SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Презентация команды «Baby star»
      школы №2 города Судогда Владимирской области
по книге Анны Тимофеевны Гагариной «Память   сердца»…
Как формировался характер Юрия Гагарина в семье.

                  Чтобы выполнить это задание мы:
-обратились к словарю и нашли там определение слова «характер»;
               -узнали, какие бывают черты характера;
          -прочитали, что характер человека складывается
       к 5-6 годам и формируется ещё как минимум 10-15 лет;
     - познакомились с книгой А.Т.Гагариной «Память сердца» ;
 -нашли детские фотографии Ю.А.Гагарина в книгах и Интернете.




             Юрий Алексеевич Гагарин со своими родителями.
ктер (греч. χαρακτηρ —
примета, отличительная черта, знак) — структура
  стойких, сравнительно постоянных психических
 свойств, определяющих особенности отношений и
поведения личности. Когда говорят о характере, то
  обычно подразумевают под этим именно такую
совокупность свойств и качеств личности, которые
    накладывают определенную печать на все её
проявления и деяния. Черты характера составляют
   те существенные свойства человека, которые
 определяют тот или иной образ поведения, образ
                      жизни.
В системе отношений личности выделяют четыре группы черт характера:
  -отношение человека к другим людям, к коллективу, к обществу : индивидуализм ;
    коллективизм (общительность, чуткость и отзывчивость, уважение к другим
                          людям, и противоположные черты —
               замкнутость, черствость, грубость, презрение к людям);
          -черты, показывающие отношение человека к труду, к своему делу
             (трудолюбие, склонность к творчеству, добросовестность в
   работе, ответственное отношение к делу, инициативность, настойчивость, и
             противоположные им черты —лень , склонность к рутинной
       работе, недобросовестность в работе, безответственное отношение к
                                   делу, пассивность);
-черты, показывающие, как человек относится к самому себе (чувство собственного
           достоинства, правильно понимаемая гордость и связанная с ней
самокритичность , скромность , и противоположные ей черты: самомнение, иногда
                                     переходящее в
наглость, тщеславие , заносчивость, обидчивость, застенчивость , эгоцентризм —
             как склонность рассматривать в центре событий себя и свои
 переживания, эгоизм — склонность заботиться преимущественно о своем личном
                                          благе);
               -черты, характеризующие отношение человека к вещам:
                           -(аккуратность или неряшливость,
                    - бережное или небрежное обращение с вещами).
Семья Гагариных.

     «Семья наша была дружная. Каждый думал сначала о ближних,
            потом уж о себе…. Не нужно бояться ласковости.
У иных бывает, что и люди неплохие, добрые, но вот манера обращения
   друг к другу грубоватая. А ведь грубоватость может и в грубость
                    перерасти, и в невыдержанность.
              Я старалась всегда приласкать ребятишек».
«Валя появился на свет 30 июля 1925 года.
                                 Не меньше радости принесло рождение Зои.
                                     В начале марта 1934 года отвез меня
                                 Алексей Иванович в родильный дом в Гжатск.
                                               Акушерка пошутила:
                                         -Ну, раз к женскому дню ждем,
                                            - значит, будет девочка.
                                  Но прошел день восьмое марта, наступила
                                   ночь. Я-то ждала сыночка, даже имя ему
                                         заранее определила – Юрочка.
                                    Вот он и родился. Привез меня Алексей
                                        Иванович домой, развернули мы
                                 мальчишечку. Он лежал такой складненький,
                                  крепенький, аж пеленать его не хотелось.
                                    Через два года с небольшим, в июне 36-го,
                                  родился и последний наш мальчик – Борис.
                                             Вот и вся наша семья».

 Юра Гагарин (сидит) со своими
братьями Валентином, Борисом
        и сестрой Зоей.
«Очень мы любили своих детей. Все нам с Алешей в их занятиях было интересно.
 Учеба, дела, разговоры. Да и им с нами было хорошо…. в зимние вечера заберется
      с ребятами Алексей Иванович на печку и начнет им сказки рассказывать.
В сказках мудрости много… А то соберутся в большой комнате у стола под висячей
                           керосиновой лампой, просят :
                             -Мама! Книжку почитай.
                   Я все новые книжки в избе – читальне брала».




