SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Максим -
оРиГиНаЛь-
НыЙ
Илья – душа
команды,
супер-
организатор
Матвей –
настроение
команды,
позитивный и
САМЫЙ
ответственный!
Антон -
мозг команды,
будущий историк,
исследователь и …
хореограф!!!
Вадим –
идейный
вдохновитель.
Вадим
вдохновляет,
мы – работаем!
Дима –
недавний
именинник!
Просто
хорошо,
когда он
есть!
Г. Усть-Илимск
«Экспериментальный лицей «НОК»
Задание №3 «Вторая жизнь»
Мы сделали обход нашего родного лицея и
обнаружили в учительских шкафах залежи
сношенной обуви. Да!.. Прикольно!
Наверное, ни одну милю наматывают
учителя за день! Просто супер-спортсмены!
Призадумались,.. выбросить
никто не решился!
А решились вот на что!!!
Задание №3 «Вторая жизнь»
В раздевалке обнаружили кучу
пакетов… Целофановые мешки
скатали в комок, обмотали нитками и…
ажурный попрыгунчик готов!!! (Помогли
девочки – старшеклассницы!)
В кабинете информатики полно старых
дисков… Со старшеклассниками
сделали тренажёр по истории!
С миру по
нитке!..
Задание №5 «За и против»
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
Школьные звонки Школьная форма
+
-
0
10
20
30
40
50
60
70
Неделя наук Неделя
самоуправления
+
-
0
10
20
30
40
50
Урокихореографии Погружения
+
-
Школьные атрибуты
Праздники
Будни
0
5
10
15
20
25
30
35
40
Лицейский бал
+
-
0
20
40
60
80
Музыкана переменах Дополнительные каникулы
+
-
Сначала накидали список объектов и пробежались с
анкетами по школе. Насобирали кучу ответов и
помощников! Оказалось, на некоторые объекты
почти все смотрят вполне однозначно!
Задание №5 «За и против»
Школьные звонки
ЗА: так легче, никуда не
опаздываешь!
ПРОТИВ: можно дольше
отдыхать, звонки
мешают выполнять
задания!
Школьная форма
ЗА: сразу видно своих,
красиво!
ПРОТИВ: Жарко, дорого,
все ходят одинаковые…
Уроки хореографии
ЗА: больше танцуешь –
больше худеешь!
ПРОТИВ: Мальчики
меньше девочек ростом,
всё время наступают
друг другу на ноги…
Погружения
ЗА: меньше задают домой, всё
лучше понимаешь и больше
успеваешь!
ПРОТИВ: руки устают писать,
после одного погружения –
забываешь другое…
Лицейский бал
ЗА: красивые платья,
красивые танцы!
ПРОТИВ: тесно, не
хватает мальчиков, нет
платья!
Убрали лишнее,
и вот –
результат!
Даже
представит
ь не мог,
что меня
выберут в
команду!..
Читать анкеты,
конечно
утомительно,
зато интересно
делать
презентацию!!! И
ни какую-нибудь,
а чтобы с
характером!
Никогда так долго не
сидел в школе и
никогда так много не
смеялся! Наверное,
продлили себе жизнь
лет на пять точно !!!
Было очень весело, когда
все шутили и когда
читали анкеты!!! Жаль,
что у меня было мало
времени для выполнения
заданий!
Привет всем
участникам!!
!
Даже
представит
ь не мог,
что меня
выберут в
команду!..
Читать анкеты,
конечно
утомительно,
зато интересно
делать
презентацию!!! И
ни какую-нибудь,
а чтобы с
характером!
Никогда так долго не
сидел в школе и
никогда так много не
смеялся! Наверное,
продлили себе жизнь
лет на пять точно !!!
Было очень весело, когда
все шутили и когда
читали анкеты!!! Жаль,
что у меня было мало
времени для выполнения
заданий!
Привет всем
участникам!!
!

