1. ДЕРЖАВНА ПОЛІТИКА ЩОДОДЕРЖАВНА ПОЛІТИКА ЩОДО
НАВЧАННЯ ДІТЕЙ ЗНАВЧАННЯ ДІТЕЙ З
ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ
ПОТРЕБАМИПОТРЕБАМИ
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Департамент загальної середньої та дошкільної
освіти
Луценко Інна Василівна,
головний спеціаліст відділу
інклюзивної освіти та
інтернатних закладів

2. Динаміка кількості дітей у спеціальних загальноосвітніх
школах (школах-інтернатах)
46371
48473
46221
47378
50300
4500050000
2008 2009 2010 2011 2012
осіб

3. Законодавче таЗаконодавче та
нормативно-правове поленормативно-правове поле
 Розпорядження Кабінету Міністрів України від 03.12.2009
№ 1482-р «Про затвердження плану заходів щодо
запровадження інклюзивного та інтегрованого навчання
у загальноосвітніх навчальних закладах на період до
2012 року».
 Закон України «Про внесення змін до законодавчих актів
України з питань загальної середньої та дошкільної
освіти щодо організації навчально-виховного процесу»,
6 липня 2010 року № 2442-VІ.

4. Законодавче таЗаконодавче та
нормативно-правове поленормативно-правове поле
 Укази Президента від 30 вересня 2010 року «Про заходи
щодо забезпечення пріоритетного розвитку освіти в
Україні», від 19 травня 2011 року № 588 «Про заходи щодо
розв’язання актуальних проблем осіб з обмеженим
фізичними можливостями».
 Наказом Міністерства освіти і науки від 01.10.2010 р. № 912
затверджено Концепцію розвитку інклюзивної освіти.
 Постанова Кабінету Міністрів України від 15 серпня 2011 р.
№ 872 «Про затвердження Порядку організації
інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних
закладах».

5. Законодавче таЗаконодавче та
нормативно-правове поленормативно-правове поле
 Наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту та
Національної академії педагогічних наук України від 23.06.2011
№ 623/61 "Про внесення змін до Положення про центральну та
республіканську (Автономна Республіка Крим), обласні,
Київську та Севастопольську міські, районні (міські)
психолого-медико-педагогічні консультації", зареєстрованим у
Міністерстві юстиції 06.12.2011 за № 1407/20145
 Положення про спеціальні класи для навчання дітей, які
потребують корекції фізичного та/або розумового розвитку, у
загальноосвітніх навчальних закладах, затверджене наказом
Міністерства освіти і науки від 09.12.2010 № 1224,
зареєстрованим у Міністерстві юстиції 29 грудня 2010 р. за №
1412/18707.

6. Законодавче таЗаконодавче та
нормативно-правове поленормативно-правове поле
 Міністерством соціальної політики доповнено Класифікатор
професій посадою асистента вчителя інклюзивного навчання
(наказ Держспоживстандарту від 28.07.2010 р. № 327).
 Типові штатні нормативи загальноосвітніх навчальних
закладів, затверджені наказом Міністерства освіти і науки від
06.12.2010 р. № 1205, зареєстрованим у Міністерстві юстиції 22
грудня 2010 р. за № 1308/18603.
 Постановою Кабінету Міністрів України від 18 серпня 2012 р. №
635 «Про внесення змін до постанов Кабінету Міністрів України
від 14 квітня 1997 р. № 346 і від 14 червня 2000 р. № 963»
введено посаду асистента вчителя до переліку посад
педагогічних та науково-педагогічних працівників.

7. Законодавче таЗаконодавче та
нормативно-правове поленормативно-правове поле
 Лист МОНмолодьспорту від 25.09.2012 №1/9-675
«Щодо посадових обовязків асистента вчителя».
Журнал «Практика управління закладом освіти» № 10,
2012 Типова посадова інструкція асистента вчителя.
 Лист МОНмолодьспорту від 28.09.2012 №1/9-694
«Щодо введення посади вихователя (асистента
вчителя) у загальноосвітніх навчальних закладах з
інклюзивним навчанням».

8. Законодавче таЗаконодавче та
нормативно-правове поленормативно-правове поле
 До Типових штатних нормативів загальноосвітніх
навчальних закладів, затверджених наказом
Міністерства освіти і науки від 06.12.2010 р. № 1205,
зареєстрованим у Міністерстві юстиції 22 грудня
2010 р. за № 1308/18603, уведено додаткову посаду
вихователя за наявності у школі організованого
підвезення учнів шкільним автобусом.

9. Законодавче таЗаконодавче та
нормативно-правове поленормативно-правове поле
 Наказом Міністерства від 24.12.2010 № 1285 створено
робочу групу для розроблення програм розвитку дітей
дошкільного віку, які потребують корекції фізичного та
(або) розумового розвитку.
 Підготовлено законопроект «Про внесення змін до закону
України «Про дошкільну освіту».
 На підставі рішення науково-технічної ради Міністерства
регіонального розвитку, будівництва та житлово-
комунального господарства від 29.12.2011 № 102 наказом
Міністерства від 30.12.2011№ 420 затверджено Зміну № 3
до державних будівельних норм ДБН В.2.2-3-97 «будинки
та споруди навчальних закладів», які набирають чинності
з 1 липня 2012 року.

10. Законодавче таЗаконодавче та
нормативно-правове поленормативно-правове поле
 Положення про навчально-реабілітаційний центр
затверджено наказом МОНмолодьспорту від 16 серпня
2012 року № 920, зареєстрованим у Міністерстві
юстиції України 05 вересня 2012 р. за № 1502/21814.
 Постанова КМУ від 8 грудня 2010 р. № 1149 «Деякі
питання розподілу обсягу міжбюджетних трансфертів»
( із змінами № 881 від 12.09.2012).

11. Законодавче таЗаконодавче та
нормативно-правове поленормативно-правове поле
 Інструктивно-методичний лист від 18.05.12 № 1/9 -384
«Організація інклюзивного навчання у загальноосвітніх
навчальних закладах».
 Методичний лист від 26.07.12 № 1/9-529 «Психологічний і
соціальний супровід дітей з особливими освітніми
потребами в умовах інклюзивного навчання».