1. «Қазақстанның жаңғыруы 3.0 – білімнің үлесі» Қазақстан
Республикасы педагогикалық қызметкерлерінің
республикалық тамыз конференциясы
«Қазақстанның жаңғыруы 3.0 – білімнің үлесі»
Қазақстан Республикасы педагогикалық қызметкерлерінің
республикалық тамыз конференциясына қатысушылардың
ұсынымдары
Астана қ. 2017 жылғы 22 тамыз
Мемлекет басшысы Н.Ә.Назарбаев «Болашаққа бағдар: рухани
жаңғыру» мақаласында қоғамдық сананы жаңғыртудың басты
шарттарының бірі іргелі негізі патриотизм болып табылатын өзіндік
ұлттық мәдени-генетикалық кодты сақтау екендігін атап өтті. Бұл орайда,
барлық білім мекемелерінде 2017-2018 оқу жылында Рухани жаңғыру
бағдарламасы іске асырылады.
Білім беру ұйымдарында білім берудің мазмұнын жүйелі жаңарту
және тәрбие жұмысын жетілдіру бойынша барлық білім деңгейлерінің
алдына қойылған міндеттерді ойдағыдай орындау жолдары Қазақстан
Республикасы педагогикалық қызметкерлерінің «Қазақстанның жаңғыруы
3.0 – білімнің үлесі» республикалық тамыз кеңесінің барысында
талқыланды.
Конференция жұмысына Парламент депутаттары, Президент
әкімшілігі, Премьер-Министрдің канцеляриясы өкілдері. облыстардың,
Астана және Алматы қалалары әкімдерінің орынбасарлары, білім
басқармаларының басшылары, аудандық/қалалық білім бөлімдерінің
басшылары, жоғары оқу орындарының ректорлары, колледж
директорлары, білім саласын бақылау бойынша өңірлік
департаменттердің және пилоттық мектептердің директорлары, мектеп
мұғалімдері, әдістемелік кабинеттердің меңгерушілері, ҚР БҒМ-нің
құрылымдық бөлімшелерінің және ведомстволық бағынысты
ұйымдарының, «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ-ның, «Өрлеу»
БАҰО» АҚ-ның, «Кәсіпқор» холдингі» коммерциялық емес АҚ-ның
қызметкерлері, кәсіподақ ұйымдарының, қамқоршылық кеңестерінің және
2. 2
ата-аналар қауымдастығының, БАҚ-тың, Үкіметтік емес ұйымдардың
және баспалардың өкілдері қатысты.
Қазақстан Республикасы педагогикалық қызметкерлерінің
республикалық тамыз конференциясы жұмысының
қорытындылары бойынша келесі ҰСЫНЫМДАР қабылданды:
Білім және ғылым министрлігінің департаменттері мен
комитеттеріне:
- білім берудің барлық деңгейлерінде Мемлекет басшысының
тапсырмаларын, ҚР Үкіметінің нормативтік құқықтық актілерін орындау,
барлық білім беру деңгейлерінде сапалы білім беруді қамтамасыз етуде
Қазақстан Республикасында білім беруді және ғылымды дамытудың
2016-2019 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасының
міндеттерін орындау бойынша жүйелі шаралар қабылдау;
- «Жоғары оқу орындарының академиялық және басқарушылық
тәуелсіздігін кеңейту мәселелері бойынша Қазақстан Республикасының
кейбір заңнамалық актілеріне өзгертулер мен толықтырулар енгізу
туралы» Қазақстан Республикасы Заң жобасы бойынша жұмысты
жалғастыру;
- Қазақстан Республикасында білім беруді және ғылымды
дамытудың 2016-2019 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасына
сәйкес мектепке дейінгі ұйымдарда балалардың біліктері мен
дағдыларының дамуына бақылауды ұйымдастыру ;
- білім берудің мазмұнын жаңарту мәселелері бойынша кең
ауқымды ақпараттық-түсініктеме жұмысын жүргізу.
