SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
CompTIA A+ ‫شهادات‬ ‫عن‬
:‫الماده‬ ‫مرشد‬ :‫االسم‬
‫الرفاعي‬ ‫يوسف‬ ‫خليل‬ ‫عبدهللا‬
‫شهادة‬A+‫شركة‬ ‫شهادات‬ ‫احدى‬ ‫هي‬CompTIA:
‫في‬ ‫بالعمل‬ ‫يهتم‬ ‫من‬ ‫لكل‬ ‫العلمية‬ ‫الشهادات‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫تقدم‬ ‫التي‬+ ‫شهادة‬ ‫التقني،وتعتبر‬ ‫المجال‬A‫معيار‬
‫الفني‬ ‫الدعم‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫شهادة‬ ‫أقوى‬ ‫وتعد‬ ،‫الكمبيوتر‬ ‫صناعات‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫عالمي‬
‫هي‬ ‫الشهادة‬ ‫هذه‬ .‫الكمبيوتر‬ ‫ألجهزة‬ ‫والصيانة‬vendor-neutral‫معينة‬ ‫شركة‬ ‫لمنتجات‬ ‫تتحيز‬ ‫ال‬ ‫أنها‬ ‫أي‬
‫والصيان‬ ‫التركيب‬ ‫مهارات‬ ‫يتقن‬ ‫بأنه‬ ‫عليها‬ ‫الحاصل‬ ‫كفاءة‬ ‫،وتثبت‬، ‫والشبكات‬ ‫الحاسوب‬ ‫ألجهزة‬ ‫الوقائية‬ ‫ة‬
‫الزبائن‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫أمور‬ ‫الفنيين‬ ‫وتعلم‬ .‫المشكالت‬ ‫وإصالح‬ ‫والحماية‬ ‫التأمين‬ ‫طرق‬ ‫معرفة‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬
.‫المشكالت‬ ‫إصالح‬ ‫عند‬ ‫إرضائهم‬ ‫على‬ ‫تساعد‬ ‫بطريقة‬ ‫العمالء‬ ‫مع‬ ‫التفاعل‬ ‫من‬ ‫ليتمكنوا‬ ‫التواصل‬ ‫ومهارات‬
‫مثل‬ ‫الشركات‬ ‫بعض‬Microsoft‫و‬HP‫و‬Cisco‫و‬Novell+ ‫شهادة‬ ‫تعتمد‬ ‫وغيرها‬A‫مسار‬ ‫من‬ ‫كجزء‬
‫موقع‬ ‫وحسب‬ .‫تقدمها‬ ‫التي‬ ‫الشهادات‬CompTIA‫من‬ ‫أكثر‬ ‫فإن‬700.000‫حصلوا‬ ‫قد‬ ‫العالم‬ ‫حول‬ ‫شخص‬
‫عام‬ ‫في‬ ‫البرنامج‬ ‫هذا‬ ‫بداية‬ ‫منذ‬ ‫الشهادة‬ ‫على‬1993+ ‫شهادة‬ ‫على‬ ‫تحصل‬ ‫ولكي‬A‫تنجح‬ ‫أن‬ ‫يلزم‬ ‫فإنه‬
:‫االمتحانين‬ ‫في‬
701-220 ‫ورمزه‬CompTIA A+ Essentials
702-220 ‫ورمزه‬CompTIA A+ Practical Application
•‫شهادة‬ ‫على‬ ‫التدريب‬ ‫منهج‬ ‫ميزات‬A+:
‫شهادة‬ ‫منهج‬ ‫واعتماد‬ ‫تجميع‬ ‫تم‬A+‫الهامة‬ ‫النقاط‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫بتغطية‬ ‫يقوم‬ ‫لكي‬
‫مشاكل‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ،‫الكمبيوتر‬ ‫أجزاء‬ ‫تعريف‬ ‫ذلك‬ ‫على‬ ‫ومثال‬ ‫الحاسوب‬ ‫لمحترفيصيانة‬
‫البطاريات‬ ‫من‬ ‫والتخلص‬ ،‫المحمولة‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫وأجهزة‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫أجهزة‬ ‫ترقية‬ ،‫الشبكات‬
‫له‬ ‫يتعرض‬ ‫قد‬ ‫عام‬ ‫خلل‬ ‫أي‬ ‫ومعالجة‬ ‫والطابعات‬ ‫الضوئية‬ ‫الماسحات‬ ‫وتثبيت‬ ،‫السامة‬
