1. 1
Н. Е. Веракса
Личность и культура: структурно-диалектическийподход.
В статье автор предлагает подробный обзор подходов, связанных с обсуждением
проблемы личности с диалектических позиций.
ЛИЧНОСТЬ И ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ.
В психологии существует два подхода к проблеме личности. Первый гласит, что
всякий человек есть личность. Второй – личность есть качество, которое
приобретается человеком. Оба подхода нашли отражение в проблеме
биологического и социального в личности.
ПРОСТРАНСТВО АКТИВНОСТИ ЛИЧНОСТИ. Обсуждение проблемы
биологического и социального в личности со структурно-диалектических позиций
предполагает анализ «пространства» активности личности. Главное препятствие к
становлению личности связано с овладением культурными (социальными)
нормами, если человек оказывается вне социального окружения. Для того, чтобы
представлять ценность среди людей, нужно выступить среди них в качестве
личности, при этом человек должен адекватно вести себя в социуме.
Нормативная ситуация является единицей пространства активности личности.
НОРМАТИВНАЯ СИТУАЦИЯ. Нормативной ситуация - это стандартная ситуация
социального взаимодействия, в которой точно определены правила социального
поведения. Отношение между субъектом и обстоятельствами (цель субъекта)
придаёт целостность ситуации. Нормативная ситуация независима от субъекта.
Однако, нормативная ситуация обращает на субъект правила, привязанные к
ситуации, тем самым вынуждая его действовать нормированным способом.
Ситуация есть пространство активности субъекта. Пространство активности
личности выступает как совокупность типичных ситуаций с набором стандартных,
предписанных нормами способов активности.
СТРУКТУРА НОРМАТИВНОЙ СИТУАЦИИ. Структурные компоненты нормативной
ситуации: признаки и правила. Главное свойство нормативного (культурного)
поведения есть рефлексивность. В нормативной ситуации можно выделить
следующие стороны: внешнюю, внутреннюю, объективную, субъективную
(смысловую) эмоциональную (переживание), рефлексивную, преобразование.
ВНУТРЕННЯЯ ПРОТИВОРЕЧИВОСТЬ СОЦИАЛЬНОЙ НОРМЫ. Нормативная
ситуация является точкой столкновения интересов индивида и социума.
Социальная норма фиксирует такую стандартную ситуацию, которая
предполагает два возможных способа поведения: во-первых, поведение в
интересах отдельного индивида (поведение животное, природное, натуральное),
эгоцентрическое; во-вторых, поведение ограниченное, преобразованное,
построенное в интересах социума (культурное). Социальная норма рождается из
столкновения индивидуального поведения и видового.
2. 2
СВОЕОБРАЗИЕ КУЛЬТУРЫ КАК НОРМАТИВНОГО ПРОСТРАНСТВА ЖИЗНИ
ЛИЧНОСТИ. В системе нормативных ситуаций люди взаимодействуют друг с
другом. Нормативная ситуация абсолютно “равнодушна” к особенностям
конкретного человека. Она предполагает подчинение индивидуальной природы
каждого человека требуемым правилам. Каждый член социума становится
свободным от своего природного начала и от начала других людей. Все
нормативное пространство обезличено. Личностью в культуре быть нельзя. Вся
психика человека, все его сознание нормативно (понятие “ненормальный” -
человек, не освоивший нормативную систему, принятую в обществе). На освоение
норм (культуры) направлена система образования.
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ “ЛИЧНОСТЬ”. Субъект в пределах нормативного
пространства не является личностью. Личность можно найти только на границе
между природным и культурным. Единственная возможность оказаться на этой
границе появляется в момент, когда человек создает новую норму. Человек,
предлагающий новую норму, выражает природу других людей. Новая норма
обладает двумя свойствами: во-первых, она обязательно другая, во-вторых, она
рассчитана именно на данный социум.
НОРМАТИВНАЯ СИСТЕМА И ЛИЧНОСТЬ. Новая норма соотносится с уже
существующей нормативной системой и развивает ее, по средством изменения.
Личность может занимать различные позиции по отношению к нормативной
системе. Функционер не создает новых норм, а удерживает существующую
нормативную систему. Не является личностью. Революционер создает новую
норму и переводит нормативную систему на новый уровень, тем самым развивая
её. Творец сохраняет существующую систему, создает новую норму и развивает
нормативную систему.
СТРОЕНИЕ НОРМАТИВНОЙ СИСТЕМЫ. Нормативную систему можно разделить
на четыре сферы: производство (воспроизводство нормативной системы), науку
(развитие), образование (трансляция), искусство (смыслы). В рамках каждой из
сфер содержится не одна, а много профессиональных направлений деятельности
(нормативных систем).
ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ И ПРИРОДНОЕ В ЧЕЛОВЕКЕ. Человек всегда рождается в
сложившейся культуре, представляющей жизненное пространство данного
человека. Его предназначение - расширение этого пространства, т.е. цель жизни
человека и есть развитие нормативной системы. Человеческое в человеке
представляет собой нормированное его природное начало. Природное в человеке
можно символически представить в виде образа обезьяны, живущей внутри
человека.