More Related Content

Similar to Лицеисты

Средняя группа- 20.1.17 лс
Средняя группа-  20.1.17 лсСредняя группа-  20.1.17 лс
Средняя группа- 20.1.17 лсmiriameidel
 
внеклассное мероприятие по теме 1 апреля
внеклассное мероприятие по теме 1 апрелявнеклассное мероприятие по теме 1 апреля
внеклассное мероприятие по теме 1 апреляninlitvi
 
1 этап
1 этап1 этап
1 этап5klasse
 
Ваякъэль- старшая группа 4.3.2016 LS
Ваякъэль- старшая группа 4.3.2016 LSВаякъэль- старшая группа 4.3.2016 LS
Ваякъэль- старшая группа 4.3.2016 LSmiriameidel
 
Vayakhel group 3 ls
Vayakhel   group 3 lsVayakhel   group 3 ls
Vayakhel group 3 lsel9360
 
9.1 представление информации с помощью таблиц
9.1 представление информации с помощью таблиц9.1 представление информации с помощью таблиц
9.1 представление информации с помощью таблицAndrey Dolinin
 
Tzav group 2 ls
Tzav   group 2 lsTzav   group 2 ls
Tzav group 2 lsel9360
 
Unita14
Unita14Unita14
Unita14mvfedo
 
Развитие интеллекта с помощью веселых историй, игр, анекдотов
Развитие интеллекта с помощью веселых историй, игр, анекдотовРазвитие интеллекта с помощью веселых историй, игр, анекдотов
Развитие интеллекта с помощью веселых историй, игр, анекдотовАкадемия Эволюции
 
Загадки-рифмовки о профессия
Загадки-рифмовки о профессияЗагадки-рифмовки о профессия
Загадки-рифмовки о профессияmk-shahtersk
 
1 этап
1 этап1 этап
1 этап5klasse
 
Мини-музей группа "Звездочка"
Мини-музей группа "Звездочка"Мини-музей группа "Звездочка"
Мини-музей группа "Звездочка"Vadim_2015
 

Similar to Лицеисты (16)

3 б
3 б3 б
3 б
 
3 б
3 б3 б
3 б
 
Средняя группа- 20.1.17 лс
Средняя группа-  20.1.17 лсСредняя группа-  20.1.17 лс
Средняя группа- 20.1.17 лс
 
внеклассное мероприятие по теме 1 апреля
внеклассное мероприятие по теме 1 апрелявнеклассное мероприятие по теме 1 апреля
внеклассное мероприятие по теме 1 апреля
 
внутренний мир
внутренний мир внутренний мир
внутренний мир
 
1 этап
1 этап1 этап
1 этап
 
Ваякъэль- старшая группа 4.3.2016 LS
Ваякъэль- старшая группа 4.3.2016 LSВаякъэль- старшая группа 4.3.2016 LS
Ваякъэль- старшая группа 4.3.2016 LS
 
Vayakhel group 3 ls
Vayakhel   group 3 lsVayakhel   group 3 ls
Vayakhel group 3 ls
 
9.1 представление информации с помощью таблиц
9.1 представление информации с помощью таблиц9.1 представление информации с помощью таблиц
9.1 представление информации с помощью таблиц
 
Tzav group 2 ls
Tzav   group 2 lsTzav   group 2 ls
Tzav group 2 ls
 
кукла
куклакукла
кукла
 
Unita14
Unita14Unita14
Unita14
 
Развитие интеллекта с помощью веселых историй, игр, анекдотов
Развитие интеллекта с помощью веселых историй, игр, анекдотовРазвитие интеллекта с помощью веселых историй, игр, анекдотов
Развитие интеллекта с помощью веселых историй, игр, анекдотов
 
Загадки-рифмовки о профессия
Загадки-рифмовки о профессияЗагадки-рифмовки о профессия
Загадки-рифмовки о профессия
 
1 этап
1 этап1 этап
1 этап
 
Мини-музей группа "Звездочка"
Мини-музей группа "Звездочка"Мини-музей группа "Звездочка"
Мини-музей группа "Звездочка"
 

More from Sergey Sukhoy

Учебный план и картотека программно-методического сопровождения
Учебный план и картотека программно-методического сопровожденияУчебный план и картотека программно-методического сопровождения
Учебный план и картотека программно-методического сопровожденияSergey Sukhoy
 
Как держать ручку при письме
Как держать ручку при письмеКак держать ручку при письме
Как держать ручку при письмеSergey Sukhoy
 
Зигзаг удачи
Зигзаг удачиЗигзаг удачи
Зигзаг удачиSergey Sukhoy
 
Школьная форма
Школьная формаШкольная форма
Школьная формаSergey Sukhoy
 
Основная образовательная программа Муниципального автономного общеобразовател...
Основная образовательная программа Муниципального автономного общеобразовател...Основная образовательная программа Муниципального автономного общеобразовател...
Основная образовательная программа Муниципального автономного общеобразовател...Sergey Sukhoy
 