- «Назарбаев Зияткерлік мектептері» дербес білім беру
ұйымдары облыстардың білім басқармаларымен бірлесе отырып
Назарбаев зияткерлік мектептерінің негізінде білім берудің
мазмұнын жаңарту мәселелері бойынша әдістемелік орталықтар құру
және олардың жұмысын реттеу;
- «Баршаға арналған тегін кәсіптік-техникалық білім» жобасы
бойынша бақылау және мониторинг барысын енгізуді жүзеге асыру;
- үш тілде оқыту жағдайында жұмыс істеу үшін жаратылыстану
циклі бойынша барлық 100 пайыз мұғалімдердің біліктілігін арттыру
бойынша тілдік курстар өткізу жұмысын жалғастыру;
- Білім берудің мазмұнын жаңарту бойынша курстарды жалғастыру;
- Техникалық және кәсіптік білім беру мазмұнының жаңаруына
байланысты, қолданыстағы нормативтік құқықтық актілерді қайтадан
қарастырып және өзгертулер енгізу.
«Назарбаев Зияткерлік мектептері» дербес білім беру
ұйымдарына:
3. 3
- жаңартылған білім беруді енгізуде әдістемелік көмек көрсету
жұмысын жалғастыру;
- 5, 7 - сыныптарда жұмыс істейтін мұғалімдерді критериалды
бағалау бойынша қосымша оқыту курстарын ұйымдастыру;
- 2, 5, 7 - сыныптарда жаңартылған білім беру мазмұнын енгізуді
іске асыру барысын талқылау үшін жергілікті, өңірлік және
республикалық деңгейдегі мұғалімдердің кәсіби қауымдастығының
жұмысын жандандыру;
- менеджмент сапасының жүйесінде (МСЖ) орналастырылған оқу-
әдістемелік материалдарға қол жеткізуді барынша жеңілдету;
- Назарбаев зияткерлік мектептерінің негізінде білім берудің
мазмұнын жаңарту мәселелері бойынша әдістемелік орталықтардың
жұмысын басқару, облыстардың білім басқармаларымен бірлесе нақты
жұмыс жоспарын реттеу.
Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясына:
- жаңартылған білім беру мазмұнын енгізуде барлық білім беру
деңгейлерінің қызметін, оның ішінде инклюзивті білім беруді дамытуды
әдіснамалық және әдістемелік қолдауды жетілдіру;
- білім берудің мазмұнын жаңарту аясында 30 пилоттық мектепте
оқу бағдарламаларын, оқу әдебиетін апробациялауды және сапасын
мониторингтеуді өткізу жұмысын жалғастыру;
- 2, 5, 7 - сыныптарда жаңартылған білім беру мазмұнын енгізудің
мониторингін жүргізу;
- 5, 7 - сыныптарда жаңартылған білім беру мазмұнын енгізу
процесін әдістемелік сүйемелдеуді қамтамасыз ету;
- Білім мекемелерінде «Рухани жаңғыру» бағдаламасы бойынша
«Тәрбие және білім» кіші бағдарламасын іске асыру бойынша қажетті
әдістемелік, видео материалдар әзірлеу.
«Дарын» республикалық ғылыми-практикалық орталығына:
- дарынды балаларды анықтауға, сүйемелдеуге және қолдауға
бағытталған шараларды іске асыруды жалғастыру;
- «Математикалық білім берудің сапасын арттыру», «Барлық білім
беру сатыларында оқушылардың оқу сауаттылығын арттыру», «STEM»
жобаларын іске асыруды жалғастыру;
- инклюзивті, біріктірілген білім беруді дамыту мақсатында білім
алуға ерекше мұқтаждықтары бар балаларды ерте анықтау бойынша
өзара әрекеттесу жүйесін құру.
Республикалық қосымша білім беру оқу-әдістемелік
орталығына:
4. 4
- қосымша білім беру бағдарламаларын іске асыратын
ұйымдардың қызметін әдістемелік қолдаумен қамтамасыз ету жөніндегі
жұмысты жалғастыру;
- Білім мекемелерінде «Рухани жаңғыру» бағдаламасы бойынша
«Тәрбие және білім» кіші бағдарламасын іске асыру;
- туристік-өлкетану, экологиялық-биологиялық, көркем-эстетикалық,
ғылыми-техникалық және әскери-патриоттық бағыттары бойынша
тұрақты түрде республикалық іс-шаралар өткізуді қамтамасыз ету;
- қосымша білім беру ұйымдары қызметінің нәтижелілігін және
қызмет көрсету сапасын бағалау мониторингін жүргізу (мерзімі: 2018
жылғы қаңтар);
- «Білім туралы» ҚР Заңының 5-бабына сәйкес балаларға қосымша
білім берудің түрлі бағыттағы үлгілік білім беру бағдарламаларын әзірлеу
және бекіту туралы толықтыру енгізу.