                      Дом – музей детских лет Ю.А.Гагарина
                     в деревне Клушино Смоленской области.
«К школьным вечерам готовились
         как к серьезному занятию….
 Скоро Юра стал участвовать в утренниках,
        хоть школьникам еще и не был.
     Память на стихи у него была цепкая.
Раз-два почитаешь ему – он уже все запомнил.
   Потом сам с выражением декламировал:

            Села кошка на окошко,
             Замурлыкала во сне.
         Что тебе приснилось, кошка?
             Расскажи скорее мне!
           И сказала кошка : «Тише,
              Ну-ка, тише говори.
         Мне во сне приснились мыши,
            Не одна, а целых три».
«Мы с Алексеем Ивановичем работу
                                любили, а эта любовь помогала нам и детей
                                      воспитывать в уважении к труду.
                                          Увидишь, что ребята твои
                                  трудолюбивыми растут, новая радость
                                 придет – от гордости за сыновей и дочку….
                                    В доме у нас сложилось распределение
                                               обязанностей…
                                             Младшие гусей пасли,
                                огород пололи и поливали, в доме прибирали
                                       …каждый должен чувствовать,
                                            что его работа нужна,
                                      что дело он делает необходимое…
                                    Ответственность любого серьезнее
                                   делает, основательнее, что взрослого,
                                                что ребенка».


Юрий Гагарин – студент техникума.
Дом семьи Гагариных.


          «Постепенно вводили мы ребятишек во взрослую жизнь.
                 Но дети есть дети, им и поиграть надо….
  Алексей Иванович не забывал о ребячьих забавах. Лыжи он мастерил сам.
Целый набор санок был у нас на дворе….поменьше – ребятам с гор кататься….
              Скворечники делали все мужчины нашей семьи.
                          Всем дело находилось».
«Жить или умереть. Нет, не только об этом шла речь.
  В дни, когда гадали, как раздобыть кусок хлеба, миску ржи, чугунок
  картошки, мы не имели права думать только о том как выжить.
    У нас были дети, мы беспокоились, какими они останутся после
оккупации – не сломаются ли, не станут ли трусоватыми, забитыми…
  Уже после освобождения Юра да Борис поделились, что они вместе
        с другими ребятами старались вредить гитлеровцам :
       разбрасывали по дорогам старые гвозди, битые бутылки,
     в выхлопные трубы машин заталкивали камни, куски глины».




         Землянка, в которой жила семья Гагариных во время войны.
«Вскоре в наше село вошли части родной Красной Армии…
 Командир части, которая вступила в наше село, сразу же разыскал
      Алексея Ивановича, сказал, что благодарит его от имени
бойцов и командиров за точные сведения, за предупреждение о минах.
  При всех обнял и расцеловал. Ребятишки очень гордились отцом.
                         Юра даже спросил:
      -Мама! Полковник расцеловал папу, как солдата, правда?
  - Ты слышала, как он сказал: «Благодарю за службу!», слышала?»




              Алексей Иванович Гагарин – отец семейства.
«9 марта, в Юрин день рождения, был ему сделан
    самый желанный подарок: возобновились занятия в школе….
               Юра сразу учиться стал старательно.
Он понимал: учительнице не легко приходиться одной обучать ребят
     четырех классов, да еще нет учебников, школьных пособий.
               Юра всегда был добрым, отзывчивым.
 Вот он и стремился не расстраивать учительницу и мне поменьше
                    доставлять беспокойство».




