педрада

1. ПЕДРАДА №9
Про порядок та особливості
організованого закінчення
2019-2020 навчального року у
Сарненській ЗОШ І-ІІ ст.№3

2. Порядок денний:
1. Організоване закінчення 2019-2020 навчального року.
2. Про пожежну безпеку у весняно-літній період
3.Різне…

3. Організоване закінчення 2019-2020 навчального року
1. Освітній процес у закладах загальної середньої освіти організовується в
межах навчального року, що закінчується не пізніше 1 липня.
2. Порядок проведення підсумкового оцінювання для учнів початкової школи
( застосовується формувальне, підсумкове оцінювання). У 1-2 класах бальних
оцінок не ставимо, а заповнюємо свідоцтво досягнень, відповідно до наказу
МОН від 20.08.2018р. №924 «Про затвердження методичних рекомендацій
щодо оцінювання навчальних досягнень учнів 1 класу у Новій українській
школі» та наказу МОН від 27.08.2019 р. №1154 «Про затвердження
методичних рекомендацій щодо оцінювання навчальних досягнень учнів
другого класу».
3.Підсумкове оцінювання здійснюється з урахуванням результатів
оцінювання у І семестрі, січні-березні 2020 року та результатів навчання з
використанням дистанційних технологій у період карантинних обмежень.
4.Переведення учнів до наступного класу здійснюється на підставі результатів
їх підсумкового (семестрового та річного) оцінювання згідно з рішенням
педагогічної ради школи.

4. 4.Семестрове оцінювання учнів, які не мають засобів дистанційного навчання
або не виходять на зв»язок, має формуватись з урахуванням очного навчання
до впровадження карантинних обмежень.Міністерство освіти рекомендує
вчителям зважено і неформаль но підходити до виставлення оцінок за
семестр учням, які з вагомих причин не змогли навчатися дистанційно і
пропустили більшість навчальних занять під час карантину. Окрім того , якщо
учень користувався звичайним телефонним зв»язком під час дистанційного
навчання, то це теж інструмент взаємодії між учителем та учнем.
5.Учитель при підсумковому оцінюванні має врахувати всі об»єктивні
моменти Лист МОН України від 16.04.20р. №1/9—213 «Щодо проведення
підсумкового оцінювання та організованого завершення 2019-2020
навчального року».
6.Підсумкова оцінка за семестр виставляється з урахуванням результатів
поточного, тематичного оцінювання, оцінювання різних видів мовленнєвої
діяльності, отриманих учнями під час дистанційного навчання та до його
початку.

5. 7.Якщо з навчального предмета не передбачено тематичних підсумкових робіт,
підсумкова оцінка може виставлятися за результатами поточного оцінювання.
8. Учні, які не мають результатів поточного оцінювання з об»єктивних причин, можуть
бути оцінені за результатами проведення семестрової контрольної роботи.
9.Для забезпечення рівних умов проходження оцінювання всіма учнями
рекомендовано запровадити гнучкий графік проведення підсумкових контрольних робіт
за ІІ семестр, загальна тривалість якого має становити не менше двох тижнів.
10.Учні, які не мають результатів поточного оцінювання з об»єктивних причин, можуть
бути оцінені за результатами проведення семестрової контрольної роботи.
11. Для забезпечення рівних умов проходження оцінювання всіма учнями
рекомендовано запровадити гнучкий графік проведення підсумкових контрольних робіт
за ІІ семестр, загальна тривалість якого має становити не менше двох тижнів;
Рекомендовано попереднього надіслати учням графік проведення всіх видів
оцінювання, у якому буде зазначатись:
- форма та вид оцінювання з кожного навчального предмета;
- необхідні для цього ресурси;
- дата та тривалість проведення оцінювання;
- дата та час розміщення завдань, кінцевий термін та спосіб їх подання .

6. 12. Учитель має отримати зворотній зв»язок від усіх учнів щодо ознайомлення з
графіком та наявності технічної можливості виконати та надіслати завдання у
зазначений термін. Якщо хтось з учнів не має можливості виконати завдання,
передбачити для них інший спосіб проходження оцінювання та пересилання
матеріалів.
13. Тематичні та семестрові підсумкові роботи, які було проведено в умовах
дистанційного навчання записуються згідно календарно-тематичного планування
14. Для учнів, які здобувають освіту за однією з індивідуальних форм ( педагогічний
патронаж) у 2019-2020 навчання теж завершується дистанційно. Підсумкове
оцінювання здійснюється за процедурами семестрового та річного оцінювання

7. Відповідно до Наказу МОН від 30.03.2020 р. №463, зареєстрованого
Міністерством юстиції України 09.04.2020 р. №333/34616, учні 4-х та 9-х
класів у 2019-2020 навчальному році звільнено від державної підсумкової
атестації (ДПА). У відповідних документах про освіту робиться запис
«звільнений (а)»
* Річне оцінювання виставляється з урахуванням результатів оцінювання за
перший та другий семестри навчального року.
* Оформлення свідоцтв про здобуття базової середньої освіти, свідоцтв
досягнень, табелів навчальних досягнень учнів має бути завершено не
пізніше 15 червня 2020року. Тому буде розроблено та затверджено графік
видачі випускникам 9-го класу свідоцтв про здобуття базової середньої освіти
з урахуванням необхідності дотримання протиепідеміологічних вимог.
* Учням 1-8 класів, які не планують навчатися в іншому закладі освіти,
доречно надіслати копії відповідних документів електронною поштою або в
інший спосіб, з подальшим врученням оригіналу документа у вересні 2020-
2021 навчального року.