«Өрлеу» Ұлттық біліктілікті арттыру орталығы» АҚ:
- қысқа мерзімді білім беру бағдарламаларын жетілдіру бойынша
жұмысты, оның ішінде мазмұнда, оқытудың әдістері және тәсілдерінде,
білім беру ұйымдарының қызметін бағалау өлшемдерінде инновациялық
амалдарды ескере отырып педагогикалық кадрлардың біліктіліктерін
арттыру курстарын жалғастыру;
- орта білім беру мазмұнын жаңарту аясында педагогтерге
әдістемелік қолдау көрсету бойынша облыстық (қалалық) білім беру
басқармалары (бөлімдер) мен әдістемелік кабинеттермен өзара
әрекеттесу бойынша жұмысты күшейту;
- педагогтер қызметінің тиімділігін мониторингілік зерттеу
процесінде мастер-кластардың, вебинарлардың және тәжірибені
таратудың басқа түрлерінің көмегімен педагогикалық ұжымдарды кәсіби
дамыту мақсатында кәсіби өзара әрекеттесуді, өзара алмасуды
ұйымдастыру үшін өңірлерде үздік педагогтердің тәжірибесін анықтау.
«Оқулық» Республикалық ғылыми-практикалық орталығына:
- 2018-2019 оқу жылында 3,8,10 сыныптарда жаңартылған мазмұнды
енгізуге байланысты оқулықтарды уақытылы әзірлеп, сараптамадан
өткізуді ұйымдастыру.
«Мектепке дейінгі балалық шақ» Республикалық орталығына:
- мектепке дейінгі мекемелердің жұмысын мониторингілеу.
Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясына,
«Мектепке дейінгі балалық шақ» Республикалық орталығына және
Облыстардың, Астана және Алматы қалаларының жергілікті
атқарушы органдарына:
5. 5
- «Әліппе», «Букварь» енгізу бойынша пилоттық мекемелердің
жұмысын жүргізу, қорытындыларын талдау, нәтижесі бойынша
ұсыныстар енгізу.
Республикалық ұлттық ғылыми –практикалық дене тәрбиесі
орталығына:
- дене тәрбиесі сабақтарында спорттың ойын түрлерін белсендіруді
мониторингілеу, спорттың ойын түрлерінен жарыстарды жоспарлап,
өткізу, қорытындыларын шығарып, тиісті ақпараттық материалдарды
ұсыну;
- футболдан 3-ші сағатты енгізу бойынша пилоттық мектептердің
жұмысын қадағалау, нәтижесі бойынша облыстардың білім
басқармаларымен бірлесе қорытынды жасап, ұсыныс енгізу.
«Холдинг «Кәсіпқор» КЕАҚ:
- модульді-құзыреттілік тәсіл негізінде үлгілік оқу жоспарлары мен
бағдарламаларын өзектендіру;
- шетел оқулықтары мен оқу-әдістемелік әдебиеттерін мемлекеттік
тілге аударуды ұйымдастыру жұмыстарын жалғастыру.
Жоғары оқу орындарының басшыларына:
- «Модернизация 3.0» жобаларын есепке ала отырып, жоғары оқу
орындарының стратегиялық бағдарламалық құжаттарын өзектендіру;
- «Рухани жаңғыру» бағдарламасын іске асыру бойынша іс-
шаралар жоспарына сәйкес жол картасын әзірлеу;
- Жастарда кәсіпкерлік дағдыларды қалыптастыру мақсатында
Жұмыс берушілер қауымдастықтарымен бірлесіп, жүйелі негізде бизнес-
мектептерді дамыту және студенттік стартап жобаларды жылжыту
бойынша жұмыс жүргізу.