.‫الحاسوب‬ ‫مستخدم‬
•‫تحصل‬ ‫لكي‬ ‫الرسمية‬ ‫االختبارات‬ ‫عن‬ ‫معلومات‬
‫شهادة‬ ‫على‬A+:
‫االمتحان‬CompTIA A+ Essentials‫تكنولوجيا‬ ‫لمحترفي‬ ‫الضرورية‬ ‫الكفاءات‬ ‫يقيس‬
‫بـ‬ ‫تقدر‬ ‫بالمجال‬ ‫عملية‬ ‫خبرة‬ ‫لديه‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫االمتحان‬ ‫تقديم‬ ‫أراد‬ ‫من‬ ‫نصح‬ُ‫ي‬‫و‬ .‫المعلومات‬
500‫أيضا‬ ‫االمتحان‬ ‫هذا‬ ‫ويقيس‬ .‫لالختبار‬ ‫يتقدم‬ ‫من‬ ‫على‬ ‫شرطا‬ ‫ليس‬ ‫وهذا‬ ‫ساعة‬
ً
‫المعرفة‬
‫عل‬ ‫وإضافة‬ .‫والحماية‬ ‫والشبكات‬ ‫الحاسوب‬ ‫بتكنولوجيا‬ ‫التقنية‬‫ومهنية‬ ‫التواصل‬ ‫مهارات‬ ،‫ذلك‬ ‫ى‬
.‫العمل‬
‫االمتحان‬ ‫أما‬CompTIA Practical Application،‫األول‬ ‫االمتحان‬ ‫في‬ ‫والمهارات‬ ‫المعرفة‬ ‫لتعزيز‬ ‫فهو‬
‫لحل‬ ‫المناسبة‬ ‫األدوات‬ ‫واستعمال‬ ‫األخطاء‬ ‫إصالح‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫العملي‬ ‫الجانب‬ ‫على‬ ‫أكثر‬ ‫التركيز‬ ‫مع‬
.‫المشكالت‬
‫فهو‬ ،‫األسئلة‬ ‫لعدد‬ ‫بالنسبة‬100‫سؤا‬‫فلديك‬ ،‫اإلجابة‬ ‫زمن‬ ‫أما‬ .‫امتحان‬ ‫لكل‬ ‫فقط‬ ‫ل‬90‫)أي‬ ‫دقيقة‬
‫ا‬ ‫أيض‬ ‫امتحان‬ ‫لكل‬ (‫ونصف‬ ‫ساعة‬
ً
.
‫االمتحان‬ ‫في‬ ‫النجاح‬ ‫درجة‬220-701‫هي‬675‫من‬900‫االمتحان‬ ‫أما‬ ،220-702‫النجاح‬ ‫فدرجة‬
‫هي‬700‫من‬900‫بـ‬ ‫صحيحة‬ ‫إجابة‬ ‫كل‬ ‫تقدر‬ ‫حيث‬ ،9.‫تقريبا‬ ‫عالمات‬
‫متعدد‬ ‫من‬ ‫اختيار‬ ‫هي‬ ‫األسئلة‬ ‫نوعية‬) ‫محاكاة‬ ‫يوجد‬ ‫وال‬ ،Simulation)،‫نصية‬ ‫كلها‬ ‫واألسئلة‬
‫اجتياز‬ ‫الفرد‬ ‫يستطيع‬ ‫للمادة‬ ‫الجيد‬ ‫والفهم‬ ‫التركيز‬ ‫من‬ ‫وبقليل‬ ‫ومباشرة‬ ‫قصيرة‬ ‫بأنها‬ ‫وتتميز‬
‫سهولة‬ ‫بكل‬ ‫االختبار‬
•: ‫االمتحان‬ ‫لتقديم‬ ‫المتوفرة‬ ‫للغات‬ ‫النسبة‬
،‫واأللمانية‬ ،‫واألسبانية‬ ،‫،اإلنجليزية‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬
،(‫)تايوان‬ ‫التقليدية‬ ‫والصينية‬ ،‫واليابانية‬ ،‫والتركية‬
، ‫والبرتغالية‬ ،‫البسيطة‬ ‫والصينية‬
‫االمتحان‬ ‫كل‬ ‫سعر‬800. ‫لاير‬
‫امتحانات‬ ‫جميع‬ ‫أسعار‬ ‫نشرة‬ ‫تحميل‬ ‫ويمكنك‬CompTIA‫من‬‫الرابط‬
‫التالي‬:
http://www.comptia.org/Libraries/Cer…ices.sflb.ashx
•‫شهادة‬ ‫على‬ ‫للحاصلين‬ ‫الوظيفي‬ ‫المسمى‬A+
‫من‬‫هذه‬ ‫لصاحب‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫الوظائف‬ ‫مسميات‬
: ‫فيها‬ ‫يعمل‬ ‫أن‬ ‫الشهادة‬
. ‫الفني‬ ‫الدعم‬
.‫العمالء‬ ‫خدمة‬
.‫األجهزة‬ ‫صيانة‬ ‫مسئول‬
.‫الشبكات‬ ‫دعم‬ ‫موظف‬

