SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
A.   Pengertian Media Audio

Media audio adalah sebuah media yang hanya mengandalkan
bunyi dan suara untuk menyampaikan informasi dan pesan.
Program audio dapat menjadi indah dan menarik karena
program ini dapat menimbulkan daya fantasi pada
pendengarnya.    Media audio berkaitan dengan indera
pendengaran. Pesan yang akan disampaikan dituangkan ke
dalam lambang-lambang auditif, baik verbal maupun non
verbal.
Jenis-jenis Media Audio
A. Radio
          Sebagai suatu media radio mempunyai beberapa kelebihan jika dibandingkan dengan
 media yang lain, yaitu:
 1. Harganya relative murah dan variasi programnya lebih banyak daripada TV
 2. Sifatnya mudah dipindahkan (mobile)
 3. Jika digunakan bersama-sama dengan alat perekam radio dapat mengatasi problem jadwal
 4. Radio dapat mengembangkan daya imajinasi anak
 5. Dapat merangsang partisipasi aktif daripada pendengar
 6. Radio dapat memusatkan perhatian siswa pada kata-kata yang digunakan, pada bunyi dan
 artinya
 7. Siaran lewat suara terbukti amat tepat dan cocok untuk mengajarkan music dan bahasa
 8. Radio dapat mengerjakan hal-hal tertentu secara lebih baik bila dibandingkan dengan jika
 dikerjakan oleh guru
 9. Radio dapat menampilkan ke dalam kelas guru-guru yang ahli dalam bidang tertentu,
 sehingga dapat mengatasi masalah kekurangan guru yang layak untuk mengajar
B. Alat Perekam Pita Magnetic

        Alat perekam pita magnetic atau lazimnya orang menyebut dengan tape recorder
    adalah salah satu media pendidikan yang tak dapat diabaikan untuk menyampaikan
    informasi, karena mudah menggunakannya. Ada dua macam rekaman dalam alat
   perekam pita magnetik ini,
   yaitu sistem: full track recording dan double track recording.
   Perekam kaset audio ini juga dikenal dengan sebutan kaset dek.
   Berfunngsi sebagai pemain ulang (play back) program dalam bentuk kaset ataupun
   sebagai perekam.
   Adapun panjang kaset -(waktu putar) tidak sama, tergantung pada tipe kaset.
   Ada beberapa kelebihan alat perekam sebagai media pendidikan :
   •Mempunyai fungsi ganda yang efektif sekali, untuk merekam, menampilkan rekaman
    dan menghapusnya.
   •Pita rekaman dapat diputr berulang-ulang tanpa mempengaruhi volume.
   •Rekaman dapat dihapus secara otomatis dan pitanya dapat digunakan kembali.
   •Pita rekaman dapat digunakan sesuai jadwal yang ada.
   •Program kaset dapat menyajikan kegiatan-kegiatan atau hal-hal diluar sekolah.
   •Program kaset dapat menimbulkan berbagai kegiatan (diskusi, dramatisasi dan lain-lain).
   •Program kaset memberikan efisiensi dalam pengajaran bahasa (Laboratorium bahasa).
C. Laboratorium Bahasa
          Laboratorium bahasa adalah alat untuk melatih siswa mendengar dan berbicara
dalam bahasa asing dengan jalan menyajikan materi pelajaran yang disiapkan
sebelumnya. Media yang dipakai adalah alat perekam.
          Dalam laboratorium bahasa murid duduk sendiri-sendiri di dalam kotak bilik
akustik dan kotak suara. Siswa mendengarkan suara guru yang duduk diruang kontrol
lewat headphone.
          Pada saat siswa menirukan suara ucapan guru siswa juga mendengarkan suara
suaranya sendiri melalui headphonenya, sehingga dia dapat membandingkan ucapannya
dengan ucapan guru. Dengan demikian siswa dapat segera memperbaiki kesalahan-
kesalahan yang dilakukannya.