             Юрий Гагарин с друзьями в школьные годы.
«…Юра всегда ходил ровнехонько, как-то по особому подтянуто.
 Наверное, сказывалось то, что он много занимался спортом.
           Он и дома всегда делал зарядку, говорил,
      что это хорошая привычка, не надо её терять».
«Юра рос компанейским, учился хорошо, в этом ему память помогала.
      Он раз-два прочтет – уже чуть ли не наизусть помнит.
     Знаниями любил делиться, поэтому частенько занимался с
 отстающими. Вообще, чувство долга у сына, у товарищей его было
  развито сильно. Оно сказывалось во всем, даже в том, как следил
                  Юра за своим внешним видом».
По-моему, надо жить и работать так, чтобы дети гордились
родителями. Это и будет главное воспитание.
                                    (Анна Тимофеевна Гагарина)
Прочитав воспоминания мамы Юрия Алексеевича Гагарина, посмотрев на
                      фотографии мы решили на вопрос
«Как формировался характер Юрия Гагарина в семье» ответить так:
В детские годы Юрия Гагарина мама, папа, братья и сестра были главными
его воспитателями.
Родители были для Юры хорошим примером во всем.
Юра рос ответственным, аккуратным, трудолюбивым мальчиком , так как
у него были свои обязанности в доме.
Юрий хорошо учился, потому что в семье помогали друг другу, читали
книги, учили стихи.
Гагарин вырос физически здоровым и выносливым , так как с детства
занимался спортом.
Юрий Алексеевич был добрым и открытым человеком, потому что его
родители хорошо относились ко всем людям, между детьми в семье были
добрые отношения.
Он вырос терпеливым и общительным, потому что его родители хорошо
относились к детям.
Юра очень любил нашу страну, так как уважение и любовь к Родине ему
привили с раннего детства.
Уважал людей, был честным, потому что воспитывался в семье, в которой
царило взаимоуважение и любовь.

More Related Content

What's hot

картинная галерея работа с родителями
картинная галерея работа с родителямикартинная галерея работа с родителями
картинная галерея работа с родителямиfomalbelova
 
SG 4 (14) december 2010
SG 4 (14) december 2010SG 4 (14) december 2010
SG 4 (14) december 2010himbaza
 
«На лесной полянке…»
«На лесной полянке…»«На лесной полянке…»
«На лесной полянке…»sad-raduga
 
куклы
куклыкуклы
куклыzav1426
 
практикум авторская кукла
практикум авторская куклапрактикум авторская кукла
практикум авторская куклаfomalbelova
 
копия любимая игрушка кукла
копия любимая игрушка   куклакопия любимая игрушка   кукла
копия любимая игрушка куклаlavrenteva
 
практикум авторская кукла
практикум авторская куклапрактикум авторская кукла
практикум авторская куклаfomalbelova
 
февраль филиал газета
февраль филиал газетафевраль филиал газета
февраль филиал газетаdou188
 
газета март филиал
газета март филиалгазета март филиал
газета март филиалdou188
 
SG 5 january 2010
SG 5 january 2010SG 5 january 2010
SG 5 january 2010himbaza
 
семинар 24.04.2014 осипенко е.и. кроссворд
семинар 24.04.2014 осипенко е.и. кроссворд семинар 24.04.2014 осипенко е.и. кроссворд
семинар 24.04.2014 осипенко е.и. кроссворд МБОУ "Гимназия"
 
Зимняя книжка
Зимняя книжкаЗимняя книжка
Зимняя книжкаseredukhina
 
Vayeira group 1 ls
Vayeira   group 1 lsVayeira   group 1 ls
Vayeira group 1 lsel9360
 
григорьева е о продукт
григорьева е о продуктгригорьева е о продукт
григорьева е о продуктrcnovo
 

What's hot (20)

картинная галерея работа с родителями
картинная галерея работа с родителямикартинная галерея работа с родителями
картинная галерея работа с родителями
 
SG 4 (14) december 2010
SG 4 (14) december 2010SG 4 (14) december 2010
SG 4 (14) december 2010
 
«На лесной полянке…»
«На лесной полянке…»«На лесной полянке…»
«На лесной полянке…»
 
зверев
зверевзверев
зверев
 
кукла
куклакукла
кукла
 
куклы
куклыкуклы
куклы
 
практикум авторская кукла
практикум авторская куклапрактикум авторская кукла
практикум авторская кукла
 
копия любимая игрушка кукла
копия любимая игрушка   куклакопия любимая игрушка   кукла
копия любимая игрушка кукла
 
Проект "Игрушка"
Проект "Игрушка"Проект "Игрушка"
Проект "Игрушка"
 
