Тестові завдання з історії України. Тема: Культура України у другій половині XIX століття

1. ТЕМА 28. КУЛЬТУРА УКРАЇНИ у другій половині XIX століття
II. Тестові завдання з вибором однієї правильної відповіді
1. Позначте подію українського освітнього життя другої половини XIX ст., що відбулася найшвидше:
А відкриття в Одесі першої в "Україні бактеріологічної станції;
Б відкриття Чернівецького університету;
В відкриття у Харкові першого в Україні технологічного інституту;
Г запровадження шкільної реформи на західноукраїнських землях;
Д створення "Руського педагогічного товариства".
2. Позначте подію, що відбулася через 20 років після заснування культурно-просвітницького
товариства "Просвіта":
А заснування у Києві колегії Павла Ґалаґана;
Б створення у Єлисаветграді першої української професійної трупи - Товариства українських акторів;
В написання Семеном Гулаком-Артемовським опери "Запорожець за Дунаєм";
Г встановлення у Києві пам'ятника Богданові Хмельницькому, виконаного Михайлом Микешиним;
Д написання Павлом Чубинським вірша "Ще не вмерла Україна",
3. Позначте логічний ланцюжок, що об'єднує імена та прізвища українських літераторів другої
половини XIX ст.:
А Олександр Ляпунов, Ілля Мечников, Микола Гамалія;
Б Марко Вовчок, Панас Мирний, Леся Українка;
В Семен Гулак-Артемовський, Микола Лисенко, Михайло Вербицький;
Г Олександр Беретті, Олексій Бекетов, Юліан Захаревич;
Д Микола Пимоненко, Киріяк Костанді, Архип Куїнджі.
4. Позначте ім'я та прізвище відомого українського фізика, який відзначився дослідженням
високочастотного випромінювання, а також у співпраці з П. Кулішем та І. Нечуєм-Левицьким
переклав зі староєврейської мови Псалтир та з грецької - Євангеліє:
А Олександр Ляпунов; Б Микола Гамалія; В Микола Бекетов;
Г Микола Кибальчич; Д Іван Пулюй.
5. Позначте історико-культурний термін, який означає вокально-інструментальний музичний
сценічний твір, що складається із сольних і хорових вокальних, оркестрових партій, балетних
вставок, а також, зрідка, мовних партій, поєднуючи музику і драматичну дію:
А симфонія; Б романс; В опера; Г ода; Д балада.
6. Позначте визначення, що розкриває значення терміна "скульптура":
А мистецтво проектування і спорудження будівель;
Б технологія отримання зображення шляхом тиражування з друкованих форм;
В мистецтво виготовлення глиняних декоративних та ужиткових виробів;
Г композиція, виконана зі шматочків кольорового скла, закріплених у свинцевих рамках;
Д вид мистецтва, твори якого тривимірні композиції, що виконуються з різних матеріалів: глини,
каменю, металу тощо.
7. Позначте назву історико-етнографічного регіону України, що його стосується цей опис:
"Положення 1864 року про школи давало більше свободи для їх поширення: різні відомства,
духовенство, товариства, приватні особи мали право відкривати народні школи, пристосовуючи їх
програми до місцевих умов. Але ліберальні ідеї 60-х років зустрічалися з посиленнями реакції, яку
викликало польське повстання 1863 року, і новим переслідуванням української мови. Не могло бути
й думки про введення української мови як викладової в школах.., все навчання велося тільки
російською мовою...":
А Наддніпрянщина; Б Східна Галичина; В Західна Галичина;
Г Закарпаття; Д Буковина.
8. Позначте назву українського міста, де за проектом архітектора Олександра Беретті споруджено
славнозвісний Володимирський собор:
А Львів; Б Харків; В Одеса; Г Київ; Д Сімферополь.
9. Позначте назви виду мистецтва та прізвище й ім'я особи, з якою пов'язаний цей опис: "Член
Петербурзької академії наук. Автор численних портретних композицій, мистецьких творів побутової
та історичної тематики, серед яких "Шинкар", "Кобзар", "Переселенці", "Скіф", "Запорожці у
розвідці". Творець пам'ятників І. Котляревському та М. Гоголю у місті Полтава":
1

2. А музика; Микола Лисенко; Б скульптура; Леонід Позен;
В скульптура; Михайло Микешин; Г література; Іван Нечуй-Левицький;
Д живопис; Микола Пимоненко.