More Related Content

Similar to Media audio power poin

Media Audio dan Radio dalam Pendidikan
Media Audio dan Radio dalam PendidikanMedia Audio dan Radio dalam Pendidikan
Media Audio dan Radio dalam Pendidikansarbanibani2
 
Makalah media pembelajaran 2 2(1)
Makalah media pembelajaran 2 2(1)Makalah media pembelajaran 2 2(1)
Makalah media pembelajaran 2 2(1)Sherly Sherly
 
Makalah prosedur pembuatan_audio_visual
Makalah prosedur pembuatan_audio_visualMakalah prosedur pembuatan_audio_visual
Makalah prosedur pembuatan_audio_visualbagibagiilmu
 
Audio audiovisual presentasi
Audio audiovisual presentasiAudio audiovisual presentasi
Audio audiovisual presentasiAtikahAsrul
 
Penggunaan media audio visual dalam menunjang pembelajaran
Penggunaan media audio visual dalam menunjang pembelajaranPenggunaan media audio visual dalam menunjang pembelajaran
Penggunaan media audio visual dalam menunjang pembelajaransolehuddinlubs
 
Penggunaan media audio visual dalam menunjang pembelajaran
Penggunaan media audio visual dalam menunjang pembelajaranPenggunaan media audio visual dalam menunjang pembelajaran
Penggunaan media audio visual dalam menunjang pembelajaransolehuddinlubs
 
Pemanfaatan media audio dalam pembelajaran
Pemanfaatan media audio dalam pembelajaranPemanfaatan media audio dalam pembelajaran
Pemanfaatan media audio dalam pembelajaranIsmail Fizh
 
Modul manajemen pembelajaran klasifikasi media ( TINO KI. VI. B)
Modul manajemen pembelajaran klasifikasi media ( TINO KI. VI. B)Modul manajemen pembelajaran klasifikasi media ( TINO KI. VI. B)
Modul manajemen pembelajaran klasifikasi media ( TINO KI. VI. B)tiniIAIN
 
Modul manajemen pembelajaran klasifikasi media ( TINO KI. VI. B)
Modul manajemen pembelajaran klasifikasi media ( TINO KI. VI. B)Modul manajemen pembelajaran klasifikasi media ( TINO KI. VI. B)
Modul manajemen pembelajaran klasifikasi media ( TINO KI. VI. B)tiniIAIN
 
Modul manajemen pembelajaran klasifikasi media ( TINO KI. VI. B)
Modul manajemen pembelajaran klasifikasi media ( TINO KI. VI. B)Modul manajemen pembelajaran klasifikasi media ( TINO KI. VI. B)
Modul manajemen pembelajaran klasifikasi media ( TINO KI. VI. B)tiniIAIN
 
Media audio visual
Media audio visualMedia audio visual
Media audio visualambarlestari
 
Pembuatan media audio visual
Pembuatan media audio visualPembuatan media audio visual
Pembuatan media audio visualambarlestari
 
Pembelajaran tv dan media
Pembelajaran tv dan mediaPembelajaran tv dan media
Pembelajaran tv dan mediaambarlestari
 
Media pembelajaran
Media pembelajaranMedia pembelajaran
Media pembelajaranravenayasnel
 
MEDIA PEMBELAJARAN DAN SAP.ppt
MEDIA PEMBELAJARAN DAN SAP.pptMEDIA PEMBELAJARAN DAN SAP.ppt
MEDIA PEMBELAJARAN DAN SAP.pptAtinzunikah2
 
Media Pembelajaran kelompok 9.pptx
Media Pembelajaran kelompok 9.pptxMedia Pembelajaran kelompok 9.pptx
Media Pembelajaran kelompok 9.pptxIntanMufidah2
 
Modul media pembelajaran
Modul media pembelajaranModul media pembelajaran
Modul media pembelajaranarli_ani123
 
tugas modul pembelajaran
tugas modul pembelajarantugas modul pembelajaran
tugas modul pembelajaranarliani123
 
Media audio pembelajaran
Media audio pembelajaranMedia audio pembelajaran
Media audio pembelajaranifalatifa
 

Similar to Media audio power poin (20)

Media Audio dan Radio dalam Pendidikan
Media Audio dan Radio dalam PendidikanMedia Audio dan Radio dalam Pendidikan
Media Audio dan Radio dalam Pendidikan
 