Облыстардың, Астана және Алматы қалаларының жергілікті
атқарушы органдарына:
- балаларды мектепке дейінгі тәрбие мен оқытумен қамтуды
арттыру бойынша жұмысты, оның ішінде жеке инвестицияларды
белсенді тарту арқылы жалғастыру;
- «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ-мен бірлесе Назарбаев
зияткерлік мектептерінің негізінде білім берудің мазмұнын жаңарту
мәселелері бойынша әдістемелік орталықтардың білім басқармалары
жанындағы әдістемелік кабинеттермен тығыз байланысын орнату,
жұмысын нақты жоспарлар арқылы жетілдіру
- оқу-тәрбие үрдісіне мазмұны жаңартылған мектепе дейінгі
тәрбие мен оқытудың және бастауыш және негізгі орта, жалпы орта
6. 6
білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартын, оқу
бағдарламаларын және оқулықтарды енгізуге жағдай жасау;
- пилоттық режимде жаратылыстану-ғылыми пәндерді ағылшын
тілінде жүргізуді бастау;
- «Әліппе», «Букварь» енгізу бойынша пилоттық мекемелердің
жұмысын жүргізу, қорытындыларды талдау, нәтижесі бойынша
ұсыныстар енгізу;
- дене шынықтыру сабақтарында спорттың ойын түрлерін
белсендіру, спорттың ойын түрлерінен жарыстарды жоспарлап, өткізу,
қорытындыларын әр тоқсан сайын шығарып, арнайы стендте көрсету;
- Білім мекемелерінде «Рухани жаңғыру» бағдаламасы бойынша
«Тәрбие және білім» кіші бағдарламасын іске асыру
- Мемлекет басшысының «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру»
мақаласының тұжырымдамалық идеясының негізінде білім беру
ұйымдарында қазақстандық отаншылдық тәрбие бойынша жұмысты
белсендету;
- білім саласының кадрлық қамтамасыз етілу жағдайын
мониторингілеу жүйесін қалыптастыру;
- мектепішілік сенім, корпоративтік өзара әрекеттестік және
жауапкершілік кеңістігін құруды, кәсіби құзыреттілікті дамытуды басқару
бойынша жұмыста педагогтердің кәсіби өсу мүмкіндіктерін кеңейту үшін
коучерлер мен менторлер жүйесін қалыптастыруды қамтамасыз ету;
- өңірлік жоспарларға мемлекеттік-жеке серіктестік жағдайларында
туристік-өлкетану бағыты білімдерін тарату орталықтарын, алаңдарын
кеңейту үшін инвестициялар тарту бойынша іс-шаралар енгізу;
- балалар-жасөспірімдер туризмі және өлкетану орталықтарын,
сондай-ақ жас туристер, натуралистер және экологтар, техникалық
шығармашылық станциялары жұмыстарын жалғастыру;
- балалар демалысын ұйымдастыру үшін мемлекеттік ұлттық
табиғи саябақтар, орман шаруашылықтары және тағы басқа аумақтарда
инфрақұрылымды дамытуды;
- ЖОО-дары мен колледждерде студенттік өлкетану клубтарын,
жастар туристтік және экологиялық базаларын ашуды қарастыру;
- балалардың, оның ішінде білім беруде ерекше қажеттіліктері бар
балалардың қосымша білім берумен барынша қамтылуын кеңейту және
ҚР БҒМ РҚББОӘО-ға статистикалық ақпаратты ұсыну (мерзімі:
2017 жылғы 1 қазан);
- жасөспірімдер арасында діни экстремизм, құқық бұзушылық,
өзіне-өзі қол жұмсау, зорлық, жарақаттанушылықтың алдын-алу
бойынша жұмыс жүргізу;
7. 7
- білім беру ұйымдарының басшылары, оқушылар және ата-аналар
арасында жанжалдық жағдайды болдырмау, тараптарды татуластыру
және сотқа дейінгі дауларды өзара қолайлы шешімдерге қол жеткізу
жолымен жанжалды реттеу кезіндегі медиациалық институттардың рөлі
мен маңызы туралы түсіндіру жұмыстары бойынша шаралар
қабылдасын;
- білім мекемелерінде жемқорлықтың алдын алу бойынша
шараларды іске асыру;
- білім беру ұйымдарын қазіргі заман жабдықтарымен
жарақтандыру бойынша жұмысты жалғастыру;
- апаттық және үш ауысымды мектептердің мәселесін шешу үшін
жеке инвестицияларды тарту бойынша шаралар қабылдау; толық
жинақты мектептерде жан басына қаржыландыруды енгізу бойынша
дайындық жүргізу, орын тапшылығын шешуде жеке меншік мектептерді
ашу бойынша жұмыстарды жандандыру
- өнімді жұмыспен қамту және жаппай кәсіпкерлікті дамыту
бағдарламасының аясында «Экономиканың 3.0 жаңа моделі аясында
білікті кадрларды даярлау» жобасын іске асыру бойынша меморандумға
уақытылы қол қоюды қамтамасыз етуді;
- техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарында кредиттік және
модульдік технологияға кезең-кезеңмен көшуді қамтамасыз ету.