практикум авторская кукла
практикум авторская куклапрактикум авторская кукла
практикум авторская кукла
 
февраль филиал газета
февраль филиал газетафевраль филиал газета
февраль филиал газета
 
конспект интегрированного занятия заюшкина избушка
конспект интегрированного занятия  заюшкина избушкаконспект интегрированного занятия  заюшкина избушка
конспект интегрированного занятия заюшкина избушка
 
газета март филиал
газета март филиалгазета март филиал
газета март филиал
 
SG 5 january 2010
SG 5 january 2010SG 5 january 2010
SG 5 january 2010
 
Gimnazist1
Gimnazist1Gimnazist1
Gimnazist1
 
Gazeta
GazetaGazeta
Gazeta
 
семинар 24.04.2014 осипенко е.и. кроссворд
семинар 24.04.2014 осипенко е.и. кроссворд семинар 24.04.2014 осипенко е.и. кроссворд
семинар 24.04.2014 осипенко е.и. кроссворд
 
Зимняя книжка
Зимняя книжкаЗимняя книжка
Зимняя книжка
 
Vayeira group 1 ls
Vayeira   group 1 lsVayeira   group 1 ls
Vayeira group 1 ls
 
григорьева е о продукт
григорьева е о продуктгригорьева е о продукт
григорьева е о продукт
 

Viewers also liked

з.л.и. декабрь2008
з.л.и. декабрь2008з.л.и. декабрь2008
з.л.и. декабрь2008gtuni
 
Интернет-бизнес Presentation-dominion_2013
Интернет-бизнес Presentation-dominion_2013Интернет-бизнес Presentation-dominion_2013
Интернет-бизнес Presentation-dominion_2013Dominion legal group
 
Hydrahack 1.5: Bioimaging intro (higher contrast)
Hydrahack 1.5: Bioimaging intro (higher contrast)Hydrahack 1.5: Bioimaging intro (higher contrast)
Hydrahack 1.5: Bioimaging intro (higher contrast)manicstreetpreacher
 

Viewers also liked (6)

Skype, скайп
Skype, скайпSkype, скайп
Skype, скайп
 
з.л.и. декабрь2008
з.л.и. декабрь2008з.л.и. декабрь2008
з.л.и. декабрь2008
 
Press Kit
Press KitPress Kit
Press Kit
 
Интернет-бизнес Presentation-dominion_2013
Интернет-бизнес Presentation-dominion_2013Интернет-бизнес Presentation-dominion_2013
Интернет-бизнес Presentation-dominion_2013
 
Hydrahack 1.5: Bioimaging intro (higher contrast)
Hydrahack 1.5: Bioimaging intro (higher contrast)Hydrahack 1.5: Bioimaging intro (higher contrast)
Hydrahack 1.5: Bioimaging intro (higher contrast)
 
Exportando alimentos orgánicos a EE.UU.
Exportando alimentos orgánicos a EE.UU.Exportando alimentos orgánicos a EE.UU.
Exportando alimentos orgánicos a EE.UU.
 

Similar to 1 этап

Развитие интеллекта с помощью веселых историй, игр, анекдотов
Развитие интеллекта с помощью веселых историй, игр, анекдотовРазвитие интеллекта с помощью веселых историй, игр, анекдотов
Развитие интеллекта с помощью веселых историй, игр, анекдотовАкадемия Эволюции
 
все начинается в семье
все начинается в семьевсе начинается в семье
все начинается в семьеSavinovaSV
 
Полный текст работы
Полный текст работыПолный текст работы
Полный текст работыAbjktnbr
 
Младшая группа 17.3.17 лс
Младшая группа 17.3.17 лсМладшая группа 17.3.17 лс
Младшая группа 17.3.17 лсmiriameidel
 
Сказка - ложь, да в ней намёк...
Сказка - ложь, да в ней намёк...Сказка - ложь, да в ней намёк...
Сказка - ложь, да в ней намёк...Abjktnbr
 
урок внеклассного чтения. алексин
урок внеклассного чтения. алексинурок внеклассного чтения. алексин
урок внеклассного чтения. алексинВладимир Тюфтяков
 
