SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Этапы реализации проекта
Подготовительный
1.09.2012- 25.02.2013
1.Изучение теоретических основприменения
личностно-ориентированных технологий в
учебномпроцессе
2.Накопление теоретического,дидактического
материаладля учебно-воспитательного
процесса.
3.Создание условийдля реализациипроекта
Основной
1.03.2013-25.05.2014
1.Использование вработе форм и методов,
способствующих развитиюученика как
личности,формированиюунего
познавательных способностей.
2.Проведение уроковсиспользованием
элементовличностно-ориентированных
технологий.
3.Диагностикаучащихся.
Заключительный
1.09.2014 –25.05.2015
1.Проведение итоговой диагностики
учащихся.
2.Соотнесение результатовпроектас
поставленнымицельюизадачами.
3.Распространение опытаработыв
педагогическомколлективе школы.

More Related Content

What's hot

презентация на предзащиту и защиту вкр (пишем диплом-сами.рф)
презентация на предзащиту и защиту вкр (пишем диплом-сами.рф)презентация на предзащиту и защиту вкр (пишем диплом-сами.рф)
презентация на предзащиту и защиту вкр (пишем диплом-сами.рф)TalkaKvasova
 
информационно образовательная среда в начальной школе
информационно   образовательная среда в начальной школеинформационно   образовательная среда в начальной школе
информационно образовательная среда в начальной школеAndrey Lapin
 
Средства ИКТ в помощь «молодому» директору
 Средства ИКТ в помощь «молодому» директору Средства ИКТ в помощь «молодому» директору
Средства ИКТ в помощь «молодому» директоруTCenter500
 
Создание информационно образовательной среды в начальной школе
Создание информационно  образовательной среды в начальной школеСоздание информационно  образовательной среды в начальной школе
Создание информационно образовательной среды в начальной школеAndrey Lapin
 
ИКТ в образовательно-воспитательном процессе
ИКТ в образовательно-воспитательном процессеИКТ в образовательно-воспитательном процессе
ИКТ в образовательно-воспитательном процессеoduvan
 
площадка1
площадка1площадка1
площадка1irina1149
 
Открытый урок с «Просвещением»
Открытый урок с «Просвещением»Открытый урок с «Просвещением»
Открытый урок с «Просвещением»TCenter500
 
Этапы проекта
Этапы проектаЭтапы проекта
Этапы проектаlnez
 
Дистанционное сопровождение практики
Дистанционное сопровождение практикиДистанционное сопровождение практики
Дистанционное сопровождение практикиoduvan
 
отчет о работе творческой лаборатории дюц петергоф
отчет о работе творческой лаборатории дюц петергофотчет о работе творческой лаборатории дюц петергоф
отчет о работе творческой лаборатории дюц петергофVovyk
 
Портфолио Бакланова Юрия Владимировича
Портфолио Бакланова Юрия ВладимировичаПортфолио Бакланова Юрия Владимировича
Портфолио Бакланова Юрия Владимировичаbaklanova
 
программа информатизации
программа информатизациипрограмма информатизации
программа информатизацииguestdfde502
 
Mt uraldaanii bolzol 2011
Mt uraldaanii bolzol 2011Mt uraldaanii bolzol 2011
Mt uraldaanii bolzol 2011tseekoonee
 
Отчёт о работе творческой лаборатории ГБОУ ДОД ЦВР Центрального района СПб.
Отчёт о работе творческой лаборатории ГБОУ ДОД ЦВР Центрального района СПб.Отчёт о работе творческой лаборатории ГБОУ ДОД ЦВР Центрального района СПб.
Отчёт о работе творческой лаборатории ГБОУ ДОД ЦВР Центрального района СПб.cvrcr
 
ГБОУДОД ДДТ "Оранианбаум"
ГБОУДОД ДДТ "Оранианбаум"ГБОУДОД ДДТ "Оранианбаум"
ГБОУДОД ДДТ "Оранианбаум"darowska
 
Творческая лаборатория ДТДиМ Колпино
Творческая лаборатория ДТДиМ КолпиноТворческая лаборатория ДТДиМ Колпино
Творческая лаборатория ДТДиМ Колпиноdtdm_star
 
наталья никулина екатеринбург
наталья никулина екатеринбургнаталья никулина екатеринбург
наталья никулина екатеринбургnikulina13
 

What's hot (20)

презентация на предзащиту и защиту вкр (пишем диплом-сами.рф)
презентация на предзащиту и защиту вкр (пишем диплом-сами.рф)презентация на предзащиту и защиту вкр (пишем диплом-сами.рф)
презентация на предзащиту и защиту вкр (пишем диплом-сами.рф)
 
информационно образовательная среда в начальной школе
информационно   образовательная среда в начальной школеинформационно   образовательная среда в начальной школе
информационно образовательная среда в начальной школе
 