More Related Content

What's hot (20)

A+
A+A+
A+
 
A+ شهادة
 A+ شهادة  A+ شهادة
A+ شهادة
 
Haa
HaaHaa
Haa
 
Mohammed alharbi
Mohammed alharbiMohammed alharbi
Mohammed alharbi
 
Aymansaeed
AymansaeedAymansaeed
Aymansaeed
 
134371505 (2)
134371505   (2)134371505   (2)
134371505 (2)
 
134371505 (22)
134371505   (22)134371505   (22)
134371505 (22)
 
A+ معلومات
A+ معلوماتA+ معلومات
A+ معلومات
 
Microsoft
MicrosoftMicrosoft
Microsoft
 
Comptla a+
Comptla a+Comptla a+
Comptla a+
 
CompTIA Security +
CompTIA Security + CompTIA Security +
CompTIA Security +
 
A+ comptia
A+ comptiaA+ comptia
A+ comptia
 
Comptia
ComptiaComptia
Comptia
 
CAC
CACCAC
CAC
 
Mcp
McpMcp
Mcp
 
Mos
MosMos
Mos
 
A+comptia
A+comptiaA+comptia
A+comptia
 
Juniper mohmmed -
Juniper mohmmed -Juniper mohmmed -
Juniper mohmmed -
 
Cit
CitCit
Cit
 
Comptia
ComptiaComptia
Comptia
 

Similar to Abdallha

Similar to Abdallha (15)

شهادة A+
شهادة A+ شهادة A+
شهادة A+
 
Certification comitia
Certification comitiaCertification comitia
Certification comitia
 
CISCO IT1
CISCO IT1CISCO IT1
CISCO IT1
 
شهادة الأمن
شهادة الأمنشهادة الأمن
شهادة الأمن
 
A+
A+A+
A+
 
A+
A+A+
A+
 
Casp.muhammed.al.ghamdi
Casp.muhammed.al.ghamdiCasp.muhammed.al.ghamdi
Casp.muhammed.al.ghamdi
 
Network+
Network+Network+
Network+
 
Fadel abbas
Fadel abbasFadel abbas
Fadel abbas
 
Comp tia
Comp tiaComp tia
Comp tia
 
Microsoftls2
Microsoftls2Microsoftls2
Microsoftls2
 
A+ fisal alanzi
A+ fisal alanziA+ fisal alanzi
A+ fisal alanzi
 
Sultan alharbi
Sultan alharbiSultan alharbi
Sultan alharbi
 
Ahmed marzog
Ahmed marzogAhmed marzog
Ahmed marzog
 
Microsoft professional certification
Microsoft professional certificationMicrosoft professional certification
Microsoft professional certification
 

Recently uploaded

1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiyh456ad
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 

Recently uploaded (16)

1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiy
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 

