруска составляют 2,4см, то
длина всего бруска равна 2,4:0,08=30см
3. Нахождение процентного отношения
двух чисел:
Чтобы узнать, сколько процентов одно
число составляет от второго, надо первое
число разделить на второе и результат
умножить на 100%
9г соли в растворе массой 180г составляют
9:180•100%= 5%.
Простой процентный рост
Пусть S - ежемесячная квартплата,
пеня составляет p% квартплаты за каждый день просрочки.
Сумму, которую должен заплатить человек после n дней просрочки
обозначим Sn
Тогда за n дней просрочки пеня составит pn % от S,
а всего придётся заплатить
Формула простого
процентного роста
Сложный процентный рост
Пусть банк начисляет p% годовых. Внесенная сумма равна S
рублей, а сумма, которая будет через n лет на счете, равна Sn
рублей.
Формула сложного
процента
Размер среднедушевого
минимального потребительского
бюджета с 1 ноября 2014 года
составляет:
1. 2261720 рублей для молодой
семьи из трех человек;
2. 2101640 рублей для пенсионе
ров;
3. 2100020 рублей для семьи из
четырех человек.
3. Процентные вычисления в
жизненных ситуациях
3.1 Банковские операции
Процентные вычисления в
жизненных ситуациях.
Банковские операции
3.2 Исследование бюджета
семьи
Исследование бюджета семьи
Доля правды в анекдоте
1. Определим, сколько процентов составляет прибыль, если
Вовочка купит сигареты за 17 долларов, а продаст за 19
долларов?
Решение: 17 – 100%
19 – x%
111,8% - 100% = 11,8%
Ответ: 11,8%
3. Процентные вычисления в
жизненных ситуациях
3.1 Банковские операции
За сколько нужно продать сигареты, купленные
Вовочкой за 17 долларов, чтобы получить 2 %
прибыли?
 Решение: 17 – 100%
х – 2%
Ответ: 17,34 доллара
3. Процентные вычисления в
жизненных ситуациях
3.1 Банковские операции
Заключение
Оказывается,
проценты встречаются:
- на работе у взрослых;
- в школе;
- на рекламных щитах;
- на экранах
телевизоров;
- в периодической
печати

More Related Content

More from svetik_1

ты и твоя будущая профессия
ты и твоя будущая профессияты и твоя будущая профессия
ты и твоя будущая профессияsvetik_1
 
интерактивныедидактические игры на
интерактивныедидактические игры наинтерактивныедидактические игры на
интерактивныедидактические игры наsvetik_1
 
презентация мир толерантности
презентация мир толерантностипрезентация мир толерантности
презентация мир толерантностиsvetik_1
 
семинар мо профилактика правонарушений
семинар мо профилактика правонарушенийсеминар мо профилактика правонарушений
семинар мо профилактика правонарушенийsvetik_1
 
презентация инф час
презентация инф часпрезентация инф час
презентация инф часsvetik_1
 
1 дефектолог
1 дефектолог1 дефектолог
1 дефектологsvetik_1
 
летапіс вёсак вічын і дварэц
летапіс вёсак вічын і дварэцлетапіс вёсак вічын і дварэц
летапіс вёсак вічын і дварэцsvetik_1
 
презентация 6 дня
презентация 6 дняпрезентация 6 дня
презентация 6 дняsvetik_1
 
деловая игра мы живём по закону
деловая игра мы живём по законуделовая игра мы живём по закону
деловая игра мы живём по законуsvetik_1
 
History of fashion
History of fashionHistory of fashion
History of fashionsvetik_1
 
3 класс
3 класс3 класс
3 классsvetik_1
 
берёзко и.н. лунинецкий р н
берёзко и.н. лунинецкий р нберёзко и.н. лунинецкий р н
берёзко и.н. лунинецкий р нsvetik_1
 
конкурс «учитель года 2013
конкурс «учитель года 2013конкурс «учитель года 2013
конкурс «учитель года 2013svetik_1
 
презентация там, где я живу
презентация там, где я живупрезентация там, где я живу
презентация там, где я живуsvetik_1
 
презентация 6 день
презентация 6 деньпрезентация 6 день
презентация 6 деньsvetik_1
 
презентация приятно познакомиться
презентация приятно познакомитьсяпрезентация приятно познакомиться
презентация приятно познакомитьсяsvetik_1
 

More from svetik_1 (16)

ты и твоя будущая профессия
ты и твоя будущая профессияты и твоя будущая профессия
ты и твоя будущая профессия
 
интерактивныедидактические игры на
интерактивныедидактические игры наинтерактивныедидактические игры на
интерактивныедидактические игры на
 
презентация мир толерантности
презентация мир толерантностипрезентация мир толерантности
презентация мир толерантности
 
семинар мо профилактика правонарушений
семинар мо профилактика правонарушенийсеминар мо профилактика правонарушений
семинар мо профилактика правонарушений
 
презентация инф час
презентация инф часпрезентация инф час
презентация инф час
 
1 дефектолог
1 дефектолог1 дефектолог
1 дефектолог
 
летапіс вёсак вічын і дварэц
летапіс вёсак вічын і дварэцлетапіс вёсак вічын і дварэц
летапіс вёсак вічын і дварэц
 