Makalah media pembelajaran 2 2(1)
Makalah media pembelajaran 2 2(1)Makalah media pembelajaran 2 2(1)
Makalah media pembelajaran 2 2(1)
 
Makalah prosedur pembuatan_audio_visual
Makalah prosedur pembuatan_audio_visualMakalah prosedur pembuatan_audio_visual
Makalah prosedur pembuatan_audio_visual
 
Audio audiovisual presentasi
Audio audiovisual presentasiAudio audiovisual presentasi
Audio audiovisual presentasi
 
Penggunaan media audio visual dalam menunjang pembelajaran
Penggunaan media audio visual dalam menunjang pembelajaranPenggunaan media audio visual dalam menunjang pembelajaran
Penggunaan media audio visual dalam menunjang pembelajaran
 
Penggunaan media audio visual dalam menunjang pembelajaran
Penggunaan media audio visual dalam menunjang pembelajaranPenggunaan media audio visual dalam menunjang pembelajaran
Penggunaan media audio visual dalam menunjang pembelajaran
 
Pemanfaatan media audio dalam pembelajaran
Pemanfaatan media audio dalam pembelajaranPemanfaatan media audio dalam pembelajaran
Pemanfaatan media audio dalam pembelajaran
 
Modul manajemen pembelajaran klasifikasi media ( TINO KI. VI. B)
Modul manajemen pembelajaran klasifikasi media ( TINO KI. VI. B)Modul manajemen pembelajaran klasifikasi media ( TINO KI. VI. B)
Modul manajemen pembelajaran klasifikasi media ( TINO KI. VI. B)
 
Modul manajemen pembelajaran klasifikasi media ( TINO KI. VI. B)
Modul manajemen pembelajaran klasifikasi media ( TINO KI. VI. B)Modul manajemen pembelajaran klasifikasi media ( TINO KI. VI. B)
Modul manajemen pembelajaran klasifikasi media ( TINO KI. VI. B)
 
Modul manajemen pembelajaran klasifikasi media ( TINO KI. VI. B)
Modul manajemen pembelajaran klasifikasi media ( TINO KI. VI. B)Modul manajemen pembelajaran klasifikasi media ( TINO KI. VI. B)
Modul manajemen pembelajaran klasifikasi media ( TINO KI. VI. B)
 
Media audio visual
Media audio visualMedia audio visual
Media audio visual
 
Pembuatan media audio visual
Pembuatan media audio visualPembuatan media audio visual
Pembuatan media audio visual
 
Presentasi media spjj
Presentasi media spjjPresentasi media spjj
Presentasi media spjj
 
Pembelajaran tv dan media
Pembelajaran tv dan mediaPembelajaran tv dan media
Pembelajaran tv dan media
 
Media pembelajaran
Media pembelajaranMedia pembelajaran
Media pembelajaran
 
MEDIA PEMBELAJARAN DAN SAP.ppt
MEDIA PEMBELAJARAN DAN SAP.pptMEDIA PEMBELAJARAN DAN SAP.ppt
MEDIA PEMBELAJARAN DAN SAP.ppt
 
Media Pembelajaran kelompok 9.pptx
Media Pembelajaran kelompok 9.pptxMedia Pembelajaran kelompok 9.pptx
Media Pembelajaran kelompok 9.pptx
 
Modul media pembelajaran
Modul media pembelajaranModul media pembelajaran
Modul media pembelajaran
 
tugas modul pembelajaran
tugas modul pembelajarantugas modul pembelajaran
tugas modul pembelajaran
 
Media audio pembelajaran
Media audio pembelajaranMedia audio pembelajaran
Media audio pembelajaran
 

