Презентация по обществоведению (повышенный уровень) для учащихся 10 класса

1. Обществоведение (повышенный уровень), 10 класс
Лицей Ивацевичского района
Ситник П.В.

2. • Отличительные особенности философского мировоз-
зрения
• Основные этапы в развитии философской мысли

3. Философия (греч. fileo - любить, иметь
склонность к чему-либо и sofia -
мудность, проницательность)
теоретическое мировоззрение,
использующее предельно ши-
рокие понятия (категории) и
выстраивающее рассуждения в
соответствии с правилами ло-
гики
любомудрие, наука о достиже-
нии человеком мудрости, о поз-
нании истины и добра (словарь
В.Даля)
ВИ.Даль

4. Мировоззрение - это
обобщённое понимание
человеком самого себя, своего
места в мире, своего призвания и
долга
Обыденное, жизненно-
практическое миро-
воззрение опирается на
здравый смысл, прису-
щий каждому человеку.
Оно формируется сти-
хийно, как бы само со-
бой, под влиянием тра-
диций, обычаев, инди-
видуального жизнен-
ного опыта человека
Религиозно-мифологи-
ческое мировоззрение
основано не на доказа-
тельствах, а на вере и
внушении, не на мыш-
лении с помощью стро-
гих понятий, а на вооб-
ражении
Философское
мировоззрение

5. Философское мировоззрение
создаётся сознательно, все его элементы тщательно продумываются,
а положения требуют критического рассмотрения (как и в науке)
использует строгие понятия
не догматично, логично, последовательно, доказательно
отличительная особенность положений и выводов состоит в том, что
они имеют предельно общий характер и не допускают прямой про-
верки с помощью опыта

6. Античная философия
Европейская философская традиция зародилась в Древней Греции
Древние греки прежде всего поставили вопрос: «Из чего всё произошло?»,
или «Что является первоначалом всего существующего?», т.е. основными
были вопросы о первоначале мира, об устройстве космоса, о человеке и об-
ществе
Основная задача философии состояла в самостоятельном поиске истины
Древнегреческая философия была созерцательной, не связанной с повсе-
дневной деятельностью
Теоретичность, незаинтересованность в непосредственной практической
полезности знаний характеризует тип греческого мудреца-философа

7. Сократ
Платон
Аристотель
Демокрит
Гераклит
Философы Древней Греции

8. Средневековая философия
Философия стала «служанкой теологии». Возникали схоластические уче-
ния, совмещающие в себе религиозные представления и философскими
рассуждениями
Задача философии состояла в истолковании истин, открытых людям Богом
Основные вопросы философии: о соотношении веры и разума, о доказа-
тельстве бытия Бога
Философия эпохи Возрождения
Главный принцип мировоззрения - идея гуманизма
Основная задача философии: творение человеком самого себя, осознание
себя творцом и хозяином своей судьбы

9. Философия Нового времени
Главной проблемой философии выступает обоснование возможности и пу-
тей достижения правильного познания мира
Возникает спор между сторонниками эмпирического (основанного на опы-
те) и рационального (основанного на мышлении) познания
Возникновение целостных философских систем, стремящихся объяснить
всю окружающую действительность и процессы её познания, исходя из ка-
кой-то определённой мировоззренческой позиции
Преобладает идея общественного прогресса

10. Философы Нового времени
Георг Гегель,
разрабоатывал
идеалистическое учение
Карл Маркс, сторонник
материалистической
философии
Иммануил Кант, автор
этической концепции

11. Философия Новейшего времени
В середине XIX в. с появлением кризисных явлений и культуре возникает
недоверие к разуму, или иррационализм
В ХХ в. в эпоху мировых войн, социальных катастроф, широкое распрост-
ранение получает философия экзистенциализма (лат. exsistere – сущест-
вовать), которая концентрирует внимание на переживании человеком
своего существования