2. Завдання:
• Створення нової моделі виховання і розвитку дітей,
що будується на співпраці вихователя з батьками
через впровадження здоров`язберігаючих та
здоров`яформуючих технологій;
• Сприяти зміцненню здоров`я дітей через виконання
дихальних вправ, різновидів масажу, елементів хатха-
йоги, загартовуючи процедур;
• Розвивати уміння виражати свої емоції та почуття,
знімати напруження;
• Виховувати свідоме ставлення до здорового способу
життя.
7. На город і в сад
підемо,
Вітаміни там
знайдемо.
8. В ліс по лікарські
рослини
Ми ходили так
далеко
В лісі затишно і
тихо,
Не страшна
була нам спека.
Ось ромашка й
валер’яна,
Материнка й
толокнянка -
Всі трави і
квітки
Ми зібрали
залюбки.
9. Легенда про подорожник
Як настане вечір,
тихо і злегенька,
Українську казку
каже мені ненька,
Каже мені казку
рідними словами –
Ох, яка то люба-
мила казочка від
мами!
10. гра «Дуйбол»
Діти та батьки
утворюють два
кола і передають
один одному
повітряну кульку
за допомогою
повітря, дуючи на
неї.
11. Хатха-йога
«Уявіть собі, що ви
човен, птах, лук, дерево.
Уявіть собі, що ви є
тим, чим хотіли б бути
найбільше.
Будьте, як це; вдаючи
цим;
просто будьте тим, що
уявляєте! »
(З книги "Уявіть це! -
Хатха Йога для дітей,
від дітей«)
12. Рухлива гра «Квач у колі» Діти стають у
коло, батьки у
коло навкруг
дітей. Під музику
кола рухаються у
протилежні
сторони
приставним
кроком, коли
музика замовкає,
діти повинні
швидко присісти,
а дорослі
встигнути
доторкнутися до
дітей, доки ті не
присіли. Осалені
діти стають у
коло до батьків.
13. Психогімнастика « Подорож по казкам».
Потрапили ми
до казки
Колобок –
котиться
Колобок по
доріжці, а на
зустріч
йому…пінгвін.
(подив)