Расписание консультаций по подготовке к ЕГЭ-2015 (11 класс)
Расписание консультаций по подготовке к ЕГЭ-2015 (11 класс)Расписание консультаций по подготовке к ЕГЭ-2015 (11 класс)
Расписание консультаций по подготовке к ЕГЭ-2015 (11 класс)Sergey Sukhoy
 
Расписание консультаций по подготовке к ГИА–2015 (9 класс)
Расписание консультаций по подготовке к ГИА–2015 (9 класс)Расписание консультаций по подготовке к ГИА–2015 (9 класс)
Расписание консультаций по подготовке к ГИА–2015 (9 класс)Sergey Sukhoy
 
Расписание элективных курсов
Расписание элективных курсовРасписание элективных курсов
Расписание элективных курсовSergey Sukhoy
 
Разъяснение о выдаче свидетельств ЕГЭ
Разъяснение о выдаче свидетельств ЕГЭРазъяснение о выдаче свидетельств ЕГЭ
Разъяснение о выдаче свидетельств ЕГЭSergey Sukhoy
 
Приказ об изменениях в порядке проведения ГИА
Приказ об изменениях в порядке проведения ГИАПриказ об изменениях в порядке проведения ГИА
Приказ об изменениях в порядке проведения ГИАSergey Sukhoy
 
Правила заполнения бланков
Правила заполнения бланковПравила заполнения бланков
Правила заполнения бланковSergey Sukhoy
 
Общий порядок подготовки и проведения итогового сочинения
Общий порядок подготовки и проведения итогового сочиненияОбщий порядок подготовки и проведения итогового сочинения
Общий порядок подготовки и проведения итогового сочиненияSergey Sukhoy
 
Об установлении минимального количества баллов ЕГЭ
Об установлении минимального количества баллов ЕГЭОб установлении минимального количества баллов ЕГЭ
Об установлении минимального количества баллов ЕГЭSergey Sukhoy
 
О действии результатов егэ
О действии результатов егэО действии результатов егэ
О действии результатов егэSergey Sukhoy
 
Критерии оценивания итогового сочинения
Критерии оценивания итогового сочиненияКритерии оценивания итогового сочинения
Критерии оценивания итогового сочиненияSergey Sukhoy
 

More from Sergey Sukhoy (20)

Учебный план и картотека программно-методического сопровождения
Учебный план и картотека программно-методического сопровожденияУчебный план и картотека программно-методического сопровождения
Учебный план и картотека программно-методического сопровождения
 
Как держать ручку при письме
Как держать ручку при письмеКак держать ручку при письме
Как держать ручку при письме
 
Зигзаг удачи
Зигзаг удачиЗигзаг удачи
Зигзаг удачи
 
Школьная форма
Школьная формаШкольная форма
Школьная форма
 
30 января
30 января30 января
30 января
 
29 января
29 января29 января
29 января
 
28 января
28 января28 января
28 января
 
27 января
27 января27 января
27 января
 
26 января
26 января26 января
26 января
 
Основная образовательная программа Муниципального автономного общеобразовател...
Основная образовательная программа Муниципального автономного общеобразовател...Основная образовательная программа Муниципального автономного общеобразовател...
Основная образовательная программа Муниципального автономного общеобразовател...
 
Расписание консультаций по подготовке к ЕГЭ-2015 (11 класс)
Расписание консультаций по подготовке к ЕГЭ-2015 (11 класс)Расписание консультаций по подготовке к ЕГЭ-2015 (11 класс)
Расписание консультаций по подготовке к ЕГЭ-2015 (11 класс)
 
Расписание консультаций по подготовке к ГИА–2015 (9 класс)
Расписание консультаций по подготовке к ГИА–2015 (9 класс)Расписание консультаций по подготовке к ГИА–2015 (9 класс)
Расписание консультаций по подготовке к ГИА–2015 (9 класс)
 
Расписание элективных курсов
Расписание элективных курсовРасписание элективных курсов
Расписание элективных курсов
 
Разъяснение о выдаче свидетельств ЕГЭ
Разъяснение о выдаче свидетельств ЕГЭРазъяснение о выдаче свидетельств ЕГЭ
Разъяснение о выдаче свидетельств ЕГЭ
 
Приказ об изменениях в порядке проведения ГИА
Приказ об изменениях в порядке проведения ГИАПриказ об изменениях в порядке проведения ГИА
Приказ об изменениях в порядке проведения ГИА
 