10. Позначте назви літературних творів, що належать перу Івана Нечуя-Левицького:
А "Інститутка", "Народні оповідання";
Б "Вічний революціонер", "Каменярі";
В "Хіба ревуть воли, як ясла повні?", "Голодна воля";
Г "Микола Джеря", "Кайдашева сім'я";
Д "Лісова пісня", "Бояриня".
II. Тестові завдання з вибором декількох правильних відповідей
1. Позначте дати, що стосуються заснування університетів на території України у другій половині
XIX ст.:
А 1868 p. Б 1865 p. В 1875 p. Г 1885 p.; Д 1886 p.
2. Позначте історико-культурні події, що відбулися у 1862 році:
А заснування Миколою Мурашком Київської рисувальної школи;
Б створення Семеном Гулаком-Аріемовським опери "Запорожець за Дунаєм";
В відкриття у Львові першого в Галичині українського професійного театру;
Г створення в Одесі першої в Україні бактеріологічної станції;
Д написання Павлом Чубинським вірша «Ще не вмерла Україна»
3. Позначте імена та прізвища діячів українського образотворчого мистецтва другої половини XIX
ст.:
А Сергій Васильківський; Б Микола Гамалія; В Микола Пимоненко;
Г Корнило Устиянович; Д Микола Бекетов; Е Олексій Бекетов;
Є Киріяк Костанді; Ж Архип Куїнджі; З Дмитро Яворницький;
И Микола Мурашко.
4. Позначте факти, що стосуються життєпису Миколи Лисенка:
А студент природничого факультету Харківського університету;
Б студент медичного факультету Львівського університету;
В випускник Болонської музичної школи;
Г випускник Лейпциґської консерваторії;
Д ініціатор відкриття першої в Україні національної музично-драматичної школи;
Е автор музики до вірша Павла Чубинського «Ще не вмерла Україна»;
Є організатор музично-хорового товариства "Київський Боян";
Ж автор дитячих опер "Коза-Дереза", "Пан Коцький", "Зима й Весна".
5. Позначте назви драматичних творів, написаних Іваном Карпенком-Карим:
А "Ой не ходи, Грицю, та й на вечорниці"; Б "Безталанна";
В "Дай серцю волю, заведе в неволю"; Г "Наймичка";
Д "Мартин Боруля"; Е "Назар Стодоля"; Є "Сто тисяч";
Ж "Лимерівна"; З "Хазяїн".
6. Позначте риси, характерні для розвитку української літератури другої половини XIX ст. (за О.
Бойком):
А політизація творчості;
Б різноманітність художніх напрямів;
В перевага релігійної тематики та проблематики;
Г пропаганда австро-угорської чи російської імперської політики щодо української нації;
Д застосування класового підходу, де центральними фігурами художніх творів стають представники
панівних верств;
Е ускладнення та урізноманітнення художніх форм;
Є формування індивідуальних стилів письменства.
7. Позначте історико-культурні пам'ятки, що могли б представляти експозицію музею української
культури другої половини XIX ст.:
А записки інженера Миколи Бенардоса, де описана технологія дугового електрозварювання металів;
Б примірник першого видання "Кобзаря" Тараса Шевченка;
В рукопис історичної повісті Івана Франка "Захар Беркут";
2

3. Г примірник газети "Киевский телеграф";
Д картина Володимира Боровиковського "Цар Давид";
Е зображення будівлі готелю "Континенталь" у Києві;
Є сторінка з нотами опери Семена Гулака-Артемовського "Запорожець за Дунаєм";
Ж рисунок пам'ятника Богданові Хмельницькому, виконаного Михайлом Микешиним.
8. Позначте події історико-культурного життя другої половини XIX ст., що відбулися на
західноукраїнських землях:
А видання науково-літературного журналу "Основа";
Б заснування культурно-просвітницького товариства "Просвіта";
В заснування колегії Павла Галаґана;
Г опублікування вірша Івана Франка "Каменярі";
Д написання Михайлом Вербицьким музики до вірша П. Чубинського "Ще не вмерла Україна";
Е заснування Миколою Мурашком рисувальної школи;
Є спорудження Юліаном Захаревичем будинку Галицької ощадної каси.