Қазақстан Республикасы педагогикалық
қызметкерлерінің республикалық
тамыз конференциясына
қатысушыларымен қабылданды
22.08.2017 ж.
8. 8
Рекомендации
участников Республиканской августовской конференции
педагогических работников Республики Казахстан
«Модернизация 3.0 – вклад образования»
г. Астана 22 августа 2017 года
Глава государства Н.А.Назарбаев в статье «Взгляд в будущее:
модернизация общественного сознания» подчеркнул, что одним из
главных условий модернизации общественного сознания является
сохранение собственного национального культурно-генетического кода,
фундаментальная основа которого - патриотизм. В этой связи 2017-2018
учебном году во всех организациях образования будет реализована
программа «Рухани жаңғыру».
Пути успешного выполнения задач, поставленных перед всеми
уровнями образования, по системному обновлению содержания
образования и совершенствованию воспитательной работы в
организациях образования были обсуждены в ходе педагогического
совещания работников образования РК «Модернизация 3.0 – вклад
образования».
В работе совещания приняли участие депутаты Парламента,
представители Администрации Президента, канцелярии Премьер-
Министра, заместители акимов областей, городов Астаны, Алматы,
руководители управлений образования, заведующие районных и
городских отделов образования, ректора вузов и директора колледжей,
директора региональных департаментов по контролю в сфере
образования и пилотных школ, учителя школ, заведующие
методическими кабинетами, сотрудники структурных подразделений
МОН РК и подведомственных организаций, АОО «НИШ», АО «НЦПК
«Өрлеу», НАО "Холдинг "Кәсіпқор", представители профсоюзов,
попечительских советов и родительской общественности, СМИ, НПО и
издательств.
По итогам работы Республиканской августовской конференции
педагогических работников Республики Казахстан выработаны
следующие РЕКОМЕНДАЦИИ:
Департаментам и Комитетам Министерства образования и
науки Республики Казахстан:
- принять системные меры по реализации поручений Главы
государства, нормативных правовых актов Правительства РК по всем
уровням образования, по реализации задач ГПРОН РК по обеспечению
9. 9
качественным образованием всех уровней образования;
- продолжить работу по законопроекту Республики Казахстан
«О внесении изменений и дополнений в некоторые законодательные
акты Республики Казахстан по вопросам расширения академической и
управленческой самостоятельности высших учебных заведений»;
- проводить широкую информационно-разъяснительную работу по
вопросам обновления содержания образования;
- организовать контроль за развитием умений и навыков у детей
дошкольных организаций согласно Государственной программе развития
образования и науки РК на 2016-2019 годы;
- продолжить работу по проведению языковых курсов повышения
квалификации учителей-предметников для работы в условиях обучения
на трех языках;
- совместно с АОО «Назарбаев интеллектуальные школы» и
областными управлениями образования создать на базе Назарбаев
интеллектуальных школ методические центры по вопросам обновленого
содержания образования и регулировать их деятельность;
- осуществлять мониторинг за ходом внедрения проекта
«Бесплатное техническое и профессионального образование для всех»;
- для работы в условиях трезъязычного обучения повысить
квалификацию на языковых курсах 100 процентно всех учителей
естественно-математического цикла;
- продолжить курсы по обновленному содержанию образования;
- пересмотреть и внести изменения в действующие нормативные
правовые акты в связи с обновлением содержания технического и
профессионального образования.
АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы»:
- продолжить работу по оказанию методической помощи при
внедрении обновленного содержания;
- организовать дополнительные обучающие курсы по
критериальному оцениванию для практикующих учителей 5, 7-х классов;
- активизировать деятельность профессионального сообщества
учителей на местном, региональном и республиканском уровне для
обсуждения хода реализации внедрения обновления содержания
образования во 2-х, 5-х, 7-х классах;
- сделать более облегченным доступ к учебно-методическим
материалам, размещенным в СМК;
- возглавить работу методических центров по вопросам
обновленого содержания образования, созданных на базе Назарбаев
интеллектуальных школ, совместно с областными управлениями
образования регулировать их план работу;
- совместно с АОО «Назарбаев интеллектуальные школы» и
областными управлениями образования.
10. 10
НАО им. Ы. Алтынсарина:
- совершенствовать методологическую и методическую поддержку
в деятельности организаций всех уровней образования при внедрении
обновленного содержания, в том числе по развитию инклюзивного
образования;
- продолжить работу по проведению апробации и мониторинга
качества учебных программ, учебной литературы в 30 пилотных школах
в рамках обновления содержания образования;
- проводить мониторинг внедрения обновления содержания
образования во 2-х, 5-х, 7-х классах;
- обеспечить методическое сопровождение процесса внедрения
обновленного содержания образования в 5-х и 7-х классах;
- разработать необходимые методические и видео материалы по
реализации в организациях образования подпрограммы «Тәрбие және
білім» программы «Рухани жаңғыру».
Республиканскому научно-практическому центру «Дарын»:
- продолжить реализацию проектов: «Повышение качества
математического образования», «Повышение читательской грамотности
учащихся всех ступеней образования», «STEM»;
- создать систему взаимодействия по раннему выявлению детей с
особыми образовательными потребностями в целях развития
инклюзивного, интегрированного образования.
Республиканскому учебно-методическому центру
дополнительного образования (РУМЦДО):
- обеспечить на постоянной основе проведение республиканских
мероприятий туристско-краеведческого, эколого-биологического,
художественно-эстетического, научно-технического и военно-
патриотического направлений;
- реализавать в организациях образования подпрограмму «Тәрбие
және білім» программы «Рухани жаңғыру»;
- провести мониторинг оценки качества услуг и результативности
деятельности организаций дополнительного образования;
- рассмотреть возможность внесения соответствующих дополнений
и изменений в статью 5 ЗРК «Об образовании» о разработке и
утверждении Типовых образовательных программ для различных
направлений дополнительного образования детей.
АО «Национальный центр повышения квалификации «Өрлеу»:
- продолжить работу по совершенствованию образовательных
программ краткосрочных, в том числе дистанционных курсов повышения
квалификации педагогических кадров, с учетом инновационных
11. 11
подходов в содержании, методах и способах обучения, критериях
оценивания деятельности организаций образования;
- усилить работу по взаимодействию с областными (городскими)
управлениями (отделами) образования и методическими кабинетами по
оказанию методической поддержки педагогам в рамках обновления
содержания среднего образования;
- выявлять опыт лучших педагогов в регионах для организации
профессионального взаимодействия, взаимообмена с целью
профессионального развития педагогических коллективов посредством
мастер-классов, вебинаров и др. форм распространения опыта в
процессе мониторинговых исследований эффективности деятельности
педагогов, прошедших курсы по обновлению содержания образования.
Республиканскому научно-практическому центру «Учебник»:
- в связи с внедрением в 2018-2019 учебном году в 3,8,10 классах
обновленного содержания образования организовать своевременную
разработку и экспертизу учебников и УМК.
Республиканскому центру «Дошкольное детство»:
- провести мониторинг работы дошкольных организаций.
НАО им. Ы. Алтынсарина,
Республиканскому центру «Дошкольное детство» и
местным исполнительным органам областей, городов Астана
и Алматы:
- координировать работу пилотных школ по внедрению «Әліппе»,
«Букварь», по итогам анализа внести предложения.
Республиканский национальный научно-практический центр
физической культуры:
- вести мониторинг активизации игровых видов спорта на уроках
физической культуры, запланировать соревнования по спортивным
играм, подвести итоги по проведению и внести предложения;
- вести контроль за работой пилотных школ, внедривших 3-м
часом урок футбола, итоги подвести совместно с управлениями
образования областей и внести предложения.