Abdallha

  • 1. CompTIA A+ ‫شهادات‬ ‫عن‬ :‫الماده‬ ‫مرشد‬ :‫االسم‬
  • 2. ‫الرفاعي‬ ‫يوسف‬ ‫خليل‬ ‫عبدهللا‬ ‫شهادة‬A+‫شركة‬ ‫شهادات‬ ‫احدى‬ ‫هي‬CompTIA: ‫في‬ ‫بالعمل‬ ‫يهتم‬ ‫من‬ ‫لكل‬ ‫العلمية‬ ‫الشهادات‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫تقدم‬ ‫التي‬+ ‫شهادة‬ ‫التقني،وتعتبر‬ ‫المجال‬A‫معيار‬ ‫الفني‬ ‫الدعم‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫شهادة‬ ‫أقوى‬ ‫وتعد‬ ،‫الكمبيوتر‬ ‫صناعات‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫عالمي‬ ‫هي‬ ‫الشهادة‬ ‫هذه‬ .‫الكمبيوتر‬ ‫ألجهزة‬ ‫والصيانة‬vendor-neutral‫معينة‬ ‫شركة‬ ‫لمنتجات‬ ‫تتحيز‬ ‫ال‬ ‫أنها‬ ‫أي‬ ‫والصيان‬ ‫التركيب‬ ‫مهارات‬ ‫يتقن‬ ‫بأنه‬ ‫عليها‬ ‫الحاصل‬ ‫كفاءة‬ ‫،وتثبت‬، ‫والشبكات‬ ‫الحاسوب‬ ‫ألجهزة‬ ‫الوقائية‬ ‫ة‬ ‫الزبائن‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫أمور‬ ‫الفنيين‬ ‫وتعلم‬ .‫المشكالت‬ ‫وإصالح‬ ‫والحماية‬ ‫التأمين‬ ‫طرق‬ ‫معرفة‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ .‫المشكالت‬ ‫إصالح‬ ‫عند‬ ‫إرضائهم‬ ‫على‬ ‫تساعد‬ ‫بطريقة‬ ‫العمالء‬ ‫مع‬ ‫التفاعل‬ ‫من‬ ‫ليتمكنوا‬ ‫التواصل‬ ‫ومهارات‬ ‫مثل‬ ‫الشركات‬ ‫بعض‬Microsoft‫و‬HP‫و‬Cisco‫و‬Novell+ ‫شهادة‬ ‫تعتمد‬ ‫وغيرها‬A‫مسار‬ ‫من‬ ‫كجزء‬ ‫موقع‬ ‫وحسب‬ .‫تقدمها‬ ‫التي‬ ‫الشهادات‬CompTIA‫من‬ ‫أكثر‬ ‫فإن‬700.000‫حصلوا‬ ‫قد‬ ‫العالم‬ ‫حول‬ ‫شخص‬ ‫عام‬ ‫في‬ ‫البرنامج‬ ‫هذا‬ ‫بداية‬ ‫منذ‬ ‫الشهادة‬ ‫على‬1993+ ‫شهادة‬ ‫على‬ ‫تحصل‬ ‫ولكي‬A‫تنجح‬ ‫أن‬ ‫يلزم‬ ‫فإنه‬ :‫االمتحانين‬ ‫في‬ 701-220 ‫ورمزه‬CompTIA A+ Essentials 702-220 ‫ورمزه‬CompTIA A+ Practical Application
  • 3. •‫شهادة‬ ‫على‬ ‫التدريب‬ ‫منهج‬ ‫ميزات‬A+: ‫شهادة‬ ‫منهج‬ ‫واعتماد‬ ‫تجميع‬ ‫تم‬A+‫الهامة‬ ‫النقاط‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫بتغطية‬ ‫يقوم‬ ‫لكي‬ ‫مشاكل‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ،‫الكمبيوتر‬ ‫أجزاء‬ ‫تعريف‬ ‫ذلك‬ ‫على‬ ‫ومثال‬ ‫الحاسوب‬ ‫لمحترفيصيانة‬ ‫البطاريات‬ ‫من‬ ‫والتخلص‬ ،‫المحمولة‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫وأجهزة‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫أجهزة‬ ‫ترقية‬ ،‫الشبكات‬ ‫له‬ ‫يتعرض‬ ‫قد‬ ‫عام‬ ‫خلل‬ ‫أي‬ ‫ومعالجة‬ ‫والطابعات‬ ‫الضوئية‬ ‫الماسحات‬ ‫وتثبيت‬ ،‫السامة‬ .‫الحاسوب‬ ‫مستخدم‬