8. * Окремі теми навчальної практики та навчальних екскурсій теж можуть бути проведені
дистанційно. Відповідно, необхідно, зробити записи у класних журналах.
* ШКІЛЬНІ ЖУРНАЛИ педагоги заповнюють після закінчення карантину ( або послаблення
карантинного режиму) згідно з графіком, який має розробити дирекція закладу. ( МОН України
рекомендує зробити це на початку червня).
* Класні журнали, журнали ГПД, гурткової роботи заповнюються відповідно до календарно-
тематичного планування, адаптованого до дистанційного навчання, та згідно з розкладом.
* На сторінках кожного предмету записуються всі дати, зміст уроків, адаптовані для
дистанційного навчання, домашні завдання.
* У рядку з домашнім завданням зазначаємо форму роботи (перегляд відеоуроку,навчального
відео, онлайн-конференція, скайп-консультація та ін.)
* На сторінках «Зведений облік навчальних досягнень» в 3-9 класах висталяються усі семестрові
та річні оцінки, звільнення від ДПА (4,9 класи)
* У 3-4 класах з предметів: основи здоров*я, я у світі, трудове навчання , образотворче
мистецтво, музичне мистецтво. фізична культура записуємо лише зміст уроку (зазначивши
форму проведення)
* Якщо у період дистанційного навчання вчитель перебував на курсах чи на лікарняному, то
вичитку годин доцільно провести шляхом самозаміни.
* Виховні години та інструктажі з БЖ записуємо відповідно до календарного планування
адаптованого до дистанційної форми навчання
* Переведення до наступного класу здійснюється на підставі результатів їх підсумкового
(семестрового та річного) оцінювання згідно з рішенням педагогічної ради закладу.

9. * Зарахування до будь-якого класу, як правило, здійснюється до початку
навчального року. Враховуючи особливості завершення 2019-2020
навчального року прийом заяв до 1-х класів здійснюється в онлайн режимі з
27.04.2020 року. Зарахування до 1 класу має відбуватись на підставі
сканованих копій документів, надісланих до закладу електронною поштою.
Оригінали документів необхідно подати після завершення карантинних
обмежень. Інформація про терміни та способи подачі документів має бути
оприлюднена на вебсайті закладу. Після завершення карантину, коли батьки з
дітьми зможуть пройти медичний огляд, потрібно надати до закладу освіти
оригінал заяви та медичну довідку.
* На кінець поточного навчального року забезпечити контроль за веденням
особових справ учнів 4-х, 9-го класів, упорядкувати алфавітну книгу,
дотримуватися вимог щодо ведення книги обліку та видачі бланків свідоцтв та
атестатів.
* Відповідно до листа МОНУ від 28.04.2012 року №1/9-326 дотримуватись
вимог розрахунку середнього бала свідоцтва про базову загальну середню
освіту

10. * Виставлення у класні журнали річних оцінок з предметів інваріативної
частини робочих навчальних планів не пізніше, ніж за 3 дні після виставлення
семестрових балів та з урахуванням часу на вирішення спірних питань.
* Передбачити проведення вхідного оцінювання учнів учнів на початку 2020-
2021 н.р. з метою діагностування рівня навчальних досягнень учнів за
попередній рік та планування подальшої роботи із систематизації,
узагальнення та закріплення навчального матеріалу, що вивчався
дистанційно.
* Передбачити під час календарно-тематичного планування на 2020-2021
навчальний рік суттєве збільшення навчального часу на узагальнення та
закріплення навчального матеріалу за попередній рік.
* З мето. Запобігання поширенню корронавірусної хвороби (COVID-19) у
2019-2020 навчальному році пропонуємо не проводити масові заходи із
залученням учасників освітнього процесу, у тому числі останні дзвоники та
випускні вечори.

12. *Час на виконання письмової роботи не повинен перевищувати тривалості двох
уроків.
*Дату проведення контрольної роботи на кожен предмет проставить класний
керівник, який отримає графік по предметах від ЗДНВР Магрело В.В.. Час та
тривалість визначає сам вчитель-предметник.
До 04.05 оформлені класними керівниками графіки надсилаються для перевірки
директорові школи, після отримання повідомлення від адміністрації про успішну
перевірку графік проведення підсумкових контрольних робіт____ класу
надсилається для ознайомлення учням і батькам відповідного класу з вимогою
інформувати про отримання та розміщується на офіційному веб-сайті закладу
освіти.
06.05 – 29.05
Доступ до класних журналів забезпечимо!
Проведення контрольних робіт згідно графіка. Виставлення семестрових балів.
Інформування класного керівника про отримані учнями бали здійснює вчитель-
предметник після перевірки роботи та з врахуванням оцінок, отриманих до
карнтину та під час карантину заповнивши відповідну форму:
Результати підсумкового оцінювання учнів ___ класу з ____ назва предмета (це є
моніторинг к.р. те що ми писали на листках)