9. Позначте правильні твердження, що стосуються розвитку української культури другої половини
XIX ст.:
А у 1887 p. російським урядом видано документ, відомий під назвою "циркуляр про кухарчиних
дітей", котрий зобов'язував директорів гімназій утримуватися від прийому до їхніх закладів дітей
прислуги, крамарів тощо;
Б "Історія запорозьких козаків" - найвідоміша тритомна праця авторитетного дослідника літопису
українського козацтва Олександра Потебні;
В у 1882 р. з ініціативи Марка Кропивницького у Єлисаветграді почала працювати українська
професійна трупа - Товариство українських акторів, до складу якої входили талановиті актори такі,
як Микола Садовський, Марія Заньковецька, Панас Саксаганський, Марія Садовська-Барілотті та ін.;
Г пожвавлення будівництва у Києві залучило до міста талановитої архітектора Олександра Беретті,
що за його проектом споруджено Володимирський собор та низку будинків на Володимирській
вулиці;
Д упродовж другої половини XIX ст. формується реалістичний напрям в українській літературі,
започаткований у творчості Лесі Українки - авторки першої української соціальної повісті
"Інститутка".
10. Позначте факти, що стосуються життєпису українського промисловця та мецената Богдана
Ханенка:
А виходець із давньої старшинсько-гетьманської родини;
Б випускник юридичного факультету Московського університету;
В випускник юридичного факультету Київського університету;
Г службовець департаменту юстиції у місті Санкт-Петербурґ;
Д службовець департаменту юстиції у Севастополі;
Е зять відомого підприємця-цукрозаводчика М. Терещенка;
Є зять відомого підприємця-цукрозаводчика П. Симиренка;
Ж власник колекції творів світового мистецтва, що налічувала майже 3000 книг, 1250 полотен
Рембрандта, Веласкеса, Рубенса, Тиціана та ін.;
З лауреат найвищої премії за участь у Всеросійській виставці досягнень садівництва;
И почесний член Російської академії мистецтв та Імператорської академії наук.
IV. Тестові завдання на встановлення відповідностей
1. Установіть відповідності між датами та подіями:
А 1900 p.; 1. вихід у Петербурзі другого доповненого видання "Кобзаря";
Б 1886 p.; 2. видання Олександром II Емського указу щодо заборони вживання української мови;
В 1868 p.; 3. заснування культурно-просвітницького товариства "Просвіта";
Г 1881 p.; 4. винайдення Миколою Бенардосом технології дугового електрозварювання металів;
Д 1860 p. 5. заснування в Одесі першої в Україні бактеріологічної станції;
6. відкриття у Львівському університеті кафедри української літератури.
3

4. 2.Установіть відповідності між іменами та прізвищами діячів української культури і фактами їх
життєписів:
А Данило Заболотний; 1. художник, засновник і керівник Київської художньої школи;
Б Марія Вілінська; 2. письменниця, авторка першої української соціальної повісті
"Інститутка";
В Марія Заньковецька; 3. біолог, епідеміолог, дослідник інфекційних хвороб, зокрема чуми та
холери;
Г Микола Терещенко; 4. актриса, учасниця першої української професійної трупи, створеної М.
Кропивницьким у Єлисаветграді;
Д Микола Мурашко. 5. скульптор, графік, автор проектів пам'ятників Б. Хмельницькому у
Києві, В. Корнілову і П. Нахімову у Севастополі;
6. підприємець, меценат, фундатор коштів на будівництво й утримання
закладів освіти та охорони здоров'я; підтримку українських діячів
культури.
3. Установіть відповідності між термінами та їх визначеннями
А меценат; 1. установа, що нагромаджує експонати з різних галузей культури для їх
збереження, реставрації, наукового опрацювання й популяризації;
Б трупа; 2. скульптурне зображення, де опукла частина виступає над пласкою
поверхнею менш ніж на половину його об'єму;
В лібрето; 3. поєднання поглядів, культурних напрямів, стилів у викладі; дослідження
або творення нового історико-культурного об'єкта;
Г музей; 4. словесний текст театралізованого музично-вокального твору, короткий
виклад змісту опери, балету, вистави у театральній програмі;
Д барельєф. 5. багатий покровитель науки або мистецтва;
6. колектив акторів театру або цирку.