Media audio power poin

  • 1. A. Pengertian Media Audio Media audio adalah sebuah media yang hanya mengandalkan bunyi dan suara untuk menyampaikan informasi dan pesan. Program audio dapat menjadi indah dan menarik karena program ini dapat menimbulkan daya fantasi pada pendengarnya. Media audio berkaitan dengan indera pendengaran. Pesan yang akan disampaikan dituangkan ke dalam lambang-lambang auditif, baik verbal maupun non verbal.
  • 2. Jenis-jenis Media Audio A. Radio Sebagai suatu media radio mempunyai beberapa kelebihan jika dibandingkan dengan media yang lain, yaitu: 1. Harganya relative murah dan variasi programnya lebih banyak daripada TV 2. Sifatnya mudah dipindahkan (mobile) 3. Jika digunakan bersama-sama dengan alat perekam radio dapat mengatasi problem jadwal 4. Radio dapat mengembangkan daya imajinasi anak 5. Dapat merangsang partisipasi aktif daripada pendengar 6. Radio dapat memusatkan perhatian siswa pada kata-kata yang digunakan, pada bunyi dan artinya 7. Siaran lewat suara terbukti amat tepat dan cocok untuk mengajarkan music dan bahasa 8. Radio dapat mengerjakan hal-hal tertentu secara lebih baik bila dibandingkan dengan jika dikerjakan oleh guru 9. Radio dapat menampilkan ke dalam kelas guru-guru yang ahli dalam bidang tertentu, sehingga dapat mengatasi masalah kekurangan guru yang layak untuk mengajar
  • 3. B. Alat Perekam Pita Magnetic Alat perekam pita magnetic atau lazimnya orang menyebut dengan tape recorder adalah salah satu media pendidikan yang tak dapat diabaikan untuk menyampaikan informasi, karena mudah menggunakannya. Ada dua macam rekaman dalam alat perekam pita magnetik ini, yaitu sistem: full track recording dan double track recording. Perekam kaset audio ini juga dikenal dengan sebutan kaset dek. Berfunngsi sebagai pemain ulang (play back) program dalam bentuk kaset ataupun sebagai perekam. Adapun panjang kaset -(waktu putar) tidak sama, tergantung pada tipe kaset. Ada beberapa kelebihan alat perekam sebagai media pendidikan : •Mempunyai fungsi ganda yang efektif sekali, untuk merekam, menampilkan rekaman dan menghapusnya. •Pita rekaman dapat diputr berulang-ulang tanpa mempengaruhi volume. •Rekaman dapat dihapus secara otomatis dan pitanya dapat digunakan kembali. •Pita rekaman dapat digunakan sesuai jadwal yang ada. •Program kaset dapat menyajikan kegiatan-kegiatan atau hal-hal diluar sekolah. •Program kaset dapat menimbulkan berbagai kegiatan (diskusi, dramatisasi dan lain-lain). •Program kaset memberikan efisiensi dalam pengajaran bahasa (Laboratorium bahasa).
  • 4. C. Laboratorium Bahasa Laboratorium bahasa adalah alat untuk melatih siswa mendengar dan berbicara dalam bahasa asing dengan jalan menyajikan materi pelajaran yang disiapkan sebelumnya. Media yang dipakai adalah alat perekam. Dalam laboratorium bahasa murid duduk sendiri-sendiri di dalam kotak bilik akustik dan kotak suara. Siswa mendengarkan suara guru yang duduk diruang kontrol lewat headphone. Pada saat siswa menirukan suara ucapan guru siswa juga mendengarkan suara suaranya sendiri melalui headphonenya, sehingga dia dapat membandingkan ucapannya dengan ucapan guru. Dengan demikian siswa dapat segera memperbaiki kesalahan- kesalahan yang dilakukannya.

Editor's Notes

  1. B.AlatPerekam Pita MagneticAlatperekam pita magnetic ataulazimnyaorangmenyebutdengan tape recorder adalahsalahsatu media pendidikan yang takdapatdiabaikanuntukmenyampaikaninformasi, karenamudahmenggunakannya. Adaduamacamrekamandalamalatperekampita magnetikini, yaitusistem: full track recording dan double track recording.Perekamkaset audio inijugadikenaldengansebutankasetdek. Berfunngsisebagaipemainulang (play back) program dalambentukkasetataupunsebagaiperekam. Adapunpanjangkaset ­(waktuputar) tidaksama, tergantungpadatipekaset.
  2.