  • 4. •‫تحصل‬ ‫لكي‬ ‫الرسمية‬ ‫االختبارات‬ ‫عن‬ ‫معلومات‬ ‫شهادة‬ ‫على‬A+: ‫االمتحان‬CompTIA A+ Essentials‫تكنولوجيا‬ ‫لمحترفي‬ ‫الضرورية‬ ‫الكفاءات‬ ‫يقيس‬ ‫بـ‬ ‫تقدر‬ ‫بالمجال‬ ‫عملية‬ ‫خبرة‬ ‫لديه‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫االمتحان‬ ‫تقديم‬ ‫أراد‬ ‫من‬ ‫نصح‬ُ‫ي‬‫و‬ .‫المعلومات‬ 500‫أيضا‬ ‫االمتحان‬ ‫هذا‬ ‫ويقيس‬ .‫لالختبار‬ ‫يتقدم‬ ‫من‬ ‫على‬ ‫شرطا‬ ‫ليس‬ ‫وهذا‬ ‫ساعة‬ ً ‫المعرفة‬ ‫عل‬ ‫وإضافة‬ .‫والحماية‬ ‫والشبكات‬ ‫الحاسوب‬ ‫بتكنولوجيا‬ ‫التقنية‬‫ومهنية‬ ‫التواصل‬ ‫مهارات‬ ،‫ذلك‬ ‫ى‬ .‫العمل‬ ‫االمتحان‬ ‫أما‬CompTIA Practical Application،‫األول‬ ‫االمتحان‬ ‫في‬ ‫والمهارات‬ ‫المعرفة‬ ‫لتعزيز‬ ‫فهو‬ ‫لحل‬ ‫المناسبة‬ ‫األدوات‬ ‫واستعمال‬ ‫األخطاء‬ ‫إصالح‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫العملي‬ ‫الجانب‬ ‫على‬ ‫أكثر‬ ‫التركيز‬ ‫مع‬ .‫المشكالت‬ ‫فهو‬ ،‫األسئلة‬ ‫لعدد‬ ‫بالنسبة‬100‫سؤا‬‫فلديك‬ ،‫اإلجابة‬ ‫زمن‬ ‫أما‬ .‫امتحان‬ ‫لكل‬ ‫فقط‬ ‫ل‬90‫)أي‬ ‫دقيقة‬ ‫ا‬ ‫أيض‬ ‫امتحان‬ ‫لكل‬ (‫ونصف‬ ‫ساعة‬ ً . ‫االمتحان‬ ‫في‬ ‫النجاح‬ ‫درجة‬220-701‫هي‬675‫من‬900‫االمتحان‬ ‫أما‬ ،220-702‫النجاح‬ ‫فدرجة‬ ‫هي‬700‫من‬900‫بـ‬ ‫صحيحة‬ ‫إجابة‬ ‫كل‬ ‫تقدر‬ ‫حيث‬ ،9.‫تقريبا‬ ‫عالمات‬
  • 5. ‫متعدد‬ ‫من‬ ‫اختيار‬ ‫هي‬ ‫األسئلة‬ ‫نوعية‬) ‫محاكاة‬ ‫يوجد‬ ‫وال‬ ،Simulation)،‫نصية‬ ‫كلها‬ ‫واألسئلة‬ ‫اجتياز‬ ‫الفرد‬ ‫يستطيع‬ ‫للمادة‬ ‫الجيد‬ ‫والفهم‬ ‫التركيز‬ ‫من‬ ‫وبقليل‬ ‫ومباشرة‬ ‫قصيرة‬ ‫بأنها‬ ‫وتتميز‬ ‫سهولة‬ ‫بكل‬ ‫االختبار‬ •: ‫االمتحان‬ ‫لتقديم‬ ‫المتوفرة‬ ‫للغات‬ ‫النسبة‬ ،‫واأللمانية‬ ،‫واألسبانية‬ ،‫،اإلنجليزية‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ،(‫)تايوان‬ ‫التقليدية‬ ‫والصينية‬ ،‫واليابانية‬ ،‫والتركية‬ ، ‫والبرتغالية‬ ،‫البسيطة‬ ‫والصينية‬ ‫االمتحان‬ ‫كل‬ ‫سعر‬800. ‫لاير‬
  • 6. ‫امتحانات‬ ‫جميع‬ ‫أسعار‬ ‫نشرة‬ ‫تحميل‬ ‫ويمكنك‬CompTIA‫من‬‫الرابط‬ ‫التالي‬: http://www.comptia.org/Libraries/Cer…ices.sflb.ashx •‫شهادة‬ ‫على‬ ‫للحاصلين‬ ‫الوظيفي‬ ‫المسمى‬A+ ‫من‬‫هذه‬ ‫لصاحب‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫الوظائف‬ ‫مسميات‬ : ‫فيها‬ ‫يعمل‬ ‫أن‬ ‫الشهادة‬ . ‫الفني‬ ‫الدعم‬ .‫العمالء‬ ‫خدمة‬ .‫األجهزة‬ ‫صيانة‬ ‫مسئول‬