1. Семінар – практикум
Для вихователів – методистів, вихователів старших груп дошкільних
навчальних закладів та вчителів 4 класів загальноосвітніх шкіл
м.Добропілля.
29 березня 2016 року згідно плану методичного кабінету відділу освіти Добропільської
міської ради на базі ДНЗ №22 «Райдуга» був проведений семінар- практикум з проблеми
««Розвиток дошкільняти як гармонійної, різнобічної, життєво компетентної
особистості в роботі ДНЗ та початкової ланки освіти».
На засіданні були присутні : методисти МК Героєва В. І. та Гнилицька Л.В. Зміст семінару
був націлений на успішну роботу двох перших ланок освіти ДНЗ та ЗОШ.
Співпраця між ДНЗ та ЗОШ як основа забезпечення принципу наступності у навчанні, на
цьому наголосила методист МК Героєва В. І.
Завідувач ДНЗ №22 Н.В. Махмудова розкрила питання наступності та послідовності між
дошкільною та початковою ланками освіти.

2. Чільне місце для вдосконалення навчально-виховного процесу та адаптації дітей до школи
посідають сучасні інноваційні технології, що дають змогу якісно, в незвичних та цікавих
формах проведення донести всю необхідну інформацію та знання з піднятої нами
проблеми до всіх учасників навчально-виховного процесу. Дане питання освітила
вихователь-методист ДНЗ №22 Соловйова-Зубкова Ю.Ю.
Подальша робота відбувалась у формі консалтингу.
Під час перегляду практичної роботи з дітьми, педагоги мали можливість ознайомитись з
інноваційними технологіями які використовуються в ДНЗ для всебічного розвитку дітей
дошкільного віку.
Ранній розвиток дитини. Методика Глена Домана (вихователь Гайдар В.М.);

3. Розвиток мовленнєвої компетентності дітей старшого дошкільного віку інноваційною
методикою Ж.О.Декролі (вихователь Колеснікова І.М.);
Розвиток творчих здібностей дітей дошкільного віку засобами театралізованої діяльності
(вихователь Евтушенко О.О.); роль оздоровлення у формуванні життєвої компетентності
дитини в ДНЗ (вихователь Гунько Н.В.);
патріотичне виховання дошкільників засобами народознавства (вихователь Саєнко О.В.).

4. Вихователь-методист ДНЗ №34 А.І. Андруняк, у своїй презентації ознайомила присутніх
з тим як відстежити динаміку зростання якісних показників у дітей дошкільного віку на
основі моніторингових досліджень дошкільної зрілості за «Табелем успіху»
А.І.Андруняк. Особливо зацікавило це питання вчителів ЗОШ.
Цікавою та пізнавальною була ділова гра «Педагогічний ринг, яку провела Божикова
С.О., де педагоги мали можливість знайти шляхи оновлення та вдосконалення системи
дошкільної та початкової освіти.
Досвідом роботи ЗОШ №15 щодо забезпечення наступності і перспективності між
дошкільним закладом та школою, поділилася Жуковська О.О. вчитель 4 класу ЗОШ №15.
На підсумково – аналітичному етапі учасники засідання разом зі методистами МК
Героєвою Л.В. В. І. та Гилицькою проаналізували проведені заходи, ухвалили практичні
рекомендації з наступності між дошкільною та початковою ланками загальної овіти.