1. MEDIA PEMBELAJARAN AUDIOPresentation Transcript
 1. MEDIA AUDIO Oleh: Karimatus Saidah Rima Trianingsih 132103818634 132103818610 UNIVERSITAS
NEGERI MALANG PROGRAM PASCASARJANA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DASAR OKTOBER
2013
 2. Pengertian Media Audio Media Audio (media dengar) adalah media yang isi pesannya hanya diterima
melalui indera pendengaran. Dengan kata lain, media jenis ini hanya melibatkan indera dengar dan
memanipulasi unsur bunyi atau suara semata
 3. Sejarah Perkembangan Media Audio Samsul F.B.Morse, pada tahun 1844, mengirim berita lewat kawat
dari Baltimore ke Washington, maka lahirlah Telegrafi Kemudian Alexander Graham Bell berpikir, kalau
bunyi bisa disalurkan melalui kawat, mengapa suara tidak? Maka pada tahun 1875, Bell melalukan
percakapan lewat telepon. Kemudian dalam rentang waktu yang tidak begitu lama (9 tahun) suara manusia
dapat disiarkan ke seluruh dunia melalui radio Kemudian lahir alat perekam suara dari tangan Thomas
Edison dengan ditemukannya alat Phonograf. Melalui alat ini orang merekam suara melalui piringan hitam.
Seiring dengan perkembangan teknologi, maka orang dapat merekam suara dengan alat perekam yang
disebut Casette tape Recorder Kini media audio semakin berkembang dengan ditemukannya berbagai
perangkat baru yang bersifat digital seperti compact disc (CD), MP3,dll
 4. Format Audio Audio Digital • CD • MP3 • WAV Audio • Kaset Analog Pita
 5. Audio Digital CD (Compact Disc) adalah sebuah media penyimpanan file audio yang menyimpan musik
atau suara dalam bentuk bit-bit informasi digital. Alat yang diperlukan untuk memutar CD adalah CD player
CD MP3 (MPEG Audio Layer 3) merupakan salah satu bentuk (format) penyimpanan file audio digital yang
ukuran filenya lebih kecil, MP3 juga memberikan kualitas suara yang lebih bagus jika dibandingkan dengan
CD audio. Alat untuk memutar MP3 adalah MP3 player. Selain itu MP3 juga bisa diputar dengan iPod.
WAV MP3 WAV (Waveform audio format) merupakan salah satu format penyimpanan file audio yang
dirancang dan dikembangkan oleh microsoft dan IBM. Perangkat yang diperlukan untuk memutar WAV
salah satunya adalah iPod.
 6. Audio Analog Kaset Pita Kaset adalah alat penyimpan file audio yang berbentuk pita kaset. Setiap pita
kaset mampu menyimpan file audio yang berdurasi sekitar 1 jam di setiap sisinya. Kualitas suaranya cukup
baik. Penurunan kualitas suara dapat terjadi jika pita kaset rusak, jamuran, kotor dan lain-lain. Alat untuk
memutar kaset bisa berupa radio tape, tape deck atau bisa juga diputar dengan menggunakan walkman.
 7. Penggunaan Audio di Dalam Ruang Kelas Di bawah ini adalah beberapa contoh penggunaan media
audio dalam pembelajaran di kelas Dalam pembelajaran IPS. Dalam pembelajaran Bahasa Siswa
mewawancarai warga Indonesia. sekitar sekolah tentang Siswa dapat merekan sendiri sejarah lokal di
tempat ketika membaca puisi, tersebut. Kemudian hasilnya diputar ulang di dalam kelas cerita,dll.
Kemudian rekaman tersebut diputar di kelas untuk dipresentasikan dan untuk mendapat kritik/saran
dilaporkan dalam bentuk dari guru dan siswa lainnya rekaman.
 8. Merancang Rekaman Audio Lingkungan Fisik Pemeriksaan Rekaman Audio Perlengkapan Perekaman
Presentasi Mikrofon Konten Audio
 9. Keunggulan Media Audio Tersedia dimana-mana dan mudah digunakan Bisa di reproduksi Tidak mahal
Menyediakan informasi terbaru Menyediakan pesan lisan untuk meningkatkan pembelajaran
 10. Lanjutan…. Menyediakan informasi terbaru Menyediakan akses-akses gratis bagi berkas-berkas audio
Ideal untuk mengajarkan bahasa asing Merangsang Bisa di ulang Portabel Memudahkan penyiapan mata
pelajaran
 11. Kelemahan Media Audio Potensial pelanggaran hak cipta Tidak mampu memantau perhatian siswa
terhadap proses pembelajaran Kesulitan dalam penentuan kecepatan Kebutuhan perlengkapan digital dan
piranti lunak Urutan yang kaku Kesulitan dalam menempatkan segmen Berpotensi terjadi penghapusan
tidak sengaja

2.  12. Mendengar dan Menyimak Gelmbang suara Sinya menuju otak Masuk telinga luar Mendengar Masuk
Telinga dalam Terpancar ke telinga dalam Getaran mekanis
 13. Kesadaran dan perhatian Suara/pola pembicaraan Mengarti Menyimak Identifikasi auditori spesifik
Pemahaman Pengenalan auditori (penguraian makna)
 14. Mengembangkan kemampuan menyimak Memandu menyimak Memberikan arahan Meminta siswa
menyimak gagasan utama, detail atau kesimpulan Gunakan konteks dalam menyimak Menganalisis
struktur sebuah presentasi Bedakan antara informasi yang relevan dan tidak relevan
 15. Sekian Terimakasih...