Средства ИКТ в помощь «молодому» директору
 Средства ИКТ в помощь «молодому» директору Средства ИКТ в помощь «молодому» директору
Средства ИКТ в помощь «молодому» директору
 
Создание информационно образовательной среды в начальной школе
Создание информационно  образовательной среды в начальной школеСоздание информационно  образовательной среды в начальной школе
Создание информационно образовательной среды в начальной школе
 
учебные проекты
учебные проектыучебные проекты
учебные проекты
 
ИКТ в образовательно-воспитательном процессе
ИКТ в образовательно-воспитательном процессеИКТ в образовательно-воспитательном процессе
ИКТ в образовательно-воспитательном процессе
 
площадка1
площадка1площадка1
площадка1
 
Открытый урок с «Просвещением»
Открытый урок с «Просвещением»Открытый урок с «Просвещением»
Открытый урок с «Просвещением»
 
Этапы проекта
Этапы проектаЭтапы проекта
Этапы проекта
 
Дистанционное сопровождение практики
Дистанционное сопровождение практикиДистанционное сопровождение практики
Дистанционное сопровождение практики
 
отчет о работе творческой лаборатории дюц петергоф
отчет о работе творческой лаборатории дюц петергофотчет о работе творческой лаборатории дюц петергоф
отчет о работе творческой лаборатории дюц петергоф
 
оценка ооп ооо
оценка ооп ооооценка ооп ооо
оценка ооп ооо
 
Портфолио Бакланова Юрия Владимировича
Портфолио Бакланова Юрия ВладимировичаПортфолио Бакланова Юрия Владимировича
Портфолио Бакланова Юрия Владимировича
 
программа информатизации
программа информатизациипрограмма информатизации
программа информатизации
 
Mt uraldaanii bolzol 2011
Mt uraldaanii bolzol 2011Mt uraldaanii bolzol 2011
Mt uraldaanii bolzol 2011
 
2020
20202020
2020
 
Отчёт о работе творческой лаборатории ГБОУ ДОД ЦВР Центрального района СПб.
Отчёт о работе творческой лаборатории ГБОУ ДОД ЦВР Центрального района СПб.Отчёт о работе творческой лаборатории ГБОУ ДОД ЦВР Центрального района СПб.
Отчёт о работе творческой лаборатории ГБОУ ДОД ЦВР Центрального района СПб.
 
ГБОУДОД ДДТ "Оранианбаум"
ГБОУДОД ДДТ "Оранианбаум"ГБОУДОД ДДТ "Оранианбаум"
ГБОУДОД ДДТ "Оранианбаум"
 
Творческая лаборатория ДТДиМ Колпино
Творческая лаборатория ДТДиМ КолпиноТворческая лаборатория ДТДиМ Колпино
Творческая лаборатория ДТДиМ Колпино
 
наталья никулина екатеринбург
наталья никулина екатеринбургнаталья никулина екатеринбург
наталья никулина екатеринбург
 

Viewers also liked

1. SGD One Pager-GLOBAL
1. SGD One Pager-GLOBAL1. SGD One Pager-GLOBAL
1. SGD One Pager-GLOBALKunal Juvekar
 
Press Release-Francesca Tuckey
Press Release-Francesca TuckeyPress Release-Francesca Tuckey
Press Release-Francesca TuckeyFrancesca Tuckey
 
Typoday 2016: Presentation by Pooja Saxena and Subhashish Panigrahi
Typoday 2016: Presentation by Pooja Saxena and Subhashish PanigrahiTypoday 2016: Presentation by Pooja Saxena and Subhashish Panigrahi
Typoday 2016: Presentation by Pooja Saxena and Subhashish PanigrahiSubhashish Panigrahi
 
Propuesta final antofagasta british school
Propuesta final antofagasta british schoolPropuesta final antofagasta british school
Propuesta final antofagasta british schoolSergio Papasideris
 
Presentación()organizacional
Presentación()organizacionalPresentación()organizacional
Presentación()organizacionalFelimar Perez
 
Digital con(do)sumer trend to watched 2016
Digital con(do)sumer trend to watched 2016Digital con(do)sumer trend to watched 2016
Digital con(do)sumer trend to watched 2016prop2morrow
 
Economy – its meaning and types
Economy – its meaning and typesEconomy – its meaning and types
Economy – its meaning and typesindianeducation
 
Cuadernillo de preguntas saber 11 2014
Cuadernillo de preguntas saber 11 2014Cuadernillo de preguntas saber 11 2014
Cuadernillo de preguntas saber 11 2014Alvaro Soler
 
Campagne radio nostalgie
Campagne radio nostalgieCampagne radio nostalgie
Campagne radio nostalgiemagazinemediaBE
 
Morningstar Company Presentation
Morningstar Company PresentationMorningstar Company Presentation
Morningstar Company PresentationNeal Parikh
 