НАО «Холдинг «Кәсіпқор»:
продолжить работу по:
- актуализации типовых учебных планов и программ на основе
модульно-компетентностного подхода;
- организации перевода на государственный язык зарубежных
учебников.
Руководителям высших учебных заведений:
12. 12
- актуализировать стратегические программные документы высших
учебных заведений с учетом проектов Модернизации 3.0;
- разработать дорожную карту в соответствии с планом
мероприятий по реализации программы «Рухани жаңғыру»;
- совместно с Ассоциациями работодателей на системной основе
проводить работу по развитию бизнес-школ и продвижению
студенческих стартап проектов в целях формирования у молодежи
предпринимательских навыков.
Местным исполнительным органам областей, городов Астана
и Алматы:
- продолжить работу по увеличению охвата детей дошкольным
воспитанием и обучением, в том числе и за счет активного привлечения
частных инвестиций;
- установить тестный контакт с методическими центрами по
вопросам обновленого содержания образования созданными совместно
с АОО «Назарбаев интеллектуальные школы» на базе Назарбаев
интеллектуальных школ и методическими кабинетами областных
управлений образования и совершенствовать их работу;
- создать условия для внедрения в учебно-воспитательный
процесс Государственного общеобязательного стандарта дошкольного
воспитания и обучения и начального и основного среднего образования,
учебных программ и учебников обновленного содержания;
- начать преподавание в пилотном режиме дисциплин естественно-
научного цикла на английском языке;
- координировать работу пилотных школ по внедрению «Әліппе»,
«Букварь», по итогам анализа внести предложения;
- проводить соревнования по игровым видам спорта на уроках
физической культуры, итоги соревновании подводить каждую четверть и
отражать на специальных информационных стендах;
- реализавать в организациях образования подпрограмму
«Тәрбие және білім» программы «Рухани жаңғыру».
- активизировать работу по патриотическому воспитанию
обучающихся организаций образования на основе программной идеи
Главы государства «Взгляд в будущее: модернизация общественного
сознания»;
- сформировать систему мониторинга состояния кадровой
обеспеченности сферы образования;
- обеспечить создание внутришкольного пространства доверия,
корпоративного взаимодействия и ответственности, формирование
системы коучеров и менторов для расширения возможностей
профессионального роста педагогов в работе по управлению развитием
профессиональных компетенций;
- включить в региональные планы мероприятия по привлечению
инвестиций для расширения центров, площадок распространения
13. 13
знаний туристско-краеведческого направления на условиях
государственно-частного партнерства;
- продолжить работу центров детско-юношеского туризма и
краеведения, а также станций юных туристов, натуралистов и экологов,
центров технического творчества;
развития инфраструктуры для организации детского отдыха на
территориях государственных национальных природных парков, лесных
хозяйствах и пр.;
открытия студенческих краеведческих клубов, молодежных
туристских и экологических баз в ВУЗах и колледжах;
- расширить максимальный охват детей дополнительным
образованием, в том числе детей с особыми потребностями в
образовании и предоставить информацию в РУМЦДО МОН РК (срок:
октябрь 2017 года);
- проводить работу по профилактике религиозного экстремизма,
правонарушения, суицида, насилия, травматизма среди подростков;
- принять меры по разъяснению среди работников организаций
образования, обучающихся и родителей значение института медиации в
предотвращении конфликтных ситуации, примирении сторон и
досудебного урегулирования споров и конфликтов сторон путем
достижения взаимоприемлемого решения;
- реализовать меры по профилактике коррупции в организации
образования;
- продолжить работу по оснащению организаций образования
современным оборудованием;
- принять меры по привлечению частных инвестиций для решения
проблемы аварийных и трехсменных школ, провести подготовку по
внедрению подушевого финансирования в полнокомплектных школах,
продолжить работу по расширению сети частных школ в рамках
решения дифицита ученических мест;
- в рамках Программы продуктивной занятости массового
предпринимательства обеспечить своевременное подписание
Меморандума по реализации проекта «Подготовка квалифицированных
кадров в рамках новой модели экономики 3.0»;
- обеспечить поэтапный переход на кредитно-модульную
технологию обучения в организациях технического и профессионального
образования.
Приняты участниками
Республиканской августовской конференции
педагогических работников Республики Казахстан
22.08.2017 г.