Bo group 3 ls
Bo   group 3 lsBo   group 3 ls
Bo group 3 lsel9360
 
Блог-урок литературы
Блог-урок литературыБлог-урок литературы
Блог-урок литературыBaranova Natalya
 
Metzorah group 1
Metzorah   group 1Metzorah   group 1
Metzorah group 1el9360
 
Портфолио групп детского сада №265
Портфолио групп детского сада №265Портфолио групп детского сада №265
Портфолио групп детского сада №265nou-inesnec
 
17, март, 2013
17, март, 201317, март, 2013
17, март, 2013Vasiliiiii
 
Дидактическое пособие "Волшебные цветы"
Дидактическое пособие "Волшебные цветы"Дидактическое пособие "Волшебные цветы"
Дидактическое пособие "Волшебные цветы"Людмила Власова
 

Similar to 1 этап (20)

1 gagarin komanda aster
1 gagarin komanda aster1 gagarin komanda aster
1 gagarin komanda aster
 
гагарин
гагарингагарин
гагарин
 
Детские годы Юрия Гагарина
Детские годы Юрия ГагаринаДетские годы Юрия Гагарина
Детские годы Юрия Гагарина
 
Развитие интеллекта с помощью веселых историй, игр, анекдотов
Развитие интеллекта с помощью веселых историй, игр, анекдотовРазвитие интеллекта с помощью веселых историй, игр, анекдотов
Развитие интеллекта с помощью веселых историй, игр, анекдотов
 
все начинается в семье
все начинается в семьевсе начинается в семье
все начинается в семье
 
Полный текст работы
Полный текст работыПолный текст работы
Полный текст работы
 
Младшая группа 17.3.17 лс
Младшая группа 17.3.17 лсМладшая группа 17.3.17 лс
Младшая группа 17.3.17 лс
 
Сказка - ложь, да в ней намёк...
Сказка - ложь, да в ней намёк...Сказка - ложь, да в ней намёк...
Сказка - ложь, да в ней намёк...
 
3 б класс о Белоярке
3 б класс о Белоярке3 б класс о Белоярке
3 б класс о Белоярке
 
план урока самопознанию 3 кл немыкина н.а
план урока самопознанию 3 кл немыкина н.аплан урока самопознанию 3 кл немыкина н.а
план урока самопознанию 3 кл немыкина н.а
 
урок внеклассного чтения. алексин
урок внеклассного чтения. алексинурок внеклассного чтения. алексин
урок внеклассного чтения. алексин
 
rag-doil
rag-doilrag-doil
rag-doil
 
Bo group 3 ls
Bo   group 3 lsBo   group 3 ls
Bo group 3 ls
 
проект белова
проект беловапроект белова
проект белова
 
Блог-урок литературы
Блог-урок литературыБлог-урок литературы
Блог-урок литературы
 
день книги
день книгидень книги
день книги
 
Metzorah group 1
Metzorah   group 1Metzorah   group 1
Metzorah group 1
 
Портфолио групп детского сада №265
Портфолио групп детского сада №265Портфолио групп детского сада №265
Портфолио групп детского сада №265
 
17, март, 2013
17, март, 201317, март, 2013
17, март, 2013
 
Дидактическое пособие "Волшебные цветы"
Дидактическое пособие "Волшебные цветы"Дидактическое пособие "Волшебные цветы"
Дидактическое пособие "Волшебные цветы"
 