трошкинаи.с., поздникина л.е., швыркова л.е., урбанс.п.
трошкинаи.с., поздникина л.е., швыркова л.е., урбанс.п.трошкинаи.с., поздникина л.е., швыркова л.е., урбанс.п.
трошкинаи.с., поздникина л.е., швыркова л.е., урбанс.п.Трошкина Ирина
 
Evaluating the Costs and Efficiency of Integrating Family Planning Services i...
Evaluating the Costs and Efficiency of Integrating Family Planning Services i...Evaluating the Costs and Efficiency of Integrating Family Planning Services i...
Evaluating the Costs and Efficiency of Integrating Family Planning Services i...HFG Project
 
Design, Formulation and Evaluation of Atenolol Gastro Retentive Floating Tablets
Design, Formulation and Evaluation of Atenolol Gastro Retentive Floating TabletsDesign, Formulation and Evaluation of Atenolol Gastro Retentive Floating Tablets
Design, Formulation and Evaluation of Atenolol Gastro Retentive Floating TabletsDr. Raghavendra Kumar Gunda
 

Viewers also liked (19)

1. SGD One Pager-GLOBAL
1. SGD One Pager-GLOBAL1. SGD One Pager-GLOBAL
1. SGD One Pager-GLOBAL
 
Press Release-Francesca Tuckey
Press Release-Francesca TuckeyPress Release-Francesca Tuckey
Press Release-Francesca Tuckey
 
Typoday 2016: Presentation by Pooja Saxena and Subhashish Panigrahi
Typoday 2016: Presentation by Pooja Saxena and Subhashish PanigrahiTypoday 2016: Presentation by Pooja Saxena and Subhashish Panigrahi
Typoday 2016: Presentation by Pooja Saxena and Subhashish Panigrahi
 
Propuesta final antofagasta british school
Propuesta final antofagasta british schoolPropuesta final antofagasta british school
Propuesta final antofagasta british school
 
Presentación()organizacional
Presentación()organizacionalPresentación()organizacional
Presentación()organizacional
 
Digital con(do)sumer trend to watched 2016
Digital con(do)sumer trend to watched 2016Digital con(do)sumer trend to watched 2016
Digital con(do)sumer trend to watched 2016
 
Economy – its meaning and types
Economy – its meaning and typesEconomy – its meaning and types
Economy – its meaning and types
 
Monstros abissais -3º B
Monstros abissais -3º BMonstros abissais -3º B
Monstros abissais -3º B
 
Cuadernillo de preguntas saber 11 2014
Cuadernillo de preguntas saber 11 2014Cuadernillo de preguntas saber 11 2014
Cuadernillo de preguntas saber 11 2014
 
Campagne radio nostalgie
Campagne radio nostalgieCampagne radio nostalgie
Campagne radio nostalgie
 
Morningstar Company Presentation
Morningstar Company PresentationMorningstar Company Presentation
Morningstar Company Presentation
 
Lones 3
Lones 3Lones 3
Lones 3
 
трошкинаи.с., поздникина л.е., швыркова л.е., урбанс.п.
трошкинаи.с., поздникина л.е., швыркова л.е., урбанс.п.трошкинаи.с., поздникина л.е., швыркова л.е., урбанс.п.
трошкинаи.с., поздникина л.е., швыркова л.е., урбанс.п.
 
Evaluating the Costs and Efficiency of Integrating Family Planning Services i...
Evaluating the Costs and Efficiency of Integrating Family Planning Services i...Evaluating the Costs and Efficiency of Integrating Family Planning Services i...
Evaluating the Costs and Efficiency of Integrating Family Planning Services i...
 
Presentation3
Presentation3Presentation3
Presentation3
 
Bruno
BrunoBruno
Bruno
 
Compartiendo
CompartiendoCompartiendo
Compartiendo
 
Tildacion
TildacionTildacion
Tildacion
 
Design, Formulation and Evaluation of Atenolol Gastro Retentive Floating Tablets
Design, Formulation and Evaluation of Atenolol Gastro Retentive Floating TabletsDesign, Formulation and Evaluation of Atenolol Gastro Retentive Floating Tablets
Design, Formulation and Evaluation of Atenolol Gastro Retentive Floating Tablets
 

этапы проекта

  • 1. Этапы реализации проекта Подготовительный 1.09.2012- 25.02.2013 1.Изучение теоретических основприменения личностно-ориентированных технологий в учебномпроцессе 2.Накопление теоретического,дидактического материаладля учебно-воспитательного процесса. 3.Создание условийдля реализациипроекта Основной 1.03.2013-25.05.2014 1.Использование вработе форм и методов, способствующих развитиюученика как личности,формированиюунего познавательных способностей. 2.Проведение уроковсиспользованием элементовличностно-ориентированных технологий. 3.Диагностикаучащихся. Заключительный 1.09.2014 –25.05.2015 1.Проведение итоговой диагностики учащихся. 2.Соотнесение результатовпроектас поставленнымицельюизадачами. 3.Распространение опытаработыв педагогическомколлективе школы.