презентация 6 дня
презентация 6 дняпрезентация 6 дня
презентация 6 дня
 
деловая игра мы живём по закону
деловая игра мы живём по законуделовая игра мы живём по закону
деловая игра мы живём по закону
 
History of fashion
History of fashionHistory of fashion
History of fashion
 
3 класс
3 класс3 класс
3 класс
 
берёзко и.н. лунинецкий р н
берёзко и.н. лунинецкий р нберёзко и.н. лунинецкий р н
берёзко и.н. лунинецкий р н
 
конкурс «учитель года 2013
конкурс «учитель года 2013конкурс «учитель года 2013
конкурс «учитель года 2013
 
презентация там, где я живу
презентация там, где я живупрезентация там, где я живу
презентация там, где я живу
 
презентация 6 день
презентация 6 деньпрезентация 6 день
презентация 6 день
 
презентация приятно познакомиться
презентация приятно познакомитьсяпрезентация приятно познакомиться
презентация приятно познакомиться
 

ислледовательская работа валентины константиновны

  • 1. Исследовательская работа «Проценты в нашей жизни» Выполнила ученица 7 класса ГУО «Дворецкая ясли-сад-средняя школа» Кульгун Мария Сергеевна Учитель Ярохович Валентина Константиновна
  • 2. Анекдот Пожилая учительница встречает на улице своего бывшего выпускника. -Володя, я очень рада тебя видеть. Как ты сейчас живешь? - Все у меня окей, Марьванна. Бизнесом занимаюсь, торгую. -Да как же это ты бизнесом-то занимаешься!? Ты ведь в школе даже проценты усвоить не мог! - А че там усваивать? Вот покупаю коробку американских сигарет за 17 долларов, а продаю за 19. На эти два процента и живу.
  • 3.
  • 4. Цель работы: показать широту применения в жизни процентных вычислений. Задачи: 1. Рассмотреть основные типы задач на проценты; 2. Показать применение понятия «процент» при решении реальных задач из сфер жизнедеятельности человека; 3. Провести исследования, обобщить результаты.
  • 5. Объект исследования - проценты в повседневной жизни. Предмет исследования - семейный бюджет. Гипотеза: Если я буду все знать о процентах, то я смогу хорошо ориентироваться в большом потоке информации, принимать правильные решения в различных жизненных ситуациях.
  • 6. Актуальность работы: Поскольку без процентов нельзя прожить и дня, то я решила больше узнать о процентах. Методы исследования: - поисковый; - составление диаграмм; - анализ полученных данных.
  • 7. ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ПРОЦЕНТОВ «pro centum» (от лат.) - это «cо ста». Первые таблицы процентов были составлены ещё вавилонянами. Индийцам проценты были известны уже в V в. Проценты были особенно распространены в Древнем Риме. Римляне называли процентами деньги, которые платил должник заимодавцу за каждую сотню.
  • 8. Основные типы задач на проценты
  • 9. 1. Чтобы найти процент от числа, надо это число умножить на соответствующую дробь. 20% от 45 кг сахара равны 45•0,2=9 кг.
  • 10. 2. Нахождение числа по его проценту: Чтобы найти число по его проценту, надо часть, соответствующую этому проценту, разделить на дробь. Если 8% от длины бруска составляют 2,4см, то длина всего бруска равна 2,4:0,08=30см
  • 11. 3. Нахождение процентного отношения двух чисел: Чтобы узнать, сколько процентов одно число составляет от второго, надо первое число разделить на второе и результат умножить на 100% 9г соли в растворе массой 180г составляют 9:180•100%= 5%.
  • 12. Простой процентный рост Пусть S - ежемесячная квартплата, пеня составляет p% квартплаты за каждый день просрочки. Сумму, которую должен заплатить человек после n дней просрочки обозначим Sn Тогда за n дней просрочки пеня составит pn % от S, а всего придётся заплатить Формула простого процентного роста Сложный процентный рост Пусть банк начисляет p% годовых. Внесенная сумма равна S рублей, а сумма, которая будет через n лет на счете, равна Sn рублей. Формула сложного процента
  • 13. Размер среднедушевого минимального потребительского бюджета с 1 ноября 2014 года составляет: 1. 2261720 рублей для молодой семьи из трех человек; 2. 2101640 рублей для пенсионе ров; 3. 2100020 рублей для семьи из четырех человек.
  • 14. 3. Процентные вычисления в жизненных ситуациях 3.1 Банковские операции Процентные вычисления в жизненных ситуациях. Банковские операции
  • 15.
  • 17.
  • 18. Доля правды в анекдоте 1. Определим, сколько процентов составляет прибыль, если Вовочка купит сигареты за 17 долларов, а продаст за 19 долларов? Решение: 17 – 100% 19 – x% 111,8% - 100% = 11,8% Ответ: 11,8%
  • 19. 3. Процентные вычисления в жизненных ситуациях 3.1 Банковские операции За сколько нужно продать сигареты, купленные Вовочкой за 17 долларов, чтобы получить 2 % прибыли?  Решение: 17 – 100% х – 2% Ответ: 17,34 доллара
  • 20. 3. Процентные вычисления в жизненных ситуациях 3.1 Банковские операции Заключение Оказывается, проценты встречаются: - на работе у взрослых; - в школе; - на рекламных щитах; - на экранах телевизоров; - в периодической печати