4. Установіть відповідності між подіями українського культурного життя та назву ми історико-
культурних регіонів, де вони відбувалися:
А відкриття першого в Україні технологічного інституту; 1. Слобожанщина;
Б виникнення Товариства українських акторів, очолюваного М.
Кропивницьким;
2. Закарпаття;
В утворення Літературного товариства ім. Т. Шевченка; 3. Наддніпрянщина;
Г організація культурно-політичного об'єднання, очолюваного Юрієм
Федьковичем, Сидором і Григорієм Воробкевичами.
4. Буковина;
5. Галичина.
5. Установіть відповідності між назвами драматичних творів та їх авторами:
А "Не судилося", "Ой не ходи, Грицю, та й на вечорниці", "За
двома зайцями";
1. Іван Франко;
Б "Дай серцю волю, заведе в неволю", "Доки сонце зійде, роса
очі виїсть", "Глитай, або ж Павук";
2. Тарас Шевченко;
В "Безталанна", "Наймичка", "Мартин Боруля", "Сто тисяч",
"Хазяїн";
3. Михайло Старицький;
Г "Украдене щастя", "Сон князя Святослава", "Кам'яна душа"; 4. Іван Котляревський;
Д "Наталка Полтавка", "Москаль-чарівник". 5. Марко Кропивницький;
6. Іван Карпенко-Карий.
V. Тестові завдання на встановлення правильної хронологічної або логічної послідовності
1. Розташуйте події з історії української вищої освіти, що відбувалися впродовж другої половини
XIX ст. у хронологічній послідовності:
А відкриття у Львівському університеті кафедри української літератури;
Б заснування Чернівецького університету;
В заснування Новоросійського університету;
Г відкриття у Харкові першого в Україні технологічного інституту;
4

5. Д заснування у Львівському університеті кафедри історії.
2. Розташуйте події з історії українського мистецького життя, що відбувалися впродовж другої
половини XIX ст., у хронологічній послідовності:
А заснування у Єлисаветграді Товариства українських акторів;
Б написання Семеном Гулаком-Артемовським опери "Запорожець за Дунаєм";
В встановлення у Києві пам'ятника Богданові Хмельницькому у виконанні Михайла Микешина;
Г відкриття у Львові першого українського професійного театру;
Д вихід у світ другого видання "Кобзаря" Тараса Шевченка.
3. Розташуйте основні мистецькі терміни, що були характерними віхами у розвитку української
культури кінця XVIII - початку XX ст., у хронологічній послідовності:
А модернізм;
Б класицизм;
В реалізм;
Г романтизм.
4. Розташуйте пам'ятки українського мистецтва другої половини XIX ст. у хронологічній
послідовності:
А пам'ятник Богданові Хмельницькому у Києві (автор Михайло Микешин);
Б Львівський оперний театр;
В вірш Павла Чубинського "Ще не вмерла Україна";
Г Володимирський собор у Києві;
Д картина Миколи Пимоненка "Жнива".
5

6. Д заснування у Львівському університеті кафедри історії.
2. Розташуйте події з історії українського мистецького життя, що відбувалися впродовж другої
половини XIX ст., у хронологічній послідовності:
А заснування у Єлисаветграді Товариства українських акторів;
Б написання Семеном Гулаком-Артемовським опери "Запорожець за Дунаєм";
В встановлення у Києві пам'ятника Богданові Хмельницькому у виконанні Михайла Микешина;
Г відкриття у Львові першого українського професійного театру;
Д вихід у світ другого видання "Кобзаря" Тараса Шевченка.
3. Розташуйте основні мистецькі терміни, що були характерними віхами у розвитку української
культури кінця XVIII - початку XX ст., у хронологічній послідовності:
А модернізм;
Б класицизм;
В реалізм;
Г романтизм.
4. Розташуйте пам'ятки українського мистецтва другої половини XIX ст. у хронологічній
послідовності:
А пам'ятник Богданові Хмельницькому у Києві (автор Михайло Микешин);
Б Львівський оперний театр;
В вірш Павла Чубинського "Ще не вмерла Україна";
Г Володимирський собор у Києві;
Д картина Миколи Пимоненка "Жнива".
5