22. Т.О. РППС в старшей группе «Лесовичок»
соответствует требованиям ФГОС
Насыщенность
Оснащенность средствами обучения и воспитания,
оздоровительным оборудованием
Трансформируемость
Возможность изменения среды в зависимости от
образовательной ситуации и интересов детей
Полифункциональность
возможность разнообразного использования составляющих
РППС в разных видах детской активности;
Вариативность
Наличие разнообразных пространств (для игр, уединения и тд.) и
разнообразных материалов и игр. (периодическая сменяемость).
Доступность
Свободный доступ к играм и игрушкам, использование всех
помещений, где осуществляется образовательная деятельность
Безопасность
Соответствие требованиям надежности и безопасности
23. Принимая во внимание интегративные
качества образовательных областей, игрушки,
оборудование и прочие
материалы для реализации содержания одной
образовательной области могут
использоваться и в ходе реализации
содержания других областей, каждая из
которых соответствует детским видам
деятельности (игровой, двигательной,
коммуникативной,
познавательно-исследовательской,
конструирования, восприятия художественной
литературы и фольклора,
музыкальной и др.).