1 этап

  • 1. Презентация команды «Baby star» школы №2 города Судогда Владимирской области по книге Анны Тимофеевны Гагариной «Память сердца»…
  • 2. Как формировался характер Юрия Гагарина в семье. Чтобы выполнить это задание мы: -обратились к словарю и нашли там определение слова «характер»; -узнали, какие бывают черты характера; -прочитали, что характер человека складывается к 5-6 годам и формируется ещё как минимум 10-15 лет; - познакомились с книгой А.Т.Гагариной «Память сердца» ; -нашли детские фотографии Ю.А.Гагарина в книгах и Интернете. Юрий Алексеевич Гагарин со своими родителями.
  • 3. ктер (греч. χαρακτηρ — примета, отличительная черта, знак) — структура стойких, сравнительно постоянных психических свойств, определяющих особенности отношений и поведения личности. Когда говорят о характере, то обычно подразумевают под этим именно такую совокупность свойств и качеств личности, которые накладывают определенную печать на все её проявления и деяния. Черты характера составляют те существенные свойства человека, которые определяют тот или иной образ поведения, образ жизни.
  • 4. В системе отношений личности выделяют четыре группы черт характера: -отношение человека к другим людям, к коллективу, к обществу : индивидуализм ; коллективизм (общительность, чуткость и отзывчивость, уважение к другим людям, и противоположные черты — замкнутость, черствость, грубость, презрение к людям); -черты, показывающие отношение человека к труду, к своему делу (трудолюбие, склонность к творчеству, добросовестность в работе, ответственное отношение к делу, инициативность, настойчивость, и противоположные им черты —лень , склонность к рутинной работе, недобросовестность в работе, безответственное отношение к делу, пассивность); -черты, показывающие, как человек относится к самому себе (чувство собственного достоинства, правильно понимаемая гордость и связанная с ней самокритичность , скромность , и противоположные ей черты: самомнение, иногда переходящее в наглость, тщеславие , заносчивость, обидчивость, застенчивость , эгоцентризм — как склонность рассматривать в центре событий себя и свои переживания, эгоизм — склонность заботиться преимущественно о своем личном благе); -черты, характеризующие отношение человека к вещам: -(аккуратность или неряшливость, - бережное или небрежное обращение с вещами).
  • 5. Семья Гагариных. «Семья наша была дружная. Каждый думал сначала о ближних, потом уж о себе…. Не нужно бояться ласковости. У иных бывает, что и люди неплохие, добрые, но вот манера обращения друг к другу грубоватая. А ведь грубоватость может и в грубость перерасти, и в невыдержанность. Я старалась всегда приласкать ребятишек».
  • 6. «Валя появился на свет 30 июля 1925 года. Не меньше радости принесло рождение Зои. В начале марта 1934 года отвез меня Алексей Иванович в родильный дом в Гжатск. Акушерка пошутила: -Ну, раз к женскому дню ждем, - значит, будет девочка. Но прошел день восьмое марта, наступила ночь. Я-то ждала сыночка, даже имя ему заранее определила – Юрочка. Вот он и родился. Привез меня Алексей Иванович домой, развернули мы мальчишечку. Он лежал такой складненький, крепенький, аж пеленать его не хотелось. Через два года с небольшим, в июне 36-го, родился и последний наш мальчик – Борис. Вот и вся наша семья». Юра Гагарин (сидит) со своими братьями Валентином, Борисом и сестрой Зоей.
  • 7. «Очень мы любили своих детей. Все нам с Алешей в их занятиях было интересно. Учеба, дела, разговоры. Да и им с нами было хорошо…. в зимние вечера заберется с ребятами Алексей Иванович на печку и начнет им сказки рассказывать. В сказках мудрости много… А то соберутся в большой комнате у стола под висячей керосиновой лампой, просят : -Мама! Книжку почитай. Я все новые книжки в избе – читальне брала». Дом – музей детских лет Ю.А.Гагарина в деревне Клушино Смоленской области.
  • 8. «К школьным вечерам готовились как к серьезному занятию…. Скоро Юра стал участвовать в утренниках, хоть школьникам еще и не был. Память на стихи у него была цепкая. Раз-два почитаешь ему – он уже все запомнил. Потом сам с выражением декламировал: Села кошка на окошко, Замурлыкала во сне. Что тебе приснилось, кошка? Расскажи скорее мне! И сказала кошка : «Тише, Ну-ка, тише говори. Мне во сне приснились мыши, Не одна, а целых три».
  • 9. «Мы с Алексеем Ивановичем работу любили, а эта любовь помогала нам и детей воспитывать в уважении к труду. Увидишь, что ребята твои трудолюбивыми растут, новая радость придет – от гордости за сыновей и дочку…. В доме у нас сложилось распределение обязанностей… Младшие гусей пасли, огород пололи и поливали, в доме прибирали …каждый должен чувствовать, что его работа нужна, что дело он делает необходимое… Ответственность любого серьезнее делает, основательнее, что взрослого, что ребенка». Юрий Гагарин – студент техникума.
  • 10. Дом семьи Гагариных. «Постепенно вводили мы ребятишек во взрослую жизнь. Но дети есть дети, им и поиграть надо…. Алексей Иванович не забывал о ребячьих забавах. Лыжи он мастерил сам. Целый набор санок был у нас на дворе….поменьше – ребятам с гор кататься…. Скворечники делали все мужчины нашей семьи. Всем дело находилось».
  • 11. «Жить или умереть. Нет, не только об этом шла речь. В дни, когда гадали, как раздобыть кусок хлеба, миску ржи, чугунок картошки, мы не имели права думать только о том как выжить. У нас были дети, мы беспокоились, какими они останутся после оккупации – не сломаются ли, не станут ли трусоватыми, забитыми… Уже после освобождения Юра да Борис поделились, что они вместе с другими ребятами старались вредить гитлеровцам : разбрасывали по дорогам старые гвозди, битые бутылки, в выхлопные трубы машин заталкивали камни, куски глины». Землянка, в которой жила семья Гагариных во время войны.
  • 12. «Вскоре в наше село вошли части родной Красной Армии… Командир части, которая вступила в наше село, сразу же разыскал Алексея Ивановича, сказал, что благодарит его от имени бойцов и командиров за точные сведения, за предупреждение о минах. При всех обнял и расцеловал. Ребятишки очень гордились отцом. Юра даже спросил: -Мама! Полковник расцеловал папу, как солдата, правда? - Ты слышала, как он сказал: «Благодарю за службу!», слышала?» Алексей Иванович Гагарин – отец семейства.
  • 13. «9 марта, в Юрин день рождения, был ему сделан самый желанный подарок: возобновились занятия в школе…. Юра сразу учиться стал старательно. Он понимал: учительнице не легко приходиться одной обучать ребят четырех классов, да еще нет учебников, школьных пособий. Юра всегда был добрым, отзывчивым. Вот он и стремился не расстраивать учительницу и мне поменьше доставлять беспокойство». Юрий Гагарин с друзьями в школьные годы.
  • 14. «…Юра всегда ходил ровнехонько, как-то по особому подтянуто. Наверное, сказывалось то, что он много занимался спортом. Он и дома всегда делал зарядку, говорил, что это хорошая привычка, не надо её терять».
  • 15. «Юра рос компанейским, учился хорошо, в этом ему память помогала. Он раз-два прочтет – уже чуть ли не наизусть помнит. Знаниями любил делиться, поэтому частенько занимался с отстающими. Вообще, чувство долга у сына, у товарищей его было развито сильно. Оно сказывалось во всем, даже в том, как следил Юра за своим внешним видом».
  • 16. По-моему, надо жить и работать так, чтобы дети гордились родителями. Это и будет главное воспитание. (Анна Тимофеевна Гагарина)
  • 17. Прочитав воспоминания мамы Юрия Алексеевича Гагарина, посмотрев на фотографии мы решили на вопрос «Как формировался характер Юрия Гагарина в семье» ответить так: В детские годы Юрия Гагарина мама, папа, братья и сестра были главными его воспитателями. Родители были для Юры хорошим примером во всем. Юра рос ответственным, аккуратным, трудолюбивым мальчиком , так как у него были свои обязанности в доме. Юрий хорошо учился, потому что в семье помогали друг другу, читали книги, учили стихи. Гагарин вырос физически здоровым и выносливым , так как с детства занимался спортом. Юрий Алексеевич был добрым и открытым человеком, потому что его родители хорошо относились ко всем людям, между детьми в семье были добрые отношения. Он вырос терпеливым и общительным, потому что его родители хорошо относились к детям. Юра очень любил нашу страну, так как уважение и любовь к Родине ему привили с раннего детства. Уважал людей, был честным, потому что воспитывался в семье, в которой царило взаимоуважение и любовь.