Правила заполнения бланков
Правила заполнения бланковПравила заполнения бланков
Правила заполнения бланков
 
Общий порядок подготовки и проведения итогового сочинения
Общий порядок подготовки и проведения итогового сочиненияОбщий порядок подготовки и проведения итогового сочинения
Общий порядок подготовки и проведения итогового сочинения
 
Об установлении минимального количества баллов ЕГЭ
Об установлении минимального количества баллов ЕГЭОб установлении минимального количества баллов ЕГЭ
Об установлении минимального количества баллов ЕГЭ
 
О действии результатов егэ
О действии результатов егэО действии результатов егэ
О действии результатов егэ
 
Критерии оценивания итогового сочинения
Критерии оценивания итогового сочиненияКритерии оценивания итогового сочинения
Критерии оценивания итогового сочинения
 

Лицеисты

  • 1. Максим - оРиГиНаЛь- НыЙ Илья – душа команды, супер- организатор Матвей – настроение команды, позитивный и САМЫЙ ответственный! Антон - мозг команды, будущий историк, исследователь и … хореограф!!! Вадим – идейный вдохновитель. Вадим вдохновляет, мы – работаем! Дима – недавний именинник! Просто хорошо, когда он есть! Г. Усть-Илимск «Экспериментальный лицей «НОК»
  • 2. Задание №3 «Вторая жизнь» Мы сделали обход нашего родного лицея и обнаружили в учительских шкафах залежи сношенной обуви. Да!.. Прикольно! Наверное, ни одну милю наматывают учителя за день! Просто супер-спортсмены! Призадумались,.. выбросить никто не решился! А решились вот на что!!!
  • 3. Задание №3 «Вторая жизнь» В раздевалке обнаружили кучу пакетов… Целофановые мешки скатали в комок, обмотали нитками и… ажурный попрыгунчик готов!!! (Помогли девочки – старшеклассницы!) В кабинете информатики полно старых дисков… Со старшеклассниками сделали тренажёр по истории! С миру по нитке!..
  • 4. Задание №5 «За и против» 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 Школьные звонки Школьная форма + - 0 10 20 30 40 50 60 70 Неделя наук Неделя самоуправления + - 0 10 20 30 40 50 Урокихореографии Погружения + - Школьные атрибуты Праздники Будни 0 5 10 15 20 25 30 35 40 Лицейский бал + - 0 20 40 60 80 Музыкана переменах Дополнительные каникулы + - Сначала накидали список объектов и пробежались с анкетами по школе. Насобирали кучу ответов и помощников! Оказалось, на некоторые объекты почти все смотрят вполне однозначно!
  • 5. Задание №5 «За и против» Школьные звонки ЗА: так легче, никуда не опаздываешь! ПРОТИВ: можно дольше отдыхать, звонки мешают выполнять задания! Школьная форма ЗА: сразу видно своих, красиво! ПРОТИВ: Жарко, дорого, все ходят одинаковые… Уроки хореографии ЗА: больше танцуешь – больше худеешь! ПРОТИВ: Мальчики меньше девочек ростом, всё время наступают друг другу на ноги… Погружения ЗА: меньше задают домой, всё лучше понимаешь и больше успеваешь! ПРОТИВ: руки устают писать, после одного погружения – забываешь другое… Лицейский бал ЗА: красивые платья, красивые танцы! ПРОТИВ: тесно, не хватает мальчиков, нет платья! Убрали лишнее, и вот – результат!
  • 6. Даже представит ь не мог, что меня выберут в команду!.. Читать анкеты, конечно утомительно, зато интересно делать презентацию!!! И ни какую-нибудь, а чтобы с характером! Никогда так долго не сидел в школе и никогда так много не смеялся! Наверное, продлили себе жизнь лет на пять точно !!! Было очень весело, когда все шутили и когда читали анкеты!!! Жаль, что у меня было мало времени для выполнения заданий! Привет всем участникам!! !
  • 7. Даже представит ь не мог, что меня выберут в команду!.. Читать анкеты, конечно утомительно, зато интересно делать презентацию!!! И ни какую-нибудь, а чтобы с характером! Никогда так долго не сидел в школе и никогда так много не смеялся! Наверное, продлили себе жизнь лет на пять точно !!! Было очень весело, когда все шутили и когда читали анкеты!!! Жаль, что у меня было мало времени для выполнения заданий! Привет всем участникам!! !