Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
поширення оксигену.Pptx
1. ❧
❧Повітря, кисень, Оксиген
поняття вже знайомі
❧Ми знаємо коли горить , і як
горіння зупинить ,
❧Оксиди вміємо назвати ,
рівняння й формули складати.
Привітання
2. ❧
❧ Складіть рівняння хімічних реакцій і
назвіть їхні продукти.
❧ Mg + O2 →
❧ С + O2 →
❧ S + O2 →
❧ СН4 + О2 →
❧ Na + O2 →
❧ Н2 + О2 →
❧ Завдання 1, варіант 2 стор.28, збірник задач.
Завдання 1
3. ❧
❧Вправа «Закінчити речення»
❧Проста речовина складається з …
❧Складна речовина складається з …
❧Горіння це…
❧Окиснення це…
❧Оксиди це…
❧Щоб виникло горіння потрібно…
❧Щоб припинити горіння потрібно…
Завдання 2
5. ❧
❧ : поглибити знання про Оксиген як хімічний
елемент та Кисень як просту речовину;
❧ розглянути процеси колообігу хімічних
елементів та їх важливість ;
❧ ; визначити біологічну роль кисню;
❧ удосконалити вміння складати рівняння хімічних
реакцій.
❧ ; продовжувати розвивати вміння порівнювати,
узагальнювати
❧ ознайомитись із застосуванням кисню в побуті та
промисловості
Цілі уроку
12. ❧
❧ Лабораторія. Робота з підручником. Сторінка 152.
❧ Проаналізуйте зміст етикетки столової води «Тонус -
кислород»
❧
❧
❧
❧
❧
Застосуй свої знання
13. ❧
❧ 1. Опрацювати матеріал підручника § 20.
❧ 2. Виконати завдання 4, (усно), ст.153.
❧ Творчі завдання за вибором
❧ .Скласти схему колообігу Оксигену в природі .
❧ Скласти кросворд до теми уроку